2023屆浦東新區(qū)高考語文一模

第頁浦東新區(qū)2023學年第一學期期末質(zhì)量檢測高三語文試卷2023.12考生注意：本場考試時間150分鐘，試卷8頁，總分值150分。作答前，在答題紙證明準確填寫姓名、準考證號等信息。所有作答務必填涂或書寫在答題紙上與試卷題號對應的區(qū)域，不得錯位。在試卷上作答一律不得分。用2B鉛筆作答選擇題，用黑色字跡鋼筆、水筆或圓珠筆作答非選擇題。一積累應用〔10分〕按要求填空。〔5分〕〔1〕念去去，千里煙波，。〔柳永?雨霖鈴?〕〔1分〕〔2〕古之學者必有師。師者，?！岔n愈?師說?〕〔1分〕〔3〕朱自清?荷塘月色?中，以遙想故土美景排解心中惆悵，周邦彥?蘇幕遮?中類似寫法的句子是，“？，。〞〔3分〕2.按要求選擇。〔5分〕〔1〕以下選項中，名句或俗語使用不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥病场?分〕A.小王新婚周年慶典，有朋友夸贊新娘貌美，說：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。〞B.小李學習取得一定成績，有驕傲自滿情緒，媽媽鞭策他：“欲窮千里目，更上一層樓。〞C.小梅十歲生日，叔叔希望她長大不要忘父母的恩情，說：“一朝花蕾秀，十年父母恩。〞D.小張在外地工作，和同鄉(xiāng)朋友節(jié)日相聚時充滿感慨地說：“露從今夜白，月是故土明。〞〔2〕將以下編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項為哪一項〔〕〔3分〕據(jù)報道，無活動部件飛機能夠飛翔是依靠一種被稱為電動力推進的過程實現(xiàn)的。研究人員認為，如果這種技術實現(xiàn)在大尺寸上的運用，那么將能夠產(chǎn)生出更平安、更安靜、更易于維護的未來飛機。=1\*GB3①電動力推進的概念更難以可視化=2\*GB3②這與我們看到的無扇葉風扇所使用的概念相同。=3\*GB3③與典型的旋轉螺旋槳推進相比，=4\*GB3④因為它的推進過程利用了所謂的離子風A.=3\*GB3③=4\*GB3④=2\*GB3②=1\*GB3①B.=1\*GB3①=3\*GB3③=2\*GB3②=4\*GB3④C.=2\*GB3②=3\*GB3③=1\*GB3①=4\*GB3④D.=3\*GB3③=1\*GB3①=4\*GB3④=2\*GB3②二閱讀70分〔一〕閱讀下文，完成第3~7題。〔16分〕第六種自由熊培云=1\*GB3①面對無孔不入的信息垃圾，人們將何去何從？是否需要知道那么多的東西？=2\*GB3②全世界每年出版近七十萬種期刊，六十余萬種新書，登記四十多萬項專利，新增期刊近萬種向你源源不斷地輸出層出不窮的新觀點；九百多萬個電視臺、幾十萬個微波通訊塔、幾萬個雷達站、三十多萬個民用電臺，以及隨時在增加的移動電話和終端電腦時刻提醒你注意全球任一角落發(fā)生的大事件。不止有新聞、調(diào)查、數(shù)據(jù)、分析、廣告通行世界，更有預言、傳言、流言與謠言招搖過市……=3\*GB3③上世紀初，晏陽初曾經(jīng)將“免于愚昧無知的自由〞視為“第五大自由〞。幾十年后，索爾仁尼琴還注意到另一種自由，“除了知情權以外，人也應該擁有不知情權，后者的價值要大得多。它意味著我們高尚的靈魂不必被那些廢話和空談充滿。過度的信息對于一個過著充實生活的人來說，是一種不必要的負擔〞。