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2022-2023學(xué)年八下數(shù)學(xué)期末模擬試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.已知甲,乙兩組數(shù)據(jù)的折線圖如圖所示,設(shè)甲,乙兩組數(shù)據(jù)的方差分別為,,則與大小關(guān)系為()A. B.C. D.不能確定2.將函數(shù)y=﹣3x的圖象沿y軸向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后,所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為()A.y=﹣3x+2 B.y=﹣3x﹣2 C.y=﹣3(x+2) D.y=﹣3(x﹣2)3.如圖,將△ABC沿直線DE折疊后,使得點(diǎn)B與點(diǎn)A重合.已知AC=5cm,△ADC的周長(zhǎng)為17cm,則BC的長(zhǎng)為()A.7cm B.10cm C.12cm D.22cm4.下列各式:①,②,③,④中,最簡(jiǎn)二次根式有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)5.根據(jù)天氣預(yù)報(bào),2018年6月20日雙流區(qū)最高氣溫是,最低氣溫是,則雙流區(qū)氣溫的變化范圍是()A. B. C. D.6.若關(guān)于的一元二次方程的一個(gè)根是1,則的值為()A.-2 B.1 C.2 D.07.如果直角三角形的邊長(zhǎng)為3,4,a,則a的值是()A.5 B.6 C. D.5或8.若分式的值為0,則的取值為()A. B.1 C. D.9.如圖,有一個(gè)圓柱,它的高等于12cm,底面半徑等于3cm,在圓柱的底面點(diǎn)A有一只螞蟻,它想吃到上底面上與點(diǎn)A相對(duì)的點(diǎn)B的食物,需要爬行的最短路程是(π取3)()A.10cm B.12m C.14cm D.15cm10.某射擊運(yùn)動(dòng)員在一次射擊訓(xùn)練中,共射擊了次,所得成績(jī)(單位:環(huán))為、、、、、,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.如果a-b=2,ab=3,那么a2b-ab2=_________;12.在矩形ABCD中,再增加條件_____(只需填一個(gè))可使矩形ABCD成為正方形.13.如圖,小芳作出了邊長(zhǎng)為1的第1個(gè)正△A1B1C1.然后分別取△A1B1C1的三邊中點(diǎn)A2、B2、C2,作出了第2個(gè)正△A2B2C2;用同樣的方法,作出了第3個(gè)正△A3B3C3,……,由此可得,第個(gè)正△AnBnCn的邊長(zhǎng)是___________.14.如圖,正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,……,按如圖的方式放置.點(diǎn)A1,A2,A3,……和點(diǎn)C1,C2,C3……分別在直線y=x+1和x軸上,則點(diǎn)A6的坐標(biāo)是____________.15.如圖,依次連接第一個(gè)矩形各邊的中點(diǎn)得到一個(gè)菱形,再依次連接菱形各邊的中點(diǎn)得到第二個(gè)矩形,按照此方法繼續(xù)下去.已知第一個(gè)矩形的面積為4,則第n個(gè)矩形的面積為_(kāi)____.16.要從甲、乙、丙三名學(xué)生中選出一名學(xué)生參加數(shù)學(xué)竟賽。對(duì)這三名學(xué)生進(jìn)行了10次“數(shù)學(xué)測(cè)試”,經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析,3人的平均成績(jī)均為92分。甲的方差為0.024、乙的方差為0.08、丙的方差為0.015,則這10次測(cè)試成績(jī)比較穩(wěn)定的是_____________.17.若代數(shù)式有意義,則x的取值范圍是__________.18.在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)(、為常數(shù),)的圖象如圖所示,根據(jù)圖象中的信息可求得關(guān)于的方程的解為_(kāi)___.三、解答題(共66分)19.(10分)某校名學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng),要求每人植棵,活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)抽查了名學(xué)生每人的植樹(shù)量,并分為四種類型,:棵;;棵;:棵,:棵。將各類的人繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2),經(jīng)確認(rèn)扇形圖是正確的,而條形圖尚有一處錯(cuò)誤?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)寫(xiě)出條形圖中存在的錯(cuò)誤,并說(shuō)明理由.(2)寫(xiě)出這名學(xué)生每人植樹(shù)量的眾數(shù)、中位數(shù).(3)在求這名學(xué)生每人植樹(shù)量的平均數(shù).(4)估計(jì)這名學(xué)生共植樹(shù)多少棵.20.