人教版2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案含四套題

人教版2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試卷B.詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指音調(diào)高

八年級(jí)物理C.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的

（滿分：100分時(shí)間：60分鐘）D.“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中船上的客人聽(tīng)到寒山

題號(hào)—二三四五六總分寺的鐘聲，是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

分?jǐn)?shù)

5.（3分）下列四幅圖片與其對(duì)應(yīng)的說(shuō)法，正確的是（）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每小題3分，共21分）

1.（3分）某同學(xué)用分度值為1mm的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，下列記

錄的四個(gè)數(shù)據(jù)正確的是（）

A.1.8dmB.18.2cmC.182.3mmD.182.34mm甲乙丙丁

A.甲圖汽車的消音器是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的

2.（3分）一位同學(xué)用刻度尺先后四次測(cè)量一物體長(zhǎng)度，各次測(cè)量結(jié)

B.乙圖汽車的倒車?yán)走_(dá)在月球上依然可以發(fā)揮作用

果分別是25.43cm、25.45cm、25.46cm,25.83cm則此物體長(zhǎng)度應(yīng)

C.丙圖正在發(fā)聲的音叉把小球反復(fù)彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)

是（）

D.丁圖吉他的弦繃緊程度相同時(shí)，粗的琴弦是高音弦

A.25.44cmB.25.45cmC.25.447cmD.25.54cm

6.（3分）如圖是小孔成像示意圖。右側(cè)是實(shí)物-蠟燭，中間是可以

3.（3分）海豚能夠發(fā)出超聲波，老虎能夠發(fā)出次聲波。關(guān)于這兩種

左右移動(dòng)開(kāi)有小孔的擋板，左側(cè)是接收屏。下列說(shuō)法正確的是

波的說(shuō)法中正確的是（）

（）

A.超聲波聽(tīng)起來(lái)比較高亢

B.次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量

C.次聲波聽(tīng)起來(lái)比較低沉

D.超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量小孔成像

4.（3分）許多詩(shī)句中涉及的關(guān)于聲現(xiàn)象的觀點(diǎn)，其中正確的是（）A.木板上的小孔一定是圓形的

A.古詩(shī)“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無(wú)改”B.蠟燭在光屏上形成的像是虛像

是指音色未變C.蠟燭在光屏上的像是燭焰的影子

D.如果擋板往左移動(dòng)，像會(huì)逐漸減小生了（選填“鏡面反射”或“漫反射”）。前一種反射—

oO

7.（3分）太陽(yáng)光與水平方向成30°角射向平面鏡，要使反射光沿水（選填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。

平方向傳播，則平面鏡與水平方向所成的角度（銳角）是（）12.（3分）如圖甲所示，秒表的讀數(shù)為s.如圖乙所示，

A.15°或30°B.15°或75°C.30°或75°物體的長(zhǎng)度為m,該刻度尺的分度值是mm。2-

D.只能是70°

二、填空題（本大題7小題，每空1分，共21分）

O磔

8.（3分）如圖所示，用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，尺甲乙

測(cè)量較準(zhǔn)確。它們測(cè)量結(jié)果分別為：甲測(cè)量的結(jié)果是cm,乙13.（3分）如圖所示，在學(xué)?？萍脊?jié)“我是小創(chuàng)客”活動(dòng)展示中，

測(cè)量的結(jié)果是cm。一名學(xué)生用試管“排簫”（裝有不同高度水的試管）吹奏樂(lè)曲。音

樂(lè)聲是由動(dòng)產(chǎn)生的，吹不同試管發(fā)出聲音的不蟒

同，觀眾聽(tīng)到的聲音是通過(guò)傳播的。

OO

以

9.（3分）“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩(shī)句中，“蟬”和“鳥”叫

聲的區(qū)分根據(jù)的是聲音的不同；茂密的森林有吸聲和消聲14.（3分）如圖所示為光從空氣射向玻璃時(shí)發(fā)生折射的光路圖，由強(qiáng)

