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第三年級(jí)溜冰作文三篇三年級(jí)溜冰作文篇1
每當(dāng)我看見別的同學(xué)在溜冰的時(shí)候,我就特別羨慕,要是我能像他們那樣溜冰那該多好啊。爸爸知道我想去買一雙溜冰鞋,那天他就去街上買,回家的時(shí)候,我還在樓上寫作業(yè),爸爸在樓下喊:“佳璐,快點(diǎn)下來,看我給你買什么了?!蔽绎w快地跑到樓下,爸爸把盒子遞給我,我打開一看,“哇!是溜冰鞋?。 蔽腋吲d極了,連忙拿起溜冰鞋試試大小,“爸,這雙溜冰鞋大了一點(diǎn)?!卑职帜弥萁z刀,把溜冰鞋調(diào)整好,再把螺絲轉(zhuǎn)回去?!皝?,再試試?!薄皠倓偤??!?/p>
吃完晚飯,天還亮著,我急急忙忙的吧溜冰鞋穿上,在穿上裝備,爸爸找來兩根粗粗的木頭,說:“你剛剛開始學(xué)溜冰,先拄著木頭,要不然會(huì)經(jīng)常摔倒的。
學(xué)習(xí)溜冰的時(shí)候,我既高興,又害怕,高興的是:我終于可以跟他們一樣溜冰了。害怕的是:等一下會(huì)摔的四腳朝天啊。我彎下背,腳試著向前滑,嘿!真有意思,看著他們滑得飛快,我便情不自禁的把手中的木頭放了,雙腳用力蹬,真是慘,竟然摔了一跤,爸爸急忙跑過來,說:”你怎么走路沒學(xué)好,就學(xué)跑步呢。也真是的。“”爸爸我不學(xué)了,溜冰太難了?!拔衣裨沟?。爸爸耐心的說:”那可不行,既然你打算學(xué)溜冰,就要把溜冰學(xué)好。“聽了爸爸的話,我覺得,我應(yīng)該要把溜冰學(xué)好,我再一次拿起木頭,爸爸在旁邊扶著我,沒多少時(shí)間,我竟然學(xué)會(huì)了溜冰,連我自己都難以想象。
天黑了,我和爸爸回家了,回到樓上,我坐在床頭靜靜的想,原來,只有堅(jiān)持不懈,才會(huì)做好一件事。
三年級(jí)溜冰作文篇2
每次看到“冰上飛人”瀟灑自如的.表演,就像一只只天鵝在湖面翩翩飛舞,我心里就特羨慕,心想:如果我有一雙溜冰鞋,那該多好?。?/p>
寒假里,我的“冰上夢(mèng)”終于實(shí)現(xiàn)了。媽媽給我買了一雙精美的溜冰鞋,一看到溜冰鞋,我腳底就發(fā)癢,迫不及待地穿上了它,剛想站起來,可是腳底直打滑,自己的腳居然做不了主了,怎么也站不穩(wěn)。費(fèi)了九牛二虎之力,剛站起來,整個(gè)人就往后一趔趄,被那八個(gè)淘氣的輪子娃娃,欺負(fù)的差點(diǎn)摔個(gè)四腳朝天,幸虧爸爸及時(shí)出手?jǐn)v扶,否則……
我小心翼翼地站著,心里緊張得“嘭嘭”直跳,仿佛揣了幾只小兔子。雙手使勁地抓著媽媽的手,身子就像醉漢一樣,不是東倒西歪,就是前仰后俯。爸爸見我這么膽小,說:“要彎著腰,弓著背,腳輕松地離開地面,跟平時(shí)走路沒什么兩樣。”他邊說邊示范,我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,啊,真的,這樣好多了,我不再害怕了,大膽往前邁步?!靶⌒狞c(diǎn),別摔著?!眿寢屧谝慌杂^看,比我還緊張。“沒事……”話沒說完,撞到了前面的沙發(fā),“媽呀!”我大叫一聲,“啪”的一聲,跟沙發(fā)來了個(gè)親吻加熱烈擁抱,雖然有驚無險(xiǎn),但卻嚇出了一身冷汗,要是跟水泥板再來個(gè)親密接觸,兩顆門牙非下崗不可。
時(shí)間一分一秒地過去了,我慢慢地熟練了。從此,我與溜冰結(jié)下了不解之緣。
溜冰,讓我找到了快樂;溜冰,讓我找回了自信;溜冰,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。通過溜冰,我體會(huì)到:凡事只要認(rèn)真、努力去做,就一定能取得成功。
三年級(jí)溜冰作文篇3
在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽總算讓我去學(xué)溜冰了。
去學(xué)溜冰的路上,我就興奮地唱起歌兒來。到了溜冰場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)許多小朋友都已經(jīng)在學(xué)習(xí)溜冰了,媽媽馬上給我買來溜冰鞋、頭盔、護(hù)膝等全套裝備。我三下五除二把自己全副武裝起來,然后迫不及待地放開媽媽的手,準(zhǔn)備一展身手。
一站起來,我就感到這個(gè)滑輪好像不聽我的話似的,像個(gè)淘氣包?!皠e急,先在草地上練習(xí)。”教練過來指導(dǎo)我,“先把腳站成八字步,然后一步一步地向前走?!蔽异o下心來,照著教練剛才說的去走,第一步、第二步、第三步……,終于,我可以在草地上自由行走了。這時(shí),教練過來說:“你可以去操場(chǎng)上練習(xí)了。”我高興地走進(jìn)操場(chǎng),誰(shuí)知?jiǎng)傋叱龅谝徊?,就“撲通”摔了個(gè)四腳朝天,媽媽看見了,像救護(hù)車一樣地沖過來,把我抬起來,一邊抬還一邊說:“真重??!”我拍拍自己的屁股,心想:“好啊你,競(jìng)敢和俺作對(duì),我跟你是冤家,滑輪小子,你等著瞧吧!”于是,我和“滑輪小子”的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。
首先,我努力站穩(wěn),可是,它前搖后擺,就想讓我再摔一跤。接著,我用了踩、蹲等各種招術(shù),但它仍然不認(rèn)輸。最后,我想:光靠硬拼是不行的,還得智取。于是,我照著教練說的去做,雙腳站成八字步,膝蓋微微彎曲,身子向前方傾斜,哈哈,這招真管用,終于把它給治服了。我小心翼翼地在操場(chǎng)上走了幾個(gè)來回,竟然在20分鐘內(nèi)就奇跡般地滑了起來,我真是個(gè)天才呀!“滑輪小子,這下你不能和我作對(duì)了吧!”我一邊開心地滑,一邊忙里偷閑,看看其他小朋友,只見他們笨手笨腳的,一會(huì)兒這邊摔一個(gè),一會(huì)兒那邊又摔一個(gè),我忍不住哈哈大笑起來,一不
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