熱愛學(xué)習(xí)的演講稿收藏

PAGE頁碼頁碼熱愛學(xué)習(xí)的演講稿收藏20____熱愛學(xué)習(xí)的演講稿酷愛學(xué)習(xí)的演講稿3篇演講稿特殊注意結(jié)構(gòu)清晰，層次簡明。在現(xiàn)在社會(huì)，須要運(yùn)用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是我為大家整理的酷愛學(xué)習(xí)的演講稿3篇，希望能夠幫助到大家?？釔蹖W(xué)習(xí)的演講稿篇1各位同學(xué)、各位家長：歡迎來到XX教化今日我想和大家共享的關(guān)于勤奮的話題，在這里我再一次介紹一下我自己，我的名字叫張鐵山，說起名字，我總是記得在讀小學(xué)的時(shí)候許多老師總是按我成果的進(jìn)步大小來更換我的名字，當(dāng)我成果進(jìn)步時(shí)，老師就叫我張金山，當(dāng)我學(xué)習(xí)退步時(shí)，就叫我張土山;現(xiàn)在想起來，當(dāng)時(shí)我為了讓老師多叫我?guī)拙洹睆埥鹕健埃覟橹Φ墓适碌浆F(xiàn)還是能夠想起許多故事。記得有一次期中考試，因?yàn)槟切┤兆由眢w都不舒適，從來都考前三名的我一下落到了十幾名(我們那個(gè)班總共只有18個(gè)學(xué)生)。老師在上面報(bào)成果的時(shí)候，叫到我名字就喊”張土山“，當(dāng)時(shí)我憋不住了，就哭了起來——現(xiàn)在想起來男人怎么可以哭呢!由是我就暗暗下決心，在期末考試中肯定要超過全部的人，于是我從行動(dòng)上起先發(fā)奮，我每天早上起來就讀書，把課本要求要背背了下來，沒有要求的背的也都背了下來。每天老師沒有講的課我自己就先看了，等老師講得時(shí)候我都會(huì)了一大半。許多同學(xué)一放學(xué)就到處去玩，但是我就很快把家務(wù)事做好就起先看書，看完自己的書就拿到比我高一年級(jí)的哥哥的書來看，在一次偶然的談話中，哥哥讓我?guī)退纯此囊粡埬M試卷，我一看覺得我自己都會(huì)做，就幫他做了起來，結(jié)果拿到學(xué)校老師那里一改竟然得了98分，這件事后來讓我哥告知我媽媽了，結(jié)果我媽媽很開明地和學(xué)校老師商議了讓我跳級(jí)——所以我沒有讀過四年級(jí)，從三年級(jí)就干脆上了五年級(jí)。從這經(jīng)后我初步品償?shù)搅饲趭^給我?guī)淼臍g樂。我們是農(nóng)村里出來的孩子，那時(shí)候?qū)W校是用方言講課的，所以我始終以來也沒有讓自己的一般話有所什么進(jìn)步，直到我從學(xué)校出來去____當(dāng)兵，當(dāng)時(shí)每個(gè)人一過去就要作自我介紹，等我作我自我介紹的時(shí)候，全班看著我，過了一會(huì)兒，老班長對(duì)我說：你說話能不能不講日本話為了要溝通，為了要讓人聽懂我說的一般話，我買了一個(gè)收音機(jī)，每天十幾小時(shí)的訓(xùn)練后，全部的戰(zhàn)友一躺在床上就像到了天堂一樣，可是我為了要學(xué)好一般話，總是一個(gè)人躲在被窩里聽收音機(jī)學(xué)一般話，有一次老班長又罵我了：”小子，你屬什么的“我說：”屬狗“，”什么，你再說一遍，你小子就是個(gè)屬貓，要不眼睛像貓眼呢!“幾個(gè)月下來，我的一般話好了許多——要不現(xiàn)在我就沒有方法站在這里演講了。不過去年我記得我第一次演講的時(shí)候，在講完后我爭取大家的看法的時(shí)候，有北方來的家長就說了一句：”張老師，你講得真得很好，聽了你的課我一身都快沸騰了“聽到這里我自己也快沸騰了，可是還沒等我騰起來，她就補(bǔ)上了一句”就是一般話太一般了“……有一個(gè)故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有許多雄鷹式的人物，許多同學(xué)學(xué)習(xí)不須要太努力就能達(dá)到高峰。許多同學(xué)后來可能很輕松地就能進(jìn)北大讀博士，有些同學(xué)身上充溢了天賦，不須要像許多人一樣舍命地學(xué)習(xí)就有這樣的才能，比如說我們西點(diǎn)教化的一最年青的顧問叫張?jiān)骑w，他的語言實(shí)力和記憶力就是超群的，他現(xiàn)在可以說出20多個(gè)國家的語言，他看一本只要兩小時(shí)，就能記住里面的80%內(nèi)容，當(dāng)時(shí)他和我是一個(gè)班的，他第一名總是比我這個(gè)其次名的總分多出50分，每次當(dāng)班上最美麗的那個(gè)女同學(xué)看著他笑的時(shí)候，我心頭就咬牙切齒充溢仇恨(當(dāng)然他本身也是很勤奮的)。所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛確定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們的確找到了蝸牛的痕跡。我信任蝸?？隙ú粫?huì)一帆風(fēng)順地爬上去，肯定會(huì)掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，或許我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。在我的人生經(jīng)驗(yàn)中時(shí)候，包括到今日為止，我始終認(rèn)為我是一只蝸牛。但是我始終在爬，或許還沒有爬到金字塔的頂端。但是只要你勤奮地在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。每個(gè)人都希望自己聰慧，長大后能成才，但聰慧人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模匦杞?