人教教學(xué)云南省彌勒縣慶來中學(xué)生物必修生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和穩(wěn)定性

人教教學(xué)云南省彌勒縣慶來中學(xué)生物必修生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和穩(wěn)定性第1頁/共89頁3．實(shí)例——碳循環(huán)(1)循環(huán)形式在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間以形式循環(huán)在群落內(nèi)部通過

關(guān)系以形式流動(dòng)CO2捕食含碳有機(jī)物（2）循環(huán)過程碳進(jìn)生物群落的生理過程：生產(chǎn)者的光合作用和碳出生物群落的生理過程：

、消費(fèi)者、

的產(chǎn)生CO2的非生物途徑：化能合成作用生產(chǎn)者分解者呼吸作用化石燃料燃燒(3)環(huán)境問題：平衡打破會(huì)造成

。溫室效應(yīng)第2頁/共89頁練一練1．從物質(zhì)循環(huán)的角度看，人體內(nèi)的C元素究其根源來自 (

)A．食物中的碳 B．大氣中的CO2C．燃料中的碳 D．生物環(huán)境中的碳B第3頁/共89頁2．在碳循環(huán)中，無機(jī)環(huán)境和生物群落相聯(lián)系的生理作用是(

)①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④化能合成作用

A．①②B．①②④C．②③④D．②③

解析

在碳循環(huán)中，碳進(jìn)入生物群落通過自養(yǎng)型生物的同化作用才能實(shí)現(xiàn)。自養(yǎng)型生物的同化作用有兩種基本類型：一是綠色植物的光合作用；二是一些細(xì)菌的化能合成作用。生物群落中的碳回到無機(jī)環(huán)境中，必須通過異化作用才能實(shí)現(xiàn)，如動(dòng)植物的呼吸作用、微生物的分解作用。蒸騰作用是植物水分代謝的一部分，在水循環(huán)中起一定的作用。B第4頁/共89頁二、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)形式以

的形式流動(dòng)因不同元素而異，如碳以

或有機(jī)物的形式循環(huán)特點(diǎn)物質(zhì)被

，即具有循環(huán)性和范圍生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

內(nèi)聯(lián)系二者都是生態(tài)系統(tǒng)的功能，

進(jìn)行，相互依存，不可

，物質(zhì)是能量的

，能量則是物質(zhì)循環(huán)的有機(jī)物單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減同時(shí)分割載體動(dòng)力CO2反復(fù)利用全球性生物圈

物質(zhì)循環(huán)流動(dòng)，能量單向流動(dòng)不循環(huán)，所以不能說能量伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)。提醒第5頁/共89頁三、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1．含義：是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的

或

自身結(jié)構(gòu)和功能

的能力。2．內(nèi)容：包括

穩(wěn)定性和

穩(wěn)定性，二者關(guān)系往往

。3．原因：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的,

調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在。4．破壞因素

(1)自然因素：火山爆發(fā)、

、臺(tái)風(fēng)、海嘯、流行病等。

(2)人為因素相對(duì)穩(wěn)定抵抗力恢復(fù)力相反自我調(diào)節(jié)能力負(fù)反饋地震保持恢復(fù)基礎(chǔ)破壞植被破壞

環(huán)境食物鏈污染第6頁/共89頁5．提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

(1)控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的

程度，適度利用，不超過生態(tài)系統(tǒng)的

能力。

(2)對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的

，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的

。

①任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力都是有一定限度的，只是大小不同而已，包括生物圈。②強(qiáng)調(diào)“×××生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性高低”時(shí)，必須明確是抵抗力穩(wěn)定性還是恢復(fù)力穩(wěn)定性，因?yàn)槎咭话愠守?fù)相關(guān)。③并非所有生態(tài)系統(tǒng)的兩種穩(wěn)定性高低都呈負(fù)相關(guān)，如苔原和荒漠生態(tài)系統(tǒng)的兩種穩(wěn)定性都低。干擾自我調(diào)節(jié)物質(zhì)能量投入?yún)f(xié)調(diào)提醒第7頁/共89頁構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)第8頁/共89頁高頻考點(diǎn)點(diǎn)突破考點(diǎn)一碳循環(huán)1．過程圖解及解讀

(1)圖示第9頁/共89頁(2)析圖①大氣中的碳元素進(jìn)入生物群落，是通過植物的光合作用(主要途徑)或硝化細(xì)菌等的化能合成作用完成的。②碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行，傳遞形式為有機(jī)物。④碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間傳遞時(shí)，只有生產(chǎn)者與無機(jī)環(huán)境之間的傳遞是雙向的，其他成分都是單向的。(判斷成分的依據(jù))③大氣中CO2的主要來源分解者的分解作用動(dòng)植物的細(xì)胞呼吸化石燃料的燃燒第10頁/共89頁2．溫室效應(yīng)

