-衛(wèi)生資格-209康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(師)-章節(jié)練習(xí)-基礎(chǔ)知識(shí)-人體發(fā)育學(xué)(共103題)

-衛(wèi)生資格-209康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(師)-章節(jié)練習(xí)-基礎(chǔ)知識(shí)-人體發(fā)育學(xué)(共103題)

1.屬于立直反射的是解析：無(wú)答案：(E)A.擁抱反射B.吸吮反射C.覓食反射D.手握持反射E.降落傘反射

2.關(guān)于健康人腦發(fā)育敘述正確的是解析：無(wú)答案：(D)A.成人腦重約為體重的5%B.5歲時(shí)神經(jīng)細(xì)胞分化基本完成C.新生兒的活動(dòng)主要由大腦皮層調(diào)節(jié)D.神經(jīng)系統(tǒng)是胚胎時(shí)第一個(gè)形成的系統(tǒng)E.5歲時(shí)完成神經(jīng)髓鞘的形成和發(fā)育

3.關(guān)于人體發(fā)育敘述正確的是解析：無(wú)答案：(E)A.3歲時(shí)已接近成人腦重B.脊髓成熟的重要標(biāo)志為髓鞘由下向上逐漸形成C.小兒身高和體格明顯增大出現(xiàn)在青春期D.生長(zhǎng)發(fā)育的不平衡性表現(xiàn)僅在青春期生長(zhǎng)發(fā)育階段E.心理過(guò)程包括認(rèn)知過(guò)程、情緒和情感過(guò)程以及意志過(guò)程

4.屬于心理現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)形式的是解析：無(wú)答案：(A)A.認(rèn)知過(guò)程B.追求自我C.個(gè)性傾向性D.自我意識(shí)E.個(gè)性心理特征

5.屬于心理過(guò)程的靜態(tài)表現(xiàn)形式的是解析：無(wú)答案：(B)A.認(rèn)知過(guò)程B.自我意識(shí)C.意志過(guò)程D.情感過(guò)程E.情緒過(guò)程

6.屬于青春期心理發(fā)育特征的是解析：無(wú)答案：(A)A.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾B.情緒穩(wěn)定、心理平衡C.個(gè)性成熟、特點(diǎn)鮮明D.意志堅(jiān)定、自我意識(shí)明確E.多種角色、心理沖突增多

7.屬于中年期心理發(fā)展特點(diǎn)的是解析：無(wú)答案：(A)A.智力發(fā)展到最佳狀態(tài)B.情緒與情感的兩極矛盾C.獨(dú)立性與依賴性的矛盾D.閉鎖性與交往心理的矛盾E.求知欲強(qiáng)與識(shí)別力低的矛盾

8.屬于老年期心理變化特點(diǎn)的是解析：無(wú)答案：(B)A.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾B.智力改變C.獨(dú)立性與依賴性的矛盾D.閉鎖性與交往心理的矛盾E.求知欲強(qiáng)與識(shí)別力低的矛盾

9.常見(jiàn)的原始反射是解析：無(wú)答案：(B)A.平衡反射B.吸吮反射C.傾斜反射D.視性立直反射E.降落傘反射

10.最早能夠通過(guò)接觸來(lái)區(qū)分物體的軟、硬、冷、熱等屬性的年齡是解析：無(wú)答案：(A)A.2～3歲B.4～5歲C.6～7歲D.8～9歲E.10～11歲

11.下列有關(guān)精細(xì)動(dòng)作說(shuō)法不正確的是解析：無(wú)答案：(E)A.多為小肌肉的運(yùn)動(dòng)B.是指手和手指的運(yùn)動(dòng)及手眼協(xié)調(diào)的能力C.在全身大肌肉發(fā)育后迅速發(fā)育D.兒童的手在完成精細(xì)動(dòng)作方面起著重要的作用E.3歲的兒童能用剪子剪東西

12.下列生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律不是漸進(jìn)性表現(xiàn)的是解析：生長(zhǎng)發(fā)育的漸進(jìn)性表現(xiàn)為其生長(zhǎng)發(fā)育的程序呈現(xiàn)出由頭到尾、由近到遠(yuǎn)、由粗到細(xì)、由動(dòng)到靜的規(guī)律，不是由下到上，所以選項(xiàng)為C。答案：(C)A.由近到遠(yuǎn)B.由頭到尾C.由下到上D.由粗到細(xì)E.由動(dòng)到靜

