部編人教版三年級上冊語文 習作：這兒真美 重點習題課件

部編人教版三年級上冊語文習作：這兒真美重點習題課件科目：語文適用范圍：【教師教學】適用版本：部編人教版習作：這兒真美課后練習一、審清題目，明確習作要求。1.這是一篇寫景的習作，從題目上看，應該突出風景__________的特點。2.下列內容不符合本次習作要求的是(

)A.果園B.風景區(qū)C.風景畫優(yōu)美C二、學會選材。下列能作為本次習作材料的打“√”，不能的打“×”。1.我和爸爸在游樂場玩得很開心。(

)2.我們學校操場后面的花園里百花爭艷。(

)3.家鄉(xiāng)秋天的田野真美?。?

)4.觀察下暴雨的過程。(

)×√√×三、閱讀欣賞，學習寫法。1.閱讀短文，完成練習。美麗的江濱公園我的家鄉(xiāng)有一座美麗的公園——江濱公園。那里一年四季景色宜人，令人流連忘返。春天，當你走進江濱公園時，你就會發(fā)現(xiàn)，江邊的一排排柳樹像隊列整齊的士兵一樣。那些剛長出嫩芽的柳枝隨風舞動，真像小姑娘的長頭發(fā)。不知名的小花欣然怒放，嫩綠的小草從地底下探出了小腦袋，可愛極了！夏天，當你走進江濱公園時，你就會發(fā)現(xiàn)，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。陽光穿過樹梢，千萬縷耀眼的金光照射在地面上。人們來到江濱公園游泳，戲水時歡樂的笑聲給江濱公園增添了別樣的情趣。秋天，當你走進江濱公園時，你就會發(fā)現(xiàn)，菊花美麗極了！紅的似火，白的如雪，粉的像霞……菊花的樣子也很奇特，有的昂著頭像驕傲的小公主，有的頭碰著頭，好像在說悄悄話，還有的在秋風里隨風起舞。菊花的香味更是清香怡人，引來了許多游客。秋風吹過，樹上的葉子紛紛落了下來，只有松柏的葉子還是綠油油的，顯得特別精神。冬天，當你走進江濱公園時，你就會發(fā)現(xiàn)，其他的花都謝了，只有蠟梅還頑強地盛開著。那小小的黃色花瓣像是哪個能工巧匠用玉石雕琢而成的。公園里的松柏在寒風中顯得更加蒼翠了。廣場上有許多老人，他們穿著五顏六色的棉襖在跳舞，他們的動作是那么優(yōu)美，給冬天的江濱公園增添了許多生機。江濱公園就是這么美麗、有趣，我愛江濱公園，更愛我的家鄉(xiāng)。(1)作者是按________順序來描寫江濱公園的景色的。(2)本文是按__________________的結構方式來寫的。(3)作者抓住了不同季節(jié)里各有特色的景物來寫：春天的________、________、_______，夏天的_______、________、________，秋天的________、________，冬天的________、________、老人等，展現(xiàn)了江濱公園的美麗。時間總—分—總柳樹小花小草樹木陽光人們菊花樹葉蠟梅松柏(4)用波浪線畫出描寫菊花不同姿態(tài)的句子。(5)作者描寫了菊花的______、______和______，寫出了菊花美麗的特點。有的昂著頭像驕傲的小公主，有的頭碰著頭，好像在說悄悄話，還有的在秋風里隨風起舞。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~顏色樣子香味(6)請寫出下列句子運用的修辭手法。①江邊的一排排柳樹像隊列整齊的士兵一樣。(

)②嫩綠的小草從地底下探出了小腦袋，可愛極了！(

)③菊花的樣子也很奇特，有的昂著頭像驕傲的小公主，有的頭碰著頭，好像在說悄悄話，還有的在秋風里隨風起舞。(

)比喻擬人排比、比喻、擬人(7)這篇習作表達了作者________________________之情。對家鄉(xiāng)的熱愛和贊美2.分析方法。(1)觀察一下你打算寫的地方有什么景物，照樣子寫一寫。夏月下看西瓜秋碩果累累冬園中玩雪示例：春果樹開花(2)根據我的觀察，本次習作我打算寫________(地點)的美景，將按照_________順序來寫。我可以給本次習作擬一個合適的題目：_________________。果園時間果園真美四、把下列詞語補充完整，如果能把它們運用到習作中就更好了。(

)(

)閃閃各(

)各(

)風景(

)(

)瓜果(

)(

)蔥蔥(

)(

)山(

)水(

)物產(

)(

)(

)紫(

)紅銀光種樣秀麗飄香蘢蘢清秀豐富姹嫣五、習作指導。要求：選取身邊的一處美景來寫。立意：描寫景物的美，抒發(fā)對景物的喜愛和贊美之情。方法：①交代美景的所在地；②按一定的順序來寫；③抓住景物的特點來寫；④運用圍繞一個意思寫的寫作方法。部編人教版三年級上冊語文習作例文：我愛故鄉(xiāng)的楊梅科目：語文適用范圍：【教師教學】適用版本：部編人教版習作例文：我愛故鄉(xiāng)的楊梅課后練習一、給下面加點的字選擇正確的讀音，畫“____”。貪婪(lánnán)

吮(sǔnshǔn)吸狹(xiájiā)長

嘴唇(chúncún)染(ránrǎn)滿

汁(zīzhī)水......二、在括號里填上合適的詞語。(

)的枝條

(

)的楊梅(

)的果肉

(

)的刺(

)的汁水

(

)地吮吸示例：四季常綠圓圓新鮮紅嫩平滑鮮紅貪婪三、按要求寫句子。1.一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。(縮句)__________________________________________2.陽春三月，一朵朵桃花開了。(改為擬人句)____________________________________________________________________________________楊梅樹吮吸著甘露。示例：陽春三月，一朵朵桃花綻開了美麗的笑臉。一、楊梅樹細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。1.該句把細雨比作_______和_________，這是運用了________的修辭手法。2.“貪婪”的意思是______________________，可見作者把楊梅樹當作________來寫。絲甘露比喻渴求而不知滿足人二、楊梅果1.楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個放進嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那樣細膩而柔軟。(1)這段話主要寫了楊梅的____________________。(2)畫“____”的句子主要從_______(味覺觸覺)來寫楊梅，表達了作者對楊梅的_______(討厭喜愛)之情。樣子觸覺喜愛2.楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。(1)作者仔細觀察，發(fā)現(xiàn)楊梅顏色變化的過程是：____________―→____________―→____________(2)這是從()的角度來描寫楊梅的。A.視覺

B.觸覺

C.味覺淡紅深紅幾乎變黑A三、總結方法，初試身手《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》中，作者分別從______、_______、_______三個方面對楊梅進行了細致的觀察。我知道了：觀察的時候，可以用________看、用________聽、用________摸、用________聞、用________嘗。試著選用上面的描寫方法，描寫一種你熟悉的事物。外形顏色味道眼睛耳朵手鼻子嘴巴___________________________________________________________________________________