(1)成因①工廠、汽車、飛機(jī)、輪船等對(duì)化石燃料的大量使用，向大氣中釋放大量的CO2。②森林、草原等植被大面積的破壞，大大降低了對(duì)大氣中CO2的調(diào)節(jié)能力。

(2)危害加快極地冰川融化，導(dǎo)致海平面上升，對(duì)陸地生態(tài)系統(tǒng)和人類的生存構(gòu)成威脅。

(3)緩解措施①植樹造林，增加綠地面積。②開發(fā)清潔能源，減少化石燃料燃燒。第11頁/共89頁對(duì)位訓(xùn)練1．分析下面碳循環(huán)示意圖并據(jù)圖回答問題：

(1)從微觀上看，過程①是在細(xì)胞內(nèi)

中進(jìn)行的；過程③主要是在細(xì)胞內(nèi)

中進(jìn)行的。

(2)碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑①是

________，除此之外，某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)還可第12頁/共89頁通過

進(jìn)入生物群落；②表示的是

關(guān)系，④表示_________________________。(3)從上圖可知，減緩溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施是

(至少回答兩個(gè)方面)。答案

(1)葉綠體線粒體(2)光合作用化能合成作用捕食分解者分解作用(3)保護(hù)植被，大力植樹造林，增加綠地；減少化石燃料燃燒；開發(fā)綠色清潔新能源第13頁/共89頁考點(diǎn)二物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系1．圖示2．析圖

(1)生物群落中物質(zhì)和能量最終來自無機(jī)環(huán)境。

(2)連接生物群落和無機(jī)環(huán)境的兩大成分——生產(chǎn)者和分解者；圖示中未標(biāo)出生產(chǎn)者還可以利用化學(xué)能進(jìn)行化能合成作用。第14頁/共89頁(3)二者均開始于生產(chǎn)者，通過光合作用合成有機(jī)物、固定太陽能，然后沿共同的渠道——食物鏈(網(wǎng))一起進(jìn)行。(4)能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放，離不開物質(zhì)的合成與分解等過程。(5)物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)。(6)能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間不斷地循環(huán)往返。(7)上述關(guān)系，總體上體現(xiàn)了二者相互依存、不可分割，并且同時(shí)進(jìn)行。第15頁/共89頁對(duì)位訓(xùn)練2．下圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖2表示在該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

(1)碳在生物群落內(nèi)以

的形式被利用。第16頁/共89頁(2)碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑①主要是作用；生物群落中的碳進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑為圖1中的________________(填數(shù)學(xué)序號(hào))。(3)圖2中A表示

的能量。B比A的能量少，原因是___________________________。(4)從圖2中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是___________________________________________。第17頁/共89頁(5)狼是該生態(tài)系統(tǒng)沒有的生物種類，現(xiàn)將它引入其中。請(qǐng)?jiān)诮o出的坐標(biāo)圖上用曲線表示狼的數(shù)量最可能的變化情況(縱坐標(biāo)上的點(diǎn)表示狼的起始數(shù)量)。第18頁/共89頁解析

碳循環(huán)中碳是通過食物鏈和食物網(wǎng)以有機(jī)物的形式在生物群落中被利用的。碳以二氧化碳的形式通過光合作用和某些自養(yǎng)微生物的化能合成作用進(jìn)入到生物群落中，生物群落中的碳通過各種生物的呼吸作用又以二氧化碳形式返回到無機(jī)環(huán)境中。攝入到初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量，只能夠被同化一部分，且首先要用于呼吸作用，其次才能被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用或者被分解者利用。由圖2可看出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。引入狼后，短期內(nèi)狼的數(shù)量會(huì)迅速增長(zhǎng)，但是由于食物和生活環(huán)境的限制，最終狼的數(shù)量會(huì)穩(wěn)定在一個(gè)水平上。第19頁/共89頁答案

(1)有機(jī)物(2)光合③④⑤(3)初級(jí)消費(fèi)者同化在細(xì)胞呼吸中，以熱能的形式散失(4)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減(5)見圖第20頁/共89頁考點(diǎn)三生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1．穩(wěn)定性前提條件只有當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段，它的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三大功能類群齊全，能量的輸入保持穩(wěn)定，物質(zhì)的輸入和輸出相對(duì)平衡時(shí)才表現(xiàn)出來。這一階段就是生態(tài)系統(tǒng)的成熟階段。2．穩(wěn)定性表現(xiàn)

(1)結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定：生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物種類及數(shù)量一般不會(huì)有太大的變化，一般相關(guān)種群數(shù)量呈周期性變化，可用如圖曲線表示：第21頁/共89頁(2)功能相對(duì)穩(wěn)定：生物群落的能量輸入與輸出相對(duì)平衡，物質(zhì)的輸入與輸出保持相對(duì)平衡。

