2011年少兒迎春杯五年級初賽(試題)

2011“數(shù)學(xué)解題能力展示”讀者評選活動五年級組初試試卷（測評時間：2010年12月19日8:30—9:30）學(xué)生誠信協(xié)議：活動期間，我確定沒有就所涉及的問題或結(jié)論，與任何人、用任何方式交流或討論．我確定以下的答案均為我個人獨(dú)立完成的成果．否則愿接受本次成績無效的處罰．我同意遵守以上協(xié)議簽名：____________________一．填空題（每題8分，共40分）計算的結(jié)果是．十二月份共有31天，如果某年12月1日是星期一，那么該年12月19日是星期．如圖的等腰梯形上底長度等于3，下底長度等于9，高等于4．這個等腰梯形的周長等于．某樂團(tuán)女生人數(shù)是男生人數(shù)的2倍；若調(diào)走24名女生，那么男生人數(shù)是女生人數(shù)的2倍．該樂團(tuán)原有男女學(xué)生一共人．規(guī)定，，，如果，那么等于．AB二．填空題AB從如圖正方體的頂點(diǎn)A沿正方體的棱到頂點(diǎn)B，每個頂點(diǎn)恰好經(jīng)過一次，一共有種不同的走法．在如圖每個方框中填入一個數(shù)字，使得乘法豎式成立．那么，兩個乘數(shù)的和是．兩個正方形如圖放置，圖中的每個三角形都是等腰直角三角形；若其中較小正方形的邊長為12cm，那么較大正方形的面積是cm2真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？AABCDEF如圖的5×5的表格中有6個字母，請沿格線將右圖分割為6個面積不同的小長方形（含正方形），使得每個長方形中恰好有一個字母，且每個字母都在小長方形角上的方格中．若這六個字母分別等于它所在小長方形的面積，那么五位數(shù)=．一個村莊有2011個小矮人，他們每個人不是戴紅帽子，就是戴藍(lán)帽子．戴紅帽子時說真話；戴藍(lán)帽子時說假話．他們可以改變帽子的顏色．某一天，他們恰好每兩人都見了一次面，并且都說對方戴藍(lán)帽子．這一天他們總共最少改變了次帽子的顏色．三．填空題（每題12分，共60分）如圖，一個長方形被分成8個小長方形，其中長方形A、B、C、D、E的周長分別是26厘米、28厘米、30厘米、32厘米、34厘米，那么大長方形的面積最大是平方厘米．如圖是一個6×6的方格表，將數(shù)字1~6填入空白方格中，使得每一行、每一列數(shù)字1~6都只恰好出現(xiàn)一次，方格表還被粗線劃分成了6塊區(qū)域，每個區(qū)域數(shù)字1~6也恰好都只出現(xiàn)一次，那么最下面的一行6個數(shù)字組成的6位數(shù)是．甲、乙兩車同時從A地出發(fā)開往B地．出發(fā)的時候，甲車比乙車每小時快2.5千米．10分鐘后，甲車降低了速度；再過5分鐘后，乙車也降低了速度．這時乙車比甲車每小時慢0.5千米．又過了25分鐘后兩車同時到達(dá)B地．那么甲車速度降低了千米/小時．把同時滿足下列兩個條件的自然數(shù)稱為“幸運(yùn)數(shù)”：（1）從左往右數(shù)，第三位起，每一位的數(shù)字是它前面離它最近的兩個數(shù)字的差（大數(shù)減去小數(shù)）；（2）無重復(fù)數(shù)字．例如：132、871、54132都是“幸運(yùn)數(shù)”；但8918（數(shù)字“8”重復(fù)）、990（數(shù)字“9”重復(fù)）都不是“幸運(yùn)數(shù)”．最大的“幸運(yùn)數(shù)”從左到右的第二位是是．一個由某些正整數(shù)所組成的數(shù)組具有以下的性質(zhì)：（1）這個數(shù)組中的每個數(shù)，除了1以外，都至少可被2,3或5中的一個數(shù)整除．（2）對于任意整數(shù)n，如果此數(shù)組中包含有2n，3n或5n中的一個，那么此數(shù)組中必同時包含有n及2n，3n，5n．已知此數(shù)組中數(shù)的個數(shù)在300和400之間．那么此數(shù)組有個數(shù)．真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？BEC

