2017-2018年中考化學專題復習題質量守恒定律

質量守恒定律一、單項選擇題1.將ag和bg在真空的密閉容器內點燃，恰巧完好反響，反響后容器中的物質的質量為A.B.C.D.無法確立【答案】A【分析】解：因為容器是真空的、密閉的，通入物質的總質量就是反響前容器內物質的總質量，即；依據(jù)質量守恒定律可知：反響后生成的各物質的總質量等于參加反響的各物質的總質量；未參加反響的物質仍舊在容器中所以反響后，密閉容器內物質的總質量為，剖析所給的選項能夠知道選項A是正確的．應選：A．容器是真空的，說明容器內本來沒有任何物質；容器是密閉的，說明反響后容器內的物質不可以減少，也不可以增加；參加反響的各物質的質量總和等于反響后生成的各物質的質量總和，應用這必定律聯(lián)合上述條件能夠解答本題．要想解答好這種題目，第一，要理解和熟記質量守恒定律及其應用，而后依據(jù)所給的問題情形聯(lián)合所學的有關知識和技術，并仔細地研究、推理后，依據(jù)題目要求進行仔細地選擇或解答即可．2.以下現(xiàn)象可用質量守恒定律解說的是()A.10g水受熱變?yōu)?0g水蒸氣紙在空氣中焚燒后化為灰燼，灰燼的質量比紙的質量小5g蔗糖溶于95g水中，總質量為100gD.50mL水中加人50mL酒精，酒精，整體積約為100mL【答案】B【分析】略如圖，四位同學正在議論某一個化學方程式表示的意義。以下四個化學方程式中，同時切合這四位同學所描繪的是()1A.B.C.D.【答案】B【分析】略4.科學家在低溫下合成了一種化合物，其分子模型如右圖所示，此中代表碳原子，代表氫原子已知同溫同壓下，氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比，m表示質量，V表示體積該物質在氧氣中完好焚燒生成水和二氧化碳時，以下關系式正確的選項是A.：：18B.：：5C.：：18D.：：2【答案】B【分析】解：化合物的分子模型圖，代表碳原子，O代表氫原子，1個該化合物的分子是由5個碳原子和4個氫原子組成的，其化學式為，該物質在氧氣中完好焚燒生成水和二氧化碳時，反響的化學方程式為：6419222036A、：：：9，應選項說法錯誤．B、由化學方程式的微觀意義，：：5，應選項說法正確．2C、：：：9，應選項說法錯誤．D、：：5，應選項說法錯誤．應選：B．依據(jù)化合物的分子模型圖，代表碳原子，O代表氫原子，1個該化合物的分子是由5個碳原子和4個氫原子組成的，其化學式為，寫出完好焚燒時的化學方程式，利用各物質之間的質量比等于相對分子質量和的比，進行剖析解答即可．本題難度不大，掌握化學反響中各物質之間的質量比等于相對分子質量和的比、化學方程式的含義是正確解答本題的重點．以下有關表達正確的選項是A.據(jù)質量守恒定律，5g氫氣和5g氧氣混淆點燃充分反響生成水的質量必定是10g蒸發(fā)20g食鹽水后獲得2g食鹽和18g水，切合質量守恒定律參加化學反響的各物質的質量總和等于反響后生成的各物質的質量總和鎂條在空氣中焚燒后，生成物質量比鎂條的質量增添了，這違反了質量守恒定律【答案】C【分析】解：A、依據(jù)氫氣在氧氣中焚燒的化學方程式可知，參加反響的氫氣與氧氣的質量比是1：8，所以5g氫氣和5g氧氣混淆點燃充分反響生成水的質量不是10g，故A錯；B、蒸發(fā)20g食鹽水后獲得2g食鹽和18g水不發(fā)生化學反響，不可以用質量守恒定律解說，該選項說法不正確，故B錯．C、參加化學反響的各物質的質量總和等于反響后生成的各物質的質量總和，故C正確．D、鎂帶在空氣中焚燒，是鎂與空氣中的氧氣反響，依據(jù)質量守恒定律，鎂與參加反響的空氣中的氧氣的質量應等于生成的氧化鎂的質量，因今生成的氧化鎂的質量必定大于鎂帶的質量，不違反了質量守恒定律，故D不正確．應選：C．