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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.憎恨(zèng)
沉寂(jì)
癱瘓(tān)B.侍弄(shì)
捶打(chuí)
絮叨(xù)C.爛漫(màn)
創(chuàng)傷(chuàng)
暴怒(bào)D.仿膳(shàn)
恢復(fù)(huī)
豌豆(wǎn)2、下列詞語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A.奠基
絞肉
秩序
鞠躬盡悴B.選聘
謠言
伴侶
鋒芒畢露C.深霄
澎湃
碗碟
深惡痛絕D.抱歉
碩果
薪金
婦儒皆知3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.他做事總是小心翼翼的,不敢疏忽,生怕出錯(cuò)。B.突然間,我恍然大悟,有一種神奇的感覺(jué)在我腦中激蕩,我一下子理解了語(yǔ)言文字的奧秘了。C.城外的垃圾場(chǎng)垃圾成山,泡沫塑料滿天飛,真是美不勝收。D.看著五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起,我們的自豪感油然而生。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.能否自覺(jué)學(xué)習(xí)是取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。B.《再別康橋》表達(dá)了一種輕煙似的離情別緒。C.不但桂林自然風(fēng)光旖旎,而且文化底蘊(yùn)深厚。D.開(kāi)往桂林周邊縣城的動(dòng)車大約有十個(gè)班次左右。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(xiě)(共6分)5、詩(shī)文默寫(xiě)。
(1)自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。_________________,___________________。
(2)遙憐故園菊,________________________
(3)《潼關(guān)》中譚嗣同用_____________________,_______________________
兩句表現(xiàn)作者渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的愿望。
(4)___________________________,卻話巴山夜雨時(shí)。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面文言文,回答問(wèn)題?!炯住筷愄鹋c友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門(mén)不顧?!疽摇糠N世衡,宋名將也。初,知①環(huán)州。環(huán)州蕃部②有牛家族奴訛者,素屈強(qiáng)③,未嘗出謁郡守,聞世衡至,遽郊迎。世衡與約明日當(dāng)至其帳往勞部落。是夕大雪,深三尺。左右曰:“地險(xiǎn)不可往?!笔篮庠唬骸拔岱浇Y(jié)諸羌以信,不可失期?!彼炀夒U(xiǎn)而進(jìn)。奴訛方臥帳中,謂世衡必不能至,世衡蹴而起,奴訛大驚曰:“前此未嘗有官至吾部者,公乃不疑我耶!”率其族羅拜④聽(tīng)命?!ㄟx自《宋史?種世衡傳》有刪改)
【注】①知:做知州(官名)。②蕃部:少數(shù)民族。③屈強(qiáng):倔強(qiáng)。④羅拜:圍繞一圈跪拜。
1.下列對(duì)文言實(shí)詞、虛詞的含義或用法的解釋正確的一項(xiàng)是(
)A.“友人慚,下車引之”中的“引”是拉,牽拉的意思;“未嘗拜謁郡守”中的“謁”字是拜見(jiàn)的意思。B.“元方入門(mén)不顧”中的“顧”字是環(huán)顧的意思;“素屈強(qiáng)”中的“素”是向來(lái)的意思。C.“日中不至,則是無(wú)信”與“是夕大雪”中的“是”字含義相同。D.“相委而去”與“遂緣險(xiǎn)而進(jìn)”中的“而”字用法相同。2.下列斷句正確的一項(xiàng)是(
)A.世衡與約/明日當(dāng)至/其帳往勞部落B.世衡與/約明日/當(dāng)至其帳往勞部落C.世衡與約明日/當(dāng)至其帳/往勞部落D.世衡與約/明日當(dāng)至其帳/往勞部落3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
①與人期行,相委而去。
②吾方結(jié)諸羌以信,不可失期。
4.甲文中陳太丘與乙文中種世衡“守信”的表現(xiàn)各是什么?請(qǐng)用原文中的話回答。請(qǐng)你聯(lián)系生活談?wù)剬?duì)“守信”的理解。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文字,完成下面小題。①不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有臃腫的根。有人說(shuō),何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來(lái),牽連不斷地拔起來(lái),也曾因此弄壞了泥墻,卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。②我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書(shū)塾里去了,而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書(shū)塾。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩Π?,也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了吧,也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸聛?lái)吧……都無(wú)從知道??偠灾何覍⒉荒艹5桨俨輬@了。Ade,我的蟋蟀們!Ade,我的覆盆子們和木蓮們!1.從“不必說(shuō)……也不必說(shuō)……單是……”這這個(gè)句式來(lái)看,這段文字采用的寫(xiě)景順序是(
)A.從高到底B.從靜到動(dòng)C.從近到遠(yuǎn)D.從概括全景到突出局部2.文中“我拔何首烏”表現(xiàn)了什么(
)A.表現(xiàn)“我”小時(shí)候很幼稚,容易相信傳說(shuō)。B.表現(xiàn)小時(shí)候“我”想吃何首烏成仙。C.表現(xiàn)百草園的生活充滿無(wú)窮樂(lè)趣。D.說(shuō)明“我”小時(shí)候勇于探索、勇于實(shí)踐。3.選擇能夠準(zhǔn)確體現(xiàn)加點(diǎn)詞“也許”意思的一項(xiàng)(
)A.表達(dá)了“我”的極度不滿的心情。B.表達(dá)了“我”非常氣憤,懊惱的心情。C.表達(dá)了“我”的疑問(wèn)、猜測(cè)和無(wú)可奈何的心情。D.表達(dá)了“我”對(duì)這件事非常重視,認(rèn)真思考的心情。4.“Ade,我的蟋蟀們!Ade,我的覆盆子們和木蓮們!”對(duì)這句話的含義解釋正確的一項(xiàng)(
)A.“我”有著天真活潑的性格,盡管我要離開(kāi)百草園了,但我還是會(huì)來(lái)的。B.“我”與百草園中的動(dòng)植物已結(jié)下了朋友般的感情,我舍不得但又不得不離開(kāi)它們。C.“我”清楚地知道“我”在做什么,盡管我喜愛(ài)這些動(dòng)植物,但是“我”已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該與它們告別了。D.對(duì)百草園做最后的告別,因?yàn)椤蔽摇睆拇嗽僖矝](méi)去過(guò)那兒。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。1.對(duì)這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.開(kāi)篇點(diǎn)題,交代了觀察的方位、地點(diǎn)及及觀察的對(duì)象,“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。B.“洪波涌起”中的“涌”字,不僅讓我們看到了大海波涌連天的形態(tài),而且仿佛聽(tīng)到了驚濤拍岸的聲音。C.詩(shī)中描寫(xiě)了蕭瑟的秋風(fēng)、洶涌的波濤,營(yíng)造悲涼傷感的意境。D.詩(shī)的最后兩句“幸甚至哉,歌以詠志”是合樂(lè)時(shí)加上的,是詩(shī)的附文,跟詩(shī)的內(nèi)容沒(méi)有聯(lián)系。2.詩(shī)句中的“若”字用得好,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。
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