(6分)如圖,正方形OABC的面積為4,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)B在函數(shù)y(k<0,x<0)的圖象上,點(diǎn)P(m,n)是函數(shù)y(k<0,x<0)的圖象上異于B的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P分別作x軸、y軸的垂線,垂足分別為E、F.(1)設(shè)矩形OEPF的面積為S1,求S1;(1)從矩形OEPF的面積中減去其與正方形OABC重合的面積,剩余面積記為S1.寫(xiě)出S1與m的函數(shù)關(guān)系式,并標(biāo)明m的取值范圍.21.(6分)甲、乙兩班各推選10名同學(xué)進(jìn)行投籃比賽,按照比賽規(guī)則,每人各投了10個(gè)球,兩個(gè)班選手的進(jìn)球數(shù)統(tǒng)計(jì)如表,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題進(jìn)球數(shù)/個(gè)1098765甲111403乙012502(1)分別寫(xiě)出甲、乙兩班選手進(jìn)球數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù);(2)如果要從這兩個(gè)班中選出一個(gè)班級(jí)參加學(xué)校的投籃比賽,爭(zhēng)取奪得總進(jìn)球團(tuán)體的第一名,你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪個(gè)班?如果要爭(zhēng)取個(gè)人進(jìn)球數(shù)進(jìn)入學(xué)校前三名,你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪個(gè)班?22.(8分)已知x=,y=.(1)x+y=,xy=;(2)求x3y+xy3的值.23.(8分)《九章算術(shù)》“勾股”章的問(wèn)題::“今有二人同所立,甲行率七,乙行率三,乙東行,甲南行十步而斜東北與乙會(huì).問(wèn)甲、乙各行幾何?”大意是說(shuō):如圖,甲乙二人從A處同時(shí)出發(fā),甲的速度與乙的速度之比為7:3,乙一直向東走,甲先向南走十步到達(dá)C處,后沿北偏東某方向走了一段距離后與乙在B處相遇,這時(shí),甲乙各走了多遠(yuǎn)?24.(8分)先化簡(jiǎn)、再求值:,其中25.(10分)七年級(jí)某班體育委員統(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)60秒墊排球次數(shù),并列出下列頻數(shù)分布表:次數(shù)0≤x<1010≤x<2020≤x<3030≤x<4040≤x<5050≤x<60頻數(shù)14211554(1)全班共有名同學(xué);(2)墊排球次數(shù)x在20≤x<40范圍的同學(xué)有名,占全班人數(shù)的%;(3)若使墊排球次數(shù)x在20≤x<40范圍的同學(xué)到九年級(jí)畢業(yè)時(shí)占全班人數(shù)的87.12%,則八、九年級(jí)平均每年的墊排球次數(shù)增長(zhǎng)率為多少?26.(10分)先化簡(jiǎn),再求值:,其中-1.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解析】
通過(guò)折線統(tǒng)計(jì)圖中得出甲、乙兩個(gè)組的各個(gè)數(shù)據(jù),進(jìn)而求出甲、乙的平均數(shù),甲、乙的方差,進(jìn)而做比較得出答案.【詳解】甲的平均數(shù):(3+6+2+6+4+3)÷6=4,乙的平均數(shù):(4+3+5+3+4+5)÷6=4,[(3﹣4)2+(6﹣4)2+(2﹣4)2+(6﹣4)2+(4﹣4)2+(3﹣4)2]≈2.33,[(4﹣4)2+(3﹣4)2+(5﹣4)2+(3﹣4)2+(4﹣4)2+(5﹣4)2]≈0.1.∵2.33>0.1,∴.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了折線統(tǒng)計(jì)圖、平均數(shù)、方差的計(jì)算方法和各個(gè)統(tǒng)計(jì)量的所反映數(shù)據(jù)的特征,掌握平均數(shù)、方差的計(jì)算公式是正確解答的前提.2、A【解析】
根據(jù)平移規(guī)律“上加下減”,即可找出平移后的函數(shù)關(guān)系式.【詳解】解:根據(jù)平移的規(guī)律可知:平移后的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣3x+1.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)圖象與幾何變換,運(yùn)用平移規(guī)律“左加右減,上加下減”是解題的關(guān)鍵.3、C【解析】
根據(jù)折疊可得:AD=BD,∵△ADC的周長(zhǎng)為17cm,AC=5cm,∴AD+DC=17﹣5=12(cm).∵AD=BD,∴BD+CD=12cm.故選C.4、A【解析】
先根據(jù)二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn),再根據(jù)最簡(jiǎn)二次根式的定義判斷即可.【詳解】解:①,②,③,④(y≥0),故其中的最簡(jiǎn)二次根式為①,共一個(gè).