生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是一種相對(duì)穩(wěn)定，不是恒定不變的，總是在一定范圍內(nèi)波動(dòng)。提醒第22頁/共89頁3.種類：可分為抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性抵抗力穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性概念指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力影響因素生態(tài)系統(tǒng)的組分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性越高生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡(jiǎn)單，則越容易恢復(fù)，與自身調(diào)節(jié)能力有關(guān)聯(lián)系(1)一般呈現(xiàn)相反關(guān)系，抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性差，反之亦然(2)二者是同時(shí)存在于同一系統(tǒng)中的兩種截然不同的作用力，它們相互作用共同維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定如圖所示第23頁/共89頁4.生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定、恢復(fù)力穩(wěn)定性和總穩(wěn)定性的關(guān)系(如下圖)(1)圖中兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。(2)y表示一個(gè)外來干擾使之偏離這一范圍的大小，偏離的大小可以作為抵抗力穩(wěn)定性的量指第24頁/共89頁標(biāo)，偏離大說明抵抗力穩(wěn)定性弱，反之，抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)，如熱帶雨林與草原生態(tài)系統(tǒng)相比，受到相同干擾，草原生態(tài)系統(tǒng)的y值要大于熱帶雨林的y值。(3)x可以表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間：x越大，表示恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱，反之，恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)。(4)TS表示曲線與正常范圍之間所圍成的面積可做為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)，這一面積越大，即x與y越大，則說明這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越低。第25頁/共89頁提醒

(1)自我調(diào)節(jié)能力大小包括：①自身凈化能力——物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解；②完善的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)——自身的反饋調(diào)節(jié)，維持各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定。(2)抵抗力穩(wěn)定性高低比較：生物圈>海洋生態(tài)系統(tǒng)>熱帶雨林>溫帶草原>極地荒漠。恢復(fù)力穩(wěn)定性正好與其相反。(3)某一生態(tài)系統(tǒng)在徹底破壞之前，受到外界干擾，遭到一定程度的破壞而恢復(fù)的過程，應(yīng)視為抵抗力穩(wěn)定性，如河流輕度污染的凈化；若遭到徹底破壞，則其恢復(fù)過程應(yīng)為恢復(fù)力穩(wěn)定性，如火災(zāi)后草原的恢復(fù)等。(4)食物網(wǎng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最不容易被破壞的標(biāo)準(zhǔn)先看食物鏈，數(shù)量越多越穩(wěn)定；若食物鏈數(shù)量相同，再看生產(chǎn)者，生產(chǎn)者多的穩(wěn)定程度高。第26頁/共89頁對(duì)位訓(xùn)練3．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度的關(guān)系圖中，正確的是(

)第27頁/共89頁解析

一般地說，生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力就越弱，抵抗力穩(wěn)定性就越低；相反，生態(tài)系統(tǒng)中各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性就越高。而抵抗力穩(wěn)定性越高的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性就越低，反之亦然。答案

A第28頁/共89頁4．下列食物網(wǎng)中，其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最不易被破壞的是 (

)D第29頁/共89頁實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化在平時(shí)12.設(shè)計(jì)并制作小生態(tài)瓶的實(shí)驗(yàn)探究1．制作小生態(tài)瓶的目的探究生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定的條件。2．實(shí)習(xí)原理生態(tài)系統(tǒng)的物種組成、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和非生物因素與其穩(wěn)定性密切相關(guān)。將少量植物、以這些植物為食的動(dòng)物和其他非生物物質(zhì)放入一個(gè)密閉的廣口瓶中便制成一個(gè)小生態(tài)瓶。第30頁/共89頁3．制作過程中的要求及目的要求目的生態(tài)瓶必須是封閉的防止外界生物或非生物因素的干擾生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力，成分齊全(具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者)生態(tài)瓶中能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，在一定時(shí)期內(nèi)保持穩(wěn)定生態(tài)瓶的材料必須透明為光合作用提供光能；保持生態(tài)瓶?jī)?nèi)溫度；便于觀察生態(tài)瓶宜小不宜大，瓶中的水量應(yīng)占其容積的4/5，要留出一定的空間便于操作；瓶?jī)?nèi)儲(chǔ)備一定量的空氣生態(tài)瓶的采光用較強(qiáng)的散射光防止水溫過高，導(dǎo)致水生植物死亡選擇生命力強(qiáng)的生物，動(dòng)物不宜太多，個(gè)體不宜太大減少對(duì)O2的消耗，防止生產(chǎn)量＜消耗量第31頁/共89頁對(duì)位訓(xùn)練5．為探究生態(tài)系統(tǒng)的成分，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取

500mL的錐形瓶4個(gè)，分別標(biāo)以1、2、3、4，各加入約400mL清水后，向3、4號(hào)瓶加入等量河泥，向2、3、4號(hào)瓶中加入等量的金魚藻，然后，在4