依據(jù)化學方程式中參加反響與生成物間的質量比，可計算出反響物和生成物的質量；根據(jù)物質在發(fā)生化學反響前后總質量不發(fā)生變化，可對平時生活和常有的實驗現(xiàn)象進行解釋．理解和熟記質量守恒定律及其應用以及與之有關的知識，難度不大．36.在化學反響中，反響物BC與生成物B的質量關系如下圖將與80gBC恰巧完好反應，則生成的質量是【答案】B【分析】依據(jù)題中反響物BC與生成物B的質量關系可知，B與BC的質量關系為，將與80gBC恰巧完好反響，依據(jù)質量守恒定律以及反響表達式能夠求出的質量為18g，故答案選擇B考點：質量守恒定律及化學方程式的含義7.在的反響中，依據(jù)質量守恒定律可判斷出X的化學式為【答案】A【分析】試題剖析：本題依據(jù)質量守恒定律，反響前后原子種類和個數(shù)都不變，分別統(tǒng)計出反響前后原子種類及個數(shù)，比較剖析就能夠求出所求物質的化學式．解：依據(jù)質量守恒定律，反響前后原子種類和個數(shù)都不變，由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為C，1；H，4；O，4；已知反響物中含有的原子種類及原子個數(shù)為O，4；比較剖析可知X中含有C和H元素，其原子個數(shù)分別為1和4，故X的化學式為．應選A8.在必定條件下，置于密閉容器中的以下各組物質，充分反響后，再冷卻至常溫密閉容器中有氣態(tài)物質且屬于純凈物的是4A.質量比為1：8的和B.質量比為3：9的C和C.質量比為1：4的和D.質量比為7：2的CO和【答案】C【分析】解：A、與反響后生成的是水，是一種液體所以是錯的．B、C與完好反響生成，中C與的質量比為3：8；不完好焚燒時生成CO，中C與質量比為3：4，而B項中C與質量比為3：9，所以反響后的氣體物質必定是混淆物，故也是錯的．C、與反響：，此中與的質量比為16：：4生成物中是液體，氣體只有一種，所以純凈物，故是正確的．D、CO與反響：，此中CO與質量比為56：：4，所以也是錯的．應選C9.依據(jù)反響和，推測X和Y各表示A.CO和CB.和COC.和COD.和【答案】C【分析】解：依據(jù)碳的化學性質，高溫下，碳能與二氧化碳反響生成一氧化碳；一氧化碳在高溫下能與氧化鐵反響生成鐵和二氧化碳，故X為二氧化碳，Y為一氧化碳．應選C．依據(jù)二氧化碳的化學性質和工業(yè)上煉鐵的反響原理推測即可．本題難度不大，主要考察二氧化碳的化學性質和煉鐵的原理，掌握有關性質是解題的重點所在．10.硝化甘油可用于治療心絞痛，因為它在人體內被遲緩氧化為A氣體，，則A的化學式為A.B.C.NOD.【答案】C【分析】【剖析】5本題考察質量守恒定律的應用，化學反響前后各原子的種類、個數(shù)都不變。【解答】依據(jù)質量守恒定律，反響前后原子種類和個數(shù)都不變，由方程式知反響物中含有的原子種類及原子個數(shù)為C，12；H，20；N，12；O，46；已知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為C，12；H，20；O，34；比較剖析可知12A中含有12個氮原子和12個氧原子，故A的化學式為NO。應選C。二、雙選題以下圖象關系正確的選項是A.A表示CO復原CuO的實驗中，試管內的固體質量與反響時間的關系圖B.B表示向必定量的稀硫酸中加入過度溶液，溶液的pH與溶液體積的關系圖C.C表示必定溫度下，向必定量的飽和氯化鈉溶液中不停加入蔗糖晶體時，溶液的質量與蔗糖質量的關系圖D.D表示向足量的稀中加入少許Fe，溶液質量與時間的關系圖【答案】AC【分析】解：A、CO復原CuO的實驗中，氧化銅被復原成銅，固體質量漸漸減少，最后不變應選項正確；B、向必定量的稀硫酸中加入過度溶液，開始時PH應當小于7，應選項錯誤；C、氯化鈉的飽和溶液不可以持續(xù)溶解氯化鈉，可是能夠再溶解蔗糖等其余物質，直到飽和，溶液總重量不再增添應選項正確；D、向足量的稀中加入少許Fe，溶液質量應當漸漸變小，最后不變，應選項錯誤．