故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了對(duì)最簡(jiǎn)二次根式的定義的理解,能理解最簡(jiǎn)二次根式的定義是解此題的關(guān)鍵.5、D【解析】
根據(jù)題意列出不等式即可求出答案.【詳解】解:由于最高氣溫是30℃,最低氣溫是23℃,∴23≤t≤30,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查不等式,解題的關(guān)鍵是正確理解不等式的定義,本題屬于基礎(chǔ)題型.6、C【解析】
根據(jù)方程的解的定義,把x=1代入方程,即可得到關(guān)于a的方程,再求解即可.【詳解】解:根據(jù)題意得:1-3+a=0
解得:a=1.
故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元二次方程的解的定義,特別需要注意的條件是二次項(xiàng)系數(shù)不等于0.7、D【解析】
分兩種情況分析:a是斜邊或直角邊,根據(jù)勾股定理可得.【詳解】解:當(dāng)a是斜邊時(shí),a=;當(dāng)a是直角邊時(shí),a=所以,a的值是5或故選:D.【點(diǎn)睛】本題考核知識(shí)點(diǎn):勾股定理,解題關(guān)鍵點(diǎn):分兩種情況分析.8、A【解析】
根據(jù)分式的值為0的條件列式求解即可.【詳解】根據(jù)題意得,x+1=0且x?1≠0,解得x=?1.故選A【點(diǎn)睛】此題考查分式的值為零的條件,難度不大9、D【解析】
要想求得最短路程,首先要把A和B展開(kāi)到一個(gè)平面內(nèi).根據(jù)兩點(diǎn)之間,線段最短求出螞蟻爬行的最短路程.【詳解】解:展開(kāi)圓柱的半個(gè)側(cè)面是矩形,矩形的長(zhǎng)是圓柱的底面周長(zhǎng)的一半,即3π≈9,矩形的寬是圓柱的高1.根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,知最短路程是矩形的對(duì)角線AB的長(zhǎng),即AB==15厘米.故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查最短路徑問(wèn)題,求兩個(gè)不在同一平面內(nèi)的兩個(gè)點(diǎn)之間的最短距離時(shí),一定要展開(kāi)到一個(gè)平面內(nèi).根據(jù)兩點(diǎn)之間,線段最短.確定要求的長(zhǎng),再運(yùn)用勾股定理進(jìn)行計(jì)算.10、B【解析】
先將題目中的數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,然后根據(jù)中位數(shù)的定義分析即可.【詳解】將題目中的數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列:6,7,7,8,8,9;中間數(shù)字為7和8;中位數(shù)為故選B【點(diǎn)睛】本題考查中位數(shù)的運(yùn)算,注意要先將數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,再根據(jù)中位數(shù)的定義分析求解.二、填空題(每小題3分,共24分)11、6【解析】
首先將a2b-ab2提取公因式,在代入計(jì)算即可.【詳解】解:代入a-b=2,ab=3則原式=故答案為6.【點(diǎn)睛】本題主要考查因式分解的計(jì)算,關(guān)鍵在于提取公因式,這是基本知識(shí)點(diǎn),應(yīng)當(dāng)熟練掌握.12、AB=BC【解析】分析:根據(jù)領(lǐng)邊相等的矩形是正方形,即可判定四邊形ABCD是正方形.詳解:∵AB=BC,∴矩形ABCD是正方形.故答案為AB=BC點(diǎn)睛:本題考查了正方形的判定方法,熟練掌握正方形的判定方法是解題的關(guān)鍵.13、【解析】
根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半,分別求出各三角形的邊長(zhǎng),再根據(jù)等邊三角形的邊長(zhǎng)的變換規(guī)律求解即可.