13.脊髓的髓鞘由上向下逐漸形成，為其成熟的重要標(biāo)志，下列說(shuō)法不正確的是解析：無(wú)答案：(C)A.嬰兒腹壁反射不易引出B.嬰兒肌腱反射較弱C.3～4個(gè)月前的嬰兒肌張力較高，克氏征陰性D.2歲以下兒童巴賓斯基征陽(yáng)性E.嬰兒提睪反射，到1歲時(shí)才穩(wěn)定

14.不是粗大運(yùn)動(dòng)的是解析：無(wú)答案：(D)A.爬B.抬頭C.站D.撕紙E.跳躍

15.下列關(guān)于兒童自我意識(shí)發(fā)展階段不正確的說(shuō)法是解析：無(wú)答案：(D)A.對(duì)身體的自我感覺(jué)（1歲）B.對(duì)自我擴(kuò)展的意識(shí)（4歲）C.自我尊重的意識(shí)（3歲）D.追求自我的形成（6歲）E.理解自我的形成（成年）

16.肌張力增高常呈現(xiàn)的姿勢(shì)不包括解析：無(wú)答案：(C)A.上肢硬性伸展B.角弓反張C.折刀狀姿勢(shì)D.手握拳E.下肢內(nèi)收內(nèi)旋

17.下列說(shuō)法中不正確的是解析：無(wú)答案：(E)A.8個(gè)月嬰兒發(fā)音中前后輔音發(fā)育快，無(wú)規(guī)則的"說(shuō)話"達(dá)到高潮B.10個(gè)月的嬰兒能模仿說(shuō)出"爸爸"、"媽媽"C.30～36個(gè)月掌握所有的元音和雙元音D.1～2歲的幼兒發(fā)音進(jìn)一步準(zhǔn)確，開(kāi)始運(yùn)用字的組合E.7歲的兒童語(yǔ)言語(yǔ)法已達(dá)完全正確

18.腦的大小及重量已接近成人的年齡是解析：無(wú)答案：(B)A.3歲B.5歲C.7歲D.9歲E.12歲

19.記憶類型中，出現(xiàn)最早的是解析：無(wú)答案：(A)A.運(yùn)動(dòng)性記憶B.情緒性記憶C.形象性記憶D.對(duì)比記憶E.語(yǔ)詞記憶

20.小兒最早能準(zhǔn)確地運(yùn)用"媽媽"、"爸爸"兩詞的時(shí)間是解析：無(wú)答案：(D)A.0～2個(gè)月B.3～6個(gè)月C.7～8個(gè)月D.9～12個(gè)月E.13～18個(gè)月

21.聽(tīng)覺(jué)發(fā)育已經(jīng)完善的年齡是解析：無(wú)答案：(C)A.2歲B.3歲C.4歲D.5歲E.8歲

22.對(duì)于兒童認(rèn)知發(fā)展的說(shuō)法不正確的是解析：無(wú)答案：(E)A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜B.是連續(xù)的、有序的C.從低級(jí)到高級(jí)D.螺旋式發(fā)展E.從集中到泛化

23.下列各項(xiàng)中不是青春期的心理發(fā)展特點(diǎn)的是解析：無(wú)答案：(D)A.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾B.閉鎖性與交往心理的矛盾C.求知欲強(qiáng)與識(shí)別能力低的矛盾D.多種角色、心理沖突增多E.性生理與性心理的矛盾

24.靜止性肌張力檢查多采用的檢查姿勢(shì)是解析：無(wú)答案：(A)A.臥位B.立位C.爬位D.坐位E.半臥位

25.嬰兒語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程中最早出現(xiàn)輔音的時(shí)間是解析：無(wú)答案：(B)A.1個(gè)月B.2個(gè)月C.3個(gè)月D.4個(gè)月E.6個(gè)月

26.下列不屬于兒童身心全面發(fā)育的是解析：無(wú)答案：(C)A.認(rèn)知B.小兒情緒C.交流D.社會(huì)心理E.言語(yǔ)

27.下列哪項(xiàng)不是生后腦重增加的主要因素解析：無(wú)答案：(B)A.神經(jīng)細(xì)胞體的增大B.神經(jīng)細(xì)胞體的分化C.樹(shù)突的增多、加長(zhǎng)D.神經(jīng)髓鞘的發(fā)育E.神經(jīng)髓鞘的形成

