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中考化學模擬試卷相對原子質量:H—1C-12O-16Fe—56一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每題2分,12、13各3分,共28分)1.下列轉化必須通過化學變化才能實現(xiàn)的是()A.由混合物轉化為純凈物B.由塊狀物質轉變?yōu)榉勰〤.由固態(tài)物質升華為氣態(tài)物質D.由一種純凈物轉變?yōu)榱硪环N純凈物2.制作下列儀器時,要用到合成材料的是()A.蒸發(fā)皿B.膠頭滴管C.燃燒匙D.集氣瓶3.根據(jù)下面四種粒子的結構示意圖判斷以下說法正確的是()① ②③ ④A.①圖是一種稀有氣體元素的原子結構示意圖B.②圖所示的粒子是一種離子C.②③兩圖所示的粒子化學性質相似D.③④兩圖表示的是兩種不同元素的粒子4.用“”和“”代表兩種不同的單質分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是()++反應前反應后A.該反應一定是氧化反應B.每個生成物分子由3個原子構成C.該反應有2種生成物D.參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是3︰15.如右圖所示裝置,向試管里的水中加入某種物質后,U形管右邊支管的紅墨水液面降低,左邊支管的紅墨水液面上升,則加入的物質可能是()A.氫氧化鈉B.生石灰C.濃硫酸D.硝酸銨6.下列說法正確的是()A.10%的食鹽溶液是指l00克水中溶解了10克食鹽B.某物質只含有一種元素,則該物質不可能是混合物C.聚乙烯是一種無毒的天然高分子化合物,可以用于食品包裝D.生鐵和鋼是含碳量不同的鐵的兩種合金7.下列敘述正確的是()A.常喝碳酸飲料可治療胃酸過多B.酸雨就是指呈酸性的雨水C.食醋可以除去水壺中的水垢D.pH=0的溶液是中性溶液8.某種電池的正極材料由鋰(Li)、鈷(Co)和氧元素組成,三種元素的化合價分別是+1、+3、-2,則該物質的化學式為()A.LiCoOB.LiCoO2C.LiCoO3D.LiCoO49.進行化學實驗,觀測實驗現(xiàn)象,通過分析推理得出正確結論是化學學習的方法之一。對下列實驗事實的解釋正確的是()A.高錳酸鉀受熱后,固體質量減少了,說明化學反應前后各物質的質量總和不相等B.在某化肥中加入堿液,無氨味,說明該化肥一定不是氮肥C.點燃的木條伸入某無色氣體中會熄滅,不能證明該氣體一定是二氧化碳D.在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳氣體,溶液變紅,說明二氧化碳氣體顯酸性10魚類腥味產(chǎn)生的原因是由于魚身上存在有機化學物質甲胺,甲胺易溶于乙醇,因此,煮魚時加些酒,能使甲胺等溶于乙醇并隨加熱后揮發(fā)逸去,經(jīng)過這樣烹飪的魚就不再有腥味了。下列過程與上面所述原理不相似的是()A.用洗滌劑洗碗B.用水除去衣服上的汗?jié)nC.用汽油除去衣服上的油污D.用酒精將試管壁上的碘洗掉11.右圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是()A.0℃時,A、B、C三種物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)最大的是AB.t℃時,30gA物質加入到50g水中充分溶解,所得溶液質量是80gC.若從A的溶液中得到A的晶體,最好采用的結晶方法是蒸發(fā)D.要使C物質的飽和溶液變成不飽和溶液,可用降溫的方式12.向Cu(NO3)2、AgNO3、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定質量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體物質中一定含有()A.AgCuZnB.AgZnFeC.CuZnFeD.AgCuFe13.某同學在實驗室用足量的鋅粒與稀硫酸按右圖裝置制取一定量氫氣,發(fā)現(xiàn)液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加,若從長頸漏斗中加入適量下列試劑,又不影響生成氫氣的量,你認為最合適的是()A.氫氧化鈉溶液B.碳酸鈉溶液C.硫酸鈉溶液D.澄清石灰水二、填空題(共15分)14.(3分)用化學用語填空(1)氧化鈣中鈣元素的化合價

