地方高校應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)流向分析

地方高校應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)流向分析地方高校應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)流向分析

隨著中國(guó)和東盟國(guó)家在政治、經(jīng)濟(jì)和文化方面的不斷深入交流與開(kāi)展，東盟小語(yǔ)種專業(yè)人才的需求量勢(shì)必會(huì)增加。在努力培養(yǎng)東盟小語(yǔ)種專業(yè)人才的同時(shí)，我們也要重點(diǎn)關(guān)注他們的就業(yè)情況，繼續(xù)完善該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作以及相關(guān)就業(yè)政策，使畢業(yè)生的就業(yè)趨向于理性，提升他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而增加?xùn)|盟小語(yǔ)種專業(yè)在校生的就業(yè)信心和幫忙開(kāi)設(shè)東盟小語(yǔ)種專業(yè)的高校深化教學(xué)改革和做好就業(yè)指導(dǎo)工作。

12022-2022屆應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況

從欽州學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院所提供的學(xué)生就業(yè)信息可知，2022屆應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生總共有46人，留在泰國(guó)就業(yè)〔含在泰國(guó)升本〕31人，在國(guó)內(nèi)就業(yè)〔含在國(guó)內(nèi)升本〕12人，就業(yè)率為93.48%；2022屆應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生總共有39人，留在泰國(guó)就業(yè)〔含在泰國(guó)升本〕33人，在國(guó)內(nèi)就業(yè)〔含在國(guó)內(nèi)升本〕3人，就業(yè)率為92.3%，比2022屆減少了1.18%；2022屆應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生總共有33人，留在泰國(guó)就業(yè)〔含在泰國(guó)升本〕27人，在國(guó)內(nèi)就業(yè)〔含在國(guó)內(nèi)升本〕6人，就業(yè)率為100%，分別比2022屆和2022屆增加了6.52%和7.7%，呈現(xiàn)回升的趨勢(shì)。

22022-2022屆應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)特點(diǎn)

通過(guò)對(duì)2022-2022屆應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析，我們可知其就業(yè)流向的特點(diǎn)有下列4個(gè)方面：1〕就業(yè)率高。近三年的平均就業(yè)率超過(guò)了92%，特別是2022屆的就業(yè)率，到達(dá)了100%；2〕在泰國(guó)“升本〞的學(xué)生人數(shù)超過(guò)六成。2022屆應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生選擇在泰國(guó)升本的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)63%；2022屆畢業(yè)生選擇在泰國(guó)升本的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)84.6%；2022屆畢業(yè)生選擇在泰國(guó)升本的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)60.6%；3〕廣西區(qū)內(nèi)的南寧市、欽州市、浙江省、廣東省和泰國(guó)是畢業(yè)生就業(yè)的主要地區(qū)；4〕畢業(yè)生所從事的工作與泰語(yǔ)專業(yè)相關(guān)度高。2022屆全國(guó)高職高專畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關(guān)度為60%，欽州學(xué)院應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的工作與泰語(yǔ)專業(yè)相關(guān)度達(dá)80.43%，比全國(guó)的就業(yè)相關(guān)度高出2個(gè)百分點(diǎn)；2022屆和2022屆全國(guó)高職高專畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關(guān)度均為62%[1]，而欽州學(xué)院這兩屆應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關(guān)度分別為89.74%和84.84%。

32022-2022屆應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)流向的主要成因

1〕自1975年中泰兩國(guó)建交以來(lái)，兩國(guó)關(guān)系比擬穩(wěn)定，領(lǐng)導(dǎo)人頻繁互訪，民間往來(lái)日益密切，人民之間的傳統(tǒng)情誼與日俱增，雙邊關(guān)系呈現(xiàn)出全方位、深層次、高水平的開(kāi)展趨勢(shì)，雙方先后簽訂了經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、教育和旅游等幾十項(xiàng)互利合作協(xié)定和議定書(shū)。中泰兩國(guó)無(wú)論在國(guó)際事務(wù)還是雙邊關(guān)系上，都堪稱“鄰邦友好合作的榜樣〞。中泰雙邊關(guān)系的持續(xù)穩(wěn)定和開(kāi)展使得應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生能夠有時(shí)機(jī)赴泰國(guó)留學(xué)和就業(yè)。

