高中英語(yǔ)新高考-閱讀理解:探索新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)五步驟:辨析、語(yǔ)法、對(duì)比、詞匯、回譯或復(fù)述(附:實(shí)例指導(dǎo))_第1頁(yè)
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高中英語(yǔ)新高考-閱讀理解:探索新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)五步驟:辨析、語(yǔ)法、對(duì)比、詞匯、回譯或復(fù)述(附:實(shí)例指導(dǎo))新概念英語(yǔ)第二冊(cè)是本高中銜接的好教材。我近期細(xì)品,理由如下:其一、單詞很常見(jiàn),也有一些是高中要學(xué)到的。其二、課文很地道,這個(gè)最值得稱道的,因?yàn)槲覀円?jiàn)過(guò)太多高大上的文章,以至于看不上這種簡(jiǎn)潔易懂的文章。其三、太適合寫(xiě)作模仿了。什么樣的作文是好作文?我的看法是,不是佶屈聱牙的充斥著長(zhǎng)難句的文章,而是讓人讀起來(lái)很爽的文章,這就要求:通俗易懂,地道行文。凡是讓讀者讀起來(lái)分析半天的作文,基本上都不是很爽的作文(除非你寫(xiě)出經(jīng)濟(jì)學(xué)人那樣的,這個(gè)對(duì)國(guó)人來(lái)說(shuō)基本屬于做夢(mèng)級(jí)別的)。其四、基本包含了高中所有語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。問(wèn)題來(lái)了,新概念二96課,不可能把每節(jié)課當(dāng)新課來(lái)上吧?理論上,確實(shí)應(yīng)該是當(dāng)新課上,這樣的課文很適合:復(fù)述,問(wèn)答,模仿朗誦。文章短小就會(huì)極大減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。好在大部分學(xué)生初中都學(xué)了這本書(shū),所以在銜接階段總體復(fù)習(xí),就很合適了。

因此,一個(gè)前提:初中三年已經(jīng)學(xué)完了新概念第二冊(cè)。(沒(méi)有的話,真需要自己好好預(yù)習(xí)并朗讀每篇10遍)實(shí)例指導(dǎo):ItcouldbeworseIenteredthehotelmanager'sofficeandsatdown.Ihadjustlost$50andIfeltveryupset.'Ileftthemoneyinmyroom,'Isaid,'andit'snottherenow.'Themanagerwassympathetic,buthecoulddonothing.'Everyone'slosingmoneythesedays,'hesaid.Hestartedtocomplainaboutthiswickedworldbutwasinterruptedbyaknockatthedoor.Agirlcameinandputanenvelopeonhisdesk.Itcontained$50.'Ifoundthisoutsidethisgentleman'sroom,'shesaid.'Well,'Isaidtothemanager,'thereisstillsomehonestyinthisworld!'我走進(jìn)飯店經(jīng)理的辦公室,坐了下來(lái)。我剛剛丟了50英鎊,感到非常煩惱?!拔野彦X(qián)放在房間里,”我說(shuō),“可現(xiàn)在沒(méi)有了?!苯?jīng)理深表同情,但卻無(wú)能為力?!艾F(xiàn)在大家都在丟錢(qián),”他說(shuō)。他開(kāi)始抱怨起這個(gè)邪惡的世道來(lái),卻被一陣敲門(mén)聲打斷了。一個(gè)姑娘走了進(jìn)來(lái),把一個(gè)信封放在了他桌上。它里面裝著50英鎊。“這是我在這位先生的房門(mén)外撿到的,”她說(shuō)?!笆前?,”我對(duì)那位經(jīng)理說(shuō),“這世界上還是有誠(chéng)實(shí)可言的!”一、辨析:enter和comeinIenteredthehotelmanager'sofficeAgirlcamein.二、語(yǔ)法學(xué)習(xí):1.could情態(tài)動(dòng)詞的不同含義Itcouldbeworse.…buthecoulddonothing.2.過(guò)去分詞的用法Ihadjustlost$50andIfeltveryupset.3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法Everyone'slosingmoneythesedays.三、英漢對(duì)比Ileftthemoneyinmyroom要了解中文和英文的異同,把東西忘在什么地方,不能用forget,而是leave。因此,務(wù)必講透這個(gè)小詞,否則寫(xiě)作表達(dá)會(huì)出問(wèn)題。例如:?theylefthimwaitingfor10minutes他們讓他等了10分鐘?toleavethedooropen讓門(mén)開(kāi)著再說(shuō)一下:leavesbalone這個(gè)高中極容易考查到的短語(yǔ)。四、詞匯深度學(xué)習(xí)Upset:Sympatheticcomplain

