防溺水領(lǐng)導(dǎo)講話稿實(shí)例

PAGE頁碼頁碼防溺水領(lǐng)導(dǎo)講話稿實(shí)例20____防溺水領(lǐng)導(dǎo)講話稿防溺水領(lǐng)導(dǎo)講話稿(7篇)在生活中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿具有臨場有據(jù)、增加語言魅力的作用。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？下面是我整理的防溺水領(lǐng)導(dǎo)講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。防溺水領(lǐng)導(dǎo)講話稿1老師們，同學(xué)們：大家早上好！天氣越來越熱了，為提高學(xué)生防災(zāi)避險實(shí)力，我校以宣揚(yáng)窗口、板報、班組會議等形式開展平安教化。今日，我想借在國旗下發(fā)言的機(jī)會，重點(diǎn)談?wù)勏募痉滥缢Ｓ斡臼呛⒆觽冏钕矏鄣倪\(yùn)動之一，然而，不做好打算，缺乏平安意識，在發(fā)生事故時驚惶失措，無法冷靜自救，就很簡單發(fā)生溺水事故。在我國，意外損害是0—14歲兒童死亡的主要緣由，全國每年平均有近5萬名兒童死于意外損害，每天有近150名兒童死于意外損害。意外溺水是兒童意外損害死亡的主要緣由，在10個因意外損害死亡的0~14歲兒童中，因?yàn)槟缢劳龅恼冀?名。溺水是游泳或跌進(jìn)水坑、水井等意外事故，一般溺水場所為游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故比較多的季節(jié)，每年夏天都有溺水事故發(fā)生。在溺水的人中，有些人不會游泳，有些人會游泳。現(xiàn)在是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié)，暑假即將來臨，做好防溺水特別重要。一、不要單獨(dú)外出游泳，不要在不了解水的狀況或更危急、更會發(fā)生溺水傷亡事故的場所玩耍、游泳。二、假如要游泳，要到符合要求規(guī)范的游泳場游泳，并且必需要有組織，要有大人帶領(lǐng)才可以進(jìn)行。三、學(xué)生之間要相互關(guān)切、愛惜，發(fā)覺有學(xué)生私自游泳或到危急的地方玩耍，要剛好勸阻并告知老師、家長。在我們的日常生活中，假如有人掉進(jìn)水里，我們應(yīng)當(dāng)做什么來救援？最重要的一點(diǎn)是不要沖進(jìn)水里救人，因?yàn)橐坏┍荒缢娜俗プ⑹翘貏e危急的。與溺水者在水中糾纏不僅會耗盡救援者的體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救援者的體力衰竭，最終導(dǎo)致死亡。因此，發(fā)覺有人落水的時候，最正確的方法應(yīng)當(dāng)是馬上呼救，尋求大人的幫助。同時，可將救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。最終，再次提示學(xué)生在日常生活中提高平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中留意各種平安事項，提高平安意識，學(xué)會如何自救，學(xué)會如何救助溺水的人，溺水事務(wù)是可以防止的。感謝大家！防溺水領(lǐng)導(dǎo)講話稿2老師們、同學(xué)們：大家好！夏天已到來。游泳平安漸成為學(xué)校平安教化的熱門話題。水塘、河流和小溪給人帶來快樂享受之余，也潛藏著平安危機(jī)，游泳前多一分預(yù)備和醒悟，就可以夠帶給我們歡樂，更可以免可能的懊悔與缺憾。學(xué)校本著＂以人為本＂的精神，為確保師生平安，嚴(yán)防因游泳帶來平安事故的發(fā)生。在校期間制止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方游戲與游泳。上星期，學(xué)校已給每位同學(xué)分發(fā)了一份《致中小學(xué)生家長的一封信》，希望同學(xué)們常常和家長一起仔細(xì)地去學(xué)習(xí)一下印在背面的《防水平安三字經(jīng)》、《防溺水“六不”》、《四個牢記》等內(nèi)容。在家期間，除非有父母親的親身陪伴否則也不準(zhǔn)下水游泳！假如要跟隨父母參與游泳，那末應(yīng)留意甚么呢？我們聚集了有關(guān)學(xué)問。請同學(xué)們耐性腸聽下去肯定會有收獲的。