2023-2024學(xué)年河南省洛陽(yáng)市初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)期末高分通關(guān)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A．泄氣(xiè)

渡江(dù)

要塞(sài)

銳不可當(dāng)(dàng)B．荷蘭(Hé)

頒發(fā)(bān)

撥款(bō)

王蛇吞食(shí)C．游泳(yǒng)

繃直(bēng)

酷似(kù)

屏息斂聲(pǐng)D．桅桿(wéi)

嫻熟(xián)

默契(qiè)

殫精竭慮(dān)2、下列各組詞語(yǔ)中書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．祖藉

悲哀

任勞任怨

飲食起居B．慰勉

和靄

無(wú)可奈何

節(jié)衣縮食C．勞祿

隔絕

汗流滿面

東挪西借D．私塾

舒服

勤勞儉樸

不輟勞作3、下列語(yǔ)句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．遇到困難的時(shí)候，我們必須要冷靜下來(lái)，從容不迫地去面對(duì)它。B．昨日江夏一市民收到中獎(jiǎng)短信，興沖沖跑到銀行匯錢，看見銀行前一道詐騙橫幅后才如夢(mèng)初醒。C．各種各樣的鮮花開滿草坪，讓人看得眼花繚亂。D．向?qū)怯行┓α?，呆呆地望著山坡下的白水，屏息斂聲地寂坐著，仿佛是將入定的老僧?、下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．每當(dāng)春雨淅淅瀝瀝的時(shí)候，總是會(huì)令我想起韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥”。B．千百年來(lái)的先賢哲人們給我們留下了燦爛輝煌的許多精神財(cái)富。C．即使國(guó)家人社部推行延遲退休的計(jì)劃，也難以改變社保資金短缺的局面。D．通過(guò)我縣教育局舉辦的系列送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，促進(jìn)了全縣城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩(shī)文積累

(1)牧人驅(qū)犢返，______________________。

(2)天接云濤連曉霧，__________________。

(3)_________________，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

(4)中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？____________________。

(5)王維在《使至塞上》中的__________________，___________________被譽(yù)為“獨(dú)絕千古”。

(6)杜甫《春望》詩(shī)中頷聯(lián)是___________________，________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《生于憂患死于安樂(lè)》，完成下面小題舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。1．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思都相同的一項(xiàng)是（

）A．故天將降大任于是人也

既克，公問(wèn)其故

平白無(wú)故B．勞其筋骨

無(wú)奔走之勞矣

犬馬之勞C．國(guó)恒亡

此誠(chéng)危急存亡之秋也

存亡安危D．而后喻

引喻失義

不言而喻2．把《生于憂惠死于安樂(lè)》中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，

人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；

3．《生于憂患死于安樂(lè)》中孟子是怎樣論述“生于憂患，死于安樂(lè)”這個(gè)觀點(diǎn)的？

4．《生于憂患死于安樂(lè)》和下面的鏈接材料在表達(dá)方式上有什么相同點(diǎn)？鏈接材料帶給你哪些啟示？

【鏈接材料】公父文伯①退朝，朝②其母，其母方績(jī)③，文伯曰：“以歜④之家而主猶績(jī)，懼干⑤季孫之怒也。其以歜為不能事主乎？”其母嘆曰：“魯其亡乎？使僮子⑥備官而未之聞耶？居⑦，吾語(yǔ)女。昔圣王之處民也，擇瘠土⑧而處之，勞其民而用之，故長(zhǎng)王天下。夫民勞則思，思則善心生；逸則淫，淫則忘善；忘善則惡心生。沃土之民不材，淫也。瘠土之民，莫不向義，勞也。今我寡也，爾又在下位，朝夕處事，猶恐忘先人之業(yè)。況有怠惰，其何以避辟？吾冀而朝夕修我，曰：‘必?zé)o廢先人?！癄柦裨唬骸蛔园?？’以是承君之官，余懼穆伯之絕祀也？”