【詳解】解:由題意得,△A2B2C2的邊長(zhǎng)為△A3B3C3的邊長(zhǎng)為△A4B4C4的邊長(zhǎng)為…,∴△AnBnCn的邊長(zhǎng)為故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了三角形中位線定理,三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半,根據(jù)規(guī)律求出第n個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)是解題的關(guān)鍵.14、(31,32)【解析】分析:由題意結(jié)合圖形可知,從左至右的第1個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是1,第2個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是2,第3個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是4,……,第n個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是,由此可得點(diǎn)An的縱坐標(biāo)是,根據(jù)點(diǎn)An在直線y=x+1上可得點(diǎn)An的橫坐標(biāo)為,由此即可求得A6的坐標(biāo)了.詳解:由題意結(jié)合圖形可知:從左至右的第1個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是1,第2個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是2,第3個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是4,……,第n個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是,∵點(diǎn)An的縱坐標(biāo)是第n個(gè)正方形的邊長(zhǎng),∴點(diǎn)An的縱坐標(biāo)為,又∵點(diǎn)An在直線y=x+1上,∴點(diǎn)An的橫坐標(biāo)為,∴點(diǎn)A6的橫坐標(biāo)為:,點(diǎn)A6的縱坐標(biāo)為:,即點(diǎn)A6的坐標(biāo)為(31,32).故答案為:(31,32).點(diǎn)睛:讀懂題意,“弄清第n個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是,點(diǎn)An的縱坐標(biāo)與第n個(gè)正方形邊長(zhǎng)間的關(guān)系”是解答本題的關(guān)鍵.15、【解析】
第二個(gè)矩形的面積為第一個(gè)矩形面積的,第三個(gè)矩形的面積為第一個(gè)矩形面積的,依此類推,第n個(gè)矩形的面積為第一個(gè)矩形面積的.【詳解】解:第二個(gè)矩形的面積為第一個(gè)矩形面積的;第三個(gè)矩形的面積是第一個(gè)矩形面積的;…故第n個(gè)矩形的面積為第一個(gè)矩形面積的.又∵第一個(gè)矩形的面積為4,∴第n個(gè)矩形的面積為.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了矩形、菱形的性質(zhì).對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.16、丙【解析】
根據(jù)方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定解答即可.【詳解】解:因?yàn)?人的平均成績(jī)均為92分,甲的方差為0.024、乙的方差為0.08、丙的方差為0.015,
丙的方差最小,所以這10次測(cè)試成績(jī)比較穩(wěn)定的是丙,故答案為:丙【點(diǎn)睛】本題考查方差的意義.方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.17、且【解析】
結(jié)合二次根式和分式有意義的條件,列式求解即可得到答案;【詳解】解:∵代數(shù)式有意義,∴,解得:且,故答案為:且.【點(diǎn)睛】本題主要考查了二次根式和分式有意義的條件;對(duì)于二次根式,被開(kāi)方數(shù)不能為負(fù);對(duì)于分式,分母不能為0;掌握這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.18、x=-2【解析】
首先根據(jù)圖像中的信息,可得該一次函數(shù)圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,3)和點(diǎn)(0,1),代入即可求得函數(shù)解析式,方程即可得解.【詳解】解:由已知條件,可得圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,3)和點(diǎn)(0,1),代入,得解得即方程為解得【點(diǎn)睛】此題主要考查利用一次函數(shù)圖像的信息求解析式,然后求解一元一次方程,熟練運(yùn)用,即可解題.三、解答題(共66分)19、(1)D;(2)5,5;(3)這名學(xué)生每人植樹(shù)量的平均數(shù)5.3;(4)估計(jì)這260名學(xué)生共植樹(shù)1378棵.【解析】