一、游泳平安要點(diǎn)1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；3、若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨(dú)游泳；4、下水前視察游泳處的環(huán)境，若有危急正告，則不能在此游泳；5、不要在地理環(huán)境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很擔(dān)心全；6、跳水前肯定要確保此處水深最少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為平安；7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充分者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否是被沖出太遠(yuǎn)，剛好調(diào)劑方向，確保平安。二、如何預(yù)防游泳時下肢抽筋游泳前肯定要做好暖身運(yùn)動。游泳前應(yīng)考慮身體狀態(tài)，假如太飽、太餓或過度乏累時，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要馬上跳入水中。游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸。腹部難受時，應(yīng)上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫煦。三、夏季游泳溺水自救方略如何保證游泳的健康和平安，避開溺水事務(wù)的發(fā)生？對水情不熟而冒然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水事務(wù)，專家先容，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持安靜，主動自救：（1）對手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止；（2）若是小腿或腳指抽筋，先仰浮水上吸一口氣，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳指，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可一樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。對溺水者，除主動自救外，還要主動進(jìn)行陸上搶救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，救援者可一腿跪著，另外一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另外一手壓在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另外一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，起先時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。希望每個同學(xué)都能牢牢記住老師的教化，闊別危急，珍重自己的生命。感謝大家！防溺水領(lǐng)導(dǎo)講話稿3敬愛的老師、同學(xué)們：大家好！春天邁著輕快的腳步悄然離去，夏天也風(fēng)塵仆仆地趕來了。隨著天氣的漸漸燥熱，人們首先想到的解暑方法，那就是下水游泳。雖說水是生命之源，但它也蘊(yùn)含著無盡的危急，可以促使人提前結(jié)束這短暫的生命。游泳？這是一項特別健康的體育運(yùn)動，但有的人為了一時的舒適，而選擇了江邊、水庫、河塘等危急地帶，就這樣，死亡便向他們漸漸地靠近。每年的這個時候，都是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，雖說老老師家展每年都會對我們進(jìn)行平安教化，但有的同學(xué)卻不以為然，說：“什么溺水事故，這怎么會發(fā)生在我們身上？平常留意一點(diǎn)就行了……”這種想法是大錯特錯的，全部人都知道這一點(diǎn)，但還是有人做出了無法挽回的事。很久很久以前，一名小學(xué)生在無人知曉的狀況下，擅自離開學(xué)校，來到旁邊的一個河塘里游泳，卻因突如其來的抽筋在水里掙扎。學(xué)校那邊，老師發(fā)覺人數(shù)不對時立即聯(lián)系家長，和老師們一起找尋。一位漁民告知她們，一個小男孩剛剛在河塘里游泳。當(dāng)老師們剛到那里時，小男孩已經(jīng)沉入水底。老師們心急如焚，立即打電話報了警，經(jīng)過兩個多小時的努力，孩子被打撈了上來，通過醫(yī)生現(xiàn)場鑒定，該學(xué)生是溺水生亡，因在水里的時間太久，已經(jīng)無法推斷死亡時間了。