【注釋】①公父文伯：魯大夫，季悼子的孫子，公父穆伯的兒子。②朝：古時(shí)候去見君王叫朝，謁見尊敬的人也可以叫朝。母：公父文伯的母親，即敬姜。③績(jī)：紡麻。④歜（chù）：文伯自稱其名。主：主母。⑤干：犯。季孫：即季康子。當(dāng)時(shí)擔(dān)任魯國(guó)的正卿，是季悼子的曾孫。季氏是魯是的大族，敬姜是季康子從叔祖母，所以文伯這樣說(shuō)。⑥僮子：即童子。備官：充任官職。⑦居：坐下。⑧瘠土：不肥沃的土地。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）現(xiàn)代文閱讀荔枝蜜楊朔（1）花鳥草蟲，凡是上得畫的，那原物往往也叫人喜愛。蜜蜂是畫家的愛物，我卻總不大喜歡。說(shuō)起來(lái)可笑。孩子時(shí)候，有一回上樹掐海棠花，不想叫蜜蜂螫了一下，痛得我差點(diǎn)兒跌下來(lái)。大人告訴我說(shuō)：蜜蜂輕易不螫人，準(zhǔn)是誤以為你要傷害它，才螫；一螫，它自己耗盡生命，也活不久了。我聽了，覺得那蜜蜂可憐，原諒它了?？墒菑拇艘院螅糠昕匆娒鄯?，感情上疙疙瘩瘩的，總不怎么舒服。（2）今年四月，我到廣東從化溫泉小住了幾天。四圍是山，懷里抱著一潭春水，那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直是一幅青綠山水畫。剛?cè)サ漠?dāng)晚，是個(gè)陰天，偶爾倚著樓窗一望，奇怪啊，怎么樓前憑空涌起那么多黑黝黝的小山，一重一重的，起伏不斷？記得樓前是一片比較平坦的園林，不是山。這到底是什么幻景呢？趕到天明一看，忍不住笑了。原來(lái)是滿野的荔枝樹，一棵連一棵，每棵的葉子都密得不透縫，黑夜看去，可不就像小山似的?。?）荔枝也許是世上最鮮最美的水果。蘇東坡寫過(guò)這樣的詩(shī)句：“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，可見荔枝的妙處。偏偏我來(lái)的不是時(shí)候，滿樹剛開著淺黃色的小花，并不出眾。新發(fā)的嫩葉，顏色淡紅，比花倒還中看些。從開花到果子成熟，大約得三個(gè)月，看來(lái)我是等不及在從化溫泉吃鮮荔枝了。（4）吃鮮荔枝蜜，倒是時(shí)候。有人也許沒聽說(shuō)這稀罕物兒吧？從化的荔枝樹多得像汪洋大海，開花時(shí)節(jié)，那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡，忙得忘記早晚，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。荔枝蜜的特點(diǎn)是成色純，養(yǎng)分多。住在溫泉的人多半喜歡吃這種蜜，滋養(yǎng)精神。熱心腸的同志為我也弄到兩瓶。一開瓶子塞兒，就是那么一股甜香；調(diào)上半杯一喝，甜香里帶著股清氣，很有點(diǎn)鮮荔枝味兒。喝著這樣的好蜜，你會(huì)覺得生活都是甜的呢。（4）我不覺動(dòng)了情，想去看看自己一向不大喜歡的蜜蜂。（5）荔枝林深處，隱隱露出一角白屋，那是溫泉公社的養(yǎng)蜂場(chǎng)，卻起了個(gè)有趣的名兒，叫“養(yǎng)蜂大廈”。正當(dāng)十分春色，花開得正鬧。一走近“大廈”，只見成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂出出進(jìn)進(jìn)，飛去飛來(lái)，那沸沸揚(yáng)揚(yáng)的情景，會(huì)使你想：說(shuō)不定蜜蜂也在趕著建設(shè)什么新生活呢。（6）養(yǎng)蜂員老梁領(lǐng)我走進(jìn)“大廈”。叫他老梁，其實(shí)是個(gè)青年人，舉動(dòng)很精細(xì)。大概是老梁想叫我深入一下蜜蜂的生活，小小心心揭開一個(gè)木頭蜂箱，箱里隔著一排板，每塊板上滿是蜜蜂，蠕蠕地爬著。蜂王是黑褐色的，身量特別細(xì)長(zhǎng)，每只蜜蜂都愿意用采來(lái)的花精供養(yǎng)它。（7）老梁嘆息似的輕輕說(shuō)：“你瞧這群小東西，多聽話?！保?）我就問(wèn)道：“像這樣一窩蜂，一年能割多少蜜？”（9）老梁說(shuō)：“能割幾十斤。蜜蜂這物件，最愛勞動(dòng)。廣東天氣好，花又多，蜜蜂一年四季都不閑著。釀的蜜多，自己吃的可有限。每回割蜜，給它們留一點(diǎn)點(diǎn)糖，夠它們吃的就行了。它們從來(lái)不爭(zhēng)，也不計(jì)較什么，還是繼續(xù)勞動(dòng)、繼續(xù)釀蜜，整日整月不辭辛苦……（10）我又問(wèn)道：“這樣好蜜，不怕什么東西來(lái)糟害么？”（11）老梁說(shuō)：“怎么不怕？你得提防蟲子爬進(jìn)來(lái)，還得提防大黃蜂。大黃蜂這賊最惡，常常落在蜜蜂窩洞口。專干壞事?！保?2）我不覺笑道：“噢！自然界也有侵略者。該怎么對(duì)付大黃蜂呢？”（13）老梁說(shuō)：“趕！趕不走就打死它。要讓它待在那兒，會(huì)咬死蜜蜂的?！保?4）我想起一個(gè)問(wèn)題，就問(wèn)：“可是呢，一只蜜蜂能活多久？”（15）老梁回答說(shuō)：“蜂王可以活三年，一只工蜂最多能活六個(gè)月?！保?6）我說(shuō)：“原來(lái)壽命這樣短。你不是總得往蜂房外邊打掃死蜜蜂么？”（17）老梁搖一搖頭說(shuō)：“從來(lái)不用。蜜蜂是很懂事的，活到限數(shù)，自己就悄悄死在外邊，再也不回來(lái)了。”（18）我的心不禁一顫：多可愛的小生靈??！對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的；蜜蜂卻又多么高尚?。。?9）透過(guò)荔枝樹林，我沉吟地望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田野，那兒正有農(nóng)民立在水田里，辛辛勤勤地分秧插秧。他們正用勞力建設(shè)自己的生活，實(shí)際也是在釀蜜——為自己，為別人，也為后世子孫釀造著生活的蜜。（20）這黑夜，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成一只小蜜蜂。1．為下列加點(diǎn)的字注音：

