內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2023年中考生物一輪復(fù)習(xí)專題一生物和生物圈學(xué)案（無(wú)答案）

PAGEPAGE13專題一：生物和生物圈章節(jié)復(fù)習(xí)要點(diǎn)考試要求ABC2.11.影響生物的非生物因素及生物因素√2.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)及影響√

2.23.生態(tài)系統(tǒng)的組成

√

4.食物鏈和食物網(wǎng)√

5.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

√

6.有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累√

2.37.多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)√

8.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一整體√

9.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)√

10.科學(xué)探究的意義和過(guò)程

√1.111.顯微鏡的根本構(gòu)造和作用√

1.212.植物細(xì)胞的根本結(jié)構(gòu)√

1.313.人和動(dòng)物細(xì)胞的根本結(jié)構(gòu)√

14.獨(dú)立操作顯微鏡√1.415.細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能√

2.116.細(xì)胞分裂的根本過(guò)程√

2.217.分化和組織的概念√

18.人體的根本組織√19.人體的結(jié)構(gòu)層次√

2.320.植物體的幾種主要組織√

21.綠色開(kāi)花植物有六大器官√

2.422.單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活√

知識(shí)框架典型例題例一：如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中某一食物網(wǎng)，據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題：⑴該食物網(wǎng)中共有條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是：。⑵從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，草屬于，其他動(dòng)物屬于，與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比擬，還缺少和。⑶在該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是。⑷如果有毒物質(zhì)汞通過(guò)水環(huán)境污染了這一生態(tài)系統(tǒng)，那么一段時(shí)間后，體內(nèi)汞含量最多的生物是。⑸和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)。⑹生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是從植物進(jìn)行作用固定開(kāi)始的。⑺如果人為的大量捕殺蛇，那么在短時(shí)間內(nèi)，鼠的數(shù)量會(huì)，鷹的數(shù)量會(huì)；在一段時(shí)間〔一定時(shí)間內(nèi)〕，鼠的數(shù)量會(huì)。⑻在自然環(huán)境中，各種生物數(shù)量和比例總是在的狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱為，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有一定的。⑼森林與農(nóng)田相比擬，的生態(tài)平衡更穩(wěn)定，調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)。例二：以下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題：⑴填寫(xiě)名稱[3][7][13][14]⑵想要顯微鏡下物象放大倍數(shù)最大，看到的細(xì)胞數(shù)目最少，視野最暗，應(yīng)選擇以下圖中的組合是：和：⑶在顯微鏡下，看到的視野較暗，應(yīng)調(diào)節(jié)的兩個(gè)結(jié)構(gòu)是[]和[]，選擇光圈和面鏡。⑷當(dāng)時(shí)針旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)看向鏡。⑸小亮在顯微鏡下找到了物象，但是看得不是很清晰，此時(shí)他應(yīng)該調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是。⑹使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)該使用眼向目鏡觀察，另一只眼．⑺顯微鏡觀察物體，當(dāng)用低倍物鏡換高倍鏡觀察時(shí)，首先要轉(zhuǎn)動(dòng)[3]，換上高倍物鏡，此時(shí)視野將變〔填暗或亮〕。⑻以下有關(guān)顯微鏡使用的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是〔〕

A．在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物像是“bpdq〞，那么載玻片上的實(shí)物為“bpdq〞