電視臺還特殊播出了這篇報道，電視里，那個小男孩緊閉雙眼，躺在木板上，烏黑的皮膚顯得特別刺眼，他的母親眼圈紅紅的，蓬頭垢面，臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞，不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說：從孫子出事為止，她就沒吃過任何東西，她無法接受這個現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時的場景時，不禁熱淚盈眶，是呀！溺水身亡，不僅是你自己失去了珍貴的生命，還損害了你最愛的人，讓大家為你流淚，讓你的父母因你而苦痛！你忍心這樣做嗎？這個故事，是我對死亡充溢了恐驚，是我對生命有了新的相識，使我更加愛惜生命。有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；有人說，生命是一江春水，歷經(jīng)巖險灘，仍奔騰東流；有人說，生命是一顆小樹，經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨磨難，仍強(qiáng)壯成長……而我卻說，生命如花，世界因如花的世界而精彩，但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。同學(xué)們，我們國家的將來和希望，我們肯定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，為自己，為祖國創(chuàng)建有意義的的人生，讓我們行動起來，預(yù)防溺水，珍愛生命！感謝大家！防溺水領(lǐng)導(dǎo)講話稿4每年5月至9月是學(xué)生溺水事故高發(fā)期，中小學(xué)生因溺水占全年學(xué)生非正常死亡總?cè)藬?shù)的80%左右。今年，隨著夏季的到來，為了有效遏制中小學(xué)生溺水事故的發(fā)生，現(xiàn)確定在白鶴中心小學(xué)開展預(yù)防溺水專項平安教化活動。將有關(guān)事項通知如下：一、制定工作安排，開展防溺水教化周活動今年5月中旬，要集中一周時間，開展“預(yù)防溺水教化周”活動。要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，仔細(xì)制定預(yù)防溺水專項教化周活動工作安排，有針對性地開展中小學(xué)生預(yù)防溺水宣揚(yáng)教化活動。在教化活動周期間，要求各年級重點(diǎn)開展好以下“六個一”活動：1、開展一次全校性的“珍愛生命、預(yù)防溺水”教化動員大會。動員全體師生人人參加防溺水教化活動，人人為預(yù)防中小學(xué)生溺水事故獻(xiàn)計獻(xiàn)策。2、召開一次主題班會。讓學(xué)生講解并描述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危急地帶、水域，發(fā)動學(xué)生____造成溺水事故的緣由，提出避開溺水事務(wù)發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)覺、發(fā)生溺水事務(wù)時應(yīng)如何處置、如何自救互救等。3、出一期預(yù)防溺水教化的黑板報或宣揚(yáng)欄。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣揚(yáng)防止溺水的基本常識。明確要求中小學(xué)生不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)下到游泳館（池）游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴去江、河、湖泊游泳玩耍，不準(zhǔn)到無平安保障和不知水域特征的水庫、池塘、水溝、小溪游泳或戲水。4、發(fā)一份《告家長書》。加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，增加家長平安意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)隨意識，向家長通報學(xué)校上、放學(xué)時間和放假、開學(xué)時間以及學(xué)生應(yīng)遵守的事項等，請家長共同做好學(xué)生離校期間的平安監(jiān)管。5、掛一條“珍愛生命，預(yù)防溺水”橫幅。各學(xué)校要在校內(nèi)醒目位置張掛橫幅或標(biāo)語，營造深厚的校內(nèi)防溺水宣揚(yáng)教化氛圍。6、設(shè)立一個警示牌。各學(xué)校要在學(xué)校大門口醒目位置，設(shè)立一塊警示牌，教化、告誡學(xué)生嚴(yán)禁游泳、預(yù)防溺水。二、仔細(xì)吸取教訓(xùn)，開展防溺水隱患大排查活動____歷年中小學(xué)生溺水事務(wù)，主要有四個方面的特點(diǎn)：從發(fā)生的時機(jī)看：學(xué)生溺水事務(wù)大多發(fā)生在放學(xué)回家的途中、節(jié)假日等時間，尤其是暑假期間多發(fā)。