吉林省長春市雙陽區(qū)七年級數(shù)學上冊21有理數(shù)復習(三)教案華東師大版_第1頁
吉林省長春市雙陽區(qū)七年級數(shù)學上冊21有理數(shù)復習(三)教案華東師大版_第2頁
吉林省長春市雙陽區(qū)七年級數(shù)學上冊21有理數(shù)復習(三)教案華東師大版_第3頁
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有理數(shù)教課內(nèi)容序號有理數(shù)教課時間教具知識與技術(shù)：1.能正確掌握數(shù)的分類，理解有理數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、教內(nèi)倒數(shù)五個重要觀點。2.掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算法例，能學容進行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算和簡單的混淆運算；目要過程與方法：合作溝通標求感情態(tài)度與價值觀：養(yǎng)成“言必有據(jù)、做必有理、答必正確”的優(yōu)秀思維習慣。重點絕對值的觀點和有理數(shù)的運算（包含法例、運算律、運算次序、混淆運算）難點絕對值的觀點及相關(guān)計算，有理數(shù)的大小比較，及有理數(shù)的運算。教課流程教課內(nèi)容教法學法設(shè)計二、典型例題例題1：將以下數(shù)分別填入相應(yīng)的會合中：學生獨立達成知識梳理正數(shù)會合：{}：整數(shù)會合：{}分數(shù)會合：{}負數(shù)會合：{}例題2：選擇（1）.已知x是絕對值最小的有理數(shù)，y是最大的負整數(shù)，則代數(shù)式x3+3x3y+3xy2+y3的值是C.-3D.-12）.已知a、b、c三個數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)點的地點如下圖，以下幾個判斷:①acb；②ab;③ab0;④ca0中，錯誤的個數(shù)是（）個D.4（3）.假如知道a與b互為相反數(shù)，且x與y互為倒數(shù)，那1么代數(shù)式|a+b|-2xy的值為（）A.0B.-2C.-1D.沒法確立教課流程教學內(nèi)容教法學法設(shè)計例題3：計算20(14)(18)13(2)(1)33(1)33知識梳理檢測學生對新23（3）3202(3)知識的掌握情況4）－14+(－1)×(－2)38例4.郵遞員騎車從郵局出發(fā)，先向南騎行2km抵達A村，持續(xù)向南騎行3km抵達B村，而后向北騎行9km抵達C村，最后回到郵局。（1）以郵局為原點，以向北方向為正方向，用1cm表示1km畫出數(shù)軸，并在該數(shù)軸上表示出A、B、C三個鄉(xiāng)村的

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