小學(xué)體育-乒乓球教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

《乒乓球-——反手推擋球技術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)體育備課學(xué)習(xí)階段：水平三（六年級(jí)）備課教師：課題乒乓球教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步掌握乒乓球反手推擋球技術(shù)，使100％的學(xué)生學(xué)會(huì)反手推擋球技術(shù)，80％的學(xué)生能夠較熟練運(yùn)用這一技術(shù)。2、通過乒乓球的反手推擋技術(shù)練習(xí)，提高學(xué)生的快速反應(yīng)能力及身體靈活性。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)以及對(duì)國(guó)球的熱愛。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.乒乓球反手推擋球技術(shù)2.乒乓球游戲：皇帝、大臣、小兵教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：在前臂向前送的過程中，完成彈撥球動(dòng)作；難點(diǎn)：有效地把身體各部分的力集中在擊球的一瞬間。器材準(zhǔn)備自帶乒乓球、拍，球臺(tái)8副課的順序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程學(xué)習(xí)過程一準(zhǔn)備部分7分鐘二基本部分25分鐘三結(jié)束部分3分鐘1.課堂常規(guī)2.熱身運(yùn)動(dòng)乒乓球反手推擋球技術(shù)（以橫拍為例）要點(diǎn)：（1）引拍時(shí)，上臂應(yīng)靠近身體。（2）前臂前伸迎球，前臂和手腕外旋先前將球擊出，隨之前送。（3）在來球高點(diǎn)或上升期擊球。2.乒乓球游戲：皇帝、大臣、小兵1.放松活動(dòng)。2.課后小結(jié)。3、收回器材。4、師生再見。1體育委員整隊(duì)、檢查報(bào)告人數(shù)、師生問好。教師用提問題的方法，引出本節(jié)課的基本內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全，安排見習(xí)生，鼓勵(lì)學(xué)生上好課。1、原地做乒乓球操。（1）踝、腕關(guān)節(jié)繞環(huán)4×8（2）乒乓球操第三節(jié)：推撥（攻）球運(yùn)動(dòng)8×8（3）乒乓球操第四節(jié)：全身運(yùn)動(dòng)8×8（4）乒乓球操第五節(jié)：并步移動(dòng)、削拉球運(yùn)動(dòng)8×8（5）反手推撥球徒手動(dòng)作4×81.教師提示的反手推擋球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)生四人一組一臺(tái)，組長(zhǎng)站一邊，其余同學(xué)一邊進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)糾正。3.四人一臺(tái)對(duì)角練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)、糾正。4.小組展示，師生講評(píng)，鼓勵(lì)并表揚(yáng)。1.教師提示游戲的比賽方法和規(guī)則。2.學(xué)生四人一臺(tái)進(jìn)行練習(xí)比賽，小組長(zhǎng)做皇帝，一名大臣一名小兵，一名替補(bǔ)小兵。3、教師巡回指導(dǎo)糾正。1.帶領(lǐng)學(xué)生做放松游戲：吹氣球人2.組織學(xué)生小結(jié)，相互交流。3.囑咐學(xué)生帶好自己的球拍和球。4、師生再見。1.到乒乓球館集合集合隊(duì)伍要快、靜、齊。2.明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求。上課隊(duì)形：★★★★★★★★★★▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲做操隊(duì)形:★★★★★★★★★★▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲要求：動(dòng)作正確、到位協(xié)調(diào)有力1.聽教師提示反手推擋球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。2.組長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，要求邊練邊觀摩，不斷進(jìn)步?！铩铩铩铩铩铩铩铩?▲★▲★3、四人一組提高難度練習(xí)?！铩铩铩铩铩铩?.要求：勇于展示1.知道游戲的比賽方法和要求。2.四人一組進(jìn)行。做替補(bǔ)小兵的學(xué)生當(dāng)裁判。游戲比賽隊(duì)形：★★★★▲▲▲▲★▲▲▲ ▲★▲★師生共同做放松游戲進(jìn)行放松。放松隊(duì)形：★★★★★★★★★★▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲2.開心的和老師、同學(xué)一起交流，把自己的收獲和體會(huì)告訴大家。3、帶好自己的拍子和球。4、師生再見。《乒乓球-——反手推擋球技術(shù)》學(xué)情分析本次的教學(xué)對(duì)象是六年級(jí)學(xué)生，玩球、打球、賽球?yàn)樗麄兯矏郏那蛐峭撬麄兞w慕和崇拜的對(duì)象。