28.下列有關(guān)立直反射（調(diào)正反射）說(shuō)法不正確的是解析：無(wú)答案：(B)A.是指身體的位置在空間發(fā)生變化時(shí)，頸部和軀干主動(dòng)恢復(fù)正常姿勢(shì)的反射B.中樞位于中腦和間腦，大部分在原始反射消失前出現(xiàn)C.隨著大腦皮質(zhì)的成熟逐漸被綜合，部分反射在5歲時(shí)消失，大部分終生存在D.包括頸、軀干、迷路、視性立直反射、降落傘反射E.主要作用是保持身體體位變化過(guò)程中，身體的立直或使立位姿勢(shì)成為可能

29.小兒關(guān)節(jié)伸展度檢查時(shí)，3個(gè)月以上小兒手掌屈曲角應(yīng)大于解析：無(wú)答案：(A)A.45°B.50°C.55°D.65°E.70°

30.幼兒能夠理解成人的語(yǔ)言，并能夠指出自己的"鼻子"、"眼"的年齡是解析：無(wú)答案：(D)A.3～5個(gè)月B.6～8個(gè)月C.9～11個(gè)月D.12～18個(gè)月E.2歲

31.屬于先天性運(yùn)動(dòng)功能障礙的是解析：無(wú)答案：(E)A.腦膜炎B.臂叢神經(jīng)損傷C.急性脊髓灰質(zhì)炎D.顱腦損傷E.脊柱裂

32.屬于后天性運(yùn)動(dòng)功能障礙的是解析：無(wú)答案：(B)A.腦性癱瘓B.臂叢神經(jīng)損傷C.髖關(guān)節(jié)脫位D.肢體缺如E.脊柱裂

33.屬于穩(wěn)定性運(yùn)動(dòng)功能障礙的是解析：無(wú)答案：(E)A.肌營(yíng)養(yǎng)不良B.臂叢神經(jīng)損傷C.膠原血管病D.吉蘭-巴雷綜合征E.脊柱裂

34.屬于進(jìn)展性運(yùn)動(dòng)功能障礙的是解析：無(wú)答案：(A)A.肌營(yíng)養(yǎng)不良B.臂叢神經(jīng)損傷C.頸叢神經(jīng)損傷D.吉蘭-巴雷綜合征E.脊柱裂

35.下列屬于社會(huì)行為問(wèn)題的是解析：無(wú)答案：(C)A.兒童擦腿綜合征B.咬指甲、磨牙C.攻擊、說(shuō)謊D.挖鼻孔或啼過(guò)多E.吸吮手指或吸衣物

36.男孩的行為問(wèn)題多于女孩，多表現(xiàn)出的行為問(wèn)題是解析：無(wú)答案：(B)A.生理功能行為問(wèn)題B.運(yùn)動(dòng)與社會(huì)行為問(wèn)題C.社會(huì)與性格行為問(wèn)題D.語(yǔ)言與社會(huì)行為問(wèn)題E.性格與語(yǔ)言行為問(wèn)題

37.下列運(yùn)動(dòng)功能障礙中，不是進(jìn)展性運(yùn)動(dòng)功能障礙的是解析：無(wú)答案：(E)A.肌營(yíng)養(yǎng)不良B.膠原血管病C.遺傳性脊髓性肌萎縮癥D.少年類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎E.脊髓損傷

38.肌張力低下常呈現(xiàn)的姿勢(shì)不包括解析：無(wú)答案：(D)A.W字姿勢(shì)B.蛙位姿勢(shì)C.折刀狀姿勢(shì)D.頭前垂姿勢(shì)E.翼狀肩姿勢(shì)

39.幼兒異常發(fā)育存在的問(wèn)題，行為分類不包括的是解析：無(wú)答案：(A)A.生理功能行為問(wèn)題B.運(yùn)動(dòng)行為問(wèn)題C.社會(huì)行為問(wèn)題D.語(yǔ)言問(wèn)題E.性格行為問(wèn)題

40.下列運(yùn)動(dòng)功能障礙中是穩(wěn)定性運(yùn)動(dòng)功能障礙的是解析：無(wú)答案：(C)A.肌營(yíng)養(yǎng)不良B.臂叢神經(jīng)損傷C.脊髓灰質(zhì)炎D.遺傳性脊髓性肌萎縮癥E.少年類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎

41.先天性運(yùn)動(dòng)功能障礙，不包括的是解析：無(wú)答案：(C)A.腦性癱瘓B.脊柱裂C.顱腦損傷D.肌營(yíng)養(yǎng)不良E.遺傳性脊髓性肌萎縮癥

