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文檔簡介
PAGEPAGE12023年三下鄉(xiāng)志愿者心得暑假期間,我在區(qū)西城街道辦事處社區(qū)居民委員會進行了10天的社會實踐。這次實踐的課題我定為“社區(qū)志愿服務與法制宣傳。我所的活動也圍繞實踐的主題進行。實踐期間每天按工作時間到達社區(qū)轄區(qū)的辦公地點,初期主要是熟悉轄區(qū)及周邊環(huán)境、工作范圍等基本條件。我了解到西城街道辦事處社區(qū)居民委員會轄區(qū)面積人口7272人,轄區(qū)面積0.8平方公里。常住人口為8272人,實有人口7272人,流入人口210人。待業(yè)、失業(yè)60人。低保戶407戶,總計1010人。居民委員會主要工作集中在與百姓生活密切相關的婚姻、戶籍、社保、福利等民事活動,以及社區(qū)綜合治理。再熟悉了基本情況以后,我開始正式地工作,同時對所鹽題的相關問題進行調查和了解。在我國志愿服務可以追溯到上個世紀六十年代的學習雷鋒的活動,而真正的系統(tǒng)化的志愿活動發(fā)端于20世紀代末,經(jīng)過廣泛的.宣傳和實施活動,奠定社會基礎后,,共青團中央正式成立了“中國青年志愿者協(xié)會。經(jīng)過十幾年的發(fā)展特別是近年來一些重大活動、事件(奧運會、汶川地震)的影響,極大促進了志愿服務的發(fā)展。以社區(qū)為例,每年都要開展相關的義務服務(志愿服務),包括幫助孤寡老人、失業(yè)人員,法制宣傳教育,治安巡邏等,尤其是今年奧運圣火傳遞經(jīng)過,其中在荊中路部分路段的傳遞在社區(qū)居民委會轄區(qū),居委會在市、區(qū)、街道統(tǒng)一部署下組織志愿安保人員協(xié)助公安機關對相應路段的秩序進行維護。在這些活動開展的同時我也發(fā)現(xiàn)和了解到也存在一些問題,可以說這些問題是具有代表性的??梢哉f也是所有基層單位面臨的問題與困難。一、部分志愿服務的開展是形式化、運動式的,活動服務開展期間響應度不高。缺少長期性、基礎性的志愿服務;二、從事志愿服務人員比例相對較少,承接性不高;三、從事志愿服務人員的業(yè)余素養(yǎng)不足。
2023年三下鄉(xiāng)志愿者心得三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動我獲得最多的感受是幸運和感動。很幸運我能有這么一個機會,也很感謝能遇到一群令我感動的人。雖然活動只有7天,但給我的卻是一生中最美好的回憶。也是人生中最難忘的經(jīng)歷。到當?shù)匚覀兪艿搅藷崃业貧g迎。我們三下鄉(xiāng)全體成員奔向一個目的地,在孩子們心中埋下一顆希望的種子。在為期七天的活動中隊友們走在一起,一起歡笑,一起流汘。白天認認真真做事,夜里熱熱鬧鬧的放松。下鄉(xiāng)的日子是清苦的,雖苦尤甜,但是我也重新了解了農村。雖然說國家普及了九年義務教育,可是我知道當?shù)仉x真正的素質教育還很遠,我覺得教育不應該只是限制在課堂上.素質稍高的家長就應該在假期時鼓勵孩子多參加活動,盡量在各種活動中找到自己的特長所在,興趣所在,這對孩子以后的發(fā)展是特別有利的,而且應該是必須的。以集體利益為重,無論大小會議發(fā)言要抓重點,總結能力要強,考慮事情要細心謹慎,對問題要動腦筋有自己的想法,委婉地跟別人交流敏感性話題,微笑面對人和事,表現(xiàn)岀自己的親和力,坦誠地對待他人等等。對于自身我看到了自己對事情有些急躁,考慮事情還不夠周全,缺乏創(chuàng)新,凝聚力還不夠強等,相信我會努力完善自己的。在義務支教中我上了一堂小班的美術課,他們平常沒有什么機會學這些藝術課程,也沒什么機會表現(xiàn)自己。看著那些孩子們熱切渴望的眼神,強烈的表現(xiàn)望欲,以及努力模仿的神態(tài)。我覺得我看見了一群天使他們無邪的笑容渲染著云霞,我真的感受到了美好.
2023年三下鄉(xiāng)志愿者心得這一路,感受最多的是無言的凄涼和深深的感動??粗婆f的房子,看著行動不便的老人,看著放牛歸來的小孩,看著那一雙雙充滿渴望的眼睛,又看著那一雙雙無奈的眼睛,著實讓人內心一陣顫動,家庭條件限制,很多孩子都只能上完義務教育,高中的學費,是一般家庭不能承擔的,他們,要不是出去打工,就是嫁人,希望之火,在這個時刻熄滅。行走這么多天,讓我倍感無奈的是這里的男人,很多貧困家庭的父母都是不出去打工的,寧愿留在家里種地,但是種地每年的收成都只是勉強維持生計而已,或許這樣會使比較安逸點,但是孩子的未來,家庭的富強,卻都沒有了希望,為什么只有少部分的青年人才出去打工,為什么山里的孩子走不出去在調研過程中,總有些讓你凄涼的家庭,他們的故事,讓人感嘆上天的不公,他們,不禁讓人在他們的記錄表上劃個著重號,無能為力的我們,希望通過我們的活動,能有社會愛心有能力人士來幫助他們,讓孩子讀得起書,走得出大山;當然,調研過程中也遇到過一些困難,山區(qū)的封閉,讓一些孩子很自閉,這讓我們對他的調研變得相當困難,我們的問題,他們一言不發(fā),不發(fā)表自己的看法,不說出自己的愿望,我們的真心幫助只能轉化為默默地祝福,希望他們能得到一個好的發(fā)展,變得開朗起來。對于那些看到書包后,故意虛報調研內容的母親,很想跟你們說:其實沒那個必要,我們只是關心孩子罷了。這次,可是真的凄涼了。在感受完了各種凄涼后,能撫慰人心的。是各種感動,再做團輔活動時,孩子們異常的配合,讓我們懷疑教師在他們心目中的地位,小學生,總該是敬畏著老師的吧。每當我們到一家,他們喊我們老師,這讓我們有招點架不住,如果說,有可能,給他們當當老師也挺好的。在抹倮村的團輔,是讓人一直感動著的,我們到學校的那一天,全校學生都在操場里,這是前兩個學校都沒有的狀況,也讓我們很吃驚;第一節(jié)團輔,孩子們很配合,在分發(fā)獎品時,那么三四聲“謝謝。感覺暖暖的;在結束時,我們小組的小組長把一個很大梨塞進我手里,當我要還給他時,他說給你吃。我也因為這顆梨樂呵了好幾天,雖然這個梨我沒有吃到。第二節(jié)團輔,在親情部分,理解父母的職業(yè),體會父母的辛苦,留守的孩子們都觸動了心弦,留下了自己思念父母的淚水,他們日積月累的心思,全部傾瀉在那張紙上,滿滿的對父母想說的話,孩子們寫的真心,我們看的感動,他們很懂事。調研的過程中,總是會有累得時候,行李總是輪流提,誰累了誰歇著,女生也不甘示弱,老是從提東西多的男同學那里搶著幫忙;當我們休息,坐下來看著彼此剝土豆吃,吃冰棒吃零食開玩笑嬉戲,四個人吃一桶泡面時,再苦再累,隊員們一起受累一起開心是這么的感動。暑期活動是結束
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