2023-2024學(xué)年福建省南平市初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末通關(guān)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列注音全部準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．晦暗（huì）

閉塞（sāi）

亢奮（kàng）

飛濺（jiàn）B．恬靜（tián）

羈絆（jī）

燒灼（zhuó）

冗雜（rǒng）C．顫栗（chàn）

驟雨（zhòu）

震撼（hàn）

磅礴（bàng）D．瞳仁（tóng）

戛然（gá）

輻射（fú）

驀然（mò）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（

）A．污篾

光明正大

挑撥離間B．雄辨

理直氣壯

大公無(wú)私C．墮落

出類拔翠

平易近人D．枷鎖

暴風(fēng)驟雨

擔(dān)驚受怕3、某校為了深入開(kāi)展“熱愛(ài)家鄉(xiāng)——傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的主題教育活動(dòng)，11月15日初三年級(jí)師生走進(jìn)被譽(yù)為“京郊燈籠第一村”的懷柔區(qū)九渡河鎮(zhèn)紅廟村進(jìn)行參觀實(shí)踐。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成小題。

下面是一位同學(xué)剛走進(jìn)展廳的感受，請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境選出對(duì)畫(huà)線成語(yǔ)解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）

走進(jìn)紅廟村燈籠展廳，迎面而來(lái)的各式各樣的宮燈、紗燈、走馬燈等，讓人目不暇接。若不是講解員走來(lái)，還以為今天就是張燈結(jié)彩的正月十五了呢。A．目不暇接，形容燈籠樣式多，有的是工夫看。B．目不暇接中的“暇”，這里是空閑時(shí)間的意思。C．張燈結(jié)彩，意思是張掛燈籠彩帶，形容場(chǎng)面喜慶。D．“張”在字典中有以下幾個(gè)義項(xiàng)：①使合攏的東西分開(kāi)②陳設(shè)；鋪排③擴(kuò)大；夸張④看；望⑤商店開(kāi)業(yè)。張燈結(jié)彩中的“張”義是②陳設(shè)；鋪排。4、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（

）A．為了避免我國(guó)藏族同胞再受到尼泊爾地震的傷害，解放軍戰(zhàn)士帶領(lǐng)他們連夜撤離了災(zāi)區(qū)。B．學(xué)校將全面整治并排查校園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施存在的安全隱患。C．鄧小平雖然離開(kāi)了四川廣安，但他的音容笑貌仍時(shí)?；厥幵谖覀兊亩?。D．元旦前夕，許多商家將舉行商品打折促銷，吸引消費(fèi)者前來(lái)購(gòu)物消費(fèi)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、古詩(shī)理解與默寫(xiě)

（1）溯洄從之，______；_____，宛在水中坻。

（2）蒹葭蒼蒼，白露為霜，______，______。

（3）《關(guān)雎》中表達(dá)青年男子對(duì)心中戀人思戀之苦的詩(shī)句是______，______。

⑷《錢塘湖春行》通過(guò)植物描寫(xiě)早春生機(jī)勃勃景象的詩(shī)句是______，______。

（5）《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》中表達(dá)作者對(duì)天下人美好祝福的詩(shī)句是______，_______；表現(xiàn)作者矛盾心情的句子是：我欲乘風(fēng)歸去，______，______。

（6）《雁門(mén)太守行》中李賀的《雁門(mén)太守行》：描寫(xiě)白天戒備森嚴(yán)，無(wú)比威嚴(yán)的詩(shī)句是：______，______。表現(xiàn)將士愛(ài)國(guó)熱情、誓死盡忠的詩(shī)句______，______。

（7）《漁家傲秋思》中表現(xiàn)將士們渴望能夠報(bào)效國(guó)家又思念家鄉(xiāng)的矛盾心情的詩(shī)句是______，______；詩(shī)中以景襯情表現(xiàn)將士心中無(wú)限悲哀的詩(shī)句是_______，人不寐，_______。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題。

[甲]小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

[乙]記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。1．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．水尤清冽