從溺水的對象看：小學(xué)生、初中生溺水多于中學(xué)生和幼兒，小學(xué)生最多；外來人口子女多于本地學(xué)生，主要緣由是初中、小學(xué)生天性喜愛戲水，而自救互救實(shí)力差；外來人口子女學(xué)生暑假期間，因家長上班無人監(jiān)管，且家庭條件普遍較差，孩子喜愛去水域戲水降溫，易發(fā)生溺水事務(wù)。從游泳技能看：稍具一點(diǎn)游泳技能的學(xué)生比會游泳和不會游泳的學(xué)生更簡單出問題。主要緣由是有一點(diǎn)游泳技能的學(xué)生平安意識和自救實(shí)力差，又喜愛冒險嘗試，簡單發(fā)生溺水事故。從發(fā)生溺水的水域看：最簡單發(fā)生溺水的水域大多在挖過沙的水坑、魚池、湖泊、唐徠渠、艾依河等地，由于對水域特征不熟識，易發(fā)生溺水事務(wù)。各中小學(xué)要針對以上特點(diǎn)，舉一反三，仔細(xì)吸取教訓(xùn)，深化排查隱患，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，切實(shí)實(shí)行有效措施，加強(qiáng)溺水事故的預(yù)防。三、建立長效機(jī)制，持之以恒開展防溺水活動1、建立學(xué)校防溺水教化長效機(jī)制。每年進(jìn)入暑期，各中小學(xué)要落實(shí)放學(xué)前一分鐘防溺水教化；放暑假前，各中小學(xué)要進(jìn)行一次防溺水專題教化；每年五月開展“____中小學(xué)防溺水教化周”活動。2、建立學(xué)生相互監(jiān)督和舉報機(jī)制。把學(xué)生防溺水“四個不準(zhǔn)”納入中小學(xué)生行為規(guī)范內(nèi)容，并建立學(xué)生相互監(jiān)督和舉報制度，對違反規(guī)定的學(xué)生根據(jù)校紀(jì)校規(guī)進(jìn)行處理。農(nóng)村學(xué)?？梢砸罁?jù)學(xué)生的居住地狀況，統(tǒng)一編排同村學(xué)生為一個小組，并選取其中一名學(xué)生為組長，組成“相互幫助，相互監(jiān)督，相互教化”的防溺水“三互”小組。建立學(xué)生“放學(xué)途中”的相互管理和自我約束機(jī)制。3、建立家、校共同管理機(jī)制。學(xué)校要利用家長會、校訊通、《告家長書》等載體，明確家長監(jiān)護(hù)責(zé)任；學(xué)校要落實(shí)班主任擔(dān)當(dāng)學(xué)生防溺水教化責(zé)任，提高學(xué)生自救實(shí)力，引導(dǎo)學(xué)生、家長共同預(yù)防溺水事故。四、進(jìn)一步提高相識，切實(shí)加強(qiáng)防溺水的領(lǐng)導(dǎo)今年5月份開展的第一個“中小學(xué)生預(yù)防溺水教化周”活動，是預(yù)防中小學(xué)生溺水事故的一項重要舉措，要求每位老師提高對這一活動周重要性的相識，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將其作為增加學(xué)生平安意識、提高學(xué)生自我愛護(hù)實(shí)力、關(guān)愛生命教化、做好中小學(xué)校平安管理工作、削減學(xué)生非正常死亡的一項重要舉措，作為落實(shí)以人為本、構(gòu)建和諧社會、為民辦的一件實(shí)事，切實(shí)抓緊抓好。教化局將組織一次對學(xué)校開展“教化活動周”和預(yù)防溺水措施落實(shí)狀況的督查，確?！敖袒顒又堋痹鷮?shí)有效，預(yù)防溺水措施機(jī)制健全落實(shí)。剛好總結(jié)、推廣學(xué)校預(yù)防溺水專項工作閱歷，有效遏制學(xué)生溺水事故。防溺水領(lǐng)導(dǎo)講話稿5各位同學(xué)們：夏季接近，天氣漸漸變暖，中小學(xué)生發(fā)生溺水事故危急進(jìn)入高峰期。為了增加同學(xué)們的平安意識，提高大家的自護(hù)自救實(shí)力，防止此類事故的`發(fā)生。今日我?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的專項教化活動，死亡是個沉重的話題。當(dāng)一場意外死亡突然駕臨 在朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇色調(diào)就更加濃重。因?yàn)檫@不僅僅是年輕生命消逝之痛，由此帶來的對家聽、學(xué)校甚至整個社會來說，也是一塊抹不去的“傷心”。讓我們一起先來聽一聽中國兒童意外溺水調(diào)查報告：在中國，意外損害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外損害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。