Chapter1

*地下室：basement

地下儲藏用的屋子

cellar

地窖

undergroundroom地下室

國內(nèi)英語考試體系

1．AcademicEnglish：CET-4

CET-6

PETS

Band-4

Band-8

2．LivingEnglish：TOEFL

IELTS

3．WorkingEnglish：BEC

TOEIC

BEC簡介及概況

1．

BEC分為三個等級

（1）

Preliminary

*Preliminary：基本的，（2）

初級的

e.g.PreliminaryMarketResearch

（3）

Vantage

*我們所學(xué)是BECV，（4）

是學(xué)習(xí)英語過程中的intermediate水平。

（5）

Higher

2．

BEC對學(xué)生的重大影響

BECisunique.

BECsetsmedifferentfromothers/otherhumanbeings.

BECraisesmyconfidence.

BECisthesecretofmysuccess.

此組句式可替換使用，可以形容對你意義深遠(yuǎn)的一件物品，一段經(jīng)歷或是一個特殊的人。

NOTES：如果用在某人身上，應(yīng)把第一句改為：

Youarespecialinmyheart!

3．

BEC口語課堂風(fēng)格與授課方式：

Ilovewords.

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？Ilovesentences.

Iamjustcrazyaboutthebeautifulsentencepatterns.

Theyareallmywealth.

4．

BEC=BusinessEnglishCertificate

*談成一筆交易：finalizeadeal/cutadeal

*在考試的時候不要苛求寫出earthshakingarticles

*注意英語中表達(dá)同一意思可有多種表達(dá)方法：

e.g.yes,sure,whynot,certainly

diploma,degree,bachelordegree,masterdegree

BEC口語考試形式

5．

基本形式如下頁表。

6．

注意：

（1）

Mini-presentation采取話題“三選一”形式。

（2）

2Candidates一起參加考試。

（3）

Criteria（評分標(biāo)（4）

準(zhǔn)）

1

Pronunciation(語音面貌)包括：

a.

狹義的語音面貌：單詞發(fā)音

b.

Intonation（音調(diào)）

c.

StressandRhythm(語調(diào)及節(jié)奏)

2

VocabularyandGrammar

*Ireckon=Ibelieve=Ithink=Tomyknowledge=…

在口試過程中，應(yīng)至少運(yùn)用一句虛擬語氣，一句比較級，幾個從句，并做到長短句交替使用。

3

DiscourseManagement

做到KISS原則：Keepitsimpleandstupid.

4

Interactivemunication(互動性)

（5）

注意BrEandAmE之間的區(qū)別

（6）

注意在口語考試中，（7）

Speed≠eloquence，（8）

munication的重點(diǎn)在于所說的話應(yīng)該understandable。

（9）

平時應(yīng)注意對Grammar的訓(xùn)練，（10）

以防考試時犯基礎(chǔ)錯誤。例如，（11）

he/she用錯，（12）

被動語態(tài)用錯的話很難使成績提高。

BECV(old)

BECV(new)

BECH

評分

PARTⅠ

Conversation3min

Conversation3min

Conversation3min

①②

PARTⅡ

QuestionandAsk

6min

Mini-presentation

6min

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？1minprepare

2-3minpresentation

1-2minpartnerask

Mini-presentation

6min

③

PARTⅢ

Discussion

5min

Discussion

5min

Discussion

7min

④

TOTLETIME

14min

14min

16min

7．

參加考試的考官：

（1）Interlocutor

Chinese

（2）Assessor

Chinese

（3）CambridgeExaminer

English

所以，應(yīng)該注意話題應(yīng)該盡量選擇東、西方文化融合較多的東西

應(yīng)該如何突破口語

8．

應(yīng)該從幾方面著手突破口語

（1）Listening

input與output之間可以互相轉(zhuǎn)換

（2）Reading

可以上網(wǎng)看一些資料，如FinancialTimeshttp://news.ft.