B．下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡

C．在安放顯微鏡時(shí)，應(yīng)把顯微鏡放在離實(shí)驗(yàn)桌左邊緣7厘米左右的地方

D．顯微鏡的放大倍數(shù)是指對(duì)被觀察物體長(zhǎng)或?qū)挼姆糯蟊稊?shù)⑼假設(shè)物象在視野的偏右上方，想要物象到中央，應(yīng)該向移裝片。例三：以下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程，據(jù)圖答復(fù)：⑴圖中實(shí)驗(yàn)的正確排序是：。⑵A滴加的液體是，目的是為了保持細(xì)胞；D滴加的液體是，目的是進(jìn)行，便于觀察。⑶將材料展開(kāi)在載玻片上，是為了防止。⑷蓋蓋玻片時(shí)，正確的做法是：，是為了防止產(chǎn)生。⑸假設(shè)制作的是人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，那么在載玻片中央滴加的液體應(yīng)該是。在制作前，要先用清水漱口，目的是去除。例四：以下圖是顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖答復(fù)：⑴能夠控制生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[]。⑵與動(dòng)物相比，植物之所以能夠筆直挺立，是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)[]的存在。⑶動(dòng)植物共有的能量轉(zhuǎn)換器是[]，是進(jìn)行作用的場(chǎng)所。⑷植物屬于自養(yǎng)生物，是因?yàn)橹参镉薪Y(jié)構(gòu)[]，是進(jìn)行作用的場(chǎng)所。⑸蘋(píng)果是甜的，酸角是酸的，植物的這些味道都是因?yàn)橹参锛?xì)胞中結(jié)構(gòu)[]的存在。根底訓(xùn)練〔A〕1.以下成語(yǔ)中，哪一個(gè)說(shuō)明了生物能夠影響環(huán)境的道理〔〕A．螳螂捕蟬，黃雀在后B．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵C．種瓜得瓜，種豆得豆D．千里之堤，潰于蟻穴2.以下屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是〔〕A．大樹(shù)底下好乘涼B．蚯蚓使土壤疏松C．青蛙的保護(hù)色D．在沙漠上植樹(shù)防風(fēng)固沙3.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)〞這句詩(shī)反映出影響生物的非生物因素是〔〕A．水分 B．溫度C．空氣 D．陽(yáng)光4.以下屬于生態(tài)系統(tǒng)的是〔〕A．大興安嶺林區(qū)B．黃河中的鯉魚(yú)C．昆明湖中的生物D．草原上的羊5.保護(hù)花草樹(shù)木是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)．樹(shù)木屬于生態(tài)系統(tǒng)中的〔〕A．非生物局部B．生產(chǎn)者C．消費(fèi)者D．分解者6.某河被有毒物質(zhì)污染后，其中的“藻類→水蚤→小魚(yú)→大魚(yú)〞這一食物鏈中，有毒物質(zhì)積累最多和數(shù)量最多的分別是〔〕藻類，大魚(yú)B．水蚤，藻類C．藻類，藻類D．大魚(yú)，藻類7.在一個(gè)由草、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)把狼殺絕，一段時(shí)間內(nèi)鹿群數(shù)量變化是〔〕A．迅速下降B．永遠(yuǎn)上升C．保持相對(duì)穩(wěn)定D．上升后又下降8.如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如下圖。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．四種生物中，丁是生產(chǎn)者B．四種生物構(gòu)成的食物鏈可表示為：丁→乙→甲→丙C．假設(shè)乙的數(shù)量增加，短期內(nèi)，甲、丁的數(shù)量會(huì)增加，丙的數(shù)量會(huì)下降D．假設(shè)乙的數(shù)量增加，短期內(nèi)，丙、丁的數(shù)量會(huì)增加，甲的數(shù)量會(huì)下降9.右圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A．蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系B．該食物網(wǎng)中共有六條食物鏈C．構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，只缺少分解者D．假設(shè)此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹10.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是〔〕A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．