2023-2024學(xué)年青海省果洛初中語文七年級上冊期末自測提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語書寫及加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(

)A．憔悴(jiāo)

仿膳(shàn)癱瘓(huàn)B．爆怒(bào)

沉寂(jì)

侍弄(sì)C．捶打(chuí)

央求(yāng)

絮叨(dao)D．決別(jué)

爛漫(màn)

淡雅(yǎ)2、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．隔壁

消耗

隱約

妄下斷語B．討厭

憂郁

安祥

若有若無C．預(yù)警

偶然

掙扎

提心掉膽D．憤恨

辨護(hù)

銜著

畏罪潛逃3、下列句子加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

(

)A．如今這里是經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，高樓林立，機(jī)聲隆隆，給人以面目全非的感覺。B．文學(xué)創(chuàng)作輔導(dǎo)材料汗牛充棟，而真正依靠這些輔導(dǎo)材料步入文學(xué)途徑的不是寥寥，而是幾乎沒有。C．她終于認(rèn)識了自己，戰(zhàn)勝了自我。在新的學(xué)年里，她德智體美勞全面發(fā)展，并駕齊驅(qū)，被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。D．十月初，某家報(bào)紙披露了一條石破天驚的消息，湖北發(fā)現(xiàn)世界首例活體“雜交野人”。4、選出下列各句中沒有語病的一項(xiàng)（

）A．堅(jiān)持“動態(tài)清零”的政策，是對人民至上、生命至上理念最好的踐行。B．一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒、科學(xué)健康地參加體育鍛煉。C．我們的先輩們開啟了絲綢之路，開辟了人類文明史上的大交流、大融合時(shí)代。D．通過開展讀經(jīng)典美文、學(xué)傳統(tǒng)禮儀等活動，讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、填空。

(1)亞運(yùn)會期間全國人民喜迎亞洲各國賓朋,這種喜悅之情可以用《論語》中的“_________,______”來表達(dá)。

(2)《論語》中認(rèn)為能保持君子風(fēng)格的句子是:“_________,_________?”

(3)子夏曰:“______,______,仁在其中矣?！倍?、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下文，回答問題?！炯住糠蚓又校o以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！《誡子書》【乙】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事。不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即便刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！秾O權(quán)勸學(xué)》

(1)下列各組加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）A．靜以修身鄒忌修八尺有余（《鄒忌諷齊王納諫》）B．非志無以成學(xué)處處志之（《桃花源記》）C．蒙辭以軍中多務(wù)至霸上及棘門軍（《周亞夫軍細(xì)柳》）D．非復(fù)吳下阿蒙不敢出一言以復(fù)（《送東陽馬生序》）(2)下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的“之”意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（

）

例句：君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。A．本在冀州之南（《愚公移山》）B．學(xué)而時(shí)習(xí)之（《＜論語＞十二章》）C．予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）D．輟耕之壟上（《陳涉世家》）(3)下列對【甲】文中畫波浪線句子朗讀節(jié)奏的劃分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．淫慢/則不/能勵(lì)精，險(xiǎn)躁/則不/能治性。B．淫慢/則不能/勵(lì)精，險(xiǎn)躁/則不能/治性。C．淫慢/則/不能勵(lì)/精，險(xiǎn)躁/則/不能治/性。D．淫慢/則不/能勵(lì)/精，險(xiǎn)躁/則不/能治/性。(4)下列對【甲】【乙】兩文的理解和分析，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．【甲】文以“夫”字發(fā)起議論，主要論述修身治學(xué)，強(qiáng)調(diào)淡泊寧靜的價(jià)值。B．【乙】文中孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)，呂蒙起初推脫，后聽從勸說學(xué)習(xí)，終有所獲。C．【甲】文講道理透徹深刻?！疽摇课囊詫υ挶憩F(xiàn)人物，生動傳神，富于情味。D．【甲】文開篇即明確提出修身養(yǎng)德要求?！疽摇课挠脜蚊裳孕袀?cè)面表現(xiàn)魯肅學(xué)識進(jìn)步。(5)把【甲】【乙】兩文中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①年與時(shí)馳，意與日去。

