教育工作計劃匯總5篇

第頁教育工作計劃匯總5篇教化工作安排篇1

一、師資隊伍建設

（一）老師學習

1.每周四以教研組為單位進行園本培訓。在教研組活動中，組織學習《幼兒園工作制度強化管理條例》、《幼兒園教化指導綱要（試行）》，幫助老師把握理念內(nèi)涵，切實轉變教化觀念，并仔細做好學習記錄。

2.激勵老師進行自學《幼兒教化》、《早期教化》等教化雜志，并仔細書寫心得體會，提高教學實力和文筆素養(yǎng)（每月兩篇讀書筆記）。

3.激勵老師主動撰寫論文、刊物投稿、進修學習，提高文化水平和專業(yè)修養(yǎng)。

（二）園本自培

1.保教部摸底并分層側重指導老師的白板運用技能，提高全園老師的電教水平。

2.保教主任對全園老師進行《區(qū)角活動·特色開展》的詳細指導，切實使全園每個班級每個角落的布置有層次、有特色。

3.初步嘗試奧爾夫音樂教法課程，全園老師了解、學習并借鑒奧爾夫音樂教法，依據(jù)老師特長設立試驗班（班級自愿報名）。

（三）老師隊伍培訓

1.開學初，師徒仔細溝通，制定出有針對性切實可行的帶教安排，每周師、徒互聽對方的教學活動1～2節(jié)，兩月仔細小結一次，學期末師徒要有總結。二月底，保教部牽頭以教研組為單位組織老師觀摩徒弟的教學活動，了解帶教安排的制定及徒弟的教學狀況；六月底，保教部牽頭以教研組為單位組織老師觀摩徒弟的教學活動，了解帶教開展的狀況、徒弟的進步。

2.市、園級骨干老師發(fā)揮教科研帶頭引領作用，擔當全園示范課、區(qū)域活動觀摩、家長開放周教學觀摩、園本培訓等活動，推動全園老師教學理念的內(nèi)化及應用。

（四）搭建外出學習平臺

在園本培訓基礎上，組織老師們開展園際溝通活動，做好每次活動的研討實效工作；讓更多的老師到幼兒教化前沿城市學習實踐，提升師德修養(yǎng)、豐富專業(yè)學問、提高實踐技能、打造整體水平良好的老師隊伍。

（五）一日活動皆教化

1.教化活動中，仔細落實老師一日活動操作規(guī)范，強化一日活動皆教化的理念，不斷調整老師的教學方法和幼兒的學習方法，重視幼兒生活護理、心理保健和幼兒平安教化，保教部隨時檢查指導。

2.開學初，保教部與教研組長共同探討區(qū)域活動的開展，每班設置兩到三個材料豐富、幼兒喜愛并能增加社會實踐的活動區(qū)，保證每周二、三下午區(qū)域活動時間，老師依據(jù)幼兒活動狀況進行活動材料的收集、制作、投放等，并做好區(qū)域活動記錄，保教部隨時抽查，學期末整理匯總上交保教部。

3.依據(jù)季節(jié)特點，開展豐富多彩、一物多玩的體育活動，每周一、四、五下午開展符合幼兒年齡的體育活動及嬉戲，并做好記錄，保教部隨時抽查，學期末整理匯總上交保教部。

4.在平安周（5月7日～11日）開展防火防震平安演練活動，各班要仔細組織開展平安教化活動，并體現(xiàn)在教案中；以教研組為單位進行“平安在我心中”沙龍活動，老師要對每日各環(huán)節(jié)的組織、事故、沖突處理進行溝通，提高平安意識，豐富老師的平安工作閱歷。

5.保教部牽頭，相關部門協(xié)作，組織大班、大大班幼兒外出實踐活動，各班要提前做好通知及打算工作，活動后每班一篇活動心得上交保教部。

（六）加強親子教化

學期中，以親子班老師為主，相關部門協(xié)作開展戶外親子運動會；學期末，親子班共同開展“我是最棒的小珍寶”活動。親子班老師制定切實可行的活動方案由保教部通過后實施，活動后要仔細總結。園中大型家園活動（家長開放周、六一活動）邀請親子班家長參與，讓家長更多了解幼兒園的教化理念及教化教學。

（七）總分園教學一體化

保教部支配每周二為分園送課老師，送課老師要仔細備課、打算教學具、為聽課老師人手打算一份教案并交一份電子版到保教部，分園要組織老師聽課、評課活動，并做好記錄?？倛@老師分批前去分園看環(huán)境、聽課、議課研討，互幫互學，相互促進。

二、加強教科研，做好課題探討

1.每周一次教研活動，評比優(yōu)秀教案、學習《巴市幼兒園工作制度強化管理條例》、《綱要》；探討區(qū)域、戶外活動的有效開展及課題《提高幼兒園語言教化教學活動設計有效性策略探討》研討會。

