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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音、詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.緊繃(bēng)

負(fù)荷(hè)

舷窗(xuán)

千均重負(fù)B.紅暈(yùn)

輪廓(kuò)

俯瞰(kān)

五臟六腑C.遨游(áo)

熾熱(zhì)

嚴(yán)謹(jǐn)(jǐn)

奈人尋味D.稠密(chóu)

燒灼(zhuó)

模擬(mó)

驚心動(dòng)魄2、下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是(

)A.塌敗

荒辟

煩躁

如釋重負(fù)B.煩鎖

懼憚

尷尬

瀝盡心血C.雋永

交卸

渴慕

無(wú)瑕及此D.跋涉

賦閑

狼藉

情有可原3、下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.西南聯(lián)大師生在山河破碎、顛沛流離時(shí),仍與國(guó)家民族共進(jìn)退,體現(xiàn)了現(xiàn)代知識(shí)分子救亡圖存的大道從容。B.曉麗遇到不懂的問(wèn)題就向老師、同學(xué)請(qǐng)教,她這種不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度是值得肯定的。C.為了特殊兒童教育的發(fā)展,他日夜操勞,鞠躬盡瘁,這是大家有目共睹的。D.自己不付出勞動(dòng),怎能心安理得地享受別人的勞動(dòng)成果?4、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.日本要想發(fā)展同亞洲鄰國(guó)的關(guān)系,關(guān)鍵在于它能否正確認(rèn)識(shí)歷史、重信踐諾。B.據(jù)全國(guó)旅游工作會(huì)議透露,我國(guó)將從今年開始分級(jí)建立游客旅游不文明檔案。C.漫步于美麗的會(huì)龍山公園,皎潔的月光和悠揚(yáng)的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。D.通過(guò)持續(xù)不斷的校園安全宣傳教育活動(dòng),使全校師生的安全意識(shí)大幅提高。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、默寫古詩(shī)文中的名句。

(1)補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。

①商女不知亡國(guó)恨,____________________。(杜牧《泊秦淮》)

②可憐夜半虛前席,____________________。(李商隱《賈生》)

③____________________,一山放出一山攔。(楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》其五)

④____________________,青草池塘處處蛙。(趙師秀《約客》)

⑤會(huì)當(dāng)凌絕頂,____________________。(杜甫《望岳》)

⑥____________________,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

(2)根據(jù)理解默寫詩(shī)句。

①王安石在《登飛來(lái)峰》一詩(shī)中,表現(xiàn)出為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無(wú)所畏懼的詩(shī)句是“__________________________,__________________________?!?/p>

②周敦頤《愛蓮說(shuō)》中“__________________________________,__________________________________”是君子身處污濁環(huán)境,超然脫俗,保持高風(fēng)亮節(jié)的真實(shí)寫照。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面文言文選段,完成后面小題

【甲】陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。(歐陽(yáng)修《賣油翁》)

【乙】列子①學(xué)射中矣請(qǐng)于關(guān)尹子②。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”對(duì)曰:“弗知也?!标P(guān)尹子曰:“未可?!蓖刷鄱?xí)之。三年,又以報(bào)關(guān)尹子。尹子問(wèn):“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣?!标P(guān)尹子曰:“可矣,守而勿失也。非獨(dú)射也,為國(guó)與身④亦皆如之?!保ㄟx自《列子·說(shuō)符篇》)

【注釋】①列子:名御寇,戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄭國(guó)人。②關(guān)尹子:人名,善射。③退:回去。④為國(guó)與身:治理國(guó)家和修養(yǎng)自身。

1.下列加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是(

)A.睨之,久而不去(離開)B.爾安敢輕吾射(輕視)C.康肅笑而遣之(遣送)D.守而勿失也(牢記)2.下列句子中加點(diǎn)虛詞“而”的用法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是(

)A.有賣油翁釋擔(dān)而立B.自錢孔入,而錢不濕。C.康肅笑而遣之D.退而習(xí)之3.用“/”給乙文中劃?rùn)M線的語(yǔ)句斷句。(斷兩處)

列子學(xué)射中矣請(qǐng)于關(guān)尹子

4.翻譯下面的文言語(yǔ)句。

(1)見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。

(2)子知子之所以中者乎?