的作用，是在控制噪聲；物理學(xué)中用為單位來(lái)表示圖可知，折射光線是，入射角是度。界面的

噪聲的強(qiáng)弱等級(jí)。（選填“上”“下”“左”“右”）側(cè)是空氣?？?/p>

OO

10.（3分）位于某市中心的鏡湖以環(huán)種楊柳而景勝一方，湖畔垂柳

成萌，水面倒影如鏡。從物理學(xué)的角度看，“垂柳成蔭”是由于光

的形成的，“倒影如鏡”是由光的所形成的

岸邊柳樹(shù)的（選填“實(shí)像”或“虛像”）。

11.（3分）學(xué)生上課時(shí)能從不同方向看清黑板上的字是因?yàn)榘l(fā)生

了，而部分同學(xué)因?yàn)椤胺垂狻笨床磺搴诎迳系淖质且驗(yàn)榘l(fā)OO

物理試題第3頁(yè)（共74頁(yè)）物理試題第4頁(yè)（共74頁(yè)）

15.（2分）如圖所示，一束光線從空氣斜射到水面時(shí)發(fā)生反射和折

射，0B為反射光線，請(qǐng)作出入射光線和折射光線大致的方向。

B

接油氣機(jī)

空氣

莖莖蜜菱箜莖蜜聚冰19.（7分）某同學(xué)用尺子探究聲音的音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),

做了以下實(shí)驗(yàn)：

16.（2分）如圖是蠟燭S在平面鏡成像S的情形，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出一（1）探究音調(diào)的影響因素時(shí)，把鋼尺緊按在桌面，一端伸出桌邊，

條經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的入射光線及其反射光線。撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，觀察鋼尺振動(dòng)的；改變鋼

尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)（鋼尺振動(dòng)的幅度大致相同），對(duì)比

jA

SS,此時(shí)尺子振動(dòng)的聲音。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)

flu越,發(fā)出聲音的音調(diào)越；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的

17.（3分）如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的兩條入射光線高低與發(fā)聲體振動(dòng)的有關(guān)。

通過(guò)凸透鏡后的折射光線。（2）探究響度的影響因素時(shí)，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊,

用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，觀察鋼尺振動(dòng)

的。

（3）在實(shí)驗(yàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，即使用較

四、實(shí)驗(yàn)題（本大題3小題，共20分）

大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于。

18.（4分）如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻

（4）在以上實(shí)驗(yàn)中研究問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)方法是。

璃罩內(nèi)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出將會(huì)發(fā)現(xiàn)：

（2）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了，進(jìn)一步推理可得

（3）此實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的科學(xué)研究方法是。20.（9分）一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭A

放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭的像。

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)

燃的蠟燭放在玻璃板前，眼睛應(yīng)該在玻璃板（選填（3）實(shí)際成績(jī)是多少？o

“前”或“后”）觀察。（4）該運(yùn)動(dòng)員的百米平均速度實(shí)際是多少？

（2）此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng),22.（5分）一輛汽車沿平直公路朝山崖勻速行駛，在離山崖所處鳴

發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合（圖甲）。你分析出現(xiàn)這種情笛，汽車?yán)^續(xù)向前行駛，汽車離鳴笛處為sz時(shí)，司機(jī)剛好聽(tīng)到剛才字

況的原因可能是：。鳴笛的回聲，已知S,：S2=12：1,聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,

（3）解決上面的問(wèn)題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠重合，說(shuō)求汽車行駛速度的大小。（在整個(gè)過(guò)程中，汽車一直在做勻速直線

明o運(yùn)動(dòng)，回聲由山崖反射鳴笛聲所形成）

（4）如果在圖中B蠟燭的位置上放一張白紙板做屏幕，則眼睛應(yīng)該六、綜合能力題（本大題3小題，共18分）

在玻璃板（選填"前”或“后”）觀察，發(fā)現(xiàn)白紙23.（4分）如圖所示，是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置。

板上將（填寫“有”或“沒(méi)有”）蠟燭的像；這說(shuō)（1）甲圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明o

明：o（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是o

（5）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行這種方法叫______________

實(shí)驗(yàn)的。你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好，（3）如圖乙所示，敲擊右邊音叉，左邊完全相同的音叉把球彈起，

說(shuō)出你的理由：。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明o

五、計(jì)算題（本大題2小題，共13分）

21.（8分）百米賽跑計(jì)時(shí)員在聽(tīng)到發(fā)令槍響開(kāi)始計(jì)時(shí)，記錄時(shí)間是24.（6分）閱讀與理解：自行車尾燈有燈泡嗎？