生物圈C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)11.生物圈的范圍是〔〕A．海平面以下10千米和海平面以上10千米之間B．海平面以下20千米C．海平面以上20千米D．全部在巖石圈12.生物圈的范圍包括〔〕A．大氣圈、水圈和巖石圈B．大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部C．大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部D．大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的外表13.我們說(shuō)生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是因?yàn)楦魃鷳B(tài)系統(tǒng)間都相互關(guān)聯(lián)．以下對(duì)這種關(guān)聯(lián)的表現(xiàn)理解錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．各生態(tài)系統(tǒng)間的地域相互關(guān)聯(lián)B．各生態(tài)系統(tǒng)間的非生物因素相互影響C．各生態(tài)系統(tǒng)間的生物因素相互關(guān)聯(lián)D．各生態(tài)系統(tǒng)的組成成分因人類改造可能統(tǒng)一化14.使用顯微鏡時(shí)，如果光線較暗，為能看到一個(gè)明亮的視野，應(yīng)〔〕A．縮小光圈，用凹面鏡B．放大光圈，用凹面鏡C．縮小光圈，用凸面鏡D．放大光圈，用凸面鏡15.李明用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野較暗，這時(shí)他應(yīng)調(diào)節(jié)〔〕A．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B．反光鏡C．目鏡D．物鏡16.在視野中能看到物像，但是比擬模糊，調(diào)節(jié)使物像清晰的部件是〔〕A．粗準(zhǔn)焦螺旋B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．反光鏡D．光圈17.使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，在鏡筒下降時(shí)眼睛要注視著〔〕A．物鏡B．粗準(zhǔn)焦螺旋C．目鏡D．載物臺(tái)18.顯微鏡視野中有一污點(diǎn)，移動(dòng)目鏡、玻片標(biāo)本，污點(diǎn)都不移動(dòng)，那么污點(diǎn)在〔〕A．玻片標(biāo)本上B．鏡筒臂上C．目鏡上D．物鏡上19.假設(shè)將字母9b放在顯微鏡下觀察，看到的物像是〔〕A．9bB．b9C．q6D．6q在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，如果要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)該選用的目鏡和物鏡的組合是〔〕A．10×和10×B．10×和40×C．5×和10×D．5×和40×21.在顯微鏡下視野里的圖象從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．視野亮度變亮，細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞體積變小B．視野亮度變亮，細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞體積變大C．視野亮度變暗，細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞體積變大D．視野亮度變暗，細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞體積變大在顯微鏡下要把視野中的物像“c〞從圖甲轉(zhuǎn)為乙，其正確的操作步驟是〔〕A．將玻片往右上方移動(dòng)，并把低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡B．將玻片往左下方移動(dòng)，并把低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡C．將玻片往右上方移動(dòng)，并把高倍鏡轉(zhuǎn)換成低倍鏡D．將玻片往左下方移動(dòng)，并把高倍鏡轉(zhuǎn)換成低倍鏡23.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，錯(cuò)誤的操作是〔〕A．在干凈的載玻片中央滴一滴清水B．用鑷子把撕下的內(nèi)表皮在水滴中展平C．取一片蓋玻片，使它的一邊先接觸水滴，再迅速放下D．將碘液滴在蓋玻片的左側(cè)，然后用吸水紙從對(duì)側(cè)引流24.制作人口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，取材前要把口腔潄凈，其目的是〔〕A．清潔口腔上皮細(xì)胞B．去除口中殘留的食物殘?jiān)ＷC實(shí)驗(yàn)效果C．使上皮細(xì)胞容易刮到牙簽上D．防止口臭制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，蓋蓋玻片的正確方法是〔〕B．