=4\*GB3④在此，姑且將免于傾倒信息〔宣傳〕垃圾的自由稱為“第六種自由〞。二十一世紀的今天，我們的客廳不過是電視臺傾倒垃圾的地方。在過去，性病廣告只是貼在廁所、電線桿等“公器〞上，而現(xiàn)在貼到了居民日日拂拭的家具上。=5\*GB3⑤現(xiàn)實是，有用的信息在黑箱之中無路可尋，而無用的信息管道卻像章魚的爪子一樣連接我們身體與生活的每一根神經(jīng)。內(nèi)心對信息的隱秘的渴望，以及信息垃圾的無孔不入，使人們在信息時代幾乎無路可逃。對網(wǎng)絡的沉迷無疑已經(jīng)消耗了我們的大局部光陰，每一位“信息成癮者〞更像是信息時代的逃犯，享受信息齋戒的日子只是逃亡的日子，過不了多久，他便會聽從內(nèi)心的召喚，心甘情愿地被網(wǎng)絡引渡回來。=6\*GB3⑥其實，這不過是梭羅筆下的另一種“靜靜的絕望的生活〞。正是為了逃離這種絕望，早在1845年，梭羅帶著一把借來的斧頭，走進了瓦爾登湖邊的青蔥密林。在美國獨立日的那天，開始搭蓋他的湖邊木屋。對于梭羅來說，這不過是一次有關生活的實驗，或者說，一次有關生活的反叛。不是逃離生活，而是走向生活。=7\*GB3⑦梭羅曾經(jīng)這樣嘲諷那個時代的新聞成癮者：吃了午飯，還只睡了半個小時的午覺，一醒來就抬起了頭，問：“有什么新聞？〞好似全人類都在為他放哨。而睡了一夜之后，新聞之不可缺少，正如早飯一樣重要?！罢埜嬖V我發(fā)生在這個星球之上的任何地方的任何人的新聞。〞——于是他一邊喝咖啡，吃面包卷，一邊讀報紙，知道了這天早晨的瓦奇多河上，有一個人的眼睛被挖掉了；一點不在乎他自己就生活在這個世界的深不可測的大黑洞里，自己的眼睛里早就是沒有瞳仁的了。=8\*GB3⑧梭羅甚至說，世界有沒有郵局都無所謂。當然，這種夸張的說法并不代表梭羅具有反文明傾向——他隨之而來的解釋卻是值得回味的?！拔蚁?，只有很少的重要消息是需要郵遞的。我的一生之中，確切地說，至多只收到過一兩封信是值得花費那郵資的。〞而且，“我從來沒有從報紙上讀到什么值得紀念的新聞。如果我們讀到某某人被搶了，或被謀殺或者死于非命了，或者一幢房子燒了，或一只船沉了，或一只輪船炸了，或一條母牛在西部鐵路上給撞死了，或一只瘋狗死了，或冬天有了一大群蚱蜢——我們不用再讀別的了，有這么一條新聞就夠了。如果你掌握了原那么，何必去關心那億萬的例證及其應用呢？〞在梭羅看來，生活中新聞不是最重要的東西，最重要的東西相反是那些“永不衰老的事件〞——就像林中漫步、曬太陽之于人的健康一樣意義久遠。=9\*GB3⑨為什么要席不暇暖、馬不停蹄地換房子？為什么不斷抱怨自家液晶電視不如墻壁寬？假設干年前，當我初次走進一些法國朋友的家里時，曾經(jīng)感慨他們的電視機為什么那么小。關于這一點，相信看過電影?天使愛美麗?的中國觀眾都有印象。后來我才知道，其實這跟歐洲人比擬珍視“第六種自由〞有關。他們當中許多人不僅抵抗無用的信息與廣告對公共領域與私人生活的侵蝕，而且時刻想著關閉電視和電腦，將自己放到海灘和陽臺上，過和大自然一樣自然的生活。=10\*GB3⑩過多的信息攝入或者過度的信息依賴讓我的人生不自由。不是么？翻開幾個網(wǎng)頁，關掉，一天過去了。翻開無數(shù)個網(wǎng)頁，關掉，一輩子過去了。十五年來，我把一生中最珍貴的光陰都花在互聯(lián)網(wǎng)上，花在了許多與我的人生并無關系的奇聞軼事上。