個(gè)錐形瓶中各放入1條金魚，密封瓶口。將1、2、

3號(hào)瓶置于陽光充足的陽臺(tái)上(室溫不超過25℃)。將4號(hào)瓶置于黑暗的紙箱中。觀察并記錄每瓶中金魚的生活狀況。請(qǐng)分析回答：

(1)1號(hào)瓶中的金魚與4號(hào)瓶中的金魚相比，哪些生活時(shí)間長(zhǎng)？為什么？

________________________。第32頁/共89頁(2)哪個(gè)瓶中金魚生存時(shí)間最長(zhǎng)？為什么？_______________________________________________。(3)本實(shí)驗(yàn)所提出的結(jié)論是什么？_________________________________________________________________________________________________________________。解析

由題干可獲得的主要信息有：①生態(tài)瓶制作；②探究實(shí)驗(yàn)；③影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素。解答本題時(shí)可先分析生態(tài)系統(tǒng)的組分、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)、制作生態(tài)瓶的要求、影響因素，然后分析各小題并第33頁/共89頁組織答案。(1)4號(hào)瓶中雖有金魚藻，但在黑暗中金魚藻無法制造氧氣，且消耗氧氣，因此瓶中的氧氣消耗得最快。(2)3號(hào)瓶中含有生態(tài)系統(tǒng)的各種成分，并且有穩(wěn)定的能量來源，因此維持穩(wěn)態(tài)的時(shí)間最長(zhǎng)。(3)從實(shí)驗(yàn)設(shè)置上可以看出，此實(shí)驗(yàn)的自變量分別為河泥、金魚藻、光照，因變量是金魚存活的時(shí)間長(zhǎng)短，因此本實(shí)驗(yàn)要說明的問題是，生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的完整性是生態(tài)系統(tǒng)功能穩(wěn)定性的基礎(chǔ)。答案

(1)1號(hào)瓶中的金魚。因?yàn)?號(hào)瓶置于黑暗處，金魚藻不能進(jìn)行光合作用而進(jìn)行細(xì)胞呼吸，金魚和金魚藻的細(xì)胞呼吸共用水中溶解的氧氣，故金魚生存時(shí)間更短第34頁/共89頁(2)3號(hào)瓶。因?yàn)?號(hào)瓶置于光照下，有穩(wěn)定的能量來源，金魚藻和金魚的細(xì)胞呼吸共同消耗水中的溶氧并產(chǎn)生二氧化碳，為金魚藻光合作用提供原料，金魚藻的光合作用向水中提供氧，清水、河泥又分別為植物提供水、無機(jī)鹽，河泥中的分解者將金魚糞便分解為無機(jī)物供金魚藻利用，這種狀況能維持較長(zhǎng)一段時(shí)間，故金魚生存的時(shí)間較長(zhǎng)(3)非生物的物質(zhì)和能量(水、空氣、礦物質(zhì)和陽光等)、生產(chǎn)者(金魚藻)、消費(fèi)者(金魚)和分解者(腐生微生物等)共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，缺一不可第35頁/共89頁思維方法探究思維誤區(qū)警示易錯(cuò)分析1．對(duì)碳循環(huán)示意圖辨析不清

(1)碳循環(huán)過程示意圖弄清箭頭的方向及代表含義。第36頁/共89頁(2)將上圖換成字母，并嘗試判斷四種成分(找依據(jù))據(jù)圖判斷A、B、C、D各代表哪種成分？先根據(jù)雙向箭頭確定A和B應(yīng)為生產(chǎn)者和非生物物質(zhì)和能量，不能寫“無機(jī)環(huán)境”，也不能寫“生物類別”，再根據(jù)A→C確定C為消費(fèi)者，剩下D為分解者。第37頁/共89頁2．對(duì)正反饋調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)概念及實(shí)例辨析不清方式項(xiàng)目負(fù)反饋調(diào)節(jié)正反饋調(diào)節(jié)作用是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，能使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到和保持平衡使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離平衡狀態(tài)結(jié)果抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化加速最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化實(shí)例森林中的食蟲鳥和害蟲的數(shù)量變化；體內(nèi)激素調(diào)節(jié)已經(jīng)污染的湖泊中污染狀況加劇；血液凝固、排尿排便、胎兒分娩等過程第38頁/共89頁圖示第39頁/共89頁糾正訓(xùn)練1．右圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，1、2、3、4分別代表生態(tài)系統(tǒng)的不同成分。下列相關(guān)敘述正確的是(

)A．1代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用

B．碳元素在1、2、3、4間以含碳有機(jī)物的形式傳遞

C．在食物鏈中含有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能是1D．1、2、3中含有的有機(jī)物可以作為動(dòng)力來促進(jìn)碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán)第40頁/共89頁解析

考查生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的相關(guān)知識(shí)。1代表生產(chǎn)者；2代表消費(fèi)者；3是分解者；4是環(huán)境中的二氧化碳。碳元素在1、2、3間以含碳有機(jī)物的形式傳遞。1(生產(chǎn)者)是其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來源，因此含碳元素最多。碳元素通過光合作用或化能合成作用進(jìn)入生物界。答案