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢就得堅(jiān)持體育熬煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代聞名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。茅以升童年時(shí)，每天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉醉在學(xué)問的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了很多古詩詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺興奮地說：”好，好，熟能生巧!“還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，最終背了下來。同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國聞名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎他之所以那么聰慧，不也是因?yàn)樗那趭^嗎由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，假如一個(gè)人不勤奮的話，再聰慧的大腦也會(huì)變得遲鈍。德國柏林音樂學(xué)院一項(xiàng)新探討結(jié)果顯示，要想成為頂尖運(yùn)動(dòng)員、音樂家、棋手等，至少要苦練1萬小時(shí)。美國獨(dú)創(chuàng)家托馬斯·愛迪生有句名言，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。柏林音樂學(xué)院這項(xiàng)探討則向人們揭示，成就天才的”汗水“就是大約1萬小時(shí)的訓(xùn)練。英國《每日郵報(bào)》報(bào)道，柏林音樂學(xué)院以一組小提琴練習(xí)者為探討對(duì)象。他們5歲起先學(xué)習(xí)拉小提琴，每周練習(xí)2至3小時(shí)，練習(xí)時(shí)間隨年齡增長而增加。到20歲時(shí)，這批學(xué)生中的佼佼者人均練習(xí)時(shí)間達(dá)1萬小時(shí)左右;那些表現(xiàn)略為遜色的學(xué)生練習(xí)時(shí)間為8千小時(shí)。探討人員的結(jié)論是，靈感和天分當(dāng)然重要，但練習(xí)時(shí)間是區(qū)分天才和庸才的確定性因素。神經(jīng)科學(xué)家丹尼爾·利維廷告知科學(xué)____《焦點(diǎn)》月刊記者：”大腦可能須要1萬小時(shí)消化汲取，從而真正駕馭一種技能?！啊督裹c(diǎn)》月刊曾刊登美國作家馬爾科姆·格拉德韋爾所著《出類拔萃之輩》中的一個(gè)勝利故事，講解并描述英國甲殼蟲樂隊(duì)的勝利源自刻苦練習(xí)。樂隊(duì)4名成員在早期職業(yè)生涯中每周演出7天，每天8小時(shí)。到甲殼蟲樂隊(duì)成名時(shí)，他們已公開表演1200次，表演時(shí)間近1萬小時(shí)，超過同期多數(shù)其他樂隊(duì)整個(gè)職業(yè)生涯的演出時(shí)間。”燕子去了，有再來的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候，聰慧的，請(qǐng)你告知我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢“每天用三個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)的人和每天用9個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)的人，同樣時(shí)間內(nèi)能獲得的學(xué)問就會(huì)是相差3倍。工作也是一樣的，現(xiàn)在網(wǎng)上流傳懷句話叫做：每天有三小時(shí)看電視的人工資都不會(huì)超過3000。(你想拿到更多的錢，你就必需付出更多)世界首富比爾蓋茨和中國首富李嘉誠，他們每天的工作時(shí)間基本上都是一樣的，平均每天工作15小時(shí)，而我們一般人都在8小時(shí)之內(nèi)。比爾蓋茨在和年青人對(duì)話的時(shí)候說到：”許多人受電視劇、電影人物的誤會(huì)，以為富有的人都是成天坐在咖啡廳里的，其實(shí)真正富有的人，他肯定很忙的，根本沒有那么閑暇的時(shí)間坐在咖啡廳里聽音樂的?！拔以瓉碓赺___教書的時(shí)候，那所學(xué)校，初三、高三教室里的燈都是設(shè)計(jì)成單獨(dú)限制的，同時(shí)保安也不會(huì)去管究竟幾點(diǎn)關(guān)燈的事，每天晚上10點(diǎn)下完晚自習(xí)，情愿留下來學(xué)習(xí)的人就會(huì)留下來，每天總是有一批學(xué)生12點(diǎn)左右才回寢室睡覺，結(jié)果考上重點(diǎn)中學(xué)和重高校的人就是經(jīng)常留下來的這批人。這就證明白時(shí)間的付出肯定會(huì)有回報(bào)!