教師個人年度的述職報告1

PAGE頁碼頁碼教師個人年度的述職報告120____教師個人年度的述職報告老師個人年度的述職報告三篇在現(xiàn)實生活中，我們運用報告的狀況越來越多，其在寫作上有肯定的技巧。信任許多摯友都對寫報告感到特別苦惱吧，下面是我?guī)痛蠹艺淼睦蠋焸€人年度的述職報告3篇，希望能夠幫助到大家。老師個人年度的述職報告篇1我是xx年6月份畢業(yè)于________師范學(xué)校的。只有中專文憑的我，從來沒有對自己失去過信念。畢業(yè)后，在村小學(xué)任四年級班主任及語文老師，緣于師范學(xué)校三年教化的熏陶，以及仔細負責(zé)的教學(xué)看法，那個學(xué)期我的語文教學(xué)以及班主任管理工作都取得了喜人的成果，并得到中心完小領(lǐng)導(dǎo)們的確定。其次年，因為我們這一屆師范學(xué)員還沒有正式安排，我就來到新華學(xué)習(xí)電腦，因為自己接受實力還不錯，而且本身也對電腦有著深厚的愛好，所以我確定放棄回家做小學(xué)老師的工作機會，而選擇留校任教?？恐约菏苓^三年師范教化的條件，我特別自信地寫了一份留校申請，結(jié)果也沒讓我悲觀。研發(fā)中心培訓(xùn)了三個月，20xx年3月27日的我躊躇滿志地拿著報到證來到了新華，并從那時起，我起先了我特別喜愛的工作：電腦教學(xué)。我在心里發(fā)誓：肯定要努力工作，充分發(fā)揚自己的優(yōu)點；不斷學(xué)習(xí)，爭做名符其實的IT人才。我知道我現(xiàn)在還算不上人才，但我會接著努力的……至今，我已經(jīng)在新華工作了九個月。先后代過業(yè)余電腦基礎(chǔ)班、業(yè)余電腦安裝班以及全日制電腦安裝班的教學(xué)和班主任工作，并管理四樓____實習(xí)機房?，F(xiàn)將本人九個月來的工作狀況做個總結(jié)，以求揚長僻短，完善自我，也為來年的工作指明方向。一起先，在原新愛特電腦電腦管理____實習(xí)機房。因為機房只有四臺計算機，管理起來特別輕松，所以我除了做好機房管理和機器維護工作外，大部分時間是查看資料，備《計算機安裝與維護教程》這門課。一個月后，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的支配，我被調(diào)至淮阜樓教學(xué)點。當(dāng)時，適逢人類大敵非典型性肺炎病毒初現(xiàn)端倪，而保安聘請的人才市場也因此而停業(yè)。新來的我天經(jīng)地義被支配在門衛(wèi)室值班。這工作我始終干到非典云消霧散時，累積將近3個月。這三個月是我永生難忘的，不僅因為它是全球公認的特別的三個月，也是我一生中不行多得的三個月。期間，對于我來說沒有8小時的工作制，幾乎每天都是12小時，間或也代業(yè)余班的課，而且沒有任何額外津貼，且受過小小羞辱等等。我做個好幾次思想斗爭：是否辭職？但權(quán)衡一再，最終還是確定堅持下去，心想就把它當(dāng)做自身磨煉。門衛(wèi)室值班的工作結(jié)束之后，我做了一個總結(jié)，發(fā)覺那三個月里我反而得到了許多比如：①知道職位沒有凹凸貴踐之分，關(guān)健看你是怎么對待的；②懂得工作肯定要盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)是看在眼里，記在心里的；③充分利用值班時間，將《安裝》課程的.教案仔細地寫了兩遍；④記住了大部分學(xué)員的名字，這使我以后的教學(xué)工作變得異樣順暢。等等等等，真的是受益匪淺。我七月份起先代全日制班的《計算機安裝與維護》課程，八月份起先接手全日制班班主任工作，并接管四樓安裝機房。至今，已經(jīng)有六個多月了。下面我將后六個月工作中所總結(jié)出的幾點做個闡述，以達促進自己進步的目的，并為來年更好地工作打下基礎(chǔ)：一、要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)實力“要給學(xué)生一杯水，老師必需要有一桶水”。這應(yīng)當(dāng)是作為老師這行必需始終堅持的道理。為了擴展自己計算機安裝維護方面的學(xué)問和技能，我除了一遍又一遍地鉆研教材外，還常常跑書店查閱課外書籍，進看貼、提問，向老師虛心請教，主動去學(xué)朝氣房幫忙解除故障等等。但對于比較專業(yè)的理論學(xué)問我感覺欠缺太多，致使上課時遇到的許多問題不能打算剛好地說明清晰。我會接著學(xué)習(xí)，不斷提高的。二、仔細備好每一堂課“課上非常鐘，課下十年功”。我認為這講的就是備課的重要性。課常上的時間很短暫，要要求特別高：一、要保證所講內(nèi)容的正確性與科學(xué)性；二、要留意教學(xué)按部就班；三、要達到教學(xué)效果；四、要考慮到學(xué)生的接受實力等等涉及的方方面面都要考慮到。而這些要考慮的方方面面并不是靠課上五非常鐘老師的臨時發(fā)揮，而是靠你課前足夠的時間打算，也就是備課。這一點，我基本上做到。我承認有幾次因為懶散沒有做到，導(dǎo)致上課是毫無頭緒，但還要硬著頭皮講下去，雖然該講的都講到了，但特別亂，顛三倒四，沒有系統(tǒng)性，教學(xué)效果可想而知，自己也感到特別的累。以后我堅決不讓這種現(xiàn)象再發(fā)生在我的身上。三、以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)自始至終我們都應(yīng)當(dāng)把學(xué)生擺在主____置，因為學(xué)習(xí)的主子就是學(xué)生。為了做到這一點，我上課時主要采納啟發(fā)式教化方法。對重點和難點，我一般都是自己先提出設(shè)問，并給三到五秒時間讓學(xué)生思索，然后進行講解；對于比較簡單的，我細致講解一遍，有必的話就叫學(xué)生復(fù)述或回答，之后，我再對其做補允。