兒童損害死亡只是損害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個因意外損害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因?yàn)槟缢硗龅?。?dāng)兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭遇不行逆反的損害。讓我們再來聽一聽去年4月26日，____4名小學(xué)生手拉手救同學(xué)，不幸被急流沖走的凄慘事務(wù)。據(jù)一名____陳臺小學(xué)六年級的學(xué)生曉帥（他是現(xiàn)場的目擊者和救援者之一）介紹，4月26日中午12時30分許，9名男生騎著自行車，一起到河埂的沙灘上玩耍。后來，有幾名同學(xué)卷著褲腳到了淺水區(qū)。他突然聽到有人在河里大喊救命，回頭一看，是他們一個同學(xué)掉進(jìn)深水區(qū)了，回頭看到一名同學(xué)在水中掙扎，而就在旁邊的邰冬、張義虎、文鵬、張克奧等四個同學(xué)手拉手在到河里救人，但他們都不太會游泳。他們一步步往深水區(qū)走，結(jié)果全部掉到深水里了。五個孩子落入水中后，在岸上的四名孩子趕忙跑過來施救。脫險后接著救援，曉帥同學(xué)會游泳，干脆跳入水中救人，其他孩子也下了淺水區(qū)。他在深水區(qū)用自己的頭將張克奧頂出水面，站在淺水區(qū)的學(xué)生順勢將張克奧拉到淺水處，張克奧短暫脫離危急。緊接著，孩子們手拉手，而最前面的學(xué)生則伸出腳，讓水中的邰冬、張義虎、文鵬三名同學(xué)抱住，然后一一拉到淺水區(qū)。至此，四名學(xué)生短暫脫險。這時，四名被救起的孩子并沒有放棄救援從前落水的同學(xué)，他們接著伸出援手，但一個漩渦吞噬了他們。學(xué)生馬林（化名）見狀，馬上跳入水中施救，但5人已被急流沖得不知所終，連馬林自己也落入深水區(qū)，最終被其他同學(xué)救了上來。河水復(fù)原安靜，在岸上的四名學(xué)生再也找不到同伴的下落?？吹轿鍌€死去的孩子被打撈上來，其他孩子都哭成了淚人。去年4月26日下午，陳臺小學(xué)六年級教室，五名孩子座位空著，書包還放在抽屜里。班上的孩子們上課都特殊寧靜，老師和孩子們雖都不提這事，但他們心里都很特別特別難受。去年4月26日傍晚，____老淠河，在夕陽余光里，幾雙鞋子還散落在河邊。一幕悲劇，幾多反思。我們不激勵孩子自我犧牲式見義勇為，但我們要教化更多的孩子增加平安意識。為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，我校作出以下規(guī)定：1、嚴(yán)禁學(xué)生私在水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追逐，以防滑入水中。2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。3、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危急。4、在沒有大人陪伴或配帶救生圈的狀況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。5．不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳，沒有大人陪伴不要去水邊洗衣、洗菜。6、假如不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)立刻呼喊大人救援，并找旁邊的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，假如沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊立刻脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。7、假如不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)當(dāng)身體放松、讓救助的人托住腰部。8、當(dāng)自己特殊心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。同學(xué)們！“平安無小事，生命價更高”，只要我們仔細(xì)對待，防微杜漸，把平安學(xué)問教化與學(xué)習(xí)活動作為我們生活和學(xué)習(xí)中的頭等大事，那么，我們的每一天就平平安安，快歡樂樂！防溺水領(lǐng)導(dǎo)講話稿6敬愛的們：5月16日，我縣鄉(xiāng)發(fā)生5名在校初中生溺亡事故，教訓(xùn)特別沉痛，影響特別惡劣?？h委縣____特別重視此次平安事故，要求全縣各中小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生防溺水工作。