健康《拒吃野生動(dòng)物》江輝吳健英陳麗雅

微課教案：拒吃野生動(dòng)物健康江輝吳健英陳麗雅一、活動(dòng)目標(biāo)1.使幼兒理解故事內(nèi)容，幫助幼兒了解并掌握保護(hù)自己的方法。2.教育幼兒要拒吃野生動(dòng)物，激發(fā)其愛護(hù)和保護(hù)野生動(dòng)物的情感。二、活動(dòng)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：通過繪本故事，幫助幼兒了解并掌握保護(hù)自己的方法。2.難點(diǎn)：教育幼兒要拒吃野生動(dòng)物，使幼兒知道愛護(hù)和保護(hù)野生動(dòng)物的方法。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.多媒體材料準(zhǔn)備。制作課件PPT、繪本故事圖片、幼兒表演自護(hù)方法的小視頻、幼兒表演兒歌的小視頻。2.自編兒歌《防疫小知識(shí)》。四、活動(dòng)設(shè)計(jì)1.出示PPT圖片，引起興趣。師：小朋友，今年春節(jié)你是怎么渡過的？和以往有什么不一樣？2.以繪本故事《病毒和小貪》導(dǎo)入，提出三個(gè)問題，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽故事。師：新冠病毒為什么會(huì)橫行呢？讓我們帶著這三個(gè)問題來聽個(gè)故事吧。第一，討厭的病毒從哪里來？第二，病毒是怎么跑到小貪身體里的呢？第三，病毒是通過什么途徑傳播的？（1）教師講述故事的上半部分。（2）教師進(jìn)行故事小結(jié)。3.繼續(xù)觀看故事，初步了解保護(hù)自己的方法。（1）教師講述故事的下半部分。（2）鞏固保護(hù)自己的方法。（3）學(xué)習(xí)兒歌。朗誦自編兒歌《防疫小知識(shí)》。戴口罩，不亂跑，一米距，保持好，打噴嚏，捂口鼻，勤洗手，勤鍛煉，野生物，要遠(yuǎn)離，飯和肉，要煮透，預(yù)防措施要知曉，身體健康真是好。4.認(rèn)識(shí)病毒與野生動(dòng)物的關(guān)系。（1）認(rèn)識(shí)病毒與野生動(dòng)物的關(guān)系。（2）操作游戲鞏固。5.教育幼兒要愛護(hù)和保護(hù)動(dòng)物。今天我們明白一個(gè)道理：在這個(gè)地球上，還有很多我們不了解的神奇世界。那些和我們一樣生活在地球上的野生動(dòng)物們，它們有自己的生活方式，我們應(yīng)當(dāng)尊重它們，不隨意傷害它們。這不僅是在保護(hù)野生動(dòng)物，也是在保護(hù)我們自己。微課設(shè)計(jì)三格表活動(dòng)過程操作過程講解過程播放片頭大家好，歡迎來到大班健康活動(dòng)“拒吃野生動(dòng)物”的微課樂園。（如果5秒講不完就要減少說的內(nèi)容）1.出示圖片，引起興趣。疫情的宣傳圖片小朋友，今年春節(jié)你是怎么渡過的？和以往有什么不一樣？因?yàn)樾鹿诓《镜臋M行，今年的春節(jié)很特別，我們只能呆在家里，不能出去，爸爸媽媽買了很多口罩、消毒水和酒精，幼兒園延遲了開學(xué)，我們只能通過微信、電話和老師、同伴交流。2.以繪本故事《病毒和小貪》導(dǎo)入，提出三個(gè)問題，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽故事。提出三個(gè)問題新冠病毒為什么會(huì)橫行呢？讓我們帶著這三個(gè)問題來聽個(gè)故事吧：第一，討厭的病毒從哪里來？