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文檔簡介
5.3組合問題概念練習(xí)1.某市近幾年大力改善城市環(huán)境,全面實現(xiàn)創(chuàng)建生態(tài)園林城市計劃,現(xiàn)省專家組評審該市是否達(dá)到“生態(tài)園林城市”的標(biāo)準(zhǔn),從包含甲、乙兩位專家在內(nèi)的8人中選出4人組成評審委員會,若甲、乙兩位專家至少有一人被邀請,則組成該評審委員會的不同方式共有().A.70種 B.55種 C.40種 D.25種2.由于新冠肺炎疫情,現(xiàn)有五名社區(qū)工作人員被分配到三個小區(qū)做社區(qū)監(jiān)管工作,要求每人只能去一個小區(qū),每個小區(qū)至少有一個人,則不同的分配方法有()A.150種 B.210種 C.240種 D.300種3.某學(xué)校有老、中、青年教師分別為20,50,60名,利用分層抽樣抽取13名教師去衡水中學(xué)參觀學(xué)習(xí),從抽取的13名教師中選3名教師書寫參觀有感,選取的3名教師是老、中、青年教師各一名的種數(shù)為()A.40 B.60 C.65 D.804.為了進(jìn)一步提高廣大市民的生態(tài)文明建設(shè)意識,某市規(guī)定每年4月25日為“創(chuàng)建文明城·生態(tài)志愿行”為主題的生態(tài)活動日.現(xiàn)有5名同學(xué)參加志愿活動,需要攜帶勾子、鐵鍬、夾子三種勞動工具,要求每人都要攜帶一個工具,并且要求:帶一個勾子,鐵鍬至少帶2把,夾子至少帶一個,則不同的安排方案共有()A.50種 B.60種 C.70種 D.80種5.將五名大學(xué)畢業(yè)生同時安排到三個城市,其中一個城市去1人,其他兩個城市各去2人,其中甲、乙兩名大學(xué)畢業(yè)生不能同時去同一個城市,則不同安排的方法種數(shù)為()A.114 B.30 C.42 D.72二、能力提升6.將單詞“flower”的6個字母填入編號從1到10的一排方格中,每個方格至多填入1個字母,且5號方格填字母“o”,則得到的結(jié)果從左至右仍為單詞“flower”的方法數(shù)為()A.48 B.52 C.60 D.847.公歷一年有12個月,其中1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月為31天,2月為28天(閏年為29天),其余月份為30天.已知2020年為閏年,現(xiàn)從2020年的12個月份中任取3個月份,則這3個月份的天數(shù)之和不超過90的取法種數(shù)為()A.28 B.32 C.34 D.388.“五一”小長假期間,某學(xué)生會組織看望留守老人活動,現(xiàn)安排A,B,C,D,E,F(xiàn),G,H共8名學(xué)生的小組去看望甲,乙,丙,丁四位留守老人,小組決定兩名學(xué)生看望一位老人,考慮到學(xué)生與老人住址距離問題,學(xué)生A不安排看望老人甲,學(xué)生B不安排看望老人乙,則安排方法共有()A.1260種 B.2520種 C.1440種 D.1890種9.甲、乙、丙三人值班,從周一到周六按每人分別值班2天排班,若甲不在周一值班,則不同的排班方案有()A.15種 B.30種 C.45種 D.60種10.扶貧結(jié)對中,5名媽媽各帶一名孩子到農(nóng)村幫扶和體驗生活(5個孩子中有3男2女).村委會需要安排1名媽媽帶3個孩子去完成某項任務(wù),且至少要選1個女孩,王林(男)和他的媽媽始終在一起,李臺(男)和他的媽媽有且僅有一人前往.則可選的方案的種數(shù)是()A.12 B.24 C.36 D.4811.在某賽季的男子籃球職業(yè)聯(lián)賽中,共有19支球隊參加了全部的比賽,19支球隊分別獲得第1~19名,且排名不并列.若從這19支球隊中任選4支球隊參加公益比賽,則4支球隊中至少有兩支球隊的排名相鄰的選法種數(shù)為_________(用數(shù)字作答).12.“雙減”政策落地,很多學(xué)校為響應(yīng)國家政策實行了課后延時服務(wù),旨在破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前學(xué)生無人看管的社會性難題.某學(xué)校在周一到周五依次安排籃球、美術(shù)、象棋、編程、美術(shù)延時課服務(wù).某學(xué)生計劃每周上兩天不同的延時課,則該學(xué)生的選取方案有_______種.(用數(shù)字作答)13.4名同學(xué)到3個小區(qū)參加垃圾分類宣傳活動,每名同學(xué)只去1個小區(qū),每個小區(qū)至少安排1名同學(xué),則不同的安排方法共有___________種.14.有標(biāo)號分別為1,2,3,4,5,6的6個小球,從中選出4個放入標(biāo)號分別為1,2,3,4的4個盒中,每盒只放1個小球.