2.提倡樂語課程的嘗試，使語言與音樂有效整合，形成特有的語言藝術教學。

3.開展形式多樣的藝術月活動，如舞蹈表演、古詩詞PK、精彩故事、親子運動等。

三、家園共育工作落到實處

1.召開新學期家長培訓會、發(fā)放兩次問卷調查表，各班對家長有疑義或存在的問題，與家長做好溝通、說明工作。

2.家長開放日活動以月末周三常規(guī)開放和全園家長開放周活動的形式進行，促進家園共育。

3.班級、走廊環(huán)境創(chuàng)設邀請家長參加，共同創(chuàng)意制作，體現(xiàn)家園的互動合作。

4.開展家長做義工活動，充分發(fā)揮和利用家長資源，同時也讓家進步一步了解幼兒園的教化。

逐月支配

2月15日～3月14日

1.創(chuàng)設環(huán)境、制定各項安排、召開新學期家長培訓會。

2.奧爾夫音樂培訓活動。

3.組織老師學習《老師強化管理條例》。

4.觀摩徒弟的教學活動。

教化工作安排篇2

一、指導思想

以學校及相關處室提出教化教學及班級管理的各項工作要求，實行“以人為本”的發(fā)展觀，從學校工作安排和學生思想實際動身，抓好班級管理工作，以提高學生道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)和身心素養(yǎng)為目的，以學校開展的'各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增加班級凝合力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

二、工作目標：

1、根據(jù)德育處的工作要求：加強樹德立品的教化和教務處提出的培育學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培育成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、依據(jù)初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教化，提高心理健康輔導水平。

3、加強學法指導，培育獨立學習實力和抗挫實力，克服學生的厭學心理。

三、工作措施

1、言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們經(jīng)常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應當首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應當不斷加強自我修養(yǎng)，不斷吸取新學問，擴大學問面，注意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增加自己的親和力，使自己的非權力性影響長久而深遠。

2、敬重學生，關愛學生。

“愛”是教化的主旋律。愛學生，敬重學生人格、愛好、愛好，了解學生習慣以及為人處世的看法、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。努力做到能象一個真正的摯友一樣，重視、觀賞學生，學會傾聽學生看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是學生內(nèi)心的須要，在日程工作中把自己的相識潤物細無聲的轉化為學生的內(nèi)在動力。

3、加強對后進生的教化工作。

對于班級的后進生采納“五導”的教化方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨細心培育，真心誠意地關切愛惜，以自己滿腔熱忱在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為新世紀的有用人才。

4、家校聯(lián)手，形成良好的教化合力。

平常，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。

5、加強對學生的平安工作安排與法制教化工作安排

作為班主任，我們應當充分利用班會，加強對學生的食品平安工作安排、交通平安工作安排、上下樓梯平安教化工作安排，加強對學生的防火防盜意識教化，加強突發(fā)事故處理方法的教化和發(fā)覺平安隱患剛好報告的教化，堅決貫徹執(zhí)行學校的平安首視責任制。

6、班干部培育工作安排

對班級干部進行大膽的運用和嚴格的管理，并作學生干部的堅毅后盾。在日常工作中留意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的肯定要放手，從而歷練實力，

同時，本人作為班主任，應當留意不要體罰、心罰和變相體罰學生，留意在言語上敬重、理解我們的學生，留意對教學成果的合情合理合法化處理，留意教化方式的文明化、科學化。

教化工作安排篇3

一、指導思想

學校健康教化是學校系統(tǒng)教化的重要組成部分，培育學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學學問水平，從而達到預防和削減兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避開意外傷亡事故，增加體質，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎，

二、教學目標

1、學會與人交往，情愿與別人溝通，摯友間相互了解。

2、引導學生正確處理同年人際沖突的方法。

3、培育學生的自理實力，懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn)，培育學生做個愛勞動的好孩子。

4、通過本課的教學，培育學生的家庭觀念，加強學生良好習慣的養(yǎng)成。

5、培育學生主動思索的習慣，使學生懂得在學習和生活中主動動腦，用自己的才智去發(fā)覺，去創(chuàng)建，做個有心人。

6、教化學生養(yǎng)成良好的時間觀念。

7、教化學生正確面對挫折，勇于接受別人的指責。

8、通過教化，讓學生感受到家的暖和，使他們愛家、愛自己的長輩。

9、讓學生學會測量身高、體重、脈搏的方法，視察自己的生長發(fā)育狀況，教化學生常常測量身高、體重、脈搏，關切自己的生長發(fā)育狀況

10、讓學生了解近視是怎樣形成的，學會愛護視力的方法。

總之，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教化，培育學生強壯的體格、健康的生理和心里、英勇堅韌的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學校老師的職責；學校體育、衛(wèi)生工作，必需抓緊抓好，使學生不僅能學到學問，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教化工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