42.3個(gè)月以上的小兒關(guān)節(jié)伸展度檢查，股角應(yīng)()。解析：無(wú)答案：(A)A.＞70°B.＞60°C.60°～70°D.＜70°E.＜60°

43.關(guān)于認(rèn)知發(fā)育過(guò)程中注意力發(fā)育說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。解析：無(wú)答案：(D)A.注意是認(rèn)知過(guò)程的開(kāi)始，分無(wú)意注意和有意注意兩種形式B.3歲以前的注意基本屬于無(wú)意注意C.3歲以后開(kāi)始發(fā)展有意注意D.3～4歲時(shí)有意注意已穩(wěn)定E.5～6歲后兒童能較好控制自己的注意力

44.小兒能夠有意識(shí)地與母親“對(duì)話”的時(shí)間是()。解析：無(wú)答案：(B)A.3～6個(gè)月B.6～9個(gè)月C.9～12個(gè)月D.12～18個(gè)月E.15～18個(gè)月

45.粗大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育順序正確的是()。解析：無(wú)答案：(C)A.抬頭、翻身、坐、爬、站、跑、走、跳躍B.抬頭、翻身、爬、坐、站、走、跑、跳躍C.抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳躍D.抬頭、翻身、坐、站、爬、跑、走、跳躍E.抬頭、翻身、坐、爬、走、站、跑、跳躍

46.下列哪項(xiàng)不是新生兒的觸覺(jué)高度敏感部位？()解析：無(wú)答案：(B)A.嘴唇B.前臂C.手掌D.腳掌E.眼瞼

47.下列關(guān)于兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育錯(cuò)誤的是()。解析：無(wú)答案：(B)A.兒童運(yùn)動(dòng)的發(fā)展有一定的順序，而且運(yùn)動(dòng)的發(fā)育還遵循著一定規(guī)律B.兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育遵循從集中到泛化的規(guī)律C.兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育遵循從上到下的規(guī)律D.兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育是自頭端向足端進(jìn)行的E.兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育遵循從近到遠(yuǎn)的規(guī)律

48.最早能夠辨別體積相同、重量不同的兩個(gè)物體的年齡是()。解析：皮膚感覺(jué)包括觸覺(jué)、痛覺(jué)、溫度覺(jué)和深感覺(jué)等。2～3歲時(shí)能通過(guò)接觸區(qū)分物體的軟、硬、冷、熱等屬性。5～6歲時(shí)才能分辨體積相同、重量不同的兩個(gè)物體，所以選項(xiàng)為D。答案：(D)A.2～3歲B.3～4歲C.4～5歲D.5～6歲E.6～7歲

49.下列有關(guān)生長(zhǎng)發(fā)育不平衡性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。解析：生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中兩個(gè)高峰期，一個(gè)為嬰兒期，一個(gè)是青春期。答案：(D)A.在整個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育階段，開(kāi)始發(fā)育的速度是不均一的B.各器官、組織生長(zhǎng)發(fā)育的速度也是不等同的C.小兒生長(zhǎng)發(fā)育可見(jiàn)身高和體格明顯增大的兩個(gè)高峰期D.生長(zhǎng)發(fā)育的兩個(gè)高峰期：一個(gè)是兒童期，一個(gè)是青春期E.器官功能發(fā)育是不等速的，是與其功能需要相適應(yīng)的

50.下列哪項(xiàng)是脊髓發(fā)育成熟的重要標(biāo)志？()解析：脊髓的發(fā)育在出生時(shí)較成熟，其發(fā)育與運(yùn)動(dòng)功能進(jìn)展平行，隨年齡而增加重量和長(zhǎng)度。脊髓在兒童期的位置在不斷上移，在進(jìn)行腰椎穿刺時(shí)應(yīng)注意。脊髓的髓鞘由上向下逐漸形成，為其成熟的重要標(biāo)志，所以選項(xiàng)為C。答案：(C)A.重量的增加B.長(zhǎng)度的增加C.髓鞘的形成D.位置的上移E.腹壁反射的出現(xiàn)

51.下列哪項(xiàng)不屬于運(yùn)動(dòng)行為問(wèn)題？()解析：攻擊、說(shuō)謊是社會(huì)行為問(wèn)題，不是運(yùn)動(dòng)行為問(wèn)題，所以選項(xiàng)為C。答案：(C)A.兒童擦腿綜合征B.咬指甲、磨牙C.攻擊、說(shuō)謊D.吸吮手指或吸衣物E.挖鼻孔或啼過(guò)多

