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想檢驗自己的智商是多少嗎?來測測吧。下面是我收集整理關(guān)于國際標準智商測試答案解析的資料,夢想大家熱愛。

國際標準智商測試答案解析篇一

某日,J飯店里來了三對客人:兩個男人,兩個女人,還有一對夫婦。他(她)們開了三個房間,門口分別掛上了帶有標記男男、女女、男女的牌子,以免彼此迸錯房間。但是愛開玩笑的飯店服務(wù)員,卻把牌子高明地調(diào)換了位置,弄得房間里的人和牌子全對不上號。

在這種混亂處境下,據(jù)說只要敲一個房間的門,聽到里邊的一聲回復,就能全部搞領(lǐng)會三個房間里的人員處境。你說,要敲的該是掛有什么牌子的房間?

智商測試結(jié)果分析

掛有男女牌號的房間。

國際標準智商測試答案解析篇二

在這張畫里,有多少正方形?其中有()個正方形。

國際標準智商測試答案解析篇三

在熱帶叢林深處的一家醫(yī)院里有三名外科醫(yī)生一一瓊斯、史密斯和羅比森。

當?shù)氐牟柯涫最I(lǐng)被質(zhì)疑患有一種極易傳染的怪僻疾病,責令這三名外科醫(yī)生為他動一次手術(shù)。麻煩的是,這三名外科醫(yī)生隨意哪一位在檢查這個首領(lǐng)時都可能感染上這種怪病。

動手術(shù)時,每一名醫(yī)生都務(wù)必戴上橡皮手套,假使他傳染上這時怪病,病菌將會感染到他戴的任何手套的里面;而假設(shè)首領(lǐng)患有這疾病,就將感染到醫(yī)生所戴手套的外面。

就要開頭動手術(shù)時,護士克利妮小姐跑進手術(shù)室,諸位醫(yī)生,我給你們帶來了不幸的消息。我們只有兩副消毒的手套,一副為藍色,另一副為白色。

瓊斯醫(yī)生說:只有兩副?假使我先施行手術(shù),我的手套兩面都可能弄臟的。假使史密斯接下去動手術(shù),他的手套兩面也可能弄臟。這樣一來,羅比森就拿不到無菌手套了。

突然,史密斯醫(yī)生提了個建議:假使我戴兩副手套,藍手套戴在白手套的外面,每副手套有一面可能沾污了,但是每副手套的另一面依舊是無茵的。瓊斯醫(yī)生立刻明白了:我知道了。我可以戴藍手套,無菌的一面在里,而羅比森可以把白手套翻過來戴,也是無菌的一面在里。這樣我們就不會有從首領(lǐng)那兒感染疾病或者相互感染的危害了。

護士克利妮提出反對:這對你們醫(yī)生是沒有問題了,但首領(lǐng)將會怎樣呢?假使你們當中任何人感染了,而首領(lǐng)沒有這種疾病,他會從你們之中某個人那兒得病的。

一經(jīng)指點,外科醫(yī)生們被問住了,他們該怎么辦呢?過了一會兒,克利妮小姐喊了起來,我知道你們?nèi)齻€人理應(yīng)怎樣才能既施行手術(shù),又不會讓你們或者首領(lǐng)去冒感染疾病的風險。

醫(yī)生們沒有一個能想出克利妮小姐的想法,但當她作了解釋以后,他們都同意這手段是可行的。

你能想出這個手段嗎?

智商測試結(jié)果分析

在解釋克利妮小姐想出的聰明手段之前,讓我們首先找到只能保證醫(yī)生們不受傳染的那個手段。

我們用W1代表白手套的里面,W2代表其外面;Bl代表藍手套的里面,B2代表其外面。

史密斯醫(yī)生動手術(shù)時,把這兩副手套都戴上,先戴白手套,后戴藍手套。W1可能被他弄臟,而B2一面可能被首領(lǐng)弄臟。

接著,瓊斯醫(yī)生動手術(shù)時,戴上藍手套,無菌面B1同他的手相接觸;羅比森醫(yī)生動手術(shù)時那么把白手套的的一面翻出,然后戴上,使無菌面W2同他的手相接觸。

現(xiàn)在來介紹一下克利妮小姐的手段:

輪到史密斯醫(yī)生做手術(shù)時,可以同上述手段一樣戴上兩副手套,那么W1和B2面可以被弄臟,但W2和B1仍保持無菌。

瓊斯醫(yī)生做手術(shù)時,戴上藍手套,B1面與他的手接觸,使B2面朝外。

羅比森醫(yī)生做手術(shù)時,把白手套的W1面翻出后戴上,使W2面同他的手接觸。然后他再戴上藍手套,把它套在白手套的外面,使B2面也朝外。

在三位醫(yī)生給首領(lǐng)做手術(shù)的時候,都只有B2與患者接觸,所以患者不會有從任何一位外科醫(yī)生那兒感染疾病的危害。

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