C第41頁/共89頁2．(2008·海南卷)某池塘中，早期藻類大量繁殖，食藻浮游動(dòng)物(水蚤)大量繁殖，藻類減少，接著又引起水蚤減少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，導(dǎo)致更多水蚤死亡。關(guān)于上述過程的敘述，正確的是(

)A．早期不屬于負(fù)反饋，后期屬于負(fù)反饋

B．早期屬于負(fù)反饋，后期不屬于負(fù)反饋

C．早期、后期均屬于負(fù)反饋

D．早期、后期均不屬于負(fù)反饋

解析

食藻類浮游動(dòng)物和藻類構(gòu)成捕食關(guān)系，藻類減少，導(dǎo)致浮游動(dòng)物減少，可構(gòu)成負(fù)反饋；當(dāng)排入污水后，浮游動(dòng)物死亡，加劇了污染，又導(dǎo)致更多的浮游動(dòng)物死亡，直到所有動(dòng)物全部死亡，這屬于正反饋。B第42頁/共89頁知識(shí)綜合應(yīng)用重點(diǎn)提示通過“治理水體污染等環(huán)境方面與課本知識(shí)有機(jī)結(jié)合”的考查，提升“理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)現(xiàn)象”的能力。典例分析(2009·廣東卷，32)為加強(qiáng)水體治理，珠江流域某城市構(gòu)建了較大面積的人工濕地。(1)當(dāng)污染物隨水流進(jìn)入該濕地時(shí)，濕地水體中碳元素的遷移和轉(zhuǎn)化途徑如下圖。請(qǐng)用箭頭和文字補(bǔ)充虛線框中的碳轉(zhuǎn)化途徑。第43頁/共89頁(2)一段時(shí)間后，濕地中出現(xiàn)了輪蟲等浮游動(dòng)物，可控制綠藻等浮游植物的增殖；管理員還放養(yǎng)了一些魚和鴨，為城市增添自然氣息。請(qǐng)寫出可能存在的食物鏈(兩條)。________________________________________________________________________。第44頁/共89頁(3)如果含有重金屬的工業(yè)廢水進(jìn)入該系統(tǒng)，請(qǐng)根據(jù)生態(tài)學(xué)基本原理，指出可能產(chǎn)生哪些負(fù)面影響。________________________________________。解析

(1)碳循環(huán)過程中，植物可通過細(xì)胞呼吸放出CO2，又可通過光合作用吸收CO2，從而使得碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間循環(huán)流動(dòng)。(2)由題意知，輪蟲等浮游動(dòng)物可以綠藻等浮游植物為食，魚和鴨又可以輪蟲為食，鴨還可直接捕食綠藻等，據(jù)此可寫出相應(yīng)的食物鏈。(3)重金屬屬于難分解的物質(zhì)，進(jìn)入食物鏈后可沿食物鏈流動(dòng)，并通過生物富集作用，隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高，生物體內(nèi)重金屬的含量隨之升高，產(chǎn)生劇毒生物。第45頁/共89頁答案

(1)(2)①綠藻→輪蟲→魚→鴨，②綠藻→鴨，③綠藻→輪蟲→鴨(任寫兩條，其他答案合理也可)(3)導(dǎo)致重金屬污染，使處于高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物重金屬含量過高第46頁/共89頁拓展提升

處理污染水體、土壤常借助于微生物的分解作用——特別關(guān)注微生物代謝類型與環(huán)境關(guān)系。

(1)自養(yǎng)型微生物處理無機(jī)物污染，如富營(yíng)養(yǎng)化問題的解決、重金屬污染等。

(2)異養(yǎng)型微生物處理有機(jī)物污染，如生活污水、農(nóng)藥等。

(3)異養(yǎng)需氧型微生物處理時(shí)保證充足的空氣——

采用攪拌、通氣等措施。

(4)異養(yǎng)厭氧型微生物處理時(shí)保證厭氧環(huán)境——密封、池底沉積物等措施。第47頁/共89頁變式訓(xùn)練

(2009·山東理綜，4)利用泥漿生物反應(yīng)器處理污染土壤，原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀，同時(shí)加入部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和菌種等，在有氧條件下劇烈攪拌，使污染物快速分解。由此推知，該反應(yīng)器 (

)A．能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)

B．主要處理有機(jī)污染

C．可看作一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)