故答案為：AC6以下實驗設計能達到實驗目的是選ABCD項實驗設計實證明鐵生銹是水和驗考證二氧化碳與確立白臘成分研究可燃物焚燒需要氧氧氣共同作用的結目水反響生成碳酸中含有碳元素氣和溫度達到著火點果的A.AB.BC.CD.D【答案】BC【分析】解：A、將二氧化碳倒入盛水的塑料瓶中，擰緊瓶蓋后瓶子變癟，只好證明二氧化碳溶于水或和水反響，不可以證明二氧化碳和水反響生成碳酸，故不可以達到實驗目的；B、因為蠟燭中含有碳元素，不充分焚燒時有碳生成，用冷碟子能獲得黑色的碳粉，能達到目的；C、銅片的白磷焚燒，紅磷不焚燒，能證明焚燒與溫度有關，水中的白磷不可以焚燒，證明焚燒能否需要氧氣，故能達到目的，切合題意；D、圖示實驗只好說明鐵在水中不易生銹，應增補一個鐵釘不與水接觸的實驗，故不可以達到實驗目的，不合題意．應選：BC．下邊是對四個實驗繪制的圖形，此中實驗結果與圖形對應正確的是圖1是向必定量稀鹽酸和氯化鈣的混淆溶液中不停滴入碳酸鈉溶液至過度B.圖2是用復原CuO來測定CuO中銅元素的含量7圖3是向飽和的NaCl溶液中不停加水D.圖4是用適當?shù)暮突煜锛訜嶂啤敬鸢浮緼D【分析】試題剖析：碳酸鹽遇酸化氣，氫氣復原氧化銅能生成銅，加水稀釋溶液溶質的質量不變，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混淆物能生成氧氣．解：A、向必定量稀鹽酸和氯化鈣的混淆溶液中不停滴入碳酸鈉溶液至過度，剛開始是鹽酸與碳酸鈉反響，等鹽酸耗費盡后氯化鈣與碳酸鈉反響生成碳酸鈣積淀，剛開始不可以生成積淀，察看圖象，切合題意，故A正確；B、氫氣復原氧化銅能生成銅，氧化銅與生成的銅的質量比為80：：4，察看圖象，不切合題意，故B錯誤；C、加水稀釋氯化鈉溶液，溶質的質量不變，察看圖象，不切合題意，故C錯誤；D、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混淆物達到其分解的溫度能生成氧氣，故開始不可以有氣體生成，察看圖象，切合題意，故D正確；應選AD．14.北京奧運會主體育場的外形像鳥巢硼烷的構造也像鳥巢，故稱為巢式硼烷五硼烷為傳統(tǒng)火箭燃料，焚燒產(chǎn)物對環(huán)境污染小以下圖是三種巢式硼烷，以下說法正確的選項是圖中M的名稱為九硼烷八硼烷的化學式為硼烷有可能成為將來的潔凈能源D.，則X中B的化合價為價【答案】BC【分析】解：A、圖中M中含有十個硼原子，M的名稱為十硼烷．B、八硼烷的化學式為正確．C、因為硼烷焚燒產(chǎn)物對環(huán)境污染小，硼烷有可能成為將來的潔凈能源正確．D、依據(jù)質量守恒定律可知，B的化學式為氧元素的化合價是價，能夠求出B的化合價是價不正確．應選B、C15.以下概括有錯誤內容的組別是A.解說說明B.人體健康8缺鋅易使幼兒患侏儒癥罕有氣體作保護氣--化學性質穩(wěn)固人體所需維生素量不多，但、化學性質不一樣--分子構造不一樣不可以缺乏C.中和反響D.方程式表示所述內容酸雨形成在酸堿中和后的溶液中滴加酚酞溶液，不可以判斷能否完好反響在NaOH固體中滴加稀鹽酸，溫度高升，可查驗中治療胃酸過多和反響能否放熱【答案】CD【分析】解：A、罕有氣體作保護氣，是利用了罕有氣體化學性質穩(wěn)固的性質；、的化學性質不一樣，是因為分子組成不一樣故A正確；B、缺鋅會使少兒發(fā)育阻滯、智力低下、嚴重得侏儒癥；人體所需維生素量不多，但不可以缺乏，故B正確；C、可先向稀鹽酸中滴加石蕊試液，溶液變?yōu)榧t色，而后滴加氫氧化鈉溶液，當看到溶液恰巧變?yōu)樽仙珪r，說明恰巧完好中和；氫氧化鈉固體又稱“火堿”、“苛性鈉”溶于水時放出大批的熱，這樣就無法確立放出的熱量是中和反響放出的，仍是氫氧化鈉固體溶解放出的故C錯誤；D、二氧化硫與氮的氧化物能與水反響，生成硫酸、硝酸，溶液呈酸性，是造成酸雨的主要氣體，二氧化硫形成酸雨的化學方程式可表示為：；氫氧化鋁屬于堿，鹽酸屬于酸，酸和堿的反響是中和反響，化學方程式可表示為：，故D錯誤．