②但當(dāng)涉獵，見往事耳。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成下面各題。鶯布封①陰霾彌漫的冬天是毫無生氣的季節(jié)，是自然界休眠和沉睡的時(shí)期：昆蟲停止了生命，游蛇停止了運(yùn)動，植物終止了生長，失去了綠色，所有的空中居民都被拋棄流放，水族生命被關(guān)在冰凍的牢獄中，大部分陸地動物被囚禁在山洞、巖洞、地洞內(nèi)，這一切給我們展現(xiàn)出一幅幅蕭條冷漠的景象。鳥類的回歸帶來初春的第一個(gè)消息，這些可愛的小生命喚醒了沉睡的大自然，煥發(fā)了新的活力與生命，樹木吐出了新芽，小樹枝披上了新裝，引來了新主人在此嬉笑打鬧，唱歌傳情，到處生機(jī)勃勃。②在森林的主人當(dāng)中，鶯科小鳥最多，也最惹人喜愛：它們活躍、靈巧、輕盈、好動，所有的動作看上去都富有感情，叫聲中透出喜悅，玩耍中隱藏愛情。樹木長葉開花時(shí)，這些小鳥來到我們身邊：有些住進(jìn)我們的花園，有些更喜歡林蔭大道和樹叢，不少鉆進(jìn)了大森林，另有一些藏進(jìn)了蘆葦蕩。鶯雀布滿大地各個(gè)角落，到處都能聽見它們歡暢的歌聲，看到它們飛來飛去的歡快身影。③我們不僅喜歡它們的無憂無慮，還希望它們漂亮美麗。但大自然，似乎只賦予了它們可愛的性情，卻忽視了裝扮它們。鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩，除兩三種身上稍有斑點(diǎn)略能點(diǎn)綴外，其余的渾身都是暗淡的灰白色或褐色。④它們居住在花園里，樹叢中，或是種植蠶豆、青豆等的菜田里，一般在蔬菜架子上棲息；它們在這里玩耍、搭窩，不停地出入，直到收獲季節(jié)。這時(shí)，它們遷徙的日期臨近，該離開這塊樂土，離開愛的家園了。觀看它們嘰嘰喳喳相互追逐，好似看一場節(jié)目，他們的打鬧并不過火，爭斗也是天真無邪的，結(jié)果總是以幾支歌結(jié)束。鶯是輕浮愛情的象征，如同斑鴻是忠貞愛情的象征一樣。鶯總是快樂無憂，充滿活力，它們實(shí)際上并非缺乏愛情，也不缺少對愛情的忠誠。雌鶯孵卵時(shí)，雄鶯在旁邊千呵萬護(hù)，與它共同迎接小生命的降生，直至長大后也不分離。⑤鶯生性膽小，在與它同樣弱小的鳥類面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危險(xiǎn)的敵人——伯勞。然而危險(xiǎn)一旦過去，一切便拋至腦后，用不了一會兒，它又變得歡樂愉快，又唱又跳。它只在樹林中最茂密處唱歌，這時(shí)總是把自己隱藏起來，尤其是在炎熱的中午，只偶爾才在樹叢邊上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看見它采集露水，在夏季短暫的雨后，它常來到濕潤的樹葉上，搖晃樹枝洗淋浴。⑥在鶯類中，黑頭鶯叫得最好聽，聲音最流暢，有些像夜鶯。我們可以長時(shí)間地享受它美妙的歌聲，甚至在春天的唱詩班銷聲匿跡之后，仍可以聽到樹林里黑頭鶯的歌聲。它們的歌喉輕快純潔，盡管音域不大寬廣，但十分美妙動聽，婉轉(zhuǎn)而富有層次，這歌聲仿佛涵養(yǎng)了樹林的清新，描繪了恬靜的生活，表達(dá)了幸福的感受，聽到這些大自然的幸福鳥歌唱，誰能不為之動情呢？1．讀課文，說說本文的寫作對象是鶯，為什么還要寫冬景？

2．第①段劃線句作者運(yùn)用了哪些修辭手法來描寫冬景？其作用是什么？

3．說說下面加點(diǎn)詞語在句子中的表達(dá)效果。

它只在樹林中最茂密處唱歌，這時(shí)總是把自己隱藏起來，尤其是在炎熱的中午，只偶爾才在樹叢邊上露面，但很快便又回到密林中去。

4．理解選文結(jié)尾“聽到這些大自然的幸福鳥歌唱，誰能不為之動情呢？”這一結(jié)語在文中的含義。

5．請用簡潔的語言介紹你所熟悉的動物的外形和生活習(xí)性。（150字左右）五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀詩歌，完成各題。夜上受降城聞笛（唐）李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。1．描寫邊塞景色的詩句是：_____________________，_____________________。

2．本詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？六、語言表達(dá)（共10分）古人描寫景物，由于觀察入微，寫了許多佳句。有的一字傳神，生動地表達(dá)了某種感受。試指出下列寫春的詩句中的加點(diǎn)字是從人體感覺的哪個(gè)角度寫的。

（1）春風(fēng)又綠江南岸(

)

（2）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳(

)

（3）踏花歸來馬蹄香(

)

（4）一枝紅杏出墻來(

)

（5）處處聞啼鳥(

)

（6）天街小雨潤如酥(

)七、作文（共40分）細(xì)節(jié)描寫是刻畫人物性格，揭示人物內(nèi)心世界，表現(xiàn)