（3）Readingaloud半小時/天，注意培養(yǎng)LanguageSense

（4）Confidence

9．

應(yīng)該如何準(zhǔn)備10．

考試

（1）

認(rèn)真聽聽力原文，（2）

充分利用Tapescript，（3）

尤其是PARTⅡMonologue部分

（4）

利用Mirror練習(xí)發(fā)音及鍛煉自信

（5）

用Repeater錄音練習(xí)

口語課總共七節(jié)，課程安排如下：

11．

IntrotoBEC,sampletest

12．

PartⅠandbusinessenrichment

13．

Teamwork,projectmanagement,petition

14．

Motivatingstaff,Entertainingclients,

Businesspremises（不動產(chǎn)）=property

15．

Marketingtradefair,Promotion

16．

Startinganewjob(jobinterview),Technology(BECH),Finance(BECH)

17．

Summary–exam(Demo),Business

口語的境界

18．

考試口語：應(yīng)注意自己expandquestion

e.g.MysurnameisXie,mysecondnameisJiaoyue.

MyfriendalwayscallsmeIrene,myEnglishname.

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？e.g.在說自己的Hometown時也應(yīng)該適當(dāng)擴(kuò)充

*詞組tobeexact準(zhǔn)確的說

Presentation之取非式（TC10A）

I’dliketomakeashortpresentationonthetopicabout…

Talkingaboutthis,Ihave2things/aspects/views/opinionstocover.

Now,letmeexplainittoyouonebyone.

First,findoutabouttheaudience.

Second,researchingthetopic.

Withouttheaudiencethatwouldbe…

Ifyoufailedtoresearchthetopic,…

That’swhyIthinkso.

19．

生活口語slang(俚語)/idiomaticexpression(地道的英語用法)

e.g.costanarmandaleg很貴

readsomeonelikeabook非常了解某人

20．

職業(yè)用語Terminology,應(yīng)該注意formal

e.g.notachance=noway（不能用語考試中）

splitthedifference平攤（可以用于考試中）

有關(guān)BEC的Vocabulary

1．推薦書目《BEC難詞解釋》作者：陳曉慰

經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社

2．考BEC應(yīng)具有5000單詞量，介于CET-4（4000）與CET-6（6000）之間

3．注意一些日常用語

e.g.番茄醬catch-up

make做名詞時表牌子，樣式，制造，制法

e.g.especiallyproducedbyaparticularmaker

make的常用短語

makeakilling

e.g.Hemadeakillingonthatdeal,IwishIhadboughtsomeshares.

makemyday令人高興，令人很爽

makeendsmeet收支相當(dāng)

e.g.Ican’tmakeendsmeet.

makewaves興風(fēng)作浪

makeascene關(guān)手機(jī)

e.g.Don’tmakeyourselfascene.

*繞口令：

Goodcookiescouldbecookedbyagoodcookifagoodcookcouldcookgoodcookies.

SpeakVariedEnglish

說地道英語(authentic)，說靈活英語(flexible)，說生動英語（lively）

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？*lively還可修飾mind,description,song

*flexi-time彈性工作制

Chapter2

一、PartⅠ應(yīng)試三大原則：Active、Creative、Informative

*DINK家庭=DoubleIneNoKids

1.注意非語言交際（Non-verbalmunication）包括：

Eyecontact

Smile

Nod

Shakehands

2．注意口語中的連讀

（1）/n/+元音

e.g.an^apple

an^employer

an^hour

（2）輔音+元音

e.g.apair^ofshoes

all^of^us

get^up

shut^up

wait^a^moment

howmuchis^it

first^of^all

for^a^while

some^of^it

hand^it^over

tell^us

sold^out

keep^it

take^part^in

sheand^I

Wouldyoulike^acupoftea?

（3）輔音+輔音

e.g.Pleasestop^pushing

black^cat

Ilike^kidding

big^girl

Theyhadatough^fight

take^care

（4）爆破音+爆破音

e.g.bad^boy

stop^talking

Doesitmake^difference?

二、團(tuán)隊Teamwork(商務(wù)知識)

1.分析教學(xué)team

王令

bigcheese/wheal

VIP/CEO

劉軍

bigmanoncampus

Financialmanager

王湘鄂

chatterbox

Marketing

謝姣岳

smallpotato/nobody

R&D(ResearchandDevelopment)

2．Teamwork補(bǔ)充講義（見講義第一頁）

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？三、Presentation之重申式（TC10B）

1.Howto…involvesmanyaspects/sides/respects.

2.Eachofthemrequirescarefulconsideration.