事實上，從我意識到我要守住自己的“第六種自由〞時開始，我便想著做這樣一個“非常艱難的決定〞了：假設非必要，以后一定少上網(wǎng)。我熱愛生活，并且喜愛安靜，我更想坐在陽臺上讀幾本書，懶洋洋地過一上午，而不是坐在電腦前，與世界抱成一團。3.第=2\*GB3②段中列舉了大量數(shù)據(jù)，請分析其作用。〔3分〕4.解釋第=5\*GB3⑤段中加點詞語“黑箱〞在文中的含義〔2分〕5.以下推斷不符合文意的一項為哪一項〔〕〔3分〕A.不知情權的價值在于使生活變得充實，因而免于承受廢話和空談帶來的不必要的負擔。B.“信息成癮者〞也知道信息垃圾的危害，只是他們難以抗拒內(nèi)心對信息的隱秘渴望罷了。C.有些歐洲人也深受無用的信息與廣告的困擾，像梭羅所批評的那樣靜靜的絕望地生活。D.真正熱愛生活的人能夠自覺地理性對待信息，不會在互聯(lián)網(wǎng)上過多地消耗珍貴的光陰。6.分析⑥⑦⑧三段的論證思路。〔4分〕7.結合本文內(nèi)容，談談你是如何看待作者所說的“第六種自由〞的?！?分〕〔二〕閱讀下文，完成第8~11題?！?5分〕墻角里的父愛①幫老鄉(xiāng)大將搬家。在整理一堆舊書籍的時候，大將突然蹲在那里嗚嗚大哭起來。②大將翻開的是一個筆記本，上面記著日常，一筆一筆，清晰到一塊錢的早餐，三塊錢的午餐。稍后，大將給我講了關于他和他父親的一段往事。③大將的家在徐州鄉(xiāng)下的一個村子里，在他的記憶里，父親一直在徐州火車站附近打短工，難得回家一次。④大將考上西安的一所大學時，父親從銀行取出一包錢，一張一張沾著口水數(shù)，數(shù)了一次又一次。⑤大一的時候，大將迷上了網(wǎng)絡游戲，經(jīng)常整晚耗在校外的網(wǎng)吧里。他雖然感覺到有些虛度光陰，但身邊的同學們都差不多，不是打球，就是看電影，或者上網(wǎng)打游戲，大將也就釋然了。⑥暑假回家，大將在村里待了幾天，感覺特別無聊，就忐忑地對父親提出，想去他那里玩幾天。至少那里有網(wǎng)吧！父親竟然破天荒地容許了。⑦遠遠地，大將就看到父親等在火車站的出口。經(jīng)過一年大學生活的洗禮，大將第一次感覺父親在人群中是那么扎眼——衣服破舊，還寬大得有些不合身。⑧讓大將沒有想到的是，在2023年，月入就有四千多元的父親，竟然住在一棟民房的閣樓里，只有六七平方米。除了一張鐵架床之外，還有個放洗臉盆的木架子，那個多處掉瓷的搪瓷盆上，搭著一條看不出本色的舊毛巾……大將一直以為，父親在城里過的是很舒服的日子，沒想到竟是這樣清苦。⑨父親把大將帶回住處，就說：“你坐著，我要去忙活了。〞說著，就咚咚咚下樓走了。大將坐不下去，就悄悄地關上門，下樓，跟在父親身后，他想看看父親是做什么的。⑩七彎八拐，大將跟隨父親來到了徐州冷庫。那兒聚集著十多個跟父親差不多的人，有的推著推車，有的拿著扁擔，大將看到父親從門衛(wèi)那里推出了自己的手推車。正在這時，一輛大貨車進入大院，父親和大伙一起，跟在車后擁了進去。幾分鐘后，大將看到了父親，他弓著腰扛著大大的紙箱，走幾步，停一下，用系在手腕處的毛巾擦額頭的汗，再前行幾步，把背上的紙箱放到手推車上，接著又奔向大貨車，幾秒鐘后，又弓著腰扛來一個紙箱。如此反復七次之后，父親推著那輛車向冰庫走去，弓著腰，雙腿蹬得緊緊的，幾十米外的大將甚至看得到父親腿上的青筋。?大將當天下午就回了家。大將返校的時候，父親又從銀行里取出厚厚的一沓錢，數(shù)了又數(shù)，交給大將。