尤：非常B．悄愴幽邃

邃：深C．遂至承天寺尋張懷民

遂：于是D．但少閑人如吾兩人者耳

但：只是2．對(duì)下列句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（

）A．日光下澈，影布石上——陽(yáng)光照到水底，太陽(yáng)的影子映在水底的石頭上。B．斗折蛇行，明滅可見(jiàn)——（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。C．相與步于中庭——（于是）我們一起在院子里散步。D．庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也——院子里的月光如積水般澄澈，仿佛有藻、荇交錯(cuò)其中，大概是竹子和柏樹(shù)的影子吧。3．下列對(duì)選文的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲乙兩文寫(xiě)景物都采用了動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法。甲文“佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽”，作者巧妙地把“佁然不動(dòng)”和“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽”兩種情態(tài)加以對(duì)比，動(dòng)靜結(jié)合，尤能顯出魚(yú)的活潑。乙文“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”，“積水空明”寫(xiě)月光的澄澈透明，“藻荇交橫”寫(xiě)竹柏倒影的清麗淡雅。前者給人以一池春水的靜謐之感，后者則具有水草搖曳的動(dòng)態(tài)之美，整個(gè)意境靜中有動(dòng)，動(dòng)中愈見(jiàn)其靜。B．甲乙兩文都寫(xiě)到了“樂(lè)”。甲文“心樂(lè)之”是作者一開(kāi)始內(nèi)心愉悅的表現(xiàn)，但他寄情山水是為了擺脫抑郁的心情，因此“樂(lè)”是短暫的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)，所以才“以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去”。乙文寫(xiě)了作者尋友“為樂(lè)”，在這游樂(lè)中又傳達(dá)出作者復(fù)雜微妙的感情：賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的落寞、人生的感慨和自我排遣的曠達(dá)。C．甲乙兩文作者都遭遇貶謫，都借描寫(xiě)游玩的景色表達(dá)情感。甲文作者被貶永州，在寫(xiě)景中傳達(dá)出作者貶居生活的清閑孤寂和樂(lè)觀豁達(dá)之情；乙文作者被貶黃州，因無(wú)人與自己一同賞月，只好找同樣被貶的張懷民，在寫(xiě)景中表達(dá)出作者被貶的凄苦悲涼和孤寂哀怨之情。D．甲乙兩文寫(xiě)景對(duì)象不同。甲文用了“水尤清冽”“卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖”等句，寫(xiě)出了小石潭的水和石的特點(diǎn)；乙文則重點(diǎn)寫(xiě)了月色，“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫”描寫(xiě)了月色的空明。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，回答下列小題。陪父親看戲蘇正新①一個(gè)春寒料峭的周末，我從城里回家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)，去看望住在我妹妹家的父親。由于臨時(shí)有事，啟程晚了些，到了妹妹家已經(jīng)要吃午飯了。②吃完飯，在客廳里跟父親喝茶聊天，一向愛(ài)聊天的父親似乎有些心神不寧，不時(shí)抬頭看看墻上的掛鐘。我問(wèn)他是否有事，他說(shuō)沒(méi)事。妹妹進(jìn)來(lái)說(shuō)，父親要去看戲。③原來(lái)，鎮(zhèn)子里新開(kāi)辟了一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，請(qǐng)來(lái)縣劇團(tuán)以示慶賀，演的是老戲。父親是個(gè)戲迷，早就打聽(tīng)著這一好消息。