高考數(shù)學(xué)云師堂課件

1.4

算法與推理-2--3-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三【思考】求解循環(huán)結(jié)構(gòu)程序框圖的輸出結(jié)果問題的審題線路是怎樣的?例1(2021全國(guó)Ⅰ高考)執(zhí)行下面的程序框圖,如果輸入的t=0.01,那么輸出的n=()A.5 B.6 C.7 D.8答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉-4-題后反思執(zhí)行循環(huán)結(jié)構(gòu):首先,要分清是先執(zhí)行循環(huán)體,再判斷條件,還是先判斷條件,再執(zhí)行循環(huán)體;其次,注意控制循環(huán)的變量是什么,何時(shí)退出循環(huán);最后,要清楚循環(huán)體內(nèi)的程序是什么,是如何變化的.命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三-5-答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三-6-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三-7-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉-8-題后反思解答這類題目時(shí),首先,根據(jù)輸出的結(jié)果,計(jì)算出需要循環(huán)的次數(shù);然后,計(jì)算出最后一次循環(huán)變量對(duì)應(yīng)的數(shù)值;最后,通過比較得出結(jié)論.特別要注意對(duì)問題的轉(zhuǎn)化,問題與框圖的表示的相互轉(zhuǎn)化.命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三-9-答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三-10-答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三-11-題后反思1.運(yùn)用歸納推理得出一般結(jié)論時(shí),要注意從等式、不等式的項(xiàng)數(shù)、次數(shù)、系數(shù)等多個(gè)方面進(jìn)行綜合分析,歸納發(fā)現(xiàn)其一般結(jié)論.2.假設(shè)已給出的式子較少,規(guī)律不明顯,那么可多寫出幾個(gè)式子,從中發(fā)現(xiàn)一般結(jié)論.3.進(jìn)行類比推理時(shí),首先要充分考慮對(duì)象性質(zhì)的推理過程,然后類比推導(dǎo)類比對(duì)象的性質(zhì).4.歸納推理關(guān)鍵是找規(guī)律,類比推理關(guān)鍵是看共性.命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三-12-答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三-13-規(guī)律總結(jié)拓展演練1.解答有關(guān)程序框圖的問題,要讀懂程序框圖,熟練掌握程序框圖的三種根本結(jié)構(gòu).注意逐步執(zhí)行,并且將每一次執(zhí)行的結(jié)果都寫出來,要注意在哪一步結(jié)束循環(huán)以防止運(yùn)行程序不徹底.循環(huán)結(jié)構(gòu)常常用在一些有規(guī)律的科學(xué)計(jì)算中,如累加求和、累乘求積、屢次輸入等.2.程序框圖中只要有了循環(huán)結(jié)構(gòu),就一定會(huì)涉及條件結(jié)構(gòu)和順序結(jié)構(gòu).對(duì)于循環(huán)結(jié)構(gòu),要注意當(dāng)型與直到型的區(qū)別,搞清進(jìn)入或終止的循環(huán)條件、循環(huán)次數(shù)是做題的關(guān)鍵.-14-規(guī)律總結(jié)拓展演練-15-規(guī)律總結(jié)拓展演練答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉-16-規(guī)律總結(jié)拓展演練答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉-17-規(guī)律總結(jié)拓展演練答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉-18-規(guī)律總結(jié)拓展演練