大將數(shù)了一下，說，“這學期時間短，有兩千就夠了。〞說著，分出一半，留給父親。這一天，大將下決心做個好兒子，做個好學生。?但他的這種想法，很快成為過眼云煙。當那些舊日的玩伴又吆喝著去網(wǎng)吧，當他有意無意地看到魔獸游戲圖案，他內(nèi)心里總是忍不住躁動。終于，他又一次走進了網(wǎng)吧，從家里帶來的兩千塊錢，到十月底就沒有了。?大將給媽媽打電話，說前段時間生了一場病，帶來的錢花完了。?第三天下午，西安突然降溫，正在宿舍里和同學打牌的大將接到電話，說校門口有人找他。大將跑到校門口，看到了父親。五十多歲的父親，像個七十歲的老人，老態(tài)龍鐘，一臉的疲憊，身上背著一床棉絮。父親討好地對他笑著，說：“聽你媽說，你前段時間病了，現(xiàn)在怎么樣了，好了沒？〞大將囁嚅著說：“已經(jīng)……好了……〞?在通往教學樓的路上，父親說：“看到你好好的，我也就放心了，把生活費給你，我就回去。不影響你。〞大將接過父親遞過來的錢，正想說帶父親到學校的招待所住，父親又說了，“再有兩個月就放寒假了吧？我這次給你帶了三千塊，你剛生病，要吃好點，把身子養(yǎng)壯點，才能有精力上好學。〞父親止住腳步，“你回去吧！〞?大將知道父親的脾氣，就不再說什么。他走出不遠，回頭的時候，發(fā)現(xiàn)父親還站在原地，朝他揮手。他想起讀高中的時候，每次父親送他去縣城的學校，都是這個場景，淚就溢滿了眼睛。?干癟的錢包終于鼓了起來，一周不見的魔獸又在呼喚大將。晚飯過后，大將又去了校外的網(wǎng)吧。五個小時的兇猛廝殺之后，大將要回宿舍了。和往常一樣，他又來到了校外的一棵大榕樹下，從那兒翻墻進校。?就在他翻上墻頭的那一刻，他的心一下子疼了起來！昏黃的路燈，照著他的父親，他偎在那個墻角，身下墊著不知從哪里揀來的破紙箱。此刻，他正把身上的棉衣裹了又裹，而自己高中時圍過的圍巾，緊緊地纏在父親頭上。?大將說到這里，又忍不住放聲大哭起來?？蘖撕靡粫?，大將又接著說：“后來我媽告訴我說，我爸聽說我病了，就不顧一切地要來看我，買不到座位票，又舍不得買臥鋪，站了二十多個小時來到西安。為了省下住宿的錢，在我們學校的墻角下蹲了一夜……?從那以后，我再也沒有進過網(wǎng)吧，再也不浪費一分錢。也就是從那一天起，我準備了這個記賬本。8.第④段和第⑦段是怎樣刻畫父親形象的？請加以分析?！?分〕9.從動詞運用的角度賞析第⑩段對父親勞動場景的描寫。〔4分〕10.賞析父親三次給錢在全文構思中的作用?！?分〕11.作品以“墻腳里的父愛〞為題有何深意，請加以賞析?！?分〕〔三〕閱讀下面的詩歌，完成第12~14題。〔8分〕秋光陸游小圃秋光潑眼來，老人隱幾興悠哉！翩翩蝴蝶成雙過，兩兩蜀葵相背開。雨足疏籬引荒蔓，人稀幽徑長新苔。貧家灶冷炊煙晚，待得鄰翁賣藥回。12.以下關于本詩的說法不正確的一項為哪一項〔〕〔2分〕A.首聯(lián)“潑〞突出了秋色之濃，“隱幾〞那么流露出悠然之態(tài)。B.頷聯(lián)“翩翩〞“兩兩〞巧用疊詞，凸顯出自然風光的和美。C.頸聯(lián)“引〞“長〞二字，以動寫靜，靜中顯動，富有情趣。D.全詩意象豐富，描繪細致，境界開闊，有濃郁的田園氣息。13.以下評價適用于本詩的一項為哪一項〔〕〔2分〕A.濃艷明麗B.清新自然C.古樸典雅D.沖淡平易14.扣住“待〞字，賞析“貧家灶冷炊煙晚，待得鄰翁賣藥回〞兩句。〔4分〕〔四〕閱讀下文，完成第15~20題?！?8分〕吳育傳①吳育，字春卿，建安人也。