(1)求奇數(shù)號盒只放奇數(shù)號小球的不同放法種數(shù);
(2)求奇數(shù)號小球必須放在奇數(shù)號盒中的不同放法種數(shù).15.“漸升數(shù)”是指除最高數(shù)位上的數(shù)字外,其余每一個數(shù)字均比其左邊的數(shù)字大的正整數(shù)(如13456和35678都是五位“漸升數(shù)”).
(1)求五位“漸升數(shù)”的個數(shù);
(2)如果把所有的五位“漸升數(shù)”按照從小到大的順序排列,求第120個五位“漸升數(shù)”.
答案以及解析1.答案:B解析:8人中選4人的方式有種,甲、乙均不選的方式有種,則不同的方式共有種.2.答案:A解析:根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:①將5名工作人員分為3組,若分為1、2、2的三組,有種分組方法,若分為1、1、3的三組,有種分組方法,則有種分組方法,②將分好的三組安排到3個小區(qū),有種情況,則有種不同的安排方法,故選:A.3.答案:B解析:由某學(xué)校有老、中、青年教師分別為20,50,60名,抽取13名教師,可得老、中、青年教師分別抽取了2,5,6名,其中老、中、青年教師各一名的情況為,故選B.4.答案:A解析:攜帶工具方案有兩類:第一類:1個勾子,1個夾子,3把鐵鍬,所以攜帶工具的方案數(shù)有(種);第二類:1個勾子,2個夾子,2把鐵鍬,所以攜帶工具的方案數(shù)有(種),所以不同的安排方案有(種),故選A.5.答案:D解析:將5個人分成3組,各組人數(shù)是1,2,2,分法種數(shù)是,其中甲,乙兩名大學(xué)畢業(yè)生在同一組的分法種數(shù)為,所以符合題意的不同安排的方法種數(shù)為,故選D.6.答案:C解析:本題考查分步乘法計數(shù)原理及組合問題.第一步:從1到4號方格中選出2個,填入“f”“l(fā)”兩個字母,有種方法;第二步:從6到10號方格中選出3個,填入“w”“e”“r”三個字母,有種方法.最終得到的結(jié)果從左至右仍為單詞“flower”的方法數(shù)為.故選C.7.答案:D解析:2020年的12個月份中有4個月份為30天,有7個月份為31天,有1個月份為29天,所以從2020年的12個月份中任取3個月份,這3個月份的天數(shù)之和不超過90有兩種情況:①若不取2月份,則可在30天的月份中任取3個月份,②若取2月份,則可在30天的月份中任取2個月份或在30天的月份與31天的月份中各取1個月份.所以符合條件的取法種數(shù)為.8.答案:C解析:8名學(xué)生看望四位老人,每兩位學(xué)生看望一位老人共有種安排方法,其中A看望老人甲的情況有種;B看望老人乙的情況有種;A看望老人甲,同時B看望老人乙的情況有種,符合題意的安排方法有種,故選:C.9.答案:D解析:甲從周二至周六5天中選2天值班,有種選法;乙可從剩下的4天中任選2天值班,有種選法;丙選剩下的2天即可,有種選法.故不同的排班方案共有(種),故選:D.10.答案:A解析:分三種情況考慮:(1)王林的媽媽去,此時王林和李臺都去,有(種)方案.(2)李臺的媽媽去,此時王林和李臺都不去,有(種)方案.(3)王林的媽媽和李臺的媽媽都不去,此時王林不去,李臺去,有(種)方案.因此總共有種方案.故選A.11.答案:2056解析:“至少有兩支球隊排名相鄰”的對立事件為“四支球隊排名都不相鄰”,沒選上的15支球隊產(chǎn)生16個位置,此時排名互不相鄰的四支球隊的選法有種,故至少有兩支球隊的排名相鄰的選法種數(shù)為.12.答案:9解析:①若該學(xué)生選擇美術(shù)課,則可從周二、周五中隨機選一天,再從剩下的三天中隨機選一天,有種不同的選取方案;②若該學(xué)生不選擇美術(shù)課,則從剩下的三天中隨機選兩天即可,有種不同的選取方案.綜上,該學(xué)生的選取方案的種數(shù)為.13.答案:36解析:由題意,分兩步進(jìn)行安排第一步將4名同學(xué)分成3組,其中1組2人,其余2組各1人,有種安排方法;第二步,將分好的3組安排到對應(yīng)的3個小區(qū),有種安排方法,所以不同的安排方法有(種).14.答案:(1)因為奇數(shù)號盒只放奇數(shù)號小球,每盒只放1個小球,所以先從3個奇數(shù)號小球中任取2個放入奇數(shù)號盒中,有種放法,再將剩余的4個小球中的2個放入余下的2個盒中,有種放法.
所以不同的放法種數(shù)為.
(2)因為奇數(shù)號小球必須放在奇數(shù)號盒中,每盒只放1個小球,
所以分兩類討論:
第一類,取1個奇數(shù)號小球和3個偶數(shù)號小球放入盒中,放法共有(種);
第二類,取2個奇數(shù)號小球和2個偶數(shù)號小球放入盒中,放法共有(種).
所以不
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