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雨露輕輕,潤物無聲;樹影婆娑,播撒濃蔭。您的心靈像雨后的天空一樣高潔;您的真情如雪后的冬陽一樣和暖!感謝恩師!――摘自一學(xué)生給常老師的臨別贈言謙謙的笑容,高雅的舉止,極具親和力,她――就是黑龍江省樺南林業(yè)局第四中學(xué)初中語文教師常寶榮。雖然她只是個普遍的林區(qū)教師,但在學(xué)生們的心里,她不僅是個富有和暖愛心的母親,富有人格魅力的老師,她更是個值得相信的摯友。
1992年,剛剛走出校門的常老師申請到一個偏遠(yuǎn)、困苦的山村小學(xué)去任教,當(dāng)時這所小學(xué)只有兩個老師,三十多個學(xué)生分成六個班,采取復(fù)式教學(xué)的方式授課,校舍簡陋,桌椅破舊,條件很差。曾有好多年輕的老師來了又走了,最長的也就教了一年,頻繁的換老師導(dǎo)致孩子們的勞績很差。她留了下來,每天除了正常授課外,還要給學(xué)生補(bǔ)習(xí)以前落下的功課。師愛,便是以這樣一種方式悄無聲息地浸潤著孩子們的心田。朝夕相處的師生情意,就這樣在不知不覺中濃重起來。11年的山村教學(xué)生涯,她送出了一批又一批勞績優(yōu)異的孩子,她成了村子里最受敬愛的人。
2022年,常老師以優(yōu)異的勞績通過雇用考試被調(diào)到樺林四中,四中濃重的人文氣息,豐富的學(xué)識沃土成了了她氣力的源泉。班主任工作中,她提防對學(xué)生施以五心教導(dǎo),即愛心、細(xì)心、誠懇、熱心、細(xì)心,“相信自己,相信未來”是她與孩子們心中的理想;教學(xué)中,她提防培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐才能,提防課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合,積極組織、輔導(dǎo)學(xué)生加入各級各類演講、征文、語文學(xué)識、綜合實踐等大賽,并屢屢獲獎。在指導(dǎo)學(xué)生的過程中,常老師堅持磨礪、提高自己。她既教書,又加入業(yè)務(wù)競賽;既指導(dǎo)學(xué)生作文,又筆耕不輟,先后有多篇論文、散文發(fā)表獲獎。
辛勤的付出換來了累累碩果,短短的8年時間,她先后獲得樺南林業(yè)局“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“師德創(chuàng)辦標(biāo)兵”“教導(dǎo)戰(zhàn)線先進(jìn)個人”“三八紅旗手”“十佳黨員”“地區(qū)拔尖人才”“黑龍江省森工總局骨干教師”“全國首屆語文素養(yǎng)大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”等各種榮譽(yù)稱號。并于2022年11月作為種子教師加入了國家級骨干教師培訓(xùn)。
每到教師節(jié),是常老師最幸福、最開心的時刻。由于這一天她會收到來自周圍八方的祈福。聽著學(xué)生們的節(jié)日點歌,回憶著與孩子們朝夕相伴的點點滴滴,她的心里滿是和暖與幸福。
“愛是世界上最美觀的語言,有愛就有奇跡!”常老師那發(fā)自肺腑的話語讓我們看到了一位林區(qū)教導(dǎo)工的真誠
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