D．存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失

解析

本題通過泥漿生物反應(yīng)器的介紹考查了對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解。解答本題的關(guān)鍵在于抓住題目中污染物的分解是在有氧條件下劇第48頁/共89頁烈攪拌而使污染物快速分解，所以肯定是菌種進(jìn)行有氧呼吸而分解有機(jī)物，故B正確。本題中的反應(yīng)器中有土壤、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和菌種，無生產(chǎn)者，不滿足生態(tài)系統(tǒng)(生物群落及其無機(jī)環(huán)境)的概念范疇，更談不上生態(tài)系統(tǒng)功能中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，A、C、D均錯(cuò)誤。答案B第49頁/共89頁隨堂過關(guān)檢測(cè)題組一：有關(guān)物質(zhì)循環(huán)或碳循環(huán)概念的理解1．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是(

)A．所指的物質(zhì)是指組成生物體的C、H、O、N、P、

S等化學(xué)元素

B．所說的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈

C．所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng)

D．物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減第50頁/共89頁解析

由生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的概念可知，本題的A、B、C選項(xiàng)都是正確的。物質(zhì)在循環(huán)過程中是不會(huì)遞減的，因?yàn)槲镔|(zhì)只能進(jìn)行轉(zhuǎn)移和變化，但不會(huì)消失。答案

D第51頁/共89頁2．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的說法，錯(cuò)誤的是(

)A．各級(jí)消費(fèi)者所利用的碳都直接或間接來自生產(chǎn)者

B．分解者在碳循環(huán)中起重要作用

C．碳在無機(jī)環(huán)境中僅以CO2形式存在

D．碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落間是以CO2形式進(jìn)行循環(huán)的

解析

生態(tài)系統(tǒng)中，碳在無機(jī)環(huán)境中還能以碳酸鹽的形式存在。C第52頁/共89頁題組二：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的理解3．(2009·福建理綜，2)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是(

)A．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)

B．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

C．生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價(jià)值

D．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)第53頁/共89頁解析

生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是通過其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)來實(shí)現(xiàn)的，其組成成分越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，受到破壞后越難以恢復(fù)，故恢復(fù)力穩(wěn)定性越差，所以A、B選項(xiàng)正確，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；生物多樣性的間接價(jià)值是指每種物種都維系著它們所在生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，維持著其所在生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C選項(xiàng)正確。答案

D第54頁/共89頁4．(2009·廣東卷，13)目前氣象預(yù)報(bào)中有“紫外線指數(shù)”的內(nèi)容，提醒市民注意避免紫外線傷害。造成地面紫外線照射增強(qiáng)的直接原因是(

)A．濫伐森林 B．水體污染

C．南極冰川融化 D．臭氧層破壞

解析

臭氧層可吸收紫外線，臭氧層被破壞后，照射到地面上的紫外線增多，使皮膚癌發(fā)病率增加，使農(nóng)作物和植物的產(chǎn)量和質(zhì)量下降。D第55頁/共89頁題組三：有關(guān)物質(zhì)循環(huán)的綜合考查5．不同的生態(tài)系統(tǒng)中枯枝落葉分解的速率不同(如下表)。造成這種分解率差異的非主要影響因素是(

)A．光 B．微生物

C．濕度 D．溫度生態(tài)系統(tǒng)熱帶雨林溫帶草原北方森林凍原分解達(dá)95%所需時(shí)間(年)0.5214100第56頁/共89頁解析

生態(tài)系統(tǒng)中的枯枝落葉主要是由微生物分解的，微生物的生命活動(dòng)受到溫度、濕度等的影響。從熱帶雨林到凍原，枯枝落葉分解的速率逐漸下降，主要影響因素是溫度、濕度、微生物。答案

A第57頁/共89頁6．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中D為大氣，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從[

]

固定的太陽能開始的。

(2)碳元素在大氣與A、B、C之間的流動(dòng)是以形式進(jìn)行的，在生態(tài)系統(tǒng)各成分中，A為

,B為___________。（3）圖中D→C過程是通過

作用實(shí)現(xiàn)的，C→D是通過

作用實(shí)現(xiàn)的。第58頁/共89頁(4)生物群落中的一部分碳返回大氣中，而另一部分則以

的形式儲(chǔ)藏在地層中，碳在無機(jī)環(huán)境中以

和

的形式存在。(5)碳循環(huán)始終與

結(jié)合在一起進(jìn)行。解析

沒有碳就沒有生命，碳在無機(jī)環(huán)境中是以CO2和碳酸鹽的形式存在的。在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素主要以CO2的形式在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間進(jìn)行循環(huán)。在碳的循環(huán)中，始終伴隨著能量流動(dòng)，而生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者——綠色植物的光合作用和部分生物的化能合成作用開始的，并進(jìn)入生物群落隨食物鏈而流動(dòng)。生物群落中的碳以CO2的形式返回到大氣中，但另有一部分碳則以化石燃料(煤、石油、天然氣等)的形式儲(chǔ)藏于地層中，成為能源物質(zhì)。第59頁/共89頁答案