三、詳細支配

周次

教學進度支配

2

什么是甲型“流感”，這種病對人群的危害及預防方法

4

溝通化解小沖突

6

自己的事情自己做

8

家庭小幫手

10

誰想得最多

12

做守時的小學生

14

當受到指責的時候

16

華蜜家庭

18

怎樣測量身高、體重、脈搏

備注：5周放“十一”假，11周期中復習考試，17—22周期末復習考試

教化工作安排篇4

一、總體思路和目標

1.進一步完善責任督學、兼職督學督導工作，形成責任督學、兼職督學督導常態(tài)化；

2.按《縣推動教化現(xiàn)代化建設實施方案》有序推動教化現(xiàn)代化工作，主動做好年度數(shù)據(jù)統(tǒng)計、監(jiān)測；督促相關部門做好年度目標任務落實；狠抓新一輪市教化現(xiàn)代化先進鎮(zhèn)（校）創(chuàng)建工作；

3.全力完成20xx年市社會事業(yè)（教化）目標任務落實工作；

4.全面貫徹教化方針，落實《綱要》精神，仔細開展隨機督導、專項督導、綜合督導工作，重點督查各校依法辦學、規(guī)范辦學及推動素養(yǎng)教化狀況。

5.接著加大對縣城初中“年級學科備課組”活動開展狀況的督查。

二、主要工作

（一）有效推動教化現(xiàn)代化建設。

大力實施“科教興縣”和“人才強縣”戰(zhàn)略，扎實推動教化現(xiàn)代化建設。督導室將依據(jù)、市關于推動教化現(xiàn)代化建設的文件精神，依據(jù)《縣推動教化現(xiàn)代化建設實施方案》及重點任務分工的要求，有序推動教化現(xiàn)代化創(chuàng)建工作；主動做好相關數(shù)據(jù)的統(tǒng)計監(jiān)測；加強指導和督促，確保工作質量和進度；多渠道宣揚教化現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，營造創(chuàng)建氛圍。

（二）扎實做好規(guī)范辦學“校校行”隨機督導

強化依法治校，依法治教意識，狠抓規(guī)范辦學行為。將接著以抓《中小學管理規(guī)范》及《十項管理制度》的落實為重點，督促各校仔細執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，完善管理制度，重點督查各校課程開齊上足狀況，課表、作息時辰表公示狀況，“陽光體育一小時”、“體藝2十1”等落實狀況。對“新教學六仔細”進行專項督查，特殊是對老師備課等“教學六仔細”工作進行隨機督查。對被舉報有違規(guī)現(xiàn)象的學校實施“飛行督查”。

（三）強勢推動素養(yǎng)教化綜合督導

依據(jù)教化督導團下發(fā)的《中小學素養(yǎng)教化督導方法（試行）》要求，接著對全縣小學、初中素養(yǎng)教化實施狀況進行綜合督導，推動素養(yǎng)教化的實施；根據(jù)《縣幼兒園常規(guī)管理督導考核細則（試行稿）》要求接著對幼兒園常規(guī)管理工作進行全面督導，推動我縣學前教化示范區(qū)建設。

（四）落實教化督導與調研的有效結合

督導室不斷加強對教化現(xiàn)狀第一手資料的積累，在調查、分析、探討過程中主動主動參加專題研討，努力形成教化督導調研報告，不斷提升教化督導的內(nèi)涵與質量，20xx年我們將在充分實踐、有效調研的基礎上完成《初中年級學科備課組活動的調研與思索》等調研報告，當好政府、局領導的參謀。

三、對教化的建議

加快緊密型“教化集團”建設，在全縣組建兩個教化集團，教化集團內(nèi)的人、財、物統(tǒng)管，形成資源共享、優(yōu)勢互補、合作共贏、優(yōu)質均衡的辦學模式，有效實現(xiàn)真正意義上的薄弱學校辦學水平和質量的不斷提升，促進教化向高位均衡邁進。

教化工作安排篇5

為貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校健康教化評價方案》以及《教化部關于印發(fā)〈中小學健康教化指導綱要〉的通知》精神，提高學生的健康水平，特制定本健康教化安排如下：

一、高度重視，健全健康教化機制

學校健康教化是教化系統(tǒng)在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中的重要內(nèi)容，各單位要高度重視，進一步完善健康教化領導機構，加強辦公室工作力度，將健康教化工作納入本單位年度工作安排之中，并制定專項安排，做到機構健全，工作有安排有檢查、有總結。

二、開足、上好健康教化課

1、學校健康教化要做到開課率、課時、教材、老師和教案、考核和評價“五落實”。開課率達到101%；義務教化段周課時達到0。5節(jié)，配齊教材，做好師資培訓工作，教案、上課符合相關要求。有健康教化整體或專項檢查、考核和評價。

2、努力搞好健康教化教學和學科滲透工作。在保證健康教化教學質量的同時，要在各科教學中滲透健康教化學問，如在體育課教學中滲透個人衛(wèi)生習慣教化，在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教化