緩慢地放下迅速地放下C．D．

緩慢地放平迅速地放平26.以下圖中的A～D是四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，出現(xiàn)在視野中的物像．其中最可能是因?yàn)樯w蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)而形成的圖象是〔〕A．B．C．D．27.糖醋蒜你一定吃過(guò)吧！食醋中的醋酸成分是活細(xì)胞不需要的小分子物質(zhì)，蔗糖是活細(xì)胞需要的物質(zhì)．那么用食醋和蔗糖將鮮蒜腌制成糖醋酸的原因是〔〕A．醋酸和蔗糖分子存在于活細(xì)胞的間隙B．能殺死細(xì)胞，使細(xì)胞膜失去控制物質(zhì)進(jìn)出的功能C．醋酸和蔗糖分子被吸附在細(xì)胞膜的外外表D．腌制時(shí)間久了，兩種物質(zhì)緩慢地出入活細(xì)胞28.植物細(xì)胞保持一定形態(tài)的主要原因是〔〕A．液泡內(nèi)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．細(xì)胞質(zhì)在緩緩流動(dòng)C．細(xì)胞壁的支持作用D．細(xì)胞膜的保護(hù)作用29.切西瓜或削水果時(shí)會(huì)流出許多汁液，這些汁液通常就是細(xì)胞的〔〕A．細(xì)胞液B．液泡C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核30.繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，圖中較暗的局部的表示方法是〔〕A．用鉛筆涂抹B．用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)C．用橫線陰影表示D．用斜線陰影表示31.如圖表示植物細(xì)胞的分裂過(guò)程，順序正確的選項(xiàng)是〔〕A．a(chǎn)→d→b→cB．a(chǎn)→b→c→dC．a(chǎn)→c→d→bD．c→d→a→b32.以下關(guān)于染色體的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的B．染色體主要位于細(xì)胞核內(nèi)C．染色體是主要的遺傳物質(zhì)D．在每一種生物的體細(xì)胞中，染色體的數(shù)目都是恒定的33.山羊的結(jié)構(gòu)層次是〔〕A．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體B．細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體D．細(xì)胞→組織→動(dòng)物體34.蘋(píng)果樹(shù)是大家熟悉的綠色開(kāi)花植物，它的結(jié)構(gòu)層次是〔〕A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 B．個(gè)體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞C．個(gè)體→器官→組織→細(xì)胞 D．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體35.骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血，是因?yàn)榻】等斯撬柚械脑煅杉?xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞〔如圖〕，這一過(guò)程稱為細(xì)胞的〔〕A．分裂B．分化C．生長(zhǎng)D．癌變36.以下哪一種組織不屬于動(dòng)物的組織？〔〕A．保護(hù)組織B．神經(jīng)組織C．上皮組織D．肌肉組織37.以下屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是〔〕A．番茄表皮與根尖分生區(qū)B．肱二頭肌與神經(jīng)元C．蘋(píng)果樹(shù)與龍眼果實(shí)D．心臟與神經(jīng)系統(tǒng)38.草履蟲(chóng)的生殖方式是〔〕出芽生殖B．分裂生殖C．孢子生殖D．有性生殖39.以下關(guān)于單細(xì)胞生物的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．能夠獨(dú)立生活 B．草履蟲(chóng)能趨利避害 C．整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 D．單細(xì)胞生物對(duì)人都是有害的能力提升〔B〕巢湖享有“魚(yú)米之鄉(xiāng)〞的盛譽(yù)。以下描述中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是〔〕湖中的水B.湖中的大閘蟹C.湖中的蘆葦D.濕地風(fēng)景區(qū)一個(gè)海洋被DDT〔一種難以分解的化學(xué)農(nóng)藥〕污染，海洋中一條食物鏈：浮游植物→小蝦→魚(yú)→魚(yú)鷹，在此食物鏈中，體內(nèi)DDT含量最少和最高的是〔〕A．浮游植物、魚(yú)B．小蝦、魚(yú)鷹C．浮游植物、小蝦D．浮游植物、魚(yú)鷹一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如下圖．以下說(shuō)法肯定不正確的選項(xiàng)是〔〕A．該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁B．甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者C．丙固定的太陽(yáng)能是食物鏈中各種生物的能量來(lái)源D．甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)4.我國(guó)是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國(guó)家，作物中殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌；大量工業(yè)廢水未經(jīng)處理直接排放，已造成50%以上的河流、湖泊嚴(yán)重污染，白鰭豚、江豚等物種瀕臨滅絕；人的鎘中毒、癌癥村屢有報(bào)導(dǎo)．這些事例不能說(shuō)明的是〔〕A．有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈積累，最終將危害人類的健康B．白鰭豚、江豚瀕臨滅絕是它們適應(yīng)環(huán)境變化的能力太差造成的C．生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的D．生物和環(huán)境能互相影響為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O〔〕A．缺乏必要的生活設(shè)施B．缺少生產(chǎn)者C．沒(méi)有消費(fèi)者D．