這一階段的學(xué)生天真、活潑、好動(dòng)，模仿能力和接受新生事物的能力強(qiáng)，敢于表現(xiàn)自我，但注意力容易分散，不易長(zhǎng)時(shí)間集中。在乒乓球的基本動(dòng)作技術(shù)、集體配合、運(yùn)用規(guī)則等方面，在小學(xué)三四年級(jí)的基礎(chǔ)上提高了要求，并開始向?qū)W生提出了戰(zhàn)術(shù)的感念。加強(qiáng)了個(gè)人與群體之間的對(duì)抗性游戲教學(xué)比賽。所以在本課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)中，我根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特征，我不斷變化練習(xí)方法，合理安排，我注意啟發(fā)誘導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生自練、自評(píng)、互學(xué)互練，并用游戲引引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步鞏固動(dòng)作?！镀古仪?——反手推擋球技術(shù)》效果分析本課主要目標(biāo)是讓學(xué)生進(jìn)一步掌握乒乓球反手推擋球技術(shù)，使100％的學(xué)生學(xué)會(huì)反手推擋球技術(shù)，80％的學(xué)生能夠較熟練運(yùn)用這一技術(shù)，提高學(xué)生的快速反應(yīng)能力及身體靈活性,培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)以及對(duì)國(guó)球的熱愛。開展了乒乓球操——不同形式的練習(xí)——《皇帝、大臣、小兵》等活動(dòng)練習(xí)。通過練習(xí)與比賽的結(jié)合，讓學(xué)生在寬松、和諧的氛圍中，充分展示自我，體驗(yàn)了體育運(yùn)動(dòng)的樂趣。一、注重學(xué)生興趣的激發(fā)組織教學(xué)時(shí)通過名人效應(yīng)教學(xué)，讓學(xué)生一下提高了學(xué)習(xí)的興趣和積極性。然后利用自編乒乓球操使學(xué)生在歡快的氣氛中活動(dòng)了身體，為課的順利進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)設(shè)計(jì)安排合理，不斷提高練習(xí)難度，讓學(xué)生全身心都得到鍛煉。課中首先讓小組長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)，股鞏固提高所學(xué)動(dòng)作技術(shù)，教師巡回指導(dǎo)有困難的學(xué)生。然后提高練習(xí)難度，讓學(xué)生四人一臺(tái)對(duì)角練習(xí)，練習(xí)的區(qū)域失球臺(tái)的1/2,學(xué)生瞬間提高了注意力，并興致勃勃的進(jìn)行練習(xí)，更加激發(fā)了學(xué)生的求知欲和練習(xí)興趣。再利用學(xué)生喜歡游戲和比賽的心理進(jìn)行乒乓球游戲《皇帝、大臣、小兵》，充分激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，鞏固動(dòng)作的重難點(diǎn)，使學(xué)生能在輕松愉快的氛圍中較熟練的掌握乒乓球的反手推擋球技術(shù)。三、不足之處：在本課教學(xué)中，不足之處是在學(xué)生分組練習(xí)中，未能出示更直觀的乒乓球的反手推擋球技術(shù)圖片，讓學(xué)生隨時(shí)觀察，并在練習(xí)中體驗(yàn)。那樣效果會(huì)更好。再有就是沒讓乒乓球特長(zhǎng)學(xué)生在重點(diǎn)演示，加深學(xué)生的印象。但通過老師適時(shí)恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)中也能較熟練的掌握乒乓球的反手推擋球技術(shù)，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)?！镀古仪?——反手推擋球技術(shù)》教材分析我校是省級(jí)乒乓球項(xiàng)目傳.統(tǒng)學(xué)校，為進(jìn)一步發(fā)揮乒乓球運(yùn)動(dòng)的突出優(yōu)勢(shì)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，深化乒乓球育人功效，為全縣乒乓球運(yùn)動(dòng)事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)，我校決定從2011年開始，在全校師生中普及乒乓球運(yùn)動(dòng)，力求人人愛打乒乓球，人人能打乒乓球，人人打好乒乓球。我校組織編寫了校本課程《乒乓球教程的內(nèi)容》。因此，我選擇了本課的教學(xué)內(nèi)容：乒乓球——反手推擋球技術(shù)為本課主教材。乒乓球-——反手推擋球技術(shù)學(xué)生評(píng)測(cè)維度內(nèi)容評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)價(jià)權(quán)重知識(shí)鍛煉價(jià)值練習(xí)方法動(dòng)作術(shù)語了解乒乓球運(yùn)動(dòng)對(duì)發(fā)展身體素質(zhì)的作用，如：促進(jìn)人體的速度、力量、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)的全面發(fā)展。2、了解一些乒乓球練習(xí)方法。3、能夠說出所學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作名稱和術(shù)語。20%技能與體能掌握與運(yùn)用1、較熟練地掌握乒乓球反手推擋球技術(shù)，并能在游戲和比賽中運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。2、發(fā)展體能，提高學(xué)生快速反應(yīng)能力及身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。60%學(xué)習(xí)行為和能力表現(xiàn)積極參與自我認(rèn)識(shí)人際交往和合作1、課中能夠積極、主動(dòng)、自覺的練習(xí)、并能利用比賽和游戲鞏固提高所學(xué)動(dòng)作技術(shù)，體驗(yàn)到參與乒乓球運(yùn)動(dòng)的樂趣，感受成功。3、活動(dòng)中能與同伴相互配合，提高了快速反應(yīng)能力及身體靈活性，培養(yǎng)了良好的意志品質(zhì)以及對(duì)國(guó)球的熱愛，體驗(yàn)成功樂趣，養(yǎng)成積極鍛煉身體，提愉悅了身心，陶冶了情操。20%