父待問，與楊億同州里，每造億，億厚禮之。門下少年多易之，億曰："彼他日所享，非假設曹可望也。"累官光祿卿，以禮部侍郎致仕。②育少奇穎博學，舉進士，試禮部第一，中甲科。除大理評事，遷寺丞。歷知臨安、諸暨、襄城三縣。育在襄城，請凡官所須，具成數(shù)，毋容使者妄索，羊豕悉出大官，由是民省供費殆半?；鹿龠^者銜之，或中夜叩縣門，索牛駕車，育拒不應。異時宗子①所過，縱鷹犬暴民田，入襄城境，輒相戒約，毋敢縱者。③元昊僣號②，議出兵討之。群臣曰："元昊，小丑也，旋即誅滅矣。"育獨建言："元昊雖稱蕃臣，其尺賦斗租，不入縣官，且服叛不常，請置之，示缺乏責。且已僣輿服，勢必不能自削，宜援國初江南故事，稍易其名，可以順拊而收之。"時方銳意討之，既而諸將多覆軍者，久之無功，卒封元昊為夏國主，如育所議。④時京師有告妖人千數(shù)聚確山者，詔遣中使往召捕者十人。至，那么以巡檢兵往索之，育曰："育雖不敏，聚千人境內(nèi)，毋容不知。此特鄉(xiāng)民用浮圖法相聚以利錢財爾一弓手召之可致也。今以兵往，人相驚疑，請留毋往。"中使以為然。頃之，召十人者至，械送闕下，皆無罪釋之。而告者伏辜。⑤初尹開封，范仲淹在政府，因事與仲淹忤。既而仲淹安撫河東，有奏請，多為任事者所沮，育取可行者固行之。卒年五十五，贈吏部尚書，謚“正肅〞。注：①宗子：宗室子弟。②僣號：超越身份，冒用在上者的名號或器物。高三語文試卷第6頁共8頁15.寫出以下加點詞在句中的意思?！?分〕〔1〕毋容使者妄索〔2〕械送闕下16.為以下句中加點詞選擇釋義正確的一項?！?分〕〔1〕門下少年多易之〔〕A.改變B.容易C.輕視D.替換〔2〕以禮部侍郎致仕〔〕A.赴任B.罷官C.調(diào)離D.退休17.第④段畫線局部斷句正確的一項為哪一項〔〕〔2分〕A.此特鄉(xiāng)民/用浮圖法相聚以利錢財/爾一弓手/召之可致也。B.此特鄉(xiāng)民用浮圖法相聚/以利錢財爾/一弓手召之/可致也。C.此特鄉(xiāng)民用/浮圖法相聚以利錢財爾/一弓手召之/可致也。D.此特鄉(xiāng)民用浮圖法相/聚以利錢財/爾一弓手召之/可致也。18.把第③段畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。〔6分〕且已僣輿服，勢必不能自削，宜援國初江南故事，稍易其名，可以順拊而收之。19.分析第②段畫線句敘寫“宗子〞的作用?！?分〕20.文章第③⑤兩段分別表現(xiàn)了吳育、的特點〔2分〕〔五〕閱讀下文，完成第21~25題?！?3分〕洞真觀橫翠閣〔宋〕何朝隱①洞真觀之左右，支瓏盤亙，其西矗立如屏者，道士張君文政有閣臨之。規(guī)模肇自先世，至政尤加表章，而山之泉、石、草、樹、雞、犬、人家，凡登茲閣，皆一目而盡，正李謫仙所謂樵夫耕叟出入畫圖者。余過而愛之，因為榜曰“橫翠〞，家弟彥和能作大字，得山谷老人筆意，令書其榜，而揭于閣之顏。②而又為之說曰：古人莫不有愛山癖，而茲癖非靜者不能，蓋奇峰絕巘，不擇地而有之，不幸在無人之境，那么更千百年不得一售其技；以置通邑大都，「」有力者往往攘臂其間，「」化為爭奪之場。甲③余嘗與客游于斯，徙倚欄楯，那么是山之回巧獻技于前者，如云霞之蒨絢，風雨之晦冥，邇延野綠、遠混天碧，千態(tài)萬狀，輻湊茲閣。覽者心凝神釋，與灝氣俱爽而莫得其涯，誠事外之真樂也。乙或者乃曰：“昔韓退之與孟東野?城南聯(lián)句?