幼兒園教學(xué)工作計劃范文

—幼兒園教學(xué)工作計劃范文幼兒園教育作為整個教育體系根底的根底，是對兒童進(jìn)行預(yù)備教育2、青年老師繪畫競賽3、幼兒冬季運(yùn)動會4、片級教研活動5、老師外出學(xué)習(xí)6、園本培訓(xùn)：a、學(xué)習(xí)匯報b、教學(xué)研討7、班級組園本培訓(xùn)活動8、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查十二月份1、園本培訓(xùn)：a、理論學(xué)習(xí)b、教學(xué)研討2、片級教研活動3、各班結(jié)合圣誕節(jié)開展活動（小班親子活動）4、幼兒迎新系列活動（語言競賽；書畫、手工展）5、冬季校內(nèi)安全工作6、校內(nèi)安全演習(xí)7、班級組園本培訓(xùn)活動8、兩園幼兒競賽活動（內(nèi)容待定）9、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查元月份1、元旦慶?；顒?、幼兒技能達(dá)標(biāo)活動3、老師讀書活動競賽4、完善校本研訓(xùn)冊5、各項迎檢工作、資料整理6、班主任溝通會、學(xué)期總結(jié)幼兒園最新教學(xué)工作方案范文5一、指導(dǎo)思想以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以貫徹落實(shí)兩個《綱要》為核心，強(qiáng)化幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深化為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè)，著力強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化及示范化幼兒園建設(shè)，實(shí)施蒙氏加特長教育；把我園建設(shè)成為精品幼兒園。二、情況分析上一年，在每個學(xué)期初期，我們都進(jìn)行大力度的宣揚(yáng)招生工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全園老師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園進(jìn)展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資情況比擬緊急，最終由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研討，我們又新招4名老師和一名后勤人員。在教學(xué)過程，我們始終將新老師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對老師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年，我們主動參與上級部門舉辦的各項活動；我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動；新學(xué)期我們將力求開展好各項教育教學(xué)活動。三、工作目標(biāo)1、堅持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度標(biāo)準(zhǔn)師生，實(shí)干的精神帶動師生。著力于老師隊伍的建設(shè)；重視老師培訓(xùn)；提供多種平臺學(xué)習(xí)錘煉；強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理；提高老師的育人力量和水平。2、努力打造擅長學(xué)習(xí)，擅長吸納，擅長思索，具有肯定理論高度和鑒賞力量的新型老師；打造志趣高雅，心態(tài)健康，團(tuán)結(jié)樂群，在團(tuán)隊中能發(fā)揮主動影響的新型老師；打造勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)力量強(qiáng)的新型老師。3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充足、有序。老師可任意隨堂聽課，讓老師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好，把詳情抓嚴(yán)，把過程抓實(shí)。4、抓好老師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作；努力做到“老師進(jìn)展，幼兒進(jìn)展，幼兒園進(jìn)展”，努力建設(shè)成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。四、主要工作1、強(qiáng)化師德教育要想成為一名好老師，首先要成為一名具有良好師德的老師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求老師富有愛心、耐煩和細(xì)心，因此師德教育是老師成長的根底。對老師進(jìn)行，老師禮儀，師德標(biāo)準(zhǔn)的教育，開展讀書活動，營造比學(xué)趕幫的良好氣氛。開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”精神。堅持“仔細(xì)、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風(fēng)。2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細(xì)則。將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正到達(dá)提高老師工作主動性為目的。3、強(qiáng)化專業(yè)培訓(xùn)組織老師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行商量，不斷更新教育觀念。開展讀書活動，激勵老師依據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間相互溝通學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記。撰寫老師筆記，月末交教學(xué)園長檢查。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量備好課是上好課的先決條件，老師備課要建立在以幼兒進(jìn)展為本的教學(xué)思想根底上。要從幼兒的角度去思索，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時分集中溝通、研討。4、抓好蒙氏教學(xué)的開展，特長課的開展，讓老師進(jìn)展成專業(yè)加有特長的老師。5、開展好各種節(jié)日的慶?；顒?，各班重視網(wǎng)站建設(shè)，做的每日更新。仔細(xì)調(diào)整班級“家長園地”內(nèi)容，要富有學(xué)問性、趣味性、教育性。6、做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。7、開展教研活動，促進(jìn)教科研工作廣泛開展教研活動。主動推動教科研工作，以教促研，以研促教。老師之間要相互學(xué)習(xí)，共同提高，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。每次公開課要求標(biāo)準(zhǔn)化。即有教案、聽課記錄、評議記錄，并要求有說課稿，做到“人人會說課，課課有人說”。連續(xù)開展老師五項技能根本功大賽。五、詳細(xì)布置三月份：1、召開開學(xué)初家長會。2、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作方案。3、各學(xué)科及愛好班課程布置。4、感統(tǒng)課程及愛好班的招生工作5、不同年齡段音樂發(fā)聲訓(xùn)練曲的統(tǒng)一學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。6、“億童”教材學(xué)習(xí)及老師培訓(xùn)。7、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。8、優(yōu)秀班級及幼兒之星評比活動。四月份：1、對各班老師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。2、集體備課，聽課評課；優(yōu)秀課評比。3、蒙班教學(xué)開放。4、幼兒開展“我能……”活動，每月一次、主題不同。5、強(qiáng)化安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習(xí)慣。6、“五一”國際勞動節(jié)，幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問及宣揚(yáng)板的制作。五月份：1、幼兒開展“我能……”活動。2、母親節(jié)主題活動。3、老師五項技能繪畫競賽。4、幼兒早操競賽。5、六一文藝匯演活動籌備。六月份：1、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動。2、半日開放活動及愛好班課程開放、展現(xiàn)。3、文藝匯演活動。4、課題溝通的培訓(xùn)。5、幼兒開展“我能……”活動七月份：1、召開家長會。2、評比優(yōu)秀老師。3、各項活動總結(jié)。4、假期工作布置。九月份：1、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作方案。2、正常組織幼兒的一日活動，抓好開學(xué)常規(guī)教育。3、各班結(jié)合老師節(jié)，對幼兒進(jìn)行慶老師節(jié)主題教育活動4、對各位老師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。5、對幼兒進(jìn)行愛國主義教育；開展我愛祖國主題活動。6、幼兒開展“我能……”活動。十月份：1、幼兒開展“我能……”活動。2、半日開放活動。3、優(yōu)秀課評比。4、幼兒各科學(xué)習(xí)考核。