3.Firstly,…isveryimportant/vital/significant/crucial/essential/

helpful/imperative/indispensable

4.Secondly,…isthekeyto….

5.Thirdly,inordertoimprovecustomerservice,weshould/oughtto/must/needto….

6.Shortly/Inshort,…arethreemainpoints.

四、petition(商務(wù)知識)

1．見補(bǔ)充講義第二頁

2．Economic(4c)①petition②Contradiction

③Cooperation

④Coordinating

五、常用俚語

1．Deadend死胡同

2．Doggybag打包袋takeawayfood

3．Passaway去世的婉轉(zhuǎn)的說法=kickthebucket

4．Killer=nerve-racking難題

5．Mickeymouse=banana

6．Theonewearingpantsinthehouse當(dāng)家作主的人

7．Beyourself.該怎么樣就怎么樣，做你自己。

8．Pipe吸油管straw吸管

六、Attackspeakingthroughlistening用聽力突破口語

*MyrecentexperiencestellmetherealaimofaninterviewistoobtaintheveryjobIwant.

*Aneffectiveinterviewislikeanexcitingencounterwithaseatmateonaflight.

*Whensomebodytriestocontrolus,weresented,whenwetrytocontrolsomebody,theyresentus.

注意在做discussion時一定要feelfree,在討論過程中interrupt、agree、disagreeenthusiastically.避免成為yesman/follower。應(yīng)該注意openminded(donottohesitatetochangeyourmind),避免narrowminded和single-minded.

七、Presentation定義式（TC11C）

1.Iliketomakeasmallpresentationandmytopicishowtoplan…

2.Accordingtomyknowledge/Inmyopinion/view),thereare3keyelements/factors.

3.First,selectingtopics.Goodtopicsarethosethatcouldmakepeoplethink/…

4.Thesecondisselectingstaff.Rightstaffarethosewhoarediligentandobedient/…

5.Third,selectinglocations.Inotherwords,weshouldchooseaplacethatisveryconvenient.

6.Inaword,that’swhyIthinkso.

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？八、Presentation舉例式（TC10B）

4．Inthefirstplace,weshouldpayenoughattentiontostafftraining.Forexample/instance,staffmightattendthecourseonmannersandspeechmaking.

5.Inthesecondplace,weshouldconductcustomersatisfactionsurveys.Forexample,wecanpreparesomequestionnairesorsetupahotline.

6.Bytheway/Last,butnottheleast,weshouldstressonproductquality,forinstance,…

Motivatingstaff（商務(wù)知識）

1.Maslow’shierarchyofneeds

1

Self-actualization=takeresponsibility

2

Esteem/egoneeds:可用panycar或者jobtitle這種statussymbol滿足

3

Socialneeds:needtobelong,teamwork

4

Securityneeds:jobsecurity

5

Physiologicalneeds:shelter,food,transport,cloth,basicpay,canteen…

*繞口令

PeterPipepickedapeckofpickledpepperspreparedbyhisparentsandputtheminalargepaperplate.

Ifyouunderstandsayunderstand,ifyoudon’tunderstandsaydon’tunderstand.Ifyouunderstandsaydon’tunderstand.HowcanIunderstandyouunderstand,understand?

Chapter3

日常用語

ⅠGreetings

1．

Expressingsurprisewhenmeetingsomeone

a.

Longtimenosee!

（Chinglish轉(zhuǎn)變過去的，就像有時外國人也說horsehorsetigertiger）

b.

Hi,there.Whatacoincidence!

c.

Ihaven’tseenyouforages.

d.

Fancymeetingyouhere.

(Fancyparty化妝舞會，fancyhotel/restaurant極貴的飯店/飯館)

2．

Asksomeonehowishedoing

a.

Howareyoudoing?/Howareyougettingon?/Howareyoufeelingon?

b.

Areyoudoingokey?

c.

Howarethings?/

Howarethingsgoingwithyou?

d.

Hi,Mike,how’sbusiness?

3.

Greetingafamiliarfriend

a.

Anythingnew?/Anythingspecial?

b.

What’sup?（帶點(diǎn)貶義，通常指不太好的事情發(fā)生）

c.

Whathaveyoubeenupto?(近來在忙什么？)

uptoonesears/neck…可表示很忙

d.