52.下列哪項(xiàng)不屬于原始反射？()解析：原始反射是嬰兒特有的一過(guò)性反射，所以原始反射稱為新生兒反射。常見(jiàn)重要的原始反射包括擁抱反射、吸吮反射、覓食反射、手握持反射、足握持反射、陽(yáng)性支持反射、側(cè)彎反射、緊張性頸反射、緊張性迷路反射。跟腱反射是本體反射，不是原始反射，所以選項(xiàng)為D。答案：(D)A.擁抱反射B.手握持反射C.緊張性頸反射D.跟腱反射E.緊張性迷路反射

53.立位后方平衡反射的出現(xiàn)年齡是()。解析：平衡反射是當(dāng)身體重心移動(dòng)時(shí)或支持面傾斜時(shí)，機(jī)體為保持平衡，調(diào)節(jié)肌張力，支配四肢的代償動(dòng)作，保持正常姿勢(shì)的反應(yīng)，包括：傾斜反射，爬位、坐位、立位的平衡反射。立位前方、側(cè)方、后方平衡反射的出現(xiàn)時(shí)間分別為生后12個(gè)月、18個(gè)月、24個(gè)月，所以選項(xiàng)為E。答案：(E)A.12個(gè)月B.15個(gè)月C.18個(gè)月D.20個(gè)月E.24個(gè)月

54.下列有關(guān)語(yǔ)言發(fā)育的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。解析：7個(gè)月的嬰兒?jiǎn)我艄?jié)繼續(xù)發(fā)育，并出現(xiàn)雙音節(jié)；11個(gè)月的嬰兒能自己說(shuō)出個(gè)別有意義的字或詞，所以選項(xiàng)為D。答案：(D)A.1個(gè)月的嬰兒呈自然反射發(fā)音B.4個(gè)月的嬰兒輔音增加C.6個(gè)月的嬰兒已能模仿單音節(jié)聲音D.11個(gè)月的嬰兒出現(xiàn)雙音節(jié)E.12個(gè)月的嬰兒能說(shuō)出簡(jiǎn)單的詞和重復(fù)的字

55.下列有關(guān)原始反射模式的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。解析：早期的原始反射模式大部分是有利于正常運(yùn)動(dòng)的形成的，但如果存在過(guò)久則可干擾正常運(yùn)動(dòng)的形成。答案：(B)A.多見(jiàn)于存在運(yùn)動(dòng)功能障礙的兒童B.大部分是不利于正常運(yùn)動(dòng)的形成C.存在過(guò)久會(huì)干擾正常運(yùn)動(dòng)的形成D.可應(yīng)用于臨床治療中E.正常情況下2～6個(gè)月內(nèi)消失

56.從康復(fù)醫(yī)學(xué)的角度研究人體的發(fā)育規(guī)律，一般著重的發(fā)育方面是()。解析：從康復(fù)醫(yī)學(xué)的角度研究人體的發(fā)育規(guī)律，一般著重于運(yùn)動(dòng)發(fā)育和心理社會(huì)發(fā)育兩大方面。熟悉正常人體的發(fā)育規(guī)律對(duì)殘疾人生理、心理和社會(huì)功能進(jìn)行正確的評(píng)估，幫助患者最大限度地恢復(fù)其功能，指導(dǎo)全面康復(fù)具有重要的意義，所以選項(xiàng)為E。答案：(E)A.運(yùn)動(dòng)發(fā)育B.心理發(fā)育C.生理發(fā)育D.社會(huì)心理發(fā)育E.運(yùn)動(dòng)和心理社會(huì)發(fā)育

57.嬰兒期易疲勞而進(jìn)入睡眠狀態(tài)是因?yàn)?)。解析：神經(jīng)髓鞘的形成和發(fā)育約在4歲左右完成，在此之前，尤其在嬰兒期，各種刺激引起的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)緩慢，且易于泛化；不易形成興奮灶，易疲勞而進(jìn)入睡眠狀態(tài)，所以選項(xiàng)為D。答案：(D)A.大腦的皮質(zhì)較薄B.樹(shù)突與軸突少而短C.腦重量較輕D.神經(jīng)髓鞘形成不完善E.腦組織耗氧量大

