部編人教版四年級(jí)下冊(cè)語文 第15課 白　鵝 重點(diǎn)習(xí)題課件

部編人教版四年級(jí)下冊(cè)語文第15課白鵝重點(diǎn)習(xí)題課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版（R）版語文四年級(jí)下冊(cè)課件15.白鵝課后練習(xí)第1課時(shí)語基素養(yǎng)專訓(xùn)一、下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（

B

）A.催促．（zú）

引吭．（hánɡ）B.奢侈．（chǐ）

窺伺．（sì）C.看．守（kān）

供．應(yīng)（gònɡ）D.叫囂．（xiāo）

凈角．（jiǎo）B二、讀拼音，寫詞語。fànɡuǎn fù

jìn mǐn

jié（

飯館

）

（

附近

）

（

敏捷

）pō

xiànɡ dòu

zhì

ánɡyánɡ（

頗像

）

（

斗志昂揚(yáng)

）飯館附近敏捷頗像斗志昂揚(yáng)三、詞語理解與運(yùn)用，填一填，選一選?！案Q伺”指

偷偷

?地看。像這樣表示“看”的詞語，我還知道很多。如：①俯視；②仰望；③瀏覽；④端詳。

偷偷1.表示向上看，叫

②

?。

2.表示向下看，叫

①

?。

3.表示仔細(xì)地看，叫

④

?。

②①④4.表示粗略地看，叫

③

?。

③四、補(bǔ)全詞語，并選詞填空（填序號(hào)）。①左（

顧

）右盼

②（

揚(yáng)

）長(zhǎng)而去③局（

促

）不安

④一絲不（

茍

）⑤不勝其（

煩

）

⑥從容不（

迫

）顧揚(yáng)促茍煩迫1.剛來到一個(gè)新的環(huán)境，他顯得有些

③

?。

2.袁隆平對(duì)待科研工作

④

?，遇事

⑥

?，深受大家敬佩。

③④⑥五、照樣子，用加點(diǎn)的字詞寫句子。（白鵝）先．吃一口冷飯，再．喝一口水，然．后．再到別處去吃一口泥和草。

示例：每天放學(xué)回家后，我會(huì)先寫作業(yè)，再?gòu)?fù)習(xí)功課，然后再看20分鐘的課外書。

?

示例：每天放學(xué)回家后，我會(huì)先寫作業(yè)，再?gòu)?fù)習(xí)功課，然后再看20分鐘的課外書。

?六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文是

豐子愷

?（作家）的一篇膾炙人口的佳作。文章從鵝的

叫聲

?、

步態(tài)

?、

吃相

?等幾個(gè)方面展現(xiàn)了鵝

高傲

?的特點(diǎn)，表達(dá)了作者

對(duì)白鵝的喜愛

?之情。

豐子愷叫聲步態(tài)吃相高傲對(duì)白鵝的喜愛七、觀察如圖中豐子愷的漫畫作品，選擇對(duì)應(yīng)的詩(shī)句填空。A.房相西亭鵝一群，眠沙泛浦白于云。B.借問過墻雙蛺蝶，春光今在阿誰家？C.牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

（

B

）

（

A

）

（

C

）BAC第2課時(shí)主題素養(yǎng)特訓(xùn)鵝的特點(diǎn)1.它伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想道：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”“我”從白鵝“

伸長(zhǎng)了頭頸

?”“

左顧右盼

?”的姿態(tài)中，對(duì)它產(chǎn)生了“

高傲

?”的初步印象。

伸長(zhǎng)了頭頸左顧右盼高傲2.“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中?！边@句話是全文的

中心句

?，在文中有

統(tǒng)領(lǐng)全文

?的作用。

中心句統(tǒng)領(lǐng)全文3.讀讀下列表現(xiàn)鵝高傲的詞語，把序號(hào)填寫到相應(yīng)的位置。①三眼一板

②厲聲呵斥

③厲聲叫囂④步調(diào)從容

⑤一絲不茍

⑥引吭大叫⑦嚴(yán)肅鄭重

⑧大模大樣

鵝的叫聲4.有生客來的時(shí)候，鵝會(huì)

厲聲叫囂

?，而狗會(huì)

狂吠

?，它們都能

看守門戶

?。

厲聲叫囂狂吠看守門戶鵝的步態(tài)5.作者在描寫鵝的步態(tài)時(shí)，用鴨的“（

C

）”與鵝的“（

B

）”進(jìn)行對(duì)比，同時(shí)作者還用“（

A

）”來比喻鵝的步調(diào)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了鵝的步態(tài)傲慢的特點(diǎn)。CBAA.京劇里的凈角出場(chǎng)B.步調(diào)從容，大模大樣C.步調(diào)急速，有局促不安之相鵝的吃相