How’slife?/Howislifebeentreatingyou?

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

ⅡRespondingtogreetings

1.

Thingsjustcouldn’tbebetter./Neverbetter!

2.

It’snothingtoplainabout./Noplaints.

3.

Sameasusual./Sameasalways.

4.

Couldbeworse.（湊合吧）

5.

Thinscouldbebetter./

Beengettingby.(湊合吧)

有關(guān)PartⅢDiscussion

*主要考Teamwork,Cooperativeness

*注意，對方說20秒后應(yīng)該主動interrupt

1．Preparation(40s)

(1)分清角色role:a.Bossandsubordinates

b.Colleagues

(2)看清issues(items):Activities,information

(3)分清responsibility

21．

Discuss(Task31)

(1)Opening（切入正題）

Activity：

A：Showmearoundthecity/sightseeing

B：Disagree.Skiingresorts

A：Agree.Takethemtodinner

B：Agree

Information：

B：Favoritesandpreferences,age,sex

A：Disagree,age,numberofpeople.

B：Agree,culturaldifferences

A：Agree.

(2)Closing

Okey,timeislimited,fromwhatwediscussabove,tosumup,…

*注意，總結(jié)應(yīng)該兩個人一起說。

22．

常用用語

（1）

Interrupt

a.

Excuseme…

b.

CanI/MayIjusteinhere?

c.

CanI/MayIinterruptforamoment?

d.

Justaminute.

e.

Onemoment,please.

（2）

Giveone’sopinion

Strongly:

a.Iamconvinced/sure/positivethat…

b.Idefinitely/certainlythinkthat…

c.Ireallydothinkthat…

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？Neutrally:a.Inmyopinion,…

b.Ithink/feel/considerthat…

c.AsIseeit…/Accordingtomyknowledge…

Weakly:

a.Iaminclinedtosaythat…/thinkthat…

b.Itendtothinkthat…

(3)

Disagree,agreeandpartialagree

Agree:

a.Itotally/fully/wholly/pletelyagreewithyou.

b.Iamintotalagreementwithyou.

c.

Iamallinfavorofthat.

Disagree:

a.

Iamafraid(Idon’tagree)./Idon’t/Ican’tagreewithyou.

Partialagree:a.Uptoapoint,I’dagreewithyou,but…

b.Toacertainextend,I’dagreewithyou,but…

c.Youmayberight./Youcouldberight,but…

(4)

Repeat

a.

Doyoureallymeanthis?

b.

Doyoureallythinkso?

c.

Ijustwanttomakeonethingclear.

d.

Couldyouexplainitalittlebitforme?

*有關(guān)Premises的專業(yè)術(shù)語

1．工業(yè)原區(qū)Enterprisezone

2．政府投資捐款I(lǐng)nvestmentgrant

3．政府援助Governmentassistance

4．Subsidisedpremises

5．開發(fā)區(qū)Developmentarea

6．經(jīng)濟(jì)衰落區(qū)Depressedarea

情人節(jié)專題Valentine’sDay(亦紀(jì)念Friendship)

3．

代表LoveandRomance

4．

禮物

（1）送Chocolate(1874)，送Card并在card上寫xxx，送Perfume香水

（2）不同的情人送不同的禮物

舊情人送舊照片，遠(yuǎn)方的情人電臺點(diǎn)歌，住家情人燭光晚餐，officelover送花，分手的情人在網(wǎng)上送card，現(xiàn)在的情人可送健身卡。

四、Presentation具體式（？）

*Presentation一般采取“331”形式，即3句開頭，3句觀點(diǎn)，1句結(jié)尾。

4．First,location.注意結(jié)合講義進(jìn)行補(bǔ)充

Second,thelengthofcontract.(講義P5a)

Third,workforce.

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？That’swhyIthinkso./Thankyouverymuch./Thankyoufortakingyourtime.

Thankyouforlistening.

五、Presentation理由式（TC18A）

4．Marketresearchisimportantbecausethroughmarketresearch,thepanycouldgather,recordandanalyzeandpresenttherelevantinformation,whichservesthefundamentalgoal/basicgoalofmarketing.

5.

Selectingappropriatemediaisimportant/crucialbecausedifferentmediaaimatdifferentcustomers,furthermore,thecostvaries.

6.