應選CD．三、研究題916.化學興趣課上，同學們對過氧化鈉能夠做供氧劑產(chǎn)生了濃重興趣，于是在老師的指導下睜開了以下研究活動．【供給資料】二氧化碳與過氧化鈉反響生成氧氣和另一種物質．是一種淡黃色固體，常溫下能與、HCl氣體等物質發(fā)生反響生成氧氣，不可以與發(fā)生反響．研究二氧化碳與過氧化鈉反響生成氧氣同學們在老師的指導下設計了如下圖裝置．寫出查驗G中氣體的方法______．若無裝置C，對實驗有影響的物質是______寫化學式．若察看到______，說明二氧化碳已經(jīng)除盡．研究二氧化碳與過氧化鈉反響生成的另一種物質．【猜想與假定】下邊是同學們提出的3種猜想：猜想1：是NaOH猜想2：是猜想3：是你以為猜想______是不正確的，原因是______．【進行實驗清除錯誤猜想后，同學們經(jīng)過以下實驗考證了另一種物質．實驗操作實驗現(xiàn)象取少許與反響后的固體于試管中，加入稀鹽酸．有大批氣泡產(chǎn)生【反省與評論】實驗以后，該小組對實驗進行反?。惩瑢W以為上述方案存在不足，他的原因是______．寫出過氧化鈉與二氧化碳反響的化學方程式______．10【答案】將帶火星木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，證明氣體為氧氣；；裝置F不變污濁；1、2；參加反響的物質中不含氫元素，不行能生成氫氧化鈉或碳酸氫鈉；氧化碳與過氧化鈉反響后的固體中可能含有未反響完的過氧化鈉，與鹽酸反響也會有氣泡產(chǎn)生，不可以證明固體中有碳酸鈉；【分析】解：查驗氧氣能否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，看能否復燃；信息顯示是一種淡黃色固體，常溫下能與、HCl氣體等物質發(fā)生反響，生成氧氣，所以若無裝置濃硫酸吸水，對實驗有影響的物質是水；二氧化碳能澄清石灰水變污濁，所以二氧化碳被除盡，則澄清石灰水不變污濁；作出猜想依據(jù)質量守恒定能夠知道：二氧化碳與過氧化鈉都不含氫元素，故不行能生成含有氫元素的碳酸或氫氧化鈉，故不正確的猜想為：；反省與溝通因為二氧化碳與過氧化鈉反響后的固體中可能含有未反響完的過氧化鈉，與鹽酸反響也會有氣泡產(chǎn)生，所以不可以證明固體中有碳酸鈉；過氧化鈉和二氧化碳反響產(chǎn)生水和碳酸鈉，反響的方程式為：；故答案為：將帶火星木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，證明氣體為氧氣；；裝置F不變污濁；、2；參加反響的物質中不含氫元素，不行能生成氫氧化鈉或碳酸氫鈉；【反省與評論】二氧化碳與過氧化鈉反響后的固體中可能含有未反響完的過氧化鈉，與鹽酸反響也會有氣泡產(chǎn)生，不可以證明固體中有碳酸鈉；．依據(jù)氧氣的驗滿方法剖析解答；依據(jù)信息過氧化鈉能夠和水在常溫下反響生成氧氣剖析；依據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變污濁剖析解答；作出猜想依據(jù)質量守恒定律能夠知道反響前后元素的種類不變，對作出的猜想做出11合理的判斷與解說；反省與溝通依據(jù)題給條件及所學知識達成該實驗的現(xiàn)象和結論的剖析；依據(jù)結論寫出反響的方程式．本題屬于信息型的實驗研究題，解題的重點是能夠利用題目信息聯(lián)合已有的知識進行剖析，本題波及了氧氣、二氧化碳、碳酸鹽的查驗方法、質量守恒定律的運用等，難度不大．金屬在生產(chǎn)生活中有著特別寬泛的應用．在醬油中加入鐵加強劑，是我國為解決______填“甲狀腺腫大”“貧血”或“骨質松散”而實行的項目．常有的食品脫氧劑多為無機鐵系