第二，病毒是怎么跑到小貪身體里的呢？第三，病毒是通過什么途徑傳播的？（1）教師講述故事的上半部分。播放故事內(nèi)容蝙蝠一家正靜靜地森林里休息。沒有人知道，在蝙蝠的身體里還住著另外一家人，它們是病毒一家。小貪聽說蝙蝠寶寶非常好吃，就把它抓走了。蝙蝠爸爸媽媽失去了自己心愛的孩子，非常傷心。小貪美美地享受著蝙蝠寶寶的野味，卻不知道一場災(zāi)難即將來臨。蝙蝠寶寶身上住著的小病毒，跑到了小貪的身體里。失去親人的小病毒很憤怒，召集了病毒大軍，開始瘋狂地對(duì)小貪的身體進(jìn)行破壞，病毒憤怒的火焰燒得小貪身體發(fā)熱、不斷干咳，最終導(dǎo)致小貪呼吸困難。當(dāng)小貪在和他的親人朋友的接觸中，病毒經(jīng)過唾液、呼吸、接觸等多種傳播途徑，成功地侵入到另一個(gè)人的身體里。就這樣，瘋狂的病毒趁著人類毫無防備，快速地攻占了一個(gè)又一個(gè)人的身體。（2）教師進(jìn)行故事小結(jié)。切入醫(yī)生圖片現(xiàn)在，我們知道新冠病毒原本是住蝙蝠身體里，因?yàn)樾∝澇粤蓑鸩虐巡《編У轿覀內(nèi)祟惖纳眢w里。那么，當(dāng)病毒橫行的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己不讓病毒跑到我們的身上呢？看看醫(yī)生怎么說吧。3.（1）繼續(xù)觀看故事，初步了解保護(hù)自己的方法。播放醫(yī)生傳達(dá)保護(hù)自己的圖片醫(yī)生向每一個(gè)勇敢的小朋友傳達(dá)保護(hù)自己的方法。戴口罩。這樣不僅能夠保護(hù)自己不被傳染，同時(shí)也是為他人的健康負(fù)責(zé)。第二，勤洗小手。飯前便后、出門回家、接觸臟東西之后，一定要記得用七步洗手法洗手。第三，打噴嚏時(shí)捂嘴。無論是在外面還是家里，不要對(duì)著他人打噴嚏，這樣即不禮貌也不衛(wèi)生，別忘了病毒是如何侵入到我們的身體里的。第四、不吃野生動(dòng)物，食物要煮熟再吃。第五、不要在沒有保護(hù)的情況下接觸野生動(dòng)物。（2）鞏固保護(hù)自己的方法。播放幼兒演示的視頻內(nèi)容現(xiàn)在讓我們一起鞏固保護(hù)自己的方法吧：要帶上口罩，和別人保持距離。2.勤洗手，吃飯前一定要用7步洗手法洗干凈小手。3.打噴嚏捂住嘴，也不對(duì)著別人。4.不吃野生動(dòng)物，吃的東西要煮熟。5.不接觸和靠近野生動(dòng)物。（3）學(xué)習(xí)兒歌。播放幼兒表演兒歌的視頻你們都學(xué)會(huì)了嗎？下面讓我們用兒歌去幫助我們記住它吧！戴口罩，不亂跑，一米距，保持好，打噴嚏，捂口鼻，勤洗手，勤鍛煉，野生物，要遠(yuǎn)離，飯和肉，要煮透，預(yù)防措施要知曉，身體健康真是好。4.（1）認(rèn)識(shí)病毒與野生動(dòng)物的關(guān)系。播放病毒與動(dòng)物的圖片在這個(gè)故事里，我們知道了很多病毒都喜歡住在野生動(dòng)物身上，不同動(dòng)物攜帶的病毒也不相同。例如SARS病毒藏在果子貍身上，鼠疫病毒是藏在老鼠身上的，馬爾堡病毒是藏在猴子身上，埃博拉病毒和新型冠狀病毒都藏在蝙蝠身上。（2）操作游戲鞏固。播放幼兒連線操作的視頻現(xiàn)在請(qǐng)你為病毒找到它的動(dòng)物朋友吧。小朋友，你們找對(duì)了嗎？5.教育幼兒要愛護(hù)和保護(hù)動(dòng)物。播放人類與動(dòng)物友好相處的圖片今天我們明白一個(gè)道理：在這個(gè)地球上，還有很多我們不了