因?yàn)槲覄偦貋?lái)，父親覺(jué)著應(yīng)該在家陪我聊聊，可是又惦記著看戲的事。④一聽(tīng)看戲，我也來(lái)了興致，因?yàn)樵S多年沒(méi)在老家看戲了。不過(guò)，我對(duì)那些老掉牙的老戲倒不怎么感興趣，目的是再重溫一下在鄉(xiāng)村看戲那種情景。于是，我提出跟父親一塊去看戲，父親聽(tīng)了高興得像個(gè)孩子，提起馬扎就要走。⑤戲臺(tái)搭在露天市場(chǎng)上，從妹妹家到市場(chǎng)有三里多路。我要攙扶父親，父親卻不肯，非要自己走不可，父親一輩子就是這么個(gè)犟脾氣。路窄，看戲的人多，說(shuō)說(shuō)笑笑，歡天喜地，我跟在父親后邊。年輕時(shí)如鐵塔一般高大壯實(shí)的父親，如今畢竟老了，腰背彎得非常厲害，人整個(gè)地縮了一大截。望著父親那佝僂的背影，我忽然想起小時(shí)候，跟著父親看戲的情形。⑥那時(shí)，在農(nóng)閑時(shí)節(jié)，鎮(zhèn)上有時(shí)會(huì)請(qǐng)來(lái)劇團(tuán)演出，一般是在晚上。我們村離鎮(zhèn)子有五六里地。父親沒(méi)上過(guò)學(xué)，不識(shí)字，卻十分喜歡看戲，尤其是老戲。他對(duì)戲中的那些人物和情節(jié)如數(shù)家珍，甚至還能一字不差地背誦許多段戲文，高興的時(shí)候還自個(gè)兒哼上幾句。因此，一有演出，父親就帶上我徒步去鎮(zhèn)子上看戲。戲臺(tái)前面的好位置，早就讓鎮(zhèn)子上的人占去，我們大都是站在后邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看戲臺(tái)。父親把我架在脖子上，我一邊吃著父親買來(lái)的糖球之類的，一邊洋洋得意地看戲。其實(shí)，那時(shí)我年齡小，根本看不懂那些裝扮怪異、拖著長(zhǎng)腔的老戲，只是愛(ài)跟著父親來(lái)湊熱鬧。吃完了糖球，不多會(huì)兒就迷迷糊糊地睡著了，父親就把我馱在背上或抱在懷里。幾乎每次散場(chǎng)，我都是由父親背回家的。⑦想著如煙的往事，看看年邁體衰的父親，心中陡然涌起一種難言的酸楚。⑧人山人海，挨挨擠擠，我攙扶著父親，終于尋到了一個(gè)靠近戲臺(tái)的好位置。剛剛坐定，戲就開(kāi)演了，演的是呂劇《王定寶借當(dāng)》，這是父親最愛(ài)看的老戲。父親滿面喜色，仰著頭，著臉，不停地吧嗒著旱煙袋，目不轉(zhuǎn)睛地盯著戲臺(tái)，看得津津有味?？粗赣H那十分投入忘情的樣子，我在心里偷偷地直發(fā)笑。⑨這時(shí)，我的手機(jī)突然響起來(lái)，是城里一位要好的同學(xué)打來(lái)的，催促我趕緊回去，說(shuō)晚上去某賓館參加同學(xué)聚會(huì)。我猶豫片刻，看看身旁陶醉于戲中的父親，斷然回絕了同學(xué)的邀約，說(shuō)在老家陪父親看戲。⑩紅日西沉，戲才演完。父親饒有興致，似乎意猶未盡，一路上嘮嘮叨叨，評(píng)說(shuō)劇情和角色，臉上洋溢著幸福與滿足。陪著父親看戲，我心里也有一種別樣的幸福。(文章有刪改)1．文章以“陪父親看戲”為題，有什么好處？

2．第①段中加著重號(hào)的成語(yǔ)“春寒料峭”有什么作用？

3．第⑤段畫(huà)線句運(yùn)用了什么描寫(xiě)手法？有什么作用？

4．作者說(shuō)“陪著父親看戲，我心里也有一種別樣的幸?！?，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“我”幸福的原因有哪些。

5．從全文來(lái)看，第⑥段運(yùn)用了什么記敘順序？有什么作用？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩(shī)歌，回答問(wèn)題。蒹葭《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)》蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。

(1)詩(shī)句“蒹葭蒼蒼，白露為霜”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？

(2)這首詩(shī)表達(dá)了主人公怎樣的思想感情？六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）你所在的學(xué)校要舉行以“吸取國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化”為主題的經(jīng)典詩(shī)詞朗誦比賽。假如