Advertisingisthemostimportantpartbecauseitcouldeithermaketheproductsknowtothepublicorwastealotofmoney.

六、綜合總結(jié)Presentation的6versions

取非式，重申式，定義式。（較容易）

舉例式，具體式，理由式。（較難）

注意6個versions可以混用。

Chapter4

一、RomanceandLove之經(jīng)典影片

Gonewiththewind(1939)

*Tomorrowisanotherday.

2.

ThePhiladelphiaStory(1940)

3.

Casablanca

(1942)

TheApartment(1960)

Ithappenedonenight(1934)

BriefEncounter(1945)

RomanHoliday

*I’dliketoberememberedasadecenthumanbeing.

HaroldandMaude(1971)

Thewaywewere

(1973)

RomeoandJuliet

(1968)

二、TalkingaboutRomanticLove

WhenImetSusan,itwasloveatfirstsight.

IfellmyheadoverheelsinlovewithherthemomentIsawher.

Truelove,crazyaboutsomeone,haveacrushonsomeone,carrytorchforsomeone

Talkingaboutsex

a.

MikeusedtosleeparounduntilhemetSnoopy.(sleeparound：很風(fēng)流)

b.

Theirrelationshipissaidtobestrictlyplatonic.

c.

Wearejustfriends,okey?

d.

Everyoneintheofficeknowsshe’shavinganaffair.(婚外戀)

e.

Loveaffairs(貶：桃色新聞)，f.

Decemberheartbeat黃昏戀

Approachingtheoppositesex

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？(1)出現(xiàn)在電影中的經(jīng)典搭訕語句

g.

Letmeseeyourstrapmark.(Beach)

h.

Doyoureallyeatthejunk?/snatch?

(Shopping)

i.

Yourplaceormine?(Bar)

(2)可用語生活中的句式

a.

That’saprettyoutfit.

b.

Say,don’tIknowyoufromsomewhere?

c.

Whatdoyouthinkoftheband?

d.

Wouldyoucaretodance?

e.

IfeelalittleembarrassedbutI’dreallyliketomeetyou.

DatingAppointment

(1)種類：

j.

groupingdating(dates)

k.

doubledating(dates)

l.

blinddating(dates)相親,match-maker媒人，m.

murdertheline照本宣科

（2）約人：

Whatareyouuptothisweekend?這個周末你在忙什么？

Iwaswonderingifyou’dliketogoouttodinner?

Ihadamarveloustime,Jane.CanIcallyou?

(3)

mentingonsomeone’sattractiveness

Sheisarealdish./doll/babe

She’sasgorgeousasever.(80%turnhead)(Doessheturnhead?她有回頭率么？)

He’sabsolutelygorgeous.

He’sabsolutelycute.

He’sarealhunk.

Hernewboyfriendisnotmuchtolookat.（沒什么可看的）,butheseemstobeprettysmart.

(4)

Expressyourromanticfeeling

Iadoreyou.

Youmeantheworldtome.

Bemysweetheart.(女對男說)

Can’tyouseeI’mabsolutelymadaboutyou?

(5)

Turningsomeonedown

Youarenotmytype.

Sorry,I’mnotinterested.

Youmustbekidding.

Ihavetowashmyhair.(找借口推脫約會，一般三次可以turndownsomeonepletely)

Noway!/

Notifyouwerethelastpersononearth.

三、有關(guān)面試的英語問答：

1.Whatdoyouconsideryourmajorstrength?

self-motivated

hard-workingandhonest

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？Ialwayslookforbetterwaysofdoingthings

表明自己非常quickminded并且creative,避免說自己smart

goodinterpersonalrelationship/munication(teamwork)

IdobelieveIdopresentalotofstrength.

First,Icanworkunderpressureandhardworking.

Second,Iamindependent,butcanteamwork.

Third,usemyownmethodtosolveproblem.

Then,Iamhonest.

2.

Whatdoyouconsideryourmajorweakness?

toohonest(但要說對relationship不好，要努力改進(jìn))

Icannotleavetheworkhalfdone.

IamsohardworkingandIdon’thavemuchfreetime.

3.

Whydoyouwanttoleaveyourpresentjob?

a.

表明自己想得到更大的發(fā)展空間

Thereisnoroomtocareergrowthandthepromotion.

b.