9.706s,（空氣中聲速為340m/s）自行車的尾燈在夜間發(fā)出的紅光，能有效地提示后面的車輛，避免

（1）他這樣計(jì)時(shí)是否準(zhǔn)確了交通意外事故的發(fā)生，保障了我們的安全。但是，自行車尾燈是

（2）這樣記錄的成績(jī)是高還是低？靠什么發(fā)出紅光的呢？尾燈內(nèi)究竟有沒(méi)有燈泡呢？下面是相關(guān)的解

物理試題第7頁(yè)（共74頁(yè)）物理試題第8頁(yè)（共74頁(yè)）

釋：(1)根據(jù)小明和小剛的探究，判斷下列說(shuō)法是否正確(填"或

自行車的尾燈是利用光的反射原理發(fā)出紅光的。在夜間，路燈、探“X”)

照燈、霓虹燈…以及各種車輛的燈光入射到自行車尾燈上，就發(fā)生①當(dāng)光以任何角度從玻璃射到空氣中時(shí)都能發(fā)生全反射；

反射現(xiàn)象，從而我們就看到了光，并以為光好像是從尾燈內(nèi)發(fā)出的。②當(dāng)光從空氣射到水中時(shí)，也會(huì)發(fā)生全反射。

又因?yàn)槲矡糇陨淼念伾羌t的，有色的不透明體反射與它顏色相同(2)根據(jù)上面小明的探究和已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，請(qǐng)你總結(jié)一下發(fā)生全

的光，所以，無(wú)論外界有多少種顏色的光射到尾燈上，它只反射紅反射的條件是：

光，我們看到的光就是紅色的了。①;②o

(1)尾燈內(nèi)究竟有沒(méi)有燈泡呢？答:O參考答案與試題解析

(2)自行車尾燈是靠發(fā)出紅光的。一、單項(xiàng)選擇題

(3)請(qǐng)你畫出與(2)相關(guān)的示意圖。1.【分析】用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí)，測(cè)量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確到刻度尺的

(4)你還有什么相關(guān)問(wèn)題或建議？分度值，在刻度尺分度值之后應(yīng)再估讀一位，記錄結(jié)果的最后一位是

25.(8分)小明做了如下實(shí)驗(yàn)：照?qǐng)D那樣，讓一束光沿半圓形玻璃估讀值。

破的半徑射到直邊上，可以看到一部分光線從玻璃磚的直邊上折射【解答】解：

到空氣中，此時(shí)折射角入射角，另一部分光反射玻璃磚內(nèi)?？潭瘸叩姆侄戎凳?mm,測(cè)量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確到1mm,在1mm之后還應(yīng)再

逐漸增大光的入射角，將看到折射光線離法線越來(lái)越,而估讀一位；

且越來(lái)越弱，反射光越來(lái)越強(qiáng)。當(dāng)入射角增大到某一角度，使折射A、1.8dm,記錄結(jié)果準(zhǔn)確到1dm,故A不符合題意；

角達(dá)到90°時(shí)，光線就消失了，只剩下光線。他B>18.2cm,記錄結(jié)果準(zhǔn)確到1cm,故B不符合題意；

把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與小剛進(jìn)行了交流，最后他們?nèi)フ?qǐng)教老師，老師告訴他C>182.3mm,記錄結(jié)果準(zhǔn)確到1mm,故C符合題意；

們這種現(xiàn)象叫做全反射。折射角變成了90°時(shí)的入射角，叫臨界角。D、182.34mm,記錄結(jié)果準(zhǔn)確到0.1mm,故D不符合題意。

他又用水進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得出了同樣的結(jié)論。故選：Co

2.【分析】對(duì)于給出的數(shù)據(jù)，首先要弄個(gè)清楚是否有錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，

然后再利用多次測(cè)量求平均值的方法求出物體的長(zhǎng)度。注意在求平均

值時(shí)，計(jì)算結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)后有幾位數(shù)字應(yīng)該和給出數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)后有

幾位數(shù)字相同。響度大，故錯(cuò)誤；

BoO

【解答】解：從四個(gè)測(cè)量結(jié)果看，25.83cm的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的記錄。C、音色反映了聲音的品質(zhì)與特色。“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音

為了減小誤差，應(yīng)該求三次測(cè)量的平均值，即物體的長(zhǎng)度為：1=的音色來(lái)判斷的，故C錯(cuò)誤；

25.43cm+25.45cm+25.46cirg2545cillos-

30D、“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中船上的客人聽(tīng)到寒山寺

故選：Bo的鐘聲，是鐘振動(dòng)產(chǎn)生的，故D錯(cuò)誤。

3.【分析】（1）人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20?20000Hz,故選：Ao

O聯(lián)