因?yàn)楦浇墓罚贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。6.作者將白鵝的行為與

狗

?的行為進(jìn)行對(duì)比，突出白鵝

高傲

?的特點(diǎn)。

狗高傲7.這句話中，作者把鵝稱作“

鵝老爺

?”，對(duì)此理解正確的一項(xiàng)是（

B

）

A.鵝吃飯時(shí)講究太多，很難侍候，表現(xiàn)了作者不勝其煩的心理。B.這樣稱呼明貶實(shí)褒，意在表現(xiàn)鵝的高傲，流露出作者對(duì)鵝的喜愛之情。鵝老爺B《白鵝》和《白公鵝》在表達(dá)上的相似之處。（填一填）8.文章結(jié)構(gòu)都是先總體介紹鵝的特點(diǎn)，再具體描寫。修辭手法都運(yùn)用了

擬人

?的修辭手法。

情感表達(dá)都善于運(yùn)用

明貶實(shí)褒

?的寫法來表達(dá)對(duì)鵝的

喜愛

?之情。

擬人明貶實(shí)褒喜愛

9.豐子愷先生運(yùn)用了擬人的修辭手法和“明貶實(shí)褒”的表達(dá)方式，把鵝架子十足的形象生動(dòng)地描寫了出來。試著運(yùn)用上述方法寫寫自己喜歡的小動(dòng)物。

示例：我家的小貓實(shí)在是個(gè)頑皮的壞家伙。它總喜歡在我寫作業(yè)的時(shí)候，在我的作業(yè)本上踩印幾朵小梅花，要不就把我的玩具弄得到處都是。我批評(píng)它的時(shí)候，它老老實(shí)實(shí)的，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，可才過兩分鐘就故技重演。唉，真不聽話！部編人教版四年級(jí)下冊(cè)語文第15課白鵝初讀感知課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版15白鵝初讀感知人教版語文四年級(jí)下冊(cè)豐子愷（1898—1975），浙江桐鄉(xiāng)人，原名豐潤(rùn)?，F(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)和音樂教育家。早年曾跟從李叔同學(xué)習(xí)繪畫、音樂，深受其佛學(xué)思想影響。1924年開始發(fā)表漫畫，特別喜愛選取兒童題材，有《豐子愷漫畫》。文學(xué)創(chuàng)作以散文為主。主要作品有《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》等。走近作者背景資料《白鵝》寫于1946年夏天。當(dāng)時(shí)，豐子愷遷往重慶，住在郊外一座荒村里。當(dāng)時(shí)正值戰(zhàn)時(shí)，生活條件艱苦，種菜、養(yǎng)鵝成了作者排遣苦悶的一種寄托。1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀的不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。朗讀視頻我會(huì)讀引吭看護(hù)頗像狂吠奢侈一絲不茍侍候叫囂hángxiāofèicù

pō

shē

gǒu

shì

窺伺kuī

kān

局促供養(yǎng)gōng

sì

chǐ易錯(cuò)音在加點(diǎn)字正確的讀音下面打“√”。角（jiǎojué）色供（gònggōng）求相似（sìshì）音調(diào)（tiáodiào）看（kànkān）門窺伺（sìcì）······√√√√√√運(yùn)用：這只野貓一直關(guān)注著王老伯飼養(yǎng)的小雞，想要伺機(jī)捉住一只飽餐一頓呢！同音易混字伺sì

飼字義：觀察、守候。組詞：（伺機(jī)）（窺伺）（黃雀伺蟬）字義：喂養(yǎng)。組詞：（飼養(yǎng)）（飼料）（割肉飼虎）看kān(看門)kàn(看見)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。.讀一讀：小明是個(gè)有禮貌的孩子，每次看（kàn）見看（kān）門的大爺都會(huì)有禮貌地問好。..多音字注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！識(shí)字趕鵝囂吭促頗奢侈指導(dǎo)朗讀朗讀課文，體會(huì)語言的趣味

本課的語言幽默風(fēng)趣，可在繪聲繪色的朗讀中感受白鵝的“高傲”。白鵝的高傲不是令人生厭，而是引人發(fā)笑，因此，朗讀時(shí)，要讀得妙趣橫生。指名朗讀片段，聽評(píng)朗讀效果。1.生字、多音字讀音是否正確。2.朗讀是否做到正確、流利。3.朗讀課文，讀出語言的趣味。整體感知本文作者抓住白鵝