在西點(diǎn)教化，我經(jīng)常遇到一些家長和一些學(xué)生在問我一個(gè)同樣的問題：”如何能讓我成為班上和第一名“成為班上第一名是每一個(gè)學(xué)生都想要的，但是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)大家的天份都差不多，大家的養(yǎng)分都很好，先天都不會(huì)有太大的區(qū)分，所以我的回答就是：”要成為第一名特別簡單，只要做一件事就可以了，這件事就是別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你在學(xué)習(xí)，在別人不在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你也在學(xué)習(xí)!“笨鳥可以先飛，也可以多飛;烏龜特別勤奮，兔子就會(huì)睡覺，結(jié)果烏龜贏了!歲月的腳步是多么的匆忙，毫不顧惜我們的感慨和嗟嘆。正因如此，多數(shù)精彩的.人總是把時(shí)間抓得死死的，一時(shí)一刻也不敢懈怠。珍惜每一天，勤奮地學(xué)習(xí)，勤奮地工作!勤奮屬于珍惜時(shí)間，疼惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種宏大的科學(xué)獨(dú)創(chuàng);愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：”在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮“;卡來而更激勵(lì)我們：”天才就是無止境的刻苦勤奮的實(shí)力?！罢幱趯W(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)當(dāng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐幻想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的學(xué)問駕馭，才能最終走向勝利。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂學(xué)問，駕馭學(xué)問，有怎么會(huì)得才兼?zhèn)?，出類拔萃呢一分耕耘必定換來一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿足的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏此時(shí)不搏何時(shí)搏。所謂”黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。“就是這個(gè)道理。我們常常有些學(xué)生在考試成果上都不太穩(wěn)定，有人歸結(jié)于自己運(yùn)氣不好，復(fù)習(xí)到的都沒有來考，試卷中的題目自己都沒有來得急復(fù)習(xí)。間或有時(shí)抓到了一些考試的題目，成果不錯(cuò)，但是運(yùn)氣不行能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的奮斗。誰說”機(jī)會(huì)面前，人人同等“，西點(diǎn)教化信任，個(gè)人奮斗制勝，攫取勝利的精神財(cái)產(chǎn)將恒久貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)當(dāng)驕傲地告知世界，你追求過，你奮斗過，你為了輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個(gè)造就了萬物的世界也將驕傲而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。在我們的生活中最讓人感動(dòng)的日子總是那些一心一意為了目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個(gè)卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得我們傲慢的，因?yàn)槎鄶?shù)卑微的目標(biāo)累積起來可能就是一個(gè)宏大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡潔的，而金字塔卻是雄偉而永恒的我們創(chuàng)辦西點(diǎn)教化，我們始終在奮斗，我們始終在努力地工作。同時(shí)我們更情愿看到西點(diǎn)教化能讓更多的學(xué)員更加勤奮，為了自己的人生目標(biāo)，為了關(guān)切和關(guān)注你的親人、老師、摯友的微笑，勤奮吧!假如你認(rèn)為你不夠聰慧，那么”勤能補(bǔ)拙“，假如你認(rèn)為你很聰慧，那我要大聲告知你：你并不聰慧，因?yàn)檎嬲敾鄣娜藦膩聿粫?huì)認(rèn)為自己很聰慧!酷愛學(xué)習(xí)的演講稿篇2老師們、同學(xué)們：大家好!在這秋高氣爽的日子里，我們即將迎來我們祖____親的第67歲國慶節(jié)。我們的祖國正一步一步走向強(qiáng)大。隨著祖國富強(qiáng)的腳步，我們同學(xué)的學(xué)習(xí)條件也發(fā)生了天翻地覆的改變，寬敞光明的教室、透著花香的校內(nèi)、現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)備無奇不有……那敬愛的同學(xué)們，我們?cè)撟鲂┦裁茨匚覀冊(cè)撛鯓訄?bào)效我們的祖國呢其實(shí)，就在我們身邊，有多數(shù)的小事可做。一個(gè)酷愛祖國的人，同時(shí)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)酷愛班級(jí)、酷愛學(xué)校的好學(xué)生。