58.下列有關(guān)生長(zhǎng)發(fā)育漸進(jìn)性表現(xiàn)錯(cuò)誤的是()。解析：生長(zhǎng)發(fā)育的漸進(jìn)性表現(xiàn)，由動(dòng)到靜規(guī)律是指小兒活動(dòng)時(shí),先學(xué)會(huì)動(dòng)的動(dòng)作，如抓握、站起、往前走，后才學(xué)會(huì)放下、坐下及停步等靜的動(dòng)作，所以選項(xiàng)為E。答案：(E)A.發(fā)育的次序從頭逐漸向下肢B.動(dòng)作發(fā)育上，先抬頭，繼而抬胸、坐起、站立C.小兒的活動(dòng)先臂后手、先腿后腳，軀干的生長(zhǎng)先于四肢D.小兒先是全掌握持，以后才會(huì)用手指取物E.小兒活動(dòng)時(shí)先學(xué)會(huì)放下、坐下及停步，后才學(xué)會(huì)抓握、站起、往前走等動(dòng)作

59.胎兒期最早發(fā)育的系統(tǒng)是()。解析：在胎兒期中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育領(lǐng)先于其他各系統(tǒng)，尤其腦的發(fā)育最為迅速，所以選項(xiàng)為A。答案：(A)A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)B.骨骼系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.呼吸系統(tǒng)E.泌尿系統(tǒng)

60.出生時(shí)發(fā)育尚未成熟的是()。解析：出生時(shí)大腦皮質(zhì)下中樞如丘腦、下丘腦、蒼白球系統(tǒng)發(fā)育較成熟，但大腦皮質(zhì)及新紋狀體發(fā)育尚未成熟，故出生時(shí)的活動(dòng)主要由皮質(zhì)下系統(tǒng)調(diào)節(jié)。隨著腦實(shí)質(zhì)逐漸增長(zhǎng)、成熟，活動(dòng)轉(zhuǎn)為由大腦皮質(zhì)中樞控制調(diào)節(jié)，對(duì)皮質(zhì)下中樞的抑制作用也趨明顯。答案：(E)A.丘腦、下丘腦B.下丘腦、蒼白球C.丘腦、蒼白球D.蒼白球、新紋狀體E.大腦皮質(zhì)、新紋狀體

61.靜止性肌張力檢查的內(nèi)容不包括()。解析：靜止性肌張力檢查臨床多采取臥位姿勢(shì)檢查。包括肌肉形態(tài)、軟硬度與肢體運(yùn)動(dòng)幅度改變及關(guān)節(jié)伸展度，不包括姿勢(shì)檢查，所以選項(xiàng)為B。答案：(B)A.肌肉形態(tài)B.姿勢(shì)C.軟硬度D.肢體運(yùn)動(dòng)幅度改變E.關(guān)節(jié)伸展度

62.下列哪項(xiàng)不屬于自我意識(shí)發(fā)展階段？()解析：在兒童個(gè)性形成中，自我意識(shí)，特別是道德意識(shí)的發(fā)展起著重要的作用。自我意識(shí)的發(fā)展分以下幾個(gè)階段：①對(duì)身體的自我感覺(jué)(1歲)；②對(duì)自我同一性的意識(shí)(2歲)；③對(duì)自我尊重的意識(shí)(3歲)；④對(duì)自我擴(kuò)展的意識(shí)(4歲)；⑤自我意象的形成(4～6歲)；⑥理性運(yùn)用思考的自我形成(6～12歲)；⑦追求自我的形成(12歲至青春期)。而沒(méi)有自我信任的意識(shí)階段，所以選項(xiàng)為E。答案：(E)A.對(duì)身體的自我感覺(jué)階段B.對(duì)自我同一性的意識(shí)階段C.對(duì)自我尊重的意識(shí)階段D.對(duì)自我擴(kuò)展的意識(shí)階段E.對(duì)自我信任的意識(shí)階段

63.出生時(shí)發(fā)育已很完善的感覺(jué)是()。解析：出生時(shí)味覺(jué)發(fā)育已很完善，對(duì)甜與酸等不同味道可產(chǎn)生不同的反應(yīng)，4～5個(gè)月對(duì)食物的微小改變已很敏感，是味覺(jué)發(fā)育的關(guān)鍵期，所以選項(xiàng)為D。答案：(D)A.視感覺(jué)B.聽(tīng)感覺(jué)C.嗅覺(jué)D.味覺(jué)E.皮膚感覺(jué)

64.根據(jù)施加的刺激分類的反射是解析：無(wú)答案：(A)A.牽張反射B.跟腱反射C.腦干反射D.深部反射E.伸展反射

65.根據(jù)應(yīng)答運(yùn)動(dòng)模式分類的反射是解析：無(wú)答案：(E)A.牽張反射B.跟腱反射C.腦干反射D.深部反射E.伸展反射