低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz叫超聲波；超聲波和次聲波都是5.【分析】（1）減弱噪聲方法有：①在聲源處控制噪聲產(chǎn)生；②

人耳聽(tīng)不到的；在傳播過(guò)程中阻斷噪聲傳播；③在人耳處防止噪聲進(jìn)入耳朵；

（2）次聲波和超聲波都是聲波既可以傳遞信息也可以傳遞能量。（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；潴器

【解答】解：（3）物理學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理嫦

AC、人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20?20000Hz,低于20Hz的叫量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)

守

次聲波，高于20000Hz叫超聲波；由于超聲波、次聲波的頻率都不量，這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法；OO

在人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍，所以人聽(tīng)不到，故AC錯(cuò)誤；（4）音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān)，橡皮筋振動(dòng)快慢與其松

BD、次聲波和超聲波都是聲波，聲波既可以傳遞信息也可以傳遞能緊、長(zhǎng)短和粗細(xì)有關(guān)。

二:

喝

量，故B正確，D錯(cuò)誤。【解答】解：

故選：BoA、摩托車的消音器是在聲源處減弱噪聲的，故A錯(cuò)誤；

空

4.【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。聲音三個(gè)特性：音調(diào)、B、汽車的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波的傳播和反射，超聲波在真空中無(wú)OO

響度和音色。音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)；響度跟發(fā)聲體的振幅有法傳播，所以在月球上不能夠發(fā)揮作用，故B錯(cuò)誤；

關(guān)；音色跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。C、正在發(fā)聲的音叉把小球反復(fù)彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，這是

【解答】解：用轉(zhuǎn)換法來(lái)探究問(wèn)題的，故C正確；

A、“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無(wú)改”是指家【）、吉他的弦繃緊程度相同時(shí)，弦越細(xì)，其振動(dòng)越快，音調(diào)越高，所

鄉(xiāng)的口音，其意思更接近于音色不變，故A正確；以細(xì)的吉他弦是高音弦，故D錯(cuò)誤。

O

B、“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是不敢大聲說(shuō)話，是指故選：Co

物理試題第II頁(yè)＜共74頁(yè)）物理試題第12頁(yè)（共74頁(yè)）

6.【分析】小孔成像實(shí)驗(yàn)中，是由光的直線傳播形成的，成像的故選:Bo

形狀取決于物體的形狀和小孔的形狀沒(méi)有關(guān)系，并且所成的像為倒立二、填空題（本大題7小題，每空1分，共21分）

的實(shí)像，成像的大小與像到小孔的距離、物到小孔的距離有關(guān)。8.【分析】刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表

【解答】解：A、小孔成像成的是物體的像，與小孔的形狀無(wú)關(guān)，故示的長(zhǎng)度；使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量

A錯(cuò)誤;起，起始端沒(méi)從0開(kāi)始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻

BC、蠟燭在墻上成的像是倒立的實(shí)像，不是蠟燭的影子，故BC錯(cuò)誤;度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值

D、保持蠟燭和墻的位置不變，將擋板往左移動(dòng)，因?yàn)槌上竦拇笮∪〉南乱晃?；刻度尺的分度值越小的刻度尺測(cè)量結(jié)果越準(zhǔn)確。

決于像到小孔的距離，則木板與小孔距離越小，像也越小，故D正【解答】解：

確。圖中甲刻度尺最小刻度值為1cm,甲刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度是：5.0cm

故選：Do-2.2cm=2.8cm；

7.【分析】要解決此題，首先搞清光的反射定律的內(nèi)容：入射光圖中乙刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故最小刻度值為1mm；起始

線、反射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居法線兩端與3.00對(duì)齊,末端刻度值為5.80cm,物體長(zhǎng)度為5.80cm-3.00cm

側(cè)，反射角等于入射角。=2.80cm；

首先根據(jù)已知條件確定反射光線，根據(jù)反射角等于入射角確定法線,甲刻度尺的分度值為1cm,乙刻度尺的分度值為1mm,故乙刻度尺更

做法線的垂線即鏡面的位置。準(zhǔn)確一些。

【解答】解：太陽(yáng)光與水平面成30°角，反射光線沿水平方向傳播,故答案為：乙；2.8；2.80。

所以反射光線與入射光線的夾角是30°或150°.根據(jù)反射角與入9.【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；音色反映的是聲音的

