物理初三年級(jí)復(fù)習(xí)資料2022_第1頁(yè)
物理初三年級(jí)復(fù)習(xí)資料2022_第2頁(yè)
物理初三年級(jí)復(fù)習(xí)資料2022_第3頁(yè)
物理初三年級(jí)復(fù)習(xí)資料2022_第4頁(yè)
物理初三年級(jí)復(fù)習(xí)資料2022_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

物理初三年級(jí)復(fù)習(xí)資料2022第十三章熱和能

第一節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)

1、集中現(xiàn)象:

定義:不同物質(zhì)在相互接觸時(shí),彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象。

集中現(xiàn)象說(shuō)明:①一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)章的運(yùn)動(dòng);②分子之間有間隙。

固體、液體、氣體都可以發(fā)生集中現(xiàn)象,只是集中的快慢不同,氣體間集中速度最快,固體間集中速度最慢。

汽化、升華等物態(tài)變化過(guò)程也屬于集中現(xiàn)象。

集中速度與溫度有關(guān),溫度越高,分子無(wú)規(guī)章運(yùn)動(dòng)越猛烈,集中越快。

由于分子的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān),所以這種無(wú)規(guī)章運(yùn)動(dòng)叫做分子的熱運(yùn)動(dòng)。

2、分子間的作用力:

分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的。

①當(dāng)分子間距離等于r0(r0=10-10m)時(shí),分子間引力和斥力相等,合力為0,對(duì)外不顯力;

②當(dāng)分子間距離減小,小于r0時(shí),分子間引力和斥力都增大,但斥力增大得更快,斥力大于引力,分子間作用力表現(xiàn)為斥力;

③當(dāng)分子間距離增大,大于r0時(shí),分子間引力和斥力都減小,但斥力減小得更快,引力大于斥力,分子間作用力表現(xiàn)為引力;

④當(dāng)分子間距離連續(xù)增大,分子間作用力連續(xù)減小,當(dāng)分子間距離大于10r0時(shí),分子間作用力就變得非常微弱,可以忽視了。

其次節(jié)內(nèi)能

1、內(nèi)能:

定義:物體內(nèi)部全部分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和,叫做物體的內(nèi)能。

任何物體在任何狀況下都有內(nèi)能。

內(nèi)能的單位為焦耳(J)。

內(nèi)能具有不行測(cè)量性。

2、影響物體內(nèi)能大小的因素:

①溫度:在物體的質(zhì)量、材料、狀態(tài)相同時(shí),物體的溫度上升,內(nèi)能增大,溫度降低,內(nèi)能減??;反之,物體的內(nèi)能增大,溫度卻不肯定上升(例如晶體在熔化的過(guò)程中要不斷吸熱,內(nèi)能增大,而溫度卻保持不變),內(nèi)能減小,溫度也不肯定降低(例如晶體在凝固的過(guò)程中要不斷放熱,內(nèi)能減小,而溫度卻保持不變)。

②質(zhì)量:在物體的溫度、材料、狀態(tài)相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,物體的內(nèi)能越大。

③材料:在溫度、質(zhì)量和狀態(tài)相同時(shí),物體的材料不同,物體的內(nèi)能可能不同。

④存在狀態(tài):在物體的溫度、材料質(zhì)量相同時(shí),物體存在的狀態(tài)不同時(shí),物體的內(nèi)能也可能不同。

3、轉(zhuǎn)變物體內(nèi)能的方法:做功和熱傳遞。

①做功:

做功可以轉(zhuǎn)變內(nèi)能:對(duì)物體做功物體內(nèi)能會(huì)增加(將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)。

物體對(duì)外做功物體內(nèi)能會(huì)削減(將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能)。

做功轉(zhuǎn)變內(nèi)能的實(shí)質(zhì):內(nèi)能和其他形式的能(主要是機(jī)械能)的相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程。

假如僅通過(guò)做功轉(zhuǎn)變內(nèi)能,可以用做功多少度量?jī)?nèi)能的轉(zhuǎn)變大小。

②熱傳遞:

定義:熱傳遞是熱量從高溫物體傳到低溫物體或從同一物體的高溫部分傳到低溫部分的過(guò)程。

熱量:在熱傳遞過(guò)程中,傳遞內(nèi)能的多少叫做熱量。熱量的單位是焦耳。(熱量是變化量,只能說(shuō)“汲取熱量”或“放出熱量”,不能說(shuō)“含”、“有”熱量?!皞鬟f溫度”的說(shuō)法也是錯(cuò)的。)

熱傳遞過(guò)程中,高溫物體放出熱量,溫度降低,內(nèi)能削減;低溫物體汲取熱量,溫度上升,內(nèi)能增加;

留意:

①在熱傳遞過(guò)程中,是內(nèi)能在物體間的轉(zhuǎn)移,能的形式并未發(fā)生轉(zhuǎn)變;

②在熱傳遞過(guò)程中,若不計(jì)能量損失,則高溫物體放出的熱量等于低溫物體汲取的熱量;

③由于在熱傳遞過(guò)程中傳遞的是能量而不是溫度,所以在熱傳遞過(guò)程中,高溫物體降低的溫度不肯定等于低溫物體上升的溫度;

④熱傳遞的條件:存在溫度差。假如沒有溫度差,就不會(huì)發(fā)生熱傳遞。

做功和熱傳遞轉(zhuǎn)變物體內(nèi)能上是等效的。

第三節(jié)比熱容

1、比熱容:

定義:?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度上升(或降低)1℃時(shí)汲?。ɑ蚍懦觯┑臒崃?。

比熱容用符號(hào)c表示,它的單位是焦每千克攝氏度,符號(hào)是J/(kg℃)

比熱容是表示物體吸熱或放熱力量的物理量。

物理意義:水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃),物理意義為:1kg的水溫度上升(或降低)1℃,汲取(或放出)的熱量為4.2×103J。

比熱容是物質(zhì)的一種特性,比熱容的大小與物體的種類、狀態(tài)有關(guān),與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、外形等無(wú)關(guān)。

水常用來(lái)調(diào)整氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱,是由于水的比熱容大。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論