分解者很少以下生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)〔自我〕調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是〔〕A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．池塘生態(tài)系統(tǒng)顯微鏡的正確使用步驟是〔〕①對(duì)光②觀察③整理和存放④安放裝片．A．①②④③B．④③②①C．①④②③D．④①②③如圖是一臺(tái)顯微鏡的4個(gè)鏡頭，假設(shè)要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)該選用目鏡和物鏡的組合是()A．①②B．③④C．①③D．①④顯微鏡是一種精密放大儀器，以下關(guān)于顯微鏡操作的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是〔〕A．對(duì)光時(shí)左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi)B．觀察時(shí)可通過(guò)開(kāi)大光圈來(lái)增加視野亮度C．調(diào)焦時(shí)先用粗準(zhǔn)焦螺旋，后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．物像不在視野中央，可轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡來(lái)移動(dòng)物像某同學(xué)在觀察人血涂片時(shí)，看到了如下圖的物像．如要進(jìn)一步放大以清晰地觀察白細(xì)胞甲，不必要進(jìn)行的操作是〔〕A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器B．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋C．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．調(diào)節(jié)反光鏡用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本，通過(guò)更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)給準(zhǔn)焦螺旋后，在視野中分別看到了以下圖象，其中視野最暗的是〔〕A．B．C．D．使用顯微鏡時(shí)，以下操作中符合要求的是()．B．C．D．以下材料和用具中，哪些是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片所應(yīng)該用到的〔〕①生理鹽水②清水③稀碘液④消毒牙簽⑤刀片．A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②③⑤以下生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的是〔〕．B．C．D．以下與多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔〕A．動(dòng)植物體表的組織都有保護(hù)作用，都屬于保護(hù)組織B．人體內(nèi)擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸任務(wù)的組織屬于輸導(dǎo)組織C．心臟作為輸送血液的泵，主要由結(jié)締組織構(gòu)成D．系統(tǒng)是動(dòng)物體具有而植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程，有關(guān)分析正確的選項(xiàng)是〔〕A．過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)B．過(guò)程②表示細(xì)胞分化C．過(guò)程③表示細(xì)胞分裂D．過(guò)程②染色體會(huì)減半一個(gè)細(xì)胞有8條染色體，這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是〔〕A．6個(gè)和3條B．8個(gè)和2條C．6個(gè)和8條D．8個(gè)和8條橘子的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)〞分別屬于哪種組織？〔〕A．分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織B．輸導(dǎo)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織C．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織D．保護(hù)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織構(gòu)成植物體的保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩局部的功能，在人體中具有類似功能的組織是〔〕A．上皮組織B．肌肉組織C．神經(jīng)組織D．結(jié)締組織以下各圖中，表示肌肉組織示意圖的是〔〕B．C．D．以下圖中，A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是．〔2〕A細(xì)胞通過(guò)形成B．在此過(guò)程中，復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．〔3〕B通過(guò)形成C．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．〔4〕在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是[]．〔5〕系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是和．以下哪種情形是生物改變環(huán)境的實(shí)例〔〕A．睡蓮的根和莖都有興旺并相通的氣腔B．仙人掌的葉演變成了刺，莖肥厚多汁C．野鴨的趾間長(zhǎng)有皮膚構(gòu)成的蹼D．刺槐的光合作用使大氣的氧含量提高23.以下圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)根據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題〔1〕圖中太陽(yáng)光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的局部?！?〕“螳螂捕蟬，黃雀在后〞表達(dá)了食物鏈中局部生物的吃與被吃的食物關(guān)系，請(qǐng)正確寫(xiě)出在本圖中這句諺語(yǔ)包含的食物鏈?！?〕在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，蛇、黃雀、螳螂等動(dòng)物屬于者，細(xì)菌和真菌屬于者，生產(chǎn)者是?！?〕上圖中有