66.根據(jù)應(yīng)答肌肉的名稱與性質(zhì)分類的反射是解析：無(wú)答案：(B)A.牽張反射B.跟腱反射C.腦干反射D.深部反射E.伸展反射

67.根據(jù)感覺(jué)器存在的部位分類的反射是解析：無(wú)答案：(D)A.牽張反射B.跟腱反射C.腦干反射D.深部反射E.伸展反射

68.一般坐位前方平衡反射出現(xiàn)在出生后解析：無(wú)答案：(A)A.6個(gè)月B.8個(gè)月C.10個(gè)月D.12個(gè)月E.18個(gè)月

69.一般坐位側(cè)方平衡反射出現(xiàn)在出生后解析：無(wú)答案：(B)A.6個(gè)月B.8個(gè)月C.10個(gè)月D.12個(gè)月E.18個(gè)月

70.一般坐位后方平衡反射出現(xiàn)在出生后解析：無(wú)答案：(C)A.6個(gè)月B.8個(gè)月C.10個(gè)月D.12個(gè)月E.18個(gè)月

71.一般立位前方平衡反射出現(xiàn)在出生后解析：無(wú)答案：(D)A.6個(gè)月B.8個(gè)月C.10個(gè)月D.12個(gè)月E.18個(gè)月

72.一般立位側(cè)方平衡反射出現(xiàn)在出生后解析：無(wú)答案：(E)A.6個(gè)月B.8個(gè)月C.10個(gè)月D.12個(gè)月E.18個(gè)月

73.生長(zhǎng)發(fā)育的漸進(jìn)性表現(xiàn)中發(fā)育的次序從頭逐漸向下肢進(jìn)行的是解析：無(wú)答案：(A)A.由頭到尾B.從上到下C.由近到遠(yuǎn)D.由粗到細(xì)E.由動(dòng)到靜

74.小兒的活動(dòng)表現(xiàn)為以軀干為中心，先臂后手、先腿后腳所遵循的發(fā)育規(guī)律是解析：無(wú)答案：(C)A.由頭到尾B.從上到下C.由近到遠(yuǎn)D.由粗到細(xì)E.由動(dòng)到靜

75.小兒軀干的生長(zhǎng)先于四肢，肢體近端的生長(zhǎng)先于遠(yuǎn)端等所遵循的發(fā)育規(guī)律是解析：無(wú)答案：(C)A.由頭到尾B.從上到下C.由近到遠(yuǎn)D.由粗到細(xì)E.由動(dòng)到靜

76.小兒在用手拿物時(shí)先全掌握持，以后才會(huì)用手指取物所遵循的發(fā)育規(guī)律是解析：無(wú)答案：(D)A.由頭到尾B.從上到下C.由近到遠(yuǎn)D.由粗到細(xì)E.由動(dòng)到靜

77.小兒活動(dòng)時(shí)先學(xué)會(huì)抓握后學(xué)會(huì)放下所遵循的發(fā)育規(guī)律是解析：無(wú)答案：(E)A.由頭到尾B.從上到下C.由近到遠(yuǎn)D.由粗到細(xì)E.由動(dòng)到靜

78.小兒活動(dòng)時(shí)先會(huì)站起后學(xué)會(huì)坐下所遵循的發(fā)育規(guī)律是解析：無(wú)答案：(E)A.由頭到尾B.從上到下C.由近到遠(yuǎn)D.由粗到細(xì)E.由動(dòng)到靜

79.小兒活動(dòng)時(shí)先學(xué)會(huì)往前走后學(xué)會(huì)停步所遵循的發(fā)育規(guī)律是解析：無(wú)答案：(E)A.由頭到尾B.從上到下C.由近到遠(yuǎn)D.由粗到細(xì)E.由動(dòng)到靜

80.人類運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律中抬頭屬于解析：無(wú)答案：(C)A.從上到下B.從近到遠(yuǎn)C.粗大運(yùn)動(dòng)D.精細(xì)動(dòng)作E.從泛化到集中

81.人類運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律中翻身動(dòng)作屬于解析：無(wú)答案：(C)A.從上到下B.從近到遠(yuǎn)C.粗大運(yùn)動(dòng)D.精細(xì)動(dòng)作E.從泛化到集中