(1)C生產(chǎn)者(2)CO2消費(fèi)者分解者(3)光合作用和化能合成呼吸(4)化石燃料CO2碳酸鹽(5)能量流動(dòng)第60頁/共89頁定時(shí)檢測(cè)組題說明特別推薦信息推斷題——1、2、9；識(shí)圖析圖題——5、7、8、10；綜合應(yīng)用題——12、13?？键c(diǎn)題號(hào)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1、2、3、5、8、9、10、11、12、13、14探究“土壤微生物的分解作用”4生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性6、7第61頁/共89頁1．“豬—沼—茶”是華南山地丘陵地區(qū)常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，由種植(茶樹)、養(yǎng)殖(豬)、農(nóng)戶(人)

和沼氣生產(chǎn)(微生物)四個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式(

)A．是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)

B．實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級(jí)循環(huán)利用

C．使整個(gè)生產(chǎn)過程進(jìn)入了廢物資源化的良性循環(huán)

D．注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用，不需要外部投入

解析

生態(tài)系統(tǒng)包括某一區(qū)域之內(nèi)所有的生物和無機(jī)環(huán)境，并不能說是由生物構(gòu)成的，在該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式中只是實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)，不能實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用。C第62頁/共89頁2．科學(xué)家把“末日之鐘”的時(shí)間從晚11點(diǎn)53分調(diào)至晚11點(diǎn)55分，警示氣候變化構(gòu)成的威脅“接近核武器的可怕水平”，“溫室效應(yīng)”將給人類帶來災(zāi)難。下面有關(guān)溫室效應(yīng)的敘述不恰當(dāng)?shù)氖?

)A．化石燃料的燃燒是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因

B．碳元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式循環(huán)

C．碳元素在生物群落中主要以有機(jī)物的形式存在

D．植樹造林、退耕還林是解決溫室效應(yīng)的最主要措施第63頁/共89頁解析

本題以社會(huì)熱點(diǎn)為背景，以生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)為考點(diǎn)，引導(dǎo)關(guān)注人類生活環(huán)境，關(guān)注人類的命運(yùn)。溫室效應(yīng)是由于大氣中CO2等氣體含量增加，使全球氣溫升高的現(xiàn)象。產(chǎn)生的主要原因是化石燃料的燃燒。開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒是減少溫室氣體排放的重要措施。答案

D第64頁/共89頁3．在碳循環(huán)中，連通無機(jī)環(huán)境和生物群落的生物類群和生理作用分別是(

)①生產(chǎn)者②消費(fèi)者③分解者④光合作用⑤呼吸作用⑥蒸騰作用⑦化能合成作用

A．①②；④⑤⑥B．①③；④⑤⑦

C．②③；⑤⑥⑦D．①③；④⑥⑦

解析

碳循環(huán)中，生產(chǎn)者通過光合作用或化能合成作用將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物進(jìn)入生物群落，分解者則通過分解作用把有機(jī)物變成CO2返回?zé)o機(jī)環(huán)境。B第65頁/共89頁4．為了驗(yàn)證土壤中的微生物可以分解淀粉，取兩只燒杯甲和乙，都放入等量的淀粉溶液20mL，甲中加入30mL制備好的土壤浸出液，乙中放入等量的蒸餾水，在適宜的溫度下放置7天。然后從甲中取出等量的溶液放入A1、A2試管，從乙中也取出等量的溶液放入試管B1、B2，在A1、B1中加入碘液，在

A2和B2中加入斐林試劑并加熱。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)正確的是(

)A．A1和B1都會(huì)有藍(lán)色出現(xiàn)，而且顏色深淺一致

B．A2有磚紅色沉淀出現(xiàn)，B2無磚紅色沉淀出現(xiàn)

C．A2和B2都有磚紅色沉淀出現(xiàn)

D．以上結(jié)果都不正確B第66頁/共89頁5．下圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，下列有關(guān)敘述不正確的是 (

)A．B是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

B．③⑤⑧均屬于細(xì)胞呼吸

C．A和B屬于捕食關(guān)系

D．溫室效應(yīng)主要是由⑦過程造成的第67頁/共89頁解析

由物質(zhì)循環(huán)的箭頭指向可以看出B是生產(chǎn)者，在生態(tài)系統(tǒng)中處于主導(dǎo)地位。同時(shí)可以看出A是分解者，不可能與B構(gòu)成捕食關(guān)系。答案

C第68頁/共89頁6．下列曲線表示四個(gè)不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來干擾后，初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量的變化情況。其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是(

)

解析

生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力，叫做生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，圖C初級(jí)消費(fèi)者種群數(shù)量恢復(fù)相對(duì)穩(wěn)定的時(shí)間短，抵抗力穩(wěn)定性最高。C第69頁/共89頁7．(2009·天津理綜，5)下圖表示氣候變化對(duì)甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群類型數(shù)量的影響。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(

)①甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)②甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系一定較乙復(fù)雜③乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后一定有新的物種產(chǎn)生④乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后一定經(jīng)歷次生演替過程