四、與學(xué)生要多溝通與學(xué)生多溝通你就可以知道學(xué)生學(xué)得怎么樣，從而改進教學(xué)；可以了解學(xué)生狀況，達到有針對性地教與管；可以增進師生友情，使得學(xué)生更協(xié)作你的工作……這一點我做得不夠。我只是通過每天早晨叫他們起床來達到一點點目的，以后我會增加溝通機會如：晚自習(xí)后去學(xué)生寢室與他們聊閑聊；利用空余時間常常找他們談?wù)勗挘婚_班會對他們進行思想教化；陪他們一起跑電腦城轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等。五、肯定要有極強的責(zé)任心壓力就是動力，沒錯。而責(zé)任心從某種角度來理解也可謂壓力，只要有一棵責(zé)任心，工作就不會馬虎、不會懶散、不會受指責(zé)、不會停止不前，相反就是仔細，勤奮，受表揚，不斷進步。汪主任把四樓交給我管理，也出現(xiàn)了不少問題，總結(jié)一下，也就是因為責(zé)任心不強。在汪主任以及各位老師的干脆與間接教化下，我感覺進步了許多。晚自習(xí)后，我總是不放心，時常檢查投影是否關(guān)了，電源是否切斷，門是否鎖好等等。當(dāng)然，在教學(xué)與班主任管理方面，責(zé)任心也是一樣的重要。以上是我對我這九個月來工作的仔細總結(jié)，只想對自己以后的工作供應(yīng)引導(dǎo)和促進作用。鑒于以上總結(jié)，我會為明年的工作寫一份具體的工作安排，希望明年能做得更好。老師個人年度的述職報告篇2時間過的真快，回顧一學(xué)期來的工作，我感到欣慰和華蜜。因為我生活在一個團結(jié)的、充溢人情味的老師群體氛圍中，敬重的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的老師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的暖和，同時也使我在教學(xué)中取得了一點成果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想相識主動參與各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研讀了新課標(biāo)、案例式____、陶行知教化名篇。在不斷的學(xué)習(xí)中，使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)實力都得到了提高。二、教化教學(xué)中取得的成果本學(xué)期我班加入了高效課堂改的試驗，一路走來，有太多的困惑和欣慰。期間得到了李月瑩主任的理論引領(lǐng)和張蕾老師的課堂指導(dǎo)，成果主要有以下幾方面:(1)我們備課時不再只是關(guān)注如何處理教材，而是能留意____學(xué)生的狀況，注意從學(xué)生的生活閱歷動身，考慮如何調(diào)動他們的主動性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱望，促進他們____思索和探究，把學(xué)問學(xué)習(xí)、實力培育與情感體驗結(jié)合起來。(2)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式初步形成新課改試驗后，充溢活力的課堂教學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)，學(xué)生的求知欲、表現(xiàn)欲得到了激發(fā)和愛護，能主動活躍地投入到課堂教學(xué)活動中去，用自己喜愛的方式進行相識、探究學(xué)習(xí)，為了弄清課內(nèi)學(xué)到的學(xué)問，課外還會主動向別人請教，主動搜籌錢料，并與他人探討、溝通新的發(fā)覺。（3）留意分層教學(xué)，轉(zhuǎn)化了部分差生。由于我班留守兒童較多，家庭教化相對較差，為此我加大了對后進生的____力度。對他們的____，并不限于學(xué)問性的____，更注意解決他們的心結(jié)，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，本學(xué)期我班的部分差生進步很快。三、今后的工作方向和目標(biāo)：1、提高課堂教學(xué)效率，形成老師樂教、學(xué)生樂學(xué)的良好氛圍。2、搞好教法、學(xué)法探討，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和實力3、依據(jù)班內(nèi)學(xué)生特點，變更學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。4、讓學(xué)生健康歡樂地學(xué)習(xí)、生活。老師個人年度的述職報告篇3各位好！我是張XX,現(xiàn)在述職。我不敢說優(yōu)勢，只說聊可自我勸慰之處：1、有較好的語文素養(yǎng)。本人對自己的專業(yè)學(xué)問功底以及傳輸學(xué)問的渠道，包括口頭表達，文字表達，肢體表達，情感表達及書寫表達等綜合素養(yǎng)充溢信念。并嘗到了先聲奪人、折服學(xué)生的甜頭。我不希望學(xué)生喜愛我，但我追求學(xué)生敬服我，我追求我給新一屆學(xué)生上完第一節(jié)課后，學(xué)生產(chǎn)生真吾師也心靈喟嘆。2.本人對____高考語文各個題型尤其是____新材料作文寫作進行過較深化探討，并有一套行之有效的應(yīng)對方法20xx年老師個人年度述職報告20xx年老師個人年度述職報告。尤其是在審題、擬題、結(jié)構(gòu)、材料選擇以及爭論文寫作模板方面有了一套操作性強、得分率較高的特性化方法。來XX三年，第一年中途接手高三兩個一般班，高考平均分遠高于另兩個一般班，并有一人上單科重本線。回到高一后，帶高一2班，第一學(xué)期第一次考試，全班僅生物排年級第一，爾后節(jié)節(jié)攀升，至期末，9科竟有5科平均