《乒乓球-——反手推擋球技術(shù)》課后反思我所教的是一節(jié)我校的校本內(nèi)容《乒乓球教程》六年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容：《乒乓球——反手推擋球技術(shù)》一課，我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行一下課后反思：本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是乒乓球——反手推擋球技術(shù)，主要目標(biāo)是讓學(xué)生進(jìn)一步掌握乒乓球反手推擋球技術(shù)，使100％的學(xué)生學(xué)會(huì)反手推擋球技術(shù)，80％的學(xué)生能夠較熟練運(yùn)用到乒乓球比賽中，提高學(xué)生的快速反應(yīng)能力及身體靈活性,培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)以及對(duì)國(guó)球的熱愛。本節(jié)課中學(xué)生每人一拍一球，由于本內(nèi)容學(xué)生已經(jīng)學(xué)過一節(jié)課，所以在本節(jié)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和練習(xí)興趣非常重要。因此，我在課的準(zhǔn)備部分利用名人效應(yīng)以及我校自編的乒乓球操來調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的興趣?；静糠治也捎貌煌木毩?xí)方法和不斷提高練習(xí)難度的方法讓學(xué)生始終在興奮中練習(xí)，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和練習(xí)的能力。并通過乒乓球游戲《皇帝、大臣、小兵》，讓學(xué)生在快樂的比賽氛圍中提高了技術(shù)，培養(yǎng)了快速反應(yīng)能力及身體靈活性最后用《吹氣球人》的游戲把氣氛又推到了高潮，既放松了身心，又陶冶了情操。本節(jié)課根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，加以練習(xí)，基本達(dá)到了預(yù)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)。但是在細(xì)節(jié)的處理方面還存在很多的問題需要完善。1.學(xué)生的課堂表現(xiàn)還有待提高，在以后的課堂上要多鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，勇于展示。2.在以后的課堂中要多設(shè)計(jì)吸引學(xué)生注意力的語言表達(dá)、教學(xué)形式等內(nèi)容。3.學(xué)生分組練習(xí)中，應(yīng)及時(shí)提醒注意觀察，相互學(xué)習(xí)，共同提高。4.應(yīng)準(zhǔn)備一些更直觀的圖片等，讓學(xué)生隨時(shí)觀察，并在練習(xí)中體驗(yàn)。《乒乓球-——反手推擋球技術(shù)》課標(biāo)分析乒乓球是我國(guó)的“國(guó)球”，有著廣泛的群眾的基礎(chǔ)，并且隨著我國(guó)乒乓健兒一次又一次的奧運(yùn)會(huì)、世界錦標(biāo)賽等各種國(guó)際大賽上奪得冠軍，人們對(duì)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的期望更是達(dá)到了前所未有的重視。乒乓球運(yùn)動(dòng)集健身、競(jìng)技、娛樂于一體，具有球小、速度快、變化多、設(shè)備簡(jiǎn)單、運(yùn)動(dòng)量可大可小，以及不受參與者年齡、性別和身體條件限制等特點(diǎn)。乒乓球運(yùn)動(dòng)不僅具有對(duì)抗性、趣味性等特點(diǎn)，而且強(qiáng)調(diào)集體合作，靈活多變的運(yùn)用各樣技戰(zhàn)術(shù)，對(duì)鍛煉人的體力，發(fā)展社會(huì)適應(yīng)能力，充分發(fā)揮個(gè)人和集體的聰明智慧都具有不可替代的作用。本節(jié)課就是我校校本課程的內(nèi)容，我根椐學(xué)生特點(diǎn)合理安排教學(xué)內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平，學(xué)生的認(rèn)知水平，體育運(yùn)動(dòng)基本能力，在本課的課堂常規(guī)后，安排與學(xué)生同做乒乓球操，通過乒乓球操練習(xí)，讓學(xué)生活動(dòng)開身體體會(huì)將要練習(xí)的動(dòng)作，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，為上好課作好準(zhǔn)備。學(xué)生在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種方式的反手推擋技術(shù)練習(xí)（因?yàn)樽銎古仪虿僖脵M拍，所以絕大部分學(xué)生是橫拍握法），讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主體會(huì)動(dòng)作，掌握動(dòng)作要點(diǎn)。我通過練習(xí)方法的變化不斷提高練習(xí)的難度，使學(xué)生在與伙伴合作練習(xí)中