的特征，運(yùn)用對(duì)比的寫法從

、

、

這三個(gè)方面來描繪白鵝，表達(dá)了作者對(duì)鵝的

之情。高傲喜愛叫聲步態(tài)吃相我會(huì)寫吠促頗劇茍譬館附脾敏捷昂侍供

添觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。he左右結(jié)構(gòu)敏上下結(jié)構(gòu)頗捷譬劇茍促脾吠附昂侍館供添

吠fèi結(jié)構(gòu)：左右組詞：吠叫雞鳴狗吠音序：F部首：口筆畫：七左窄右寬。

“犬”橫稍短，撇起筆要高，撇和捺要舒展，右上角一點(diǎn)不能丟。易錯(cuò)提示：右面是“犬”不是“大”哦！促cù結(jié)構(gòu)：左右組詞：短促促膝長(zhǎng)談音序：C部首：亻筆畫：九

“亻”旁要窄長(zhǎng)。

“足”的“口”要小，中豎右邊有一短橫，“人”在左邊，撇短捺要長(zhǎng)。易錯(cuò)提示：左面是“亻”不是“彳”哦！頗pō結(jié)構(gòu)：左右組詞：頗久頗以為然音序：P部首：皮筆畫：十一

“皮”稍窄、短，下邊“又”要小。

“頁(yè)”要窄長(zhǎng)，下框的右豎要比左豎稍長(zhǎng)些。易錯(cuò)提示：左面的“皮”的捺變成了點(diǎn)哦！劇jù結(jié)構(gòu)：左右組詞：戲劇劇本音序：J部首：刂筆畫：十

“居”要窄，上邊框扁小。

“古”上豎稍向左拉，“口”要小，豎鉤的豎最長(zhǎng)。易錯(cuò)提示：左上面是“尸”不是“戶”哦！茍gǒu結(jié)構(gòu)：上下組詞：茍且茍延殘喘音序：G部首：艸筆畫：八

“艸”的橫要長(zhǎng)。

“勹”的撇要短，橫折鉤的橫起筆要輕，折豎要重，口字稍靠外。易錯(cuò)提示：下面是“句”不是“旬”哦！譬pì結(jié)構(gòu)：上下組詞：譬喻譬語音序：P部首：言筆畫：二十

筆畫多要寫緊湊，“辟”要扁。

“言”的點(diǎn)居中，上橫平直，要長(zhǎng)，下邊要窄。易錯(cuò)提示：左上面不是“啟”，不要多一點(diǎn)哦！侍shì結(jié)構(gòu)：左右組詞：服侍侍奉音序：S部首：亻筆畫：八

左邊是單人旁。

“寺”上邊土扁寬，下橫要長(zhǎng)，“寸”橫短，豎的位置靠右。易錯(cuò)提示：左面是“亻”不是“彳”哦！館guǎn結(jié)構(gòu)：左右組詞：旅館照相館音序：G部首：饣筆畫：十一

“饣”旁撇長(zhǎng)橫鉤要小。

“宀”的橫稍長(zhǎng)，兩個(gè)扁框中下框要寬，左邊一豎封閉。易錯(cuò)提示：右面是“官”不是“宮”哦！附fù結(jié)構(gòu)：左右組詞：附設(shè)魂不附體音序：F部首：阝筆畫：七

三部分要緊湊，“阝”的豎要長(zhǎng)。

“亻”的豎稍靠下，“寸”橫短豎要長(zhǎng)，點(diǎn)要小。易錯(cuò)提示：“阝”在左邊，不是在右邊哦！脾pí結(jié)構(gòu)：左右組詞：脾胃沁人心脾音序：P部首：月筆畫：十二

右上邊“白”扁寬，一撇從上橫處起筆，在下邊。

“十”橫在靠左位置止筆，“十”的橫要長(zhǎng)。易錯(cuò)提示：右面不要漏寫一撇哦！敏mǐn結(jié)構(gòu)：左右組詞：敏銳敏而好學(xué)音序：M部首：攵筆畫：十一

“母”的豎折與橫折鉤起筆時(shí)相交，中間一橫貫穿左右。

左右等寬窄相當(dāng)。易錯(cuò)提示：右面是“攵”不是“夊”哦！捷jié結(jié)構(gòu)：左右組詞：快捷捷足先登音序：J部首：扌筆畫：十一

左窄右寬。

右邊中間扁框內(nèi)一橫右邊出頭，中間豎上下貫通，“人”在左撇短捺要長(zhǎng)。易錯(cuò)提示：左面是“