射角相等，做出法線，根據(jù)法線與鏡面垂直做出鏡面。如圖所示：品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。

（2）減弱噪聲的途徑有三個(gè)，即在聲源處減弱噪聲、在人耳處減弱

水平方向噪聲、在傳播過(guò)程中減弱噪聲；

（3）物理學(xué)用分貝表示噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)。

所以鏡面與水平面的夾角是9。。-/3。。=75?；?。。

【解答】解：“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩(shī)句中，“蟬”和“鳥”

150°=15°o

叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的音色判斷的；

在茂密的森林有吸聲和消聲的作用，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲；秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和；圖2中根據(jù)圖示刻度尺確定

OO

物理學(xué)用分貝表示噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)?？潭瘸叩姆侄戎?；

故答案為：音色；傳播過(guò)程中；分貝。（2）物體的端點(diǎn)與刻度尺的零刻度線沒(méi)有對(duì)齊，物體兩端點(diǎn)所對(duì)應(yīng)

10.【分析】①光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的，當(dāng)光遇到物體的刻度尺的示數(shù)之差是物體的長(zhǎng)度。S-

阻擋時(shí).，形成該物體的影子；【解答】解:（1）圖甲中，小盤的分度值是0.5小n,指針在5min

②水面類似于平面鏡，由于光的反射，形成倒影，為虛像。和6min之間；大盤的分度值是1s,而大盤指針在37.5s,因此秒表

O聯(lián)

【解答】解：①光是沿直線傳播的，柳樹(shù)的枝葉擋住了光線的傳播,讀數(shù)為5min37.5s=337.5s；

所以有了樹(shù)蔭的形成；（2）圖乙中的刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm,物體的長(zhǎng)度是

②平靜的水面是一個(gè)平面鏡，樹(shù)反射的光照到水面上，形成樹(shù)的倒

3.50cm-1.00cm=2.50cm=0.0250mm..潴器

影，是平面鏡成像，成的是虛像。故答案為：337.5；0.0250；L嫦

故答案為：光的直線傳播；反射；虛像。13.【分析】（1）聲音是由物體振動(dòng)發(fā)出的，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止;

守

11.【分析】（1）鏡面反射后的光線射向同一方向，正好處在這一方（2）聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)、響度和音色。音調(diào)的高低和物體的OO

向上時(shí)，獲得的光線很強(qiáng)，其他方向上幾乎沒(méi)有反射光線，黑板“反振動(dòng)頻率有關(guān)；響度的大小和物體的振幅有關(guān)；音色反映的是聲音

光”就是因?yàn)楹诎灏l(fā)生了鏡面反射的緣故；的品質(zhì)與特色；

二:

隰

（2）漫反射時(shí)反射光線射向各個(gè)方向，所以我們能從各個(gè)不同方向（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，一切氣體、液體和固體都可以充當(dāng)聲音

看到本身不發(fā)光的物體，鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律。傳播的介質(zhì)。

睥

【解答】解：學(xué)生上課時(shí)能從不同方向看清黑板上的字，是因?yàn)楣狻窘獯稹拷猓海?）學(xué)生用試管“排簫”（裝有不同高度水的試管）OO

在黑板表面上發(fā)生了漫反射，反射光線射向各個(gè)方向的緣故；吹奏樂(lè)曲時(shí)，發(fā)出的聲音是由試管中液面上方的空氣柱振動(dòng)發(fā)出的；

黑板“反光”是因?yàn)楹诎灏l(fā)生了鏡面反射，黑板反射的光線比粉筆（2）不同的試管中空氣柱的長(zhǎng)短不一樣，其振動(dòng)頻率就會(huì)不一樣，

字反射的光線強(qiáng)，使人無(wú)法看清黑板上的字；發(fā)出聲音的音調(diào)就不同；

鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律。（3）觀眾聽(tīng)到的聲音是由空氣傳播到聽(tīng)眾的耳朵的。

故答案為：漫反射；鏡面反射；遵循。故答案為：空氣柱振；音調(diào)；空氣。

OO

12.【分析】（1）秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表14.【分析】光線從一種介質(zhì)斜射向另一種介質(zhì)時(shí)，在界面將發(fā)生