2〕泰國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)不斷增加，漢語(yǔ)教師需求量大。隨著中國(guó)―東盟自由貿(mào)易區(qū)的建立和中泰兩國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交往日益頻繁，作為東南亞華人華僑重要居住過(guò)的泰國(guó)出現(xiàn)了“漢語(yǔ)熱〞，并持續(xù)升溫。據(jù)筆者從中國(guó)國(guó)家漢辦駐泰國(guó)代表處網(wǎng)站上收集到的數(shù)據(jù)顯示，2022年泰國(guó)共有1600多所學(xué)校開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)生人數(shù)達(dá)60多萬(wàn)；2022年有2000多所學(xué)校開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)到達(dá)70萬(wàn)；2022年泰國(guó)有近3000所學(xué)校開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)生人數(shù)達(dá)80多萬(wàn)[2]。從2022年至2022年這三年中，泰國(guó)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程的學(xué)校和學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)都在不斷的增加，這就促使泰國(guó)需要大量的漢語(yǔ)教師。自2022年中國(guó)漢語(yǔ)志愿者教師的人數(shù)突破1000人之后，赴泰國(guó)的中國(guó)漢語(yǔ)志愿者教師每年均到達(dá)1200多人。

為了緩解泰國(guó)漢語(yǔ)師資匱乏狀況和漢語(yǔ)教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)開(kāi)展，中國(guó)國(guó)家漢辦與泰國(guó)教育主管部門(mén)發(fā)展了泰國(guó)教師外鄉(xiāng)化工程，但漢語(yǔ)教師人數(shù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足漢語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際需求，所以開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程的學(xué)校還需要大量的漢語(yǔ)教師，特別是精通泰語(yǔ)和熟悉中泰文化習(xí)俗的教師，這就為泰語(yǔ)專業(yè)的中國(guó)畢業(yè)生提供了就業(yè)崗位。泰方學(xué)校的招聘條件和要求非常寬松，如果中國(guó)學(xué)生與校方簽訂聘用合同或建立勞動(dòng)關(guān)系后，將得到泰國(guó)政府頒發(fā)的統(tǒng)一外籍人員的工作證，并獲得個(gè)人的工作簽證〔每年延期一次，在泰國(guó)境內(nèi)就能完成延期，不用回國(guó)辦理手續(xù)〕。在個(gè)人待遇方面，一般泰方學(xué)校都為中國(guó)籍教師提供月薪不少于15000泰銖〔折合成人民幣約3000多元〕，其他的還有住房補(bǔ)貼、伙食補(bǔ)貼和健康保險(xiǎn)等。如果是中國(guó)國(guó)家漢辦選派的志愿者教師，月薪也到達(dá)800美金，泰方學(xué)校還會(huì)提供各種福利。

3〕中泰兩國(guó)貿(mào)易額逐年增加，企事業(yè)單位急需精通泰國(guó)語(yǔ)言的人才。自世界最大的自由貿(mào)易區(qū)中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)〔CAFTA〕2022年1月1日正式全面啟動(dòng)以來(lái)，雖然受到了世界金融危機(jī)、泰國(guó)政局不穩(wěn)和泰國(guó)出現(xiàn)特大洪災(zāi)等因素的影響，但中泰兩國(guó)雙邊貿(mào)易額仍保持逐年增長(zhǎng)。據(jù)泰國(guó)海關(guān)統(tǒng)計(jì)，2022年度中泰雙邊貿(mào)易額達(dá)457.13億美元，同比增長(zhǎng)37.9%；2022年度中泰雙邊貿(mào)易額為577.9億美元，同比增長(zhǎng)25.7%；2022年度中泰雙邊貿(mào)易額為628.6億美元，同比增長(zhǎng)12.5%[3]。中國(guó)僅次于日本是泰國(guó)的第二大貿(mào)易搭檔，中國(guó)為泰國(guó)第一大出口市場(chǎng)和第二大進(jìn)口來(lái)源地。2022-2022年泰國(guó)實(shí)施新的促進(jìn)投資政策，到泰國(guó)投資的中國(guó)企業(yè)也越來(lái)越多，其中不乏中建、華為、中興、海爾、美的、TCL等出名的中國(guó)企業(yè)，中資企業(yè)在泰國(guó)的投資工程金額也有所增長(zhǎng)。泰國(guó)投資促進(jìn)委員會(huì)〔BOI〕頒布的外商直接投資統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2022年1月至10月，中國(guó)投資企業(yè)申請(qǐng)投資優(yōu)惠的工程為23個(gè)，比2022年同期增長(zhǎng)43.7%；2022年1-10月中國(guó)大陸投資者共有28個(gè)工程，比去年同期的23個(gè)工程，提高21.7%；波及投資額到達(dá)259.98億銖，與去年同期的96.81億銖相比，暴漲168%。為了提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和效勞水平，不論是中資企業(yè)到泰國(guó)投資辦廠還是泰資企業(yè)進(jìn)入中國(guó)投資，必然會(huì)招聘一些精通中泰兩國(guó)語(yǔ)言的人才，這也為泰語(yǔ)專業(yè)的中國(guó)畢業(yè)生提供了就業(yè)的時(shí)機(jī)。如果能夠進(jìn)入中資企業(yè)或者是泰資企業(yè)工作，對(duì)于泰語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生而言，也是一個(gè)加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的能力，向更高層次開(kāi)展的時(shí)機(jī)，利大于弊。