interruptenvelope

containoutside

honesty

以上的詞該怎么講?到底講到什么程度才算是達(dá)到了目標(biāo)?我的理解是,一切根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和命題經(jīng)驗(yàn),不能盲目搬詞典,基準(zhǔn)點(diǎn)是:高考考試試題的涉及考點(diǎn);寫(xiě)作中的常見(jiàn)場(chǎng)合。我以前面幾課的小詞為例:1.empty,這個(gè)成為新二生詞,如果只講基本含義,應(yīng)付中考沒(méi)問(wèn)題,但是高中會(huì)復(fù)雜了,熟悉江蘇高考試題的,會(huì)知道考作文范文里有:Shoutemptyslogans空喊口號(hào)所以,要講透:emptywords/gestures/promises空話/做樣子/空頭許諾等。同時(shí),在模塊五里還有動(dòng)詞用法。2.新概念二18課開(kāi)始涉及到情態(tài)動(dòng)詞may的用法,特別說(shuō)明了mightaswell,這個(gè)也是高中考點(diǎn),但是一定要知道高中還有mightwell用法,不了解這個(gè)還是沒(méi)有把握。例如:Thismightwellbeherlastpublicperformance(=itisfairlylikely).3.還有一些小詞,不能死記基本含義,否則英語(yǔ)單詞就沒(méi)有生命力了。我一直認(rèn)為,英語(yǔ)單詞是有生命的,關(guān)鍵看你怎么去把握。例如:Stage,favourite,determined,Channel,Cost四個(gè)詞,你一定非常熟悉,但是,請(qǐng)注意:Stage:寫(xiě)作常用:setthestage(for[something])(使某事物)成為可能單選??迹篒'vereachedthestagewhereIhavetomakeadecision我已經(jīng)到了必須作決定的時(shí)候Favourite:be

[somebody's]favourite是某人的最愛(ài)determined:bedeterminedtodo[something]決心做某事,還要和determinetodo區(qū)別開(kāi)來(lái),否則高二學(xué)非謂語(yǔ)動(dòng)詞會(huì)出現(xiàn)麻煩。Channel:寫(xiě)作常用:途徑,管道;手段,其實(shí)2016年高考閱讀也涉及到這個(gè)用法:?Wemustopenthechannelsofcommunicationbetweenthetwocountries.我們必須打開(kāi)兩國(guó)之間的交流管道。?Ifshecouldonlychannelallthatenergyintosomethinguseful.要是她能把那些精力都傾注到有用的事情上就好了。Cost:模塊五涉及到這個(gè)意思:使失去?life,job,love?;使輸?shù)?match,election?;花費(fèi)?time,effort?。這也是高中常見(jiàn)考法,你還要聯(lián)想到:deprive重量級(jí)詞匯。了解了這些,再看上面的單詞:Sympathetic:要注意n.sympathy,showsympathyforEnvelope:要注意高考中考過(guò)其動(dòng)詞:被覆蓋的用法,相當(dāng)于cover。

Honesty:要注意常見(jiàn)的習(xí)語(yǔ):Honestyisthebestpolicy.這個(gè)在作文中還是很常見(jiàn)的。

五、回譯或復(fù)述這里先不說(shuō)復(fù)述,因?yàn)槲疫€沒(méi)有實(shí)驗(yàn),就說(shuō)回譯。我覺(jué)得可以嘗試把翻譯的中文翻譯回去,可以挑選部分段落或句子,未嘗不可。例如:他開(kāi)始抱怨這個(gè)邪惡的世道來(lái),卻被一陣敲門(mén)聲打斷了。如果要是我翻譯,可能這樣的:Hestartedtocomplainaboutthiswickedworldbutwasstoppedbythesoundofknockingatthedoor.但是看看原文:Hestartedtocomplaina

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