Iamdesirousofgettingbroaderexperienceintrading.

c.

Iamleavingmypresentjobinordertoimprovemypositionandhavemoreresponsibility.

4.

Whatisitaboutthisjobthatinterestsyou?Whydoyouwanttojoinourpany?

Inthisfield,yourpanyhasagoodreputationtomyknowledge.

I’veheardnothingbutgoodthingsaboutyourpany.

Yourpanyiswellrespectedinthisfield.

I’veheardyourpanytakegoodcareofyouremployeesandoffergoodsalariesandbenefits.

5.

Whyyoufeelyouarequalifiedforthisposition?

afirmknowledgebackground

workexperience

并應(yīng)指出會將經(jīng)驗(yàn)帶給貴公司

IthinkIcanbringalotofexperienceandknowledgewithyou.

6.

Doyouthinkyouaretherightpersonforthejob?

a.

Yes,becauseIdobelievethatmyqualificationsandexperiencecanperfectmatchwhatyouarelookingfor.

b.

BecauseIhavetheexperienceyouarelookingfor,andIthinkIamoneofthebestinthisfield.

7.

Doyouknowwhat’sinvolvedinapositionlikethis?

a.

performtothebestofmyability

8.

Whatsalarydoyouexpect?

a.

It’suptoyou,justacceptableandreasonable.(student)

b.

我可以接受底薪2000，c.

但我會在3個月試用期中證明我的價值10倍d.

于此。

e.

Whatisthebestyoucanoffertome?

f.

Therewillbemyfirstjob,andIlackexperience.SoIhesitatetosuggestasalary.

g.

Iwillleaveittoyou,becauseIamnotinthepositiontoaskforacertainsalary真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？atpresent.

h.

Ithinkwecanreachanagreement,ifIcanbesurethereisagoodchancetoadvancetome.

i.

Astandardstartingsalary

j.

我現(xiàn)在2000，k.

不l.

能比這個少，m.

大概2500

n.

Onegoodqualifiedmanisbetterthanagroupofman.

面試中談到的有關(guān)teamwork內(nèi)容

1.Whattypeofpeopledoyouliketoworkingwith?

a.

見strength

b.

Ilikeworkingwithalltypesofpeople.

c.

Icanworkwithanyoneaslongastheyarehonest.

d.

Ilikeworkingwithpeoplewhoworkwellunderpressure.

e.

Idon’tlikeworkingwithpeoplewithgossip./whoarelazy/crackunderpressure.

2.

Igenerallygetalongwellwiththecoworkers.

3.

focusonwhattheconflictisaboutratherthananpersonalities（對事不對人）

4.

takeresponsibilityfortheproject

5.Tellmesomethingaboutyourself.

說一分鐘，說自己最特別的地方，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

Iamyoungbutexperienced.

6.

Wherewouldyouliketobeinfiveyears?

Iwouldliketofollowthemanagementcareerpassed.

預(yù)測未來不容易，但是我清楚我的發(fā)展方向，在五年內(nèi)做到oneofthebestinthefield.

面試中談到的教育問題Interviewabouteducation

1.

I’vegoneaboveandbeyond.

2.

Whichisbetter?OralEnglishorwrittenEnglish?

從這個問題可看出貴公司很重視英語這兩種skills,而我恰巧是一個每抓住機(jī)會就能提高自己的人。

OralEnglish比較好，但是我曾經(jīng)在…發(fā)表…文章。

WrittenEnglish比較好，但也常練習(xí)oralEnglish

Presentation常用語

Openingsentence

1.Thepresenttalkaimstodecide…

2.Thepurposeofthetalkistoanswerthequestionof…

3.Inbrief,thistalksetsouttosolvetheproblemof…

分層：

1.firstsecondthird

2.firstlysecondlythirdly

3.onehand,intheotherhand

4.next,also,inaddition,furthermore（至少運(yùn)用一兩個）

5.asfor;

as…isconcerned

小結(jié)：

1.

so,tosumup

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

2.

inconclusion

3.

ingeneral

4.

onthewhole,overall

5.

fromtheaboveinformation,itcanbeshownthat…

beforeweclose,letmejustsummarizethemainpoint.（presentation估計用不到，可用于discussion）

Discussion常用語

1.口語