(1)利用總?cè)藬?shù)乘對(duì)應(yīng)的百分比求解即可;(2)根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)的定義即可直接求解;(3)直接列式即可求得調(diào)查的20人的平均數(shù);(4)用平均數(shù)乘以總?cè)藬?shù)260即可.【詳解】(1)D錯(cuò)誤,理由:20×10%=2≠3;(2)由題意可知,植樹(shù)5棵人數(shù)最多,故眾數(shù)為5,共有20人植樹(shù),其中位數(shù)是第10、11人植樹(shù)數(shù)量的平均數(shù),即(5+5)=5,故中位數(shù)為5;(3)這名學(xué)生每人植樹(shù)量的平均數(shù)(4×4+5×8+6×6+7×2)÷20=5.3,(4)估計(jì)這260名學(xué)生共植樹(shù)5.3×260=1378(棵).答:估計(jì)這260名學(xué)生共植樹(shù)1378棵【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大?。?0、(1);(1).【解析】
(1)根據(jù)正方形的面積求出點(diǎn)B的坐標(biāo),進(jìn)而可求出函數(shù)解析式,由點(diǎn)P在函數(shù)圖象上即可求出結(jié)果;(1)由于點(diǎn)P與點(diǎn)B的位置關(guān)系不能確定,故分兩種情況進(jìn)行討論計(jì)算即可.【詳解】解:(1)∵正方形的面積為4,∴,∴,把代入中,,∴,∴解析式為,∵在的圖象上,∴,即,∴;(1)①當(dāng)在點(diǎn)上方時(shí),;②當(dāng)在點(diǎn)下方時(shí),,綜上,.【點(diǎn)睛】本題考查了反比例函數(shù)與幾何的綜合,難度不大,要注意當(dāng)點(diǎn)的位置不確定時(shí),需觀察圖形判斷是否進(jìn)行分類討論.21、(1)甲班選手進(jìn)球數(shù)的平均數(shù)為7,中位為7,眾數(shù)為7;乙班選手進(jìn)球數(shù)的平均數(shù)為7,中位為7,眾數(shù)為7;(2)要爭(zhēng)取奪取總進(jìn)球團(tuán)體第一名,應(yīng)選乙班;要進(jìn)入學(xué)校個(gè)人前3名,應(yīng)選甲班.【解析】
(1)利用平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的定義直接求出;(2)根據(jù)方差和個(gè)人發(fā)揮的最好成績(jī)進(jìn)行選擇.【詳解】解:(1)甲班選手進(jìn)球數(shù)的平均數(shù)為7,中位為7,眾數(shù)為7;乙班選手進(jìn)球數(shù)的平均數(shù)為7,中位為7,眾數(shù)為7;(2)甲班S12=[(10﹣7)2+(9﹣7)2+(8﹣7)2+1×(7﹣7)2+0×(6﹣7)2+3×(5﹣7)2]=2.6,乙班S22=[0×(10﹣7)2+(9﹣7)2+2×(8﹣7)2+5×(7﹣7)2+(6﹣7)2+2×(5﹣7)2]=1.1.∵甲方差>乙方差,∴要爭(zhēng)取奪取總進(jìn)球團(tuán)體第一名,應(yīng)選乙班.∵甲班有一位百發(fā)百中的出色選手,∴要進(jìn)入學(xué)校個(gè)人前3名,應(yīng)選甲班.【點(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù),中位數(shù),方差的意義.平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的平均程度.中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù));方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量.22、(1)2,1;(2)10.【解析】
(1)將x、y的值分別代入兩個(gè)式子,利用二次根式的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可;(2)原式先進(jìn)行變形,繼而利用整體思想將(1)中的結(jié)果代入進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】(1)∵x=,y=+,∴x+y=(-)+(+)=2,xy=(-)×(+)=3-2=1,故答案為2,1;(2)x3y+xy3=xy(x2+y2)=xy[(x+y)2-2xy]=1×[(2)2-2×1]=10.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的混合運(yùn)算,涉及了代數(shù)式求值,因式分解,完全平方公式的變形等,正確把握相關(guān)的運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.23、甲行24.1步,乙行10.1步.【解析】分析
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