螫人

黑黝黝

日啖

釀造

2．本文屬于那種體裁，這種體裁的特點(diǎn)是？主要運(yùn)用了什么寫法？

3．文中（3）、（4）兩段畫線句子用了什么修辭手法，有何表達(dá)效果？

4．用波浪線畫出文中描寫顏色的句子，用直線畫出文中描寫聲音的句子，用雙橫線畫出文中描寫味道的句子。

5．從文中找出幾句對(duì)蜜蜂贊美的句子。

6．作者在本文要寫蜜蜂，贊美蜜蜂勤勞無(wú)私的品質(zhì)，卻為何用大量的筆墨寫荔枝林、荔枝蜜？

7．請(qǐng)你用托物言志的寫法，寫一種植物，如“松”、“梅”、“竹”等，來(lái)突出其“物”與“志”的關(guān)系。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成題目?！炯住繚O家傲【宋】李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！【乙】怨王孫·春暮【宋】李清照帝里春晚，重門深院。草綠階前，暮天雁斷。樓上遠(yuǎn)信誰(shuí)傳，恨綿綿。多情自是多沾惹，難拼舍，又是寒食也。秋千巷陌，人靜皎月初斜，浸梨花。

注：這首詞當(dāng)為李清照婚后作于汴京。

1．下面關(guān)于【甲】詞的賞析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．首句“連”“接”二字把天幕、波濤、云霧組合在一起，形成一種渾茫無(wú)際的境界。B．“殷勤”二字塑造了一個(gè)態(tài)度溫和、關(guān)心民生疾苦的天帝形象。C．“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮”寫出了詞人惶恐憂慮的神態(tài)，表明了茫然不知所措的嘆惋。D．這首詞想象豐富，意境壯闊，充滿了浪漫主義色彩，是李清照婉約詞的代表作。2．李清照的這兩首詞，在表達(dá)的感情上有什么不同？請(qǐng)結(jié)合詞的內(nèi)容進(jìn)行賞析。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）王皓同學(xué)在圖書館借了一本名著，一個(gè)星期后，這本書內(nèi)出現(xiàn)了各種符號(hào)、文字和圖畫。在歸還圖書的時(shí)候，管理員批評(píng)他，他還振振有詞：“常做筆記，才能把書讀懂，否則根本不叫讀書?！比绻闶枪芾韱T，你會(huì)怎樣勸說(shuō)他？七、作文（共40分）課文中動(dòng)靜結(jié)合的手法運(yùn)