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)中華美德，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)以禮待人，學(xué)會(huì)遵紀(jì)遵守法律，學(xué)會(huì)孝敬父母長輩，見了老師問聲好，見了垃圾要撿掉，應(yīng)當(dāng)多用禮貌用語，用良好的行為習(xí)慣來回報(bào)祖____親。一個(gè)酷愛祖國的人，同時(shí)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人，祖國的建設(shè)須要各種各樣的人才，我們是將來的建設(shè)者和?，F(xiàn)在只有仔細(xì)上好每一堂課，聽課要專注，思維要主動(dòng)，敢于質(zhì)疑，敢于提問，仔細(xì)做好每一課作業(yè)，字跡端正，剛好上交不拖拉，每天問問自己學(xué)業(yè)進(jìn)步了多少是不是盡了最大的努力一個(gè)酷愛祖國的人，同時(shí)更應(yīng)當(dāng)酷愛自己的身體，酷愛自己的生命。國慶長假就要起先了，在長假里我們每一個(gè)同學(xué)要用在學(xué)校里學(xué)到的平安學(xué)問，留意防火、防電、防溺水，在意外事故來臨之時(shí)要鎮(zhèn)靜冷靜，臨危不亂，剛好正確逃命。特殊要留意交通平安，我們小學(xué)生要養(yǎng)成自覺遵守的好習(xí)慣，不在公路上奔跑，不在公路中心騎自行車，過公路要一看、二停、三通過?？傊痪湓捨覀円昧己玫牧?xí)慣，優(yōu)異的成果，健康的身體感恩祖國，將來為祖國作更大的貢獻(xiàn)?？釔蹖W(xué)習(xí)的演講稿篇3首先感謝朱老師以及年級(jí)組給我這樣一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，也很興奮與在座的年級(jí)中的精彩同學(xué)們溝通我學(xué)習(xí)的方法。作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任在于遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)。中學(xué)生行為規(guī)范要求我們做到，課前預(yù)習(xí)，寧靜候課，課后復(fù)習(xí)，仔細(xì)完成作業(yè)。課前預(yù)習(xí)，可以對(duì)書上的學(xué)問進(jìn)行大體的了解，提出問題。2分鐘的候課時(shí)間，應(yīng)當(dāng)打算好上課獎(jiǎng)用到的書本、文具等，打開課本，看看上節(jié)課學(xué)了什么，這節(jié)課將要學(xué)什么。先復(fù)習(xí)，后寫作業(yè)，這不僅對(duì)于學(xué)問的駕馭堅(jiān)固，以及寫作業(yè)的速度提高都是有很大幫助的。每周，亦可做一次短期的階段性復(fù)習(xí)，這就為我們?cè)谶M(jìn)行考試前的“臨時(shí)抱佛腳”減輕了壓力。課堂的40分鐘使我們?cè)趯W(xué)校里的主要活動(dòng)。課堂上，要養(yǎng)成邊聽邊記的好習(xí)慣，勾畫重點(diǎn)，以及提出疑問，思維跟上老師的步伐，務(wù)必在課堂上弄懂學(xué)問點(diǎn)，這樣課后復(fù)習(xí)的擔(dān)子也輕了很多。另外，我們也從老師那里學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法。我們班的許多同學(xué)都不重視歷史、____學(xué)科的學(xué)習(xí)，但每每課間總能聽到周老師和朱老師深切的吩咐與提示。所以，我們要把每一門科目都當(dāng)作主課來看待，不辜負(fù)老師的一片苦心。數(shù)學(xué)張老師，講究的是高效、樸實(shí)的教課方式，也贏得了同學(xué)們很好的回應(yīng)。每一次的考試，張老師都會(huì)在試卷上給每個(gè)人留言，譜寫出真實(shí)的____和期盼。這也是在提示我們，每一次考試之后，都要____自己錯(cuò)在什么地方，我是看法不仔細(xì)還是不懂這個(gè)問題。學(xué)習(xí)中，我們強(qiáng)調(diào)的還有思維品質(zhì)的提升，數(shù)學(xué)、____、化學(xué)等學(xué)科都采納了“思維導(dǎo)圖”的方式來梳理學(xué)問。然而我們學(xué)會(huì)畫“思維導(dǎo)圖”，都是在初二的一年中，朱老師教給我們的。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不在我們班授課了，但這都是他交給我們的方法依舊對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很好的指導(dǎo)作用。由此我就想到，雖然有的時(shí)候老師在課堂上面講的一些內(nèi)容，我們作為學(xué)生，一時(shí)半會(huì)兒看不出它的價(jià)值在哪里，但是這些方法，這些思維的工具，只要我們駕馭了它，并且在世紀(jì)的學(xué)習(xí)生活中主動(dòng)運(yùn)用了，就肯定能夠促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展，因?yàn)榻K歸這都是老師的心血所凝聚成的，我們?cè)俅胃兄x那些宏大的老師們!同樣接受老師的尊尊訓(xùn)誨的同時(shí)，我們也感受到“華蜜就是1+1”的力氣!接下來，我將從幾個(gè)點(diǎn)說一說或者說反思一下我日常生活是怎樣與學(xué)習(xí)相結(jié)合的。比如說語文，我會(huì)把我日常生活中的小發(fā)覺和四周的人去共享。有一天，我發(fā)覺了一個(gè)很奇妙的事情，“率領(lǐng)”的“率”和“效率”的“率”其實(shí)是