82.人類運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律中坐、爬、走、跑和跳躍等動(dòng)作屬于解析：無(wú)答案：(C)A.從上到下B.從近到遠(yuǎn)C.粗大運(yùn)動(dòng)D.精細(xì)動(dòng)作E.從泛化到集中

83.人類運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律中手和手指的運(yùn)動(dòng)屬于解析：無(wú)答案：(D)A.從上到下B.從近到遠(yuǎn)C.粗大運(yùn)動(dòng)D.精細(xì)動(dòng)作E.從泛化到集中

84.嬰兒由最初的全身性的、不精確的動(dòng)作逐步分化為局部性的、精確的動(dòng)作所遵循的發(fā)育規(guī)律是解析：無(wú)答案：(E)A.從上到下B.從近到遠(yuǎn)C.粗大運(yùn)動(dòng)D.精細(xì)動(dòng)作E.從泛化到集中

85.嬰兒動(dòng)作由最初的不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)所遵循的發(fā)育規(guī)律是解析：無(wú)答案：(E)A.從上到下B.從近到遠(yuǎn)C.粗大運(yùn)動(dòng)D.精細(xì)動(dòng)作E.從泛化到集中

86.兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育自頭端向足端進(jìn)行所遵循的發(fā)育規(guī)律是解析：無(wú)答案：(A)A.從上到下B.從近到遠(yuǎn)C.粗大運(yùn)動(dòng)D.精細(xì)動(dòng)作E.從泛化到集中

87.兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育是從身體中部開(kāi)始然后逐漸向遠(yuǎn)端發(fā)育所遵循的發(fā)育規(guī)律是解析：無(wú)答案：(B)A.從上到下B.從近到遠(yuǎn)C.粗大運(yùn)動(dòng)D.精細(xì)動(dòng)作E.從泛化到集中

88.屬于原始反射的是解析：無(wú)答案：(B)A.降落傘反射B.陽(yáng)性把持反射C.肱二頭肌反射D.傾斜反射E.對(duì)光反射

89.屬于平衡反射的是解析：無(wú)答案：(D)A.降落傘反射B.陽(yáng)性把持反射C.肱二頭肌反射D.傾斜反射E.對(duì)光反射

90.此模式有利于激活皮膚觸覺(jué)感受器和皮下肌群的一種活動(dòng)形式解析：無(wú)答案：(D)A.原始反射模式B.本體反射模式C.前庭模式D.皮膚介導(dǎo)模式E.運(yùn)動(dòng)模式

91.此模式可導(dǎo)向靜止姿勢(shì)和動(dòng)態(tài)姿勢(shì)反應(yīng)，是有利于發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能的重要活動(dòng)模式解析：無(wú)答案：(C)A.原始反射模式B.本體反射模式C.前庭模式D.皮膚介導(dǎo)模式E.運(yùn)動(dòng)模式

92.此模式多見(jiàn)于存在運(yùn)動(dòng)功能障礙的兒童，大部分有利于正常運(yùn)動(dòng)的形成，但如果存在過(guò)久則可干擾正常運(yùn)動(dòng)的形成，這種模式也可用于臨床治療解析：無(wú)答案：(A)A.原始反射模式B.本體反射模式C.前庭模式D.皮膚介導(dǎo)模式E.運(yùn)動(dòng)模式

93.此模式依賴于軀干、頭頸和肢體的位置，其最基本的模式即上、下肢的屈曲和伸展的協(xié)同肌收縮解析：無(wú)答案：(B)A.原始反射模式B.本體反射模式C.前庭模式D.皮膚介導(dǎo)模式E.運(yùn)動(dòng)模式

94.兒童擦腿綜合征屬于解析：無(wú)答案：(B)A.生物功能行為問(wèn)題B.運(yùn)動(dòng)行為問(wèn)題C.社會(huì)行為問(wèn)題D.性格行為問(wèn)題E.語(yǔ)言問(wèn)題

95.遺尿和遺便屬于解析：無(wú)答案：(A)A.生物功能行為問(wèn)題B.運(yùn)動(dòng)行為問(wèn)題C.社會(huì)行為問(wèn)題D.性格行為問(wèn)題E.語(yǔ)言問(wèn)題

96.驚恐和害羞屬于解析：無(wú)答案：(D)A.生物功能行為問(wèn)題B.運(yùn)動(dòng)行為問(wèn)題C.社會(huì)行為問(wèn)題D.性格行為問(wèn)題E.語(yǔ)言問(wèn)題

97.遺尿?qū)儆诮馕?/p>