A．①③B．①④C．②③D．②④第70頁/共89頁解析

據(jù)圖分析可知，氣候發(fā)生變化，甲生態(tài)系統(tǒng)的種群類型數(shù)量變化幅度比乙生態(tài)系統(tǒng)小，所以其抵抗力穩(wěn)定性比乙強(qiáng)，①正確；乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)時(shí)種群類型數(shù)量降至極低，其后由于氣候條件逐漸適宜，群落經(jīng)次生演替，種群類型數(shù)量又逐漸增加，并不一定產(chǎn)生新的物種，所以①④正確。答案

B第71頁/共89頁8．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程，其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落，箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A．圖中①過程可以表示綠色植物的光合作用

B．缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行

C．類群丙的無氧呼吸是產(chǎn)生大氣中氣體X的途徑之一

D．增加圖中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性第72頁/共89頁解析

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。由圖可知，氣體X為二氧化碳，類群乙為生產(chǎn)者，類群丙為消費(fèi)者，其無氧呼吸不能產(chǎn)生二氧化碳；聯(lián)系生物群落與無機(jī)環(huán)境的兩種成分是生產(chǎn)者和分解者，圖中甲為分解者，如果甲缺少，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)將不能正常進(jìn)行。答案

C第73頁/共89頁9．在一個(gè)用鋼化玻璃做成的封閉水缸內(nèi)，如果養(yǎng)的是魚、蝦、水蚤等水生動(dòng)物，還有一些水草和藻類以及一些微生物，開始時(shí)它們正好達(dá)到了生態(tài)平衡狀態(tài)。后來為了取得一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)行了遮光處理，下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是(

)A．氧氣含量減少B．二氧化碳含量減少

C．厭氧微生物數(shù)量增多D．動(dòng)物數(shù)量減少

解析

這一個(gè)封閉的水缸，實(shí)際上就是一個(gè)封閉的生態(tài)系統(tǒng)。如果進(jìn)行遮光處理，植物的光合作用受阻，二氧化碳利用減少(二氧化碳含量增多)，氧氣產(chǎn)生減少，所以厭氧微生物在這種情況下會(huì)增多。植物生長(zhǎng)受阻，結(jié)果又會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物數(shù)量減少。B第74頁/共89頁10．根據(jù)下面的碳循環(huán)示意圖進(jìn)行分析，不正確的是 (

)

A．碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑只有通過光合作用

B．參與過程④的生物與同區(qū)域中的動(dòng)物、植物共同構(gòu)成了群落

C．該區(qū)域的各種生物之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間要不斷地進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞

D．若綠色植物的優(yōu)勢(shì)種為草本植物，將來可能會(huì)演替為森林生態(tài)系統(tǒng)A第75頁/共89頁11．在一般情況下，下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的主要渠道的圖解，正確的是(

)第76頁/共89頁解析

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是由于生產(chǎn)者和分解者接通了生物群落與無機(jī)環(huán)境的通道，生產(chǎn)者通過光合作用或化能合成作用，利用光能或氧化無機(jī)物釋放的能量，將無機(jī)物合成為有機(jī)物，這樣無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)入生物群落，經(jīng)各級(jí)消費(fèi)者利用，最后經(jīng)分解者的分解作用又將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物歸還于無機(jī)環(huán)境中去。答案

A第77頁/共89頁12．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

(1)綠色植物可以通過

作用吸收二氧化碳，可以通過

作用將二氧化碳釋放到大氣中。第78頁/共89頁(2)圖中能量使物質(zhì)能夠不斷地在

和

之間循環(huán)往復(fù)。(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量的

離不開物質(zhì)的合成與分解過程。(4)生物圈賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)：它是一個(gè)在物質(zhì)上

的生態(tài)系統(tǒng)。(5)由于石油、煤等化石燃料在短時(shí)期被開采利用，使以

為主的一些氣體在大氣中積累，會(huì)造成

，使冰川融化，海平面上升。第79頁/共89頁解析

圖示是碳循環(huán)過程，綠色植物通過光合作用固定二氧化碳，使碳進(jìn)入生物群落，然后又通過生物的呼吸作用將二氧化碳釋放到大氣中實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)。能量流動(dòng)是離不開物質(zhì)循環(huán)的，其貯存和釋放均發(fā)生在物質(zhì)的合成與分解過程中。物質(zhì)循環(huán)主體是最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈，但是由于人們過度使用化石燃料，導(dǎo)致二氧化碳釋放過多超出了物質(zhì)循環(huán)限度，造成嚴(yán)重的環(huán)境問題——溫室效應(yīng)。答案

(1)光合呼吸(2)生物群落無機(jī)環(huán)境(3)貯存與釋放(4)自給自足(5)二氧化碳溫室效應(yīng)第80頁/共89頁13．下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在之間不斷循環(huán)的過程。第81頁/共89頁(2)X與甲中圖示生物類群的能量來源不同，X代表的生物為

；Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物