物理試題第15頁(yè)＜共74頁(yè)）物理試題第16頁(yè)（共74頁(yè)）

反射和折射，入射光線和反射光線具有對(duì)稱性，在界面的同側(cè)，入A并延長(zhǎng)，連接SA即為入射光線，AB為反射光線，如下圖所示。

射光線和折射光線不對(duì)稱，分別在界面的兩側(cè)。

【解答】解：由于反射角要等于入射角，故OA、CO中應(yīng)是反射光線

和入射光線，則PQ為法線，MN為界面，而入射光線和折射光線分居

法線的兩側(cè)，故0B是折射光線，CO是入射光線，由于NCOM=30°,

17.【分析】根據(jù)凸透鏡的三條特殊光線：通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透

故入射角為NCOP=60°,折射角小于入射角，故界面的左側(cè)是空氣,

鏡折射后將平行于主光軸；過(guò)光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向

右側(cè)是玻璃。

不改變，分別作出折射光線，確定像點(diǎn)S，,進(jìn)而可做出另外一條光

故本題答案為：0B；60；左。

線的折射光線。

三、作圖題（共7分）

【解答】解：通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；過(guò)

15.【分析】一束光線由空氣射到水面時(shí)，既要發(fā)生反射，又要發(fā)

光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變，分別作出折射光線，

生折射，在光的反射中，三線一面，兩線分居，兩角相等。光從空

這兩條折射光線的焦點(diǎn)即為像點(diǎn)S',做出另外一條光線的折射光

氣中斜射入水中時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，且折射角小于入射

線。如圖所示：

角。

【解答】解：先過(guò)折射點(diǎn)0垂直水面作出法線，根據(jù)反射角等于入

射角，在法線右側(cè)的空氣中畫出入射光線，方向指向入射點(diǎn)，然后

再根據(jù)折射角小于入射角在水中畫出折射光線，如圖所示：四、實(shí)驗(yàn)題（本大題3小題，共20分）

18.【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，

不能在真空中傳播。

【解答】解：當(dāng)抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出時(shí)，聲音傳播所

靠的介質(zhì)逐漸減少，所以聲音逐漸變?。环粗?，聲音將逐漸變大；

16.【分析】要根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱。（2）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音的傳播需要介質(zhì)，進(jìn)一步驗(yàn)證了聲音不能再

并且要知道反射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)像點(diǎn)。真空中傳播。

【解答】解：根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，連接S與像點(diǎn)S',再連接S'（3）理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法，它把可靠事實(shí)和理論

思維結(jié)合起來(lái)，可以深刻地揭示自然規(guī)律。類聽(tīng)覺(jué)的下限，使人聽(tīng)不到聲音；

oO

故答案是：（1）電鈴聲逐漸變??；（4）在用尺子作樂(lè)器探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，我

（2）聲音的傳播需要介質(zhì)；聲音不能在真空中傳播；們每次只研究其中一個(gè)變量的關(guān)系，而控制其他的量不變，因此用

（3）理想實(shí)驗(yàn)法。到了控制變量法。S-

19.【分析】（1）音調(diào)指聲音的高低，是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定,故答案為:⑴快慢；慢;低;頻率;

物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低。（2）幅度;

O磔

（2）響度指的是聲音的大小，與振幅有關(guān)。（3）尺子振動(dòng)的頻率低于人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍；

（3）人能感受到的聲音頻率有一定的范圍。大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻（4）控制變量法。

率范圍從20Hz到20000Hzo20.【分析】（1為了確定像的位置，讓蠟燭A和蠟燭B重合，一般潴潴

人們把高于20000Hz的聲音叫做超聲波，因?yàn)樗殉^(guò)人類聽(tīng)覺(jué)的用玻璃板代替平面鏡；觀察像眼睛應(yīng)該在物體一側(cè)；蟒

上限；把低于20Hz的聲音叫做次聲波，因?yàn)樗鼈円训陀谌祟惵?tīng)覺(jué)的（2）實(shí)驗(yàn)室玻璃板應(yīng)該要豎直放置，要垂直于桌面；

下限。（3）平面鏡所成的像與物體大小相等，關(guān)于鏡面對(duì)稱；OO

（4）在研究一個(gè)量與多個(gè)變量的關(guān)系時(shí)，我們常采用控制變量法。（4）在圖中B蠟燭的位置上放一張白紙板做屏幕，我們的目的是看

【解答】解：（1）鋼尺發(fā)出