《我們有新玩法》第1課時(shí)示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【部編人教版二年級道德與法治下冊】

《我們有新玩法》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生了解跳繩的多種玩法，體驗(yàn)一物多玩的樂趣。2.引導(dǎo)學(xué)生變換游戲伙伴、變換玩具的組合，探究簡單游戲和玩具的新玩法，拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：通過對簡單玩具新玩法的探究，拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維。難點(diǎn)：拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維。三、教學(xué)用具多媒體設(shè)備、玩具四、相關(guān)資源教學(xué)圖片：跳繩1、跳繩2、跳繩3、制作桌面足球知識解析：跳繩的新玩法活動設(shè)計(jì)：游戲設(shè)計(jì)師五、教學(xué)過程【課堂引入】導(dǎo)語：上節(jié)課，我們講了國外的創(chuàng)意小游戲，特別是泰國的椰殼小游戲，開闊了同學(xué)們的眼界。出示任務(wù)：你知道這幅拼圖是怎么做的嗎？對你有什么啟發(fā)呢？反饋指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，從創(chuàng)意的角度談自己的想法。教師總結(jié)：這其實(shí)是一個(gè)有創(chuàng)意性的游戲，把圖片貼在紙上，剪開后再拼起來。這樣一來，不僅可以省了買拼圖的錢，也不用特意外出去買拼圖。還可以拼自己喜歡圖。真是太有創(chuàng)意了，發(fā)明這個(gè)游戲的人真是太聰明了！其實(shí)，游戲都是人們在日常休閑生活當(dāng)中發(fā)明和創(chuàng)造的，我們自己也可以在游戲的過程當(dāng)中進(jìn)行創(chuàng)新，讓傳統(tǒng)游戲變成新的游戲喔！我們能不能也設(shè)計(jì)出一些好玩的新游戲呢？這節(jié)課，就讓我們一起來試試看吧！【課堂活動】一、變換方式玩一玩活動一：花樣跳繩導(dǎo)語：同學(xué)們平時(shí)都很喜歡跳繩吧，它作為一種古老的漢族民俗娛樂活動，能鍛煉人的反應(yīng)能力，還能鍛煉身體，得到了很多人的青睞。出示任務(wù)1：說說你平時(shí)是怎么跳繩的？反饋指導(dǎo)：引導(dǎo)小組成員分享討論。預(yù)設(shè)：（1）雙腳跳單腳跳（2）我們可以兩個(gè)人一起玩同步跳繩。（3）我們還可以三個(gè)人一起玩交叉跳繩。（4）我們還可以多人一起同步跳繩。教師總結(jié)：跳繩花樣繁多，可簡可繁，隨時(shí)可玩，一學(xué)就會，特別適宜在氣溫較低的季節(jié)作為健身運(yùn)動。出示任務(wù)2：我們對跳繩的傳統(tǒng)玩法很熟悉，有沒有新的玩法把傳統(tǒng)游戲變?yōu)樾掠螒蚰?？反饋指?dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，積極討論。預(yù)設(shè)：跳繩新玩法（1）跳繩打個(gè)結(jié)，變成呼啦圈。（2）跳繩栓在身上，可以比力量。（3）跳繩來回?cái)[，看誰反應(yīng)快。（4）跳繩當(dāng)竹竿，三人一起玩。（5）小魚入網(wǎng)了！教師總結(jié)：同學(xué)們真聰明，不僅學(xué)會了許多跳繩的新花樣，還發(fā)掘了“螃蟹走”這樣有創(chuàng)意性的玩法，當(dāng)然，在玩的過程中，我們還要注意要守規(guī)則、懂禮讓，并且注意安全。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生了解跳繩的多種玩法，體驗(yàn)一物多玩的樂趣。二、重新組合更好玩活動一：玩出新花樣導(dǎo)語：剛才我們了解了游戲變換一下規(guī)則可以有新的玩法，那么換個(gè)伙伴呢？會有什么樣的體驗(yàn)？出示任務(wù)1：換個(gè)伙伴如何玩游戲？反饋指導(dǎo)：學(xué)生自由討論后回答教師總結(jié)：我們不僅了解了游戲規(guī)則的新花樣，還通過變換游戲伙伴玩出了新花樣。那么同學(xué)們有沒有想過，通過對玩具的重新組合來玩出新花樣嗎？出示任務(wù)2：1）想一想：哪些玩具可以組合在一起玩？請?jiān)谛〗M內(nèi)說一說，試著玩一玩。2）演一演：學(xué)生代表上臺展示新玩法。表現(xiàn)最好的小組被評為“金點(diǎn)子小組”。3）說一說：你還可以找到哪些玩具的新玩法和同學(xué)一起玩一玩？預(yù)設(shè)：桌面乒乓反饋指導(dǎo):引導(dǎo)學(xué)生動腦動手，嘗試把不同游戲組合一起玩，小組分享討論。教師總結(jié)：其實(shí)，我們也能在游戲的過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)一些新玩法，把傳統(tǒng)游戲變?yōu)樾掠螒蜞福∽屛覀冊谟螒虍?dāng)中開動腦筋來創(chuàng)造，一起玩出新花樣吧！設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生變換游戲伙伴、變換玩具的組合，探究簡單游戲和玩具的新玩法，拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維。【課堂小結(jié)】普