，謂遙岑寸碧，遠目為之增明，閣俯茲山，不啻侑座欹器①，與韓意特異，何也？〞余曰：“山既靜者之好，那么遠近奚擇？且橫平崗于座右，聳翠碧于天末，雖假設遼絕，至夫景物變態(tài)，遠近誠弗異也，達人大觀，決不爾，倘弗謂然，那么退之為王氏?喜宴亭記?何以特賞突然之丘出于所居之后耶？〞丙④嗟呼，假設果以好遠略近為心，那么推之人事，必將嗜欲得而喜功名，富貴得而慕神仙，健羨之心，無時而已也。丁曾豈靜者之為哉！政之師仲清心解于此，政固聞其大端。余既為記以申之，懼吾他日行事，有類于是者，故篇末系見，聊以自警，仍為世俗之戒云。梅溪何朝隱記。注釋：①侑座欹器：古代君王置于座右用以警戒的一種器物，此處用以形容靠的很近。21.可填入第②段方框處的虛詞是〔〕。〔1分〕A.雖而B.那么而C.雖那么D.然那么22.對第①段理解不正確的一項為哪一項〔〕?！?分〕A.橫翠閣位于洞真觀西面像屏風一樣高聳的山峰之上。B.橫翠閣由道士張文政最早興建，作者親自為它命名。C.橫翠閣因周圍精致如畫，登閣即可盡收眼中而得名。D.橫翠閣的匾額題字取法于大家，有黃庭堅書法之風。23.下面句子是文中的原話，把它放回文本中，合理的位置是〔〕。〔3分〕故凡佳山所在，莫假設附諸道釋之宮，以備高人勝士之觀焉。A.甲處B.乙處C.丙處D.丁處24.簡析第③段引述?城南聯(lián)句?和?燕喜亭記?的不同用意?！?分〕25.分析本文的寫作意圖?！?分〕三寫作70分26.對悲傷的同情是生活中一種普遍而強烈的感情，然而旁觀者眼里的悲傷未必是被同情者心中的悲傷。對此你怎么看？請寫一篇文章，談談你的思考。題目自擬，不少于800字。2023學年浦東新區(qū)期末質(zhì)量測試高三語文參考答案一、積累應用1、 〔1〕暮靄沉沉楚天闊〔2〕所以傳道受業(yè)解惑也〔3〕五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦2、 〔1〕A〔2〕D二、閱讀〔一〕3. 〔3分〕以數(shù)據(jù)直觀地表現(xiàn)出信息無孔不入〔1分〕，使人難以抉擇〔1分〕，引出下文對“第六種自由〞的討論〔1分〕。4. 〔2分〕充滿著大量信息，〔1分〕讓人無從選擇〔無法看清〕的現(xiàn)實世界〔1分〕。5. 〔3分〕A6. 〔4分〕第⑥段通過梭羅的言行，引出人們要走向真正生活的話題，說明回歸真正生活的重要；〔1分〕第⑧段從正面，通過梭羅對信息的認識，告誡人們要掌握生活的原那么，追求那些有永恒價值的東西?！?分〕三個段落環(huán)環(huán)相扣，脈絡清晰?！?分〕7. 〔4分〕在作者看來“第六種自由〞是指免于被過渡信息干擾的自由，關注第六種自由，有助于提高我們免受信息干擾的能力，有助于我們走向真正的生活。但信息有用與否因人而異，有些信息在有些人看來是無用的，但對另一些人來說那么是有用的。而且獲取信息的途徑多種多樣，擺脫信息的方式也是多種多樣的，不可一概而論?！惭灾衫砑纯伞吃u分標準：對“第六種自由〞的理解〔1分〕；能正確分析作者觀點的正面價值〔1分〕，能指出作者觀點的缺乏〔1分〕，能對如何獲得“第六種自由〞提出合理化建議〔1分〕?！捕?. 〔3分〕第④段通過父親數(shù)錢的細節(jié)〔動作〕描寫，〔1分〕第⑦段通過對父親衣著的描寫，〔1分〕表現(xiàn)父親掙錢不易，生活節(jié)儉，卻對兒子很慷慨，凸顯了父親對兒子無私的愛?！?分〕9. 〔4分〕“擁〞“奔〞