5.甲、乙兩文借射箭這件事各說(shuō)明了什么道理?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面節(jié)選自《老王》里的文字,完成下面小題。有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”他只說(shuō):“我不吃?!蔽抑x了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢。”我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了。”他也許覺(jué)得我這話有理,站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。過(guò)了十多天,我碰見老王同院的老李。我問(wèn):“老王怎么了?好些沒(méi)有?”“早埋了。”“呀,他什么時(shí)候……”“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天?!彼€講了老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛?,埋在什么溝里。我也不懂,沒(méi)多問(wèn)。我回家看看還沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對(duì)答的話,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃?lái)表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過(guò)去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。1.下題中對(duì)選文的分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.選段對(duì)老王的生活和品質(zhì)兩方面的表現(xiàn),可以用苦和善兩個(gè)字概括。B.老王身體虛弱正需要營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充,但他自己不舍得吃雞蛋,卻送給我一家,表明老王受了我一家的幫助,總覺(jué)得欠了人情,于是拖著病體硬撐著拿了雞蛋、香油上門感謝,表現(xiàn)了老王淳厚善良、知恩圖報(bào)。C.“我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)”,有限的雞蛋卻數(shù)不完,是因?yàn)椤拔摇碑?dāng)時(shí)看到病入膏肓的老王,內(nèi)心很害怕,很恐懼,慌亂之中,作者自然沒(méi)有心思去數(shù)清楚雞蛋到底有多少。D.楊絳夫婦是高級(jí)知識(shí)分子,對(duì)一個(gè)目不識(shí)丁的最底層的勞動(dòng)者竟然這樣關(guān)心,主要是由于在作者夫婦心目中,人是平等的,人與人之間應(yīng)該相互關(guān)愛,楊絳夫婦非常善良,有善心。2.第一自然段中加點(diǎn)的“鑲嵌”一詞有何表達(dá)效果?

3.結(jié)合上下文思考:怎樣理解文中加橫線句子“我卻拿錢去侮辱他”?

4.文末寫道“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍”。請(qǐng)問(wèn):我一家當(dāng)時(shí)受到了沖擊,處境并不好,“我”面對(duì)老王為什么還感到“愧怍”?五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詩(shī),完成下面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是(

)A.這首詩(shī)作于宋孝宗乾道三年(1167)初春,當(dāng)時(shí)陸游正罷官閑居在家,詩(shī)人以明快抒情的筆調(diào),為我們描繪了一幅色彩明麗的農(nóng)村風(fēng)光圖。B.詩(shī)歌首聯(lián)以勸說(shuō)的口吻,寫農(nóng)家在豐年殷勤待客的情誼,渲染出豐收之年農(nóng)村一派寧?kù)o歡悅的景象。C.尾聯(lián)中的“無(wú)時(shí)”一詞寫出了詩(shī)人經(jīng)常去山西村,從側(cè)面表達(dá)了詩(shī)人對(duì)古老鄉(xiāng)土風(fēng)俗的喜愛和贊美。D.全詩(shī)緊扣一個(gè)“游”字,按時(shí)間推移展開敘述,層次清晰,語(yǔ)言生動(dòng)。2.錢鐘書《宋詩(shī)選注》評(píng)價(jià)頷聯(lián)說(shuō)“陸游這一聯(lián)才把它寫得‘題無(wú)剩義’”,意思是說(shuō)寫景則越出了自然景色描寫的范圍,具有很強(qiáng)的藝術(shù)生命力。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這兩句詩(shī)是怎樣在寫景中越出寫景范圍而具有很強(qiáng)的藝術(shù)生命力的?六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

(1)山門圮于河(

)

(2)竟不可得(

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