(2)發(fā)酵粉的主要成分(3)兩個鐵離子15.(5分)化學知識應用得當即可以造福人類,然而也會有人利用有限的化學知識牟取暴利,卻不知最終害人害己。近日,市場上出現(xiàn)了河南省平頂山神鷹鹽業(yè)公司生產(chǎn)的名為“代鹽人”牌深井巖鹽,將鹽倒入掌心反復揉搓加熱后,有明顯的臭味,即“臭腳鹽”。經(jīng)多方機構分析其特殊臭味的形成,提出以下幾種可能:1.含有丁酸【C3H7COOH】等有機物;2.含有亞硝酸鈉【NaNO2】;3.含有未完全處理干凈的硫化氫。(1)丁酸中各元素的質量比為;(2)亞硝酸鈉屬于(酸、堿或鹽),其中氮元素的化合價是。(3)硫化氫的化學式,它的水溶液又稱為氫硫酸。請寫出氫硫酸和氫氧化鈉發(fā)生的化學反應的方程式。16.(7分)硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料。它們既有相似之處,又有不同之點。(1)它們水溶液的pH都________7(填“﹥”“﹤”或“﹦”)(2)它們都能除鐵銹,寫出鹽酸除鐵銹的化學方程式(3)它們都能與堿反應生成鹽和水,該類反應叫反應,寫一個符合該反應類型的化學方程式(4)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是三、應用題(共14分)17.(6分)共享單車給我們的生活帶來了很多的便利,作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,如圖是一款自行車的示意圖.(1)所標物質中,屬于金屬、合金的是,輪胎的材質是(無機物或有機物)。(2)共享單車的停車位通常是露天的,一般使用得防銹方法是。其原理是;請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議。(3)當今自行車外形美觀,材質輕便、牢固,除了代步,還可以作為健身工具.由此你對化學與人類生活的關系有何感想?.18.(8分)生鐵是鐵的合金之一,小華為了測定某生鐵樣品中鐵的質量分數(shù),通過實驗得到如下數(shù)據(jù)(假設生鐵中的其他成分都不與稀硫酸反應)。計算:(1)生成氫氣的質量是g;(2)生鐵樣品中鐵的質量分數(shù).四、實驗探究題(共18分)19.(9分)根據(jù)如圖所示實驗裝置進行回答:

(1)實驗室制取氣體時,確定發(fā)生裝置需要考慮的因素有。(2)利用上述B、E裝置的組合可以制取氣體,寫出實驗室制取這種氣體的化學反應方程式。該組合還可用于制取氣體。(3)欲制取并測定生成氫氣的體積,請從圖A~G中選擇最佳的裝置進行組合,整套裝置的導管口連接順序是b→→→(填接口序號)。

(4)某同學用錐形瓶收集一瓶二氧化碳氣體,并利用如圖H所示的裝置做趣味實驗,他將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠壓到錐形瓶后,可以觀察到的現(xiàn)象為20.(9分)小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標簽破損,從殘余部分只能看出溶質質量分數(shù)為10%。老師說,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種。(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為后,認為該溶液不可能是氫氧化鈣溶液,理由是。(2)小亮取少量樣品于試管中,滴加試液,試液變紅色,該溶液不可能是。(3)為了進一步確定該溶液的成分,小亮設計了以下實驗方案:方案A:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成分;方案B:選擇無色酚酞試液來確定該溶液的成分;你認為以上方案中合理的是,若選擇一種常見的堿溶液來確定,有關反應的化學方程式為。(4)小亮通過上述方法證明該溶液的成分為NaOH。于是小亮同學用該溶液與鹽酸混合探究酸與堿能不能發(fā)生反應。向裝有稀鹽酸的燒杯中滴加NaOH溶液一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。①為了確定鹽酸與

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