此前依據(jù)上級的文件的通知，結(jié)合我校實(shí)際狀況，已經(jīng)開展了著實(shí)有效的教化活動，做到人人參加，切實(shí)將防溺水平安教化深化每個師生的內(nèi)心。后期，我們要總結(jié)工作閱歷，堅持“平安第一，預(yù)防為主”方針，加高校校平安管理工作，完善各項措施。利用防溺水平安活動月，開展一系列平安教化活動，確保學(xué)生生命平安。一、提高相識，細(xì)心支配學(xué)校召開行政會議，仔細(xì)學(xué)習(xí)省、市教化主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水平安教化工作的文件精神，充分相識溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，充分相識扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣揚(yáng)教化工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想相識，增加抓好預(yù)防溺水教化工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)組主動落實(shí)會議精神，仔細(xì)____本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的緣由，總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效閱歷，細(xì)心支配今年預(yù)防溺水教化活動周各項活動，形成工作方案，發(fā)至全校各部門、各班級和每個教職工。二、工作目標(biāo)以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校平安隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。三、下期防溺水工作支配各班要接著開展以圍繞“開展溺水教化，加強(qiáng)平安管理”為主題的預(yù)防溺水教化活動，以學(xué)校周邊的水域?yàn)橹攸c(diǎn)，切實(shí)做好以下幾項工作：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把各項平安措施落到實(shí)處。突出重點(diǎn)，開展以“開展溺水教化，加強(qiáng)平安管理”為主的各類平安隱患專項治理活動。各班仔細(xì)開展對學(xué)生平安教化活動，消退各種隱患，以防溺水、防火、防電等一系列事故為主題。同時要結(jié)合其它平安工作，開展了一次全面的平安大檢查，消退班內(nèi)或活動區(qū)域平安隱患和擔(dān)心全因素。重點(diǎn)開展了以下“三個一”活動：每班都召開一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”教化主題班會。每班都出一期防溺水的展板或宣揚(yáng)櫥窗。向全體學(xué)生家長發(fā)一封《致家長書》。完善制度，逐步建立標(biāo)本兼治的長效機(jī)制。各班結(jié)合了實(shí)際狀況，制定出詳細(xì)的、切實(shí)可行的防范措施，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理。加強(qiáng)宣揚(yáng)，不斷提高師生平安意識。四、建立防溺水工作獎懲制度，實(shí)行一票____制。年級組、各班主任作為第一責(zé)任人，要充分相識防溺水工作的艱難性和重要性，加強(qiáng)班級管理，各科任老師也要加強(qiáng)班級考勤管理，做到班級管理無縫對接，避開管理漏洞。充分調(diào)動各班班委工作主動性，筑牢班級平安最終一道防線。五、進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度，沒有正規(guī)假條的學(xué)生一律不允許出校門，并剛好聯(lián)系班主任將學(xué)生領(lǐng)回。我校學(xué)生多，班額大，管理難度極大，極易出現(xiàn)平安事故，們肯定要以本次重大平安事故為教訓(xùn)，善始善終，做好本學(xué)期平安工作。防溺水領(lǐng)導(dǎo)講話稿7隨著夏天季節(jié)的來臨，學(xué)生的戶外活動日漸頻繁，為了確保節(jié)假日我校學(xué)生在家平安，20——年—月—日晚我校專題召開了防溺水平安教化家長會，明確家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任，希望家長監(jiān)督管教子女，希望家長協(xié)作學(xué)校做好夏季“家庭防溺水平安教化工作”，確保子女平安。確保學(xué)生校外平安。一、加強(qiáng)孩子游泳平安教化與管理天氣漸漸燥熱，黃連河涌較多，孩子在河道里玩耍很危急，學(xué)校已經(jīng)多次告誡學(xué)生不準(zhǔn)在河道里玩