4〕赴泰旅游的中國(guó)游客逐年增長(zhǎng)，從而推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的開(kāi)展，為應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)明有利條件。據(jù)泰國(guó)旅游局的信息顯示，2022年赴泰旅游的中國(guó)游客到達(dá)170萬(wàn)人次；2022年為270萬(wàn)人次，一年間增加百萬(wàn)人次，；2022年來(lái)泰國(guó)旅游的中國(guó)游客數(shù)量比2022年大幅增長(zhǎng)，游客人數(shù)從2022年的270萬(wàn)增至2022年的470萬(wàn)，增幅達(dá)68%，是前來(lái)泰國(guó)旅游人數(shù)最多的國(guó)家。[4]旅游業(yè)以其產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)、關(guān)聯(lián)效應(yīng)明顯、輻射面廣泛等特點(diǎn)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展起著舉足輕重的作用，所以泰國(guó)旅游業(yè)的開(kāi)展也會(huì)直接或者間接的推動(dòng)相關(guān)行業(yè)的開(kāi)展，從而為應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生提供更多地就業(yè)時(shí)機(jī)和崗位。

4給應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的幾點(diǎn)倡議

1〕學(xué)無(wú)止境，繼續(xù)“充電〞，努力成為一專多能的復(fù)合型人才。當(dāng)今世界是一個(gè)急劇變化的世界，科技日新月異，社會(huì)天天在變，用人單位在用人需求和規(guī)范上也在不斷變化，應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生不僅需要具有扎實(shí)的泰語(yǔ)語(yǔ)言根底、較熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力和較好的漢泰雙語(yǔ)敘述能力，還要不斷地學(xué)習(xí)新東西，了解新情況，掌握新本事，使自己具備適應(yīng)多方面工作所需的知識(shí)、技能和能力。

2〕積極鍛煉身體，養(yǎng)成良好品質(zhì)，努力保持身心健康。身體是載物載知之本，是勝任繁重學(xué)習(xí)和工作的先決條件。健康的身心也是用人單位重要的招聘條件，所以應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)學(xué)生不要采取一味拼體力、拼耗費(fèi)的學(xué)習(xí)方式，而是要經(jīng)常鍛煉身體，促進(jìn)自己身體的素質(zhì)開(kāi)展。除此之外，心理素質(zhì)對(duì)其他素質(zhì)及人的工作活動(dòng)起著十分重要的影響，所以畢業(yè)生還要不斷地培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成情緒穩(wěn)定、樂(lè)觀向上、心胸開(kāi)闊、處事從容等良好品質(zhì)。只有這樣，才能讓用人單位稱心，才能更好地勝任各項(xiàng)工作任務(wù)。

3〕認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，樹(shù)立良好的擇業(yè)觀念。有些畢業(yè)生因?yàn)椴涣私庾约旱哪芰Γ蛘呔蜆I(yè)冀望值過(guò)高而失去了一些就業(yè)時(shí)機(jī)；有些人那么是因?yàn)樗诘墓ぷ鲉挝换蛘邚氖碌墓ぷ鲘徫徊皇亲约合矚g的而出現(xiàn)消極的工作態(tài)度，并時(shí)時(shí)刻刻都在想著換崗，所以倡議畢業(yè)生們要從自身的實(shí)際出發(fā)，合理準(zhǔn)確地自我定位，調(diào)整好自己的就業(yè)冀望值，本著先就業(yè)，后擇業(yè)的心態(tài)，積極就業(yè)，珍惜每一個(gè)崗位，抓住每一次時(shí)機(jī)，盡早在工作中不斷提升自己的能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)和閱歷，再結(jié)合自身的綜合實(shí)力制定下一個(gè)適中的就業(yè)目標(biāo)。

4〕充沛利用各種資源，收集就業(yè)信息，拓寬就業(yè)信息渠道。在收集就業(yè)信息時(shí)應(yīng)力求做到及時(shí)而廣泛的收集各個(gè)方面、不同層次的就業(yè)信息，并具體而準(zhǔn)確的掌握用人單位的各方面資料及信息。如畢業(yè)生選擇在泰國(guó)就業(yè)，可通過(guò)下列3個(gè)渠道獲取有效地就業(yè)信息：〔1〕通過(guò)泰國(guó)老師、泰國(guó)朋友、同學(xué)或者其他熟人獲取信息；〔2〕通過(guò)華人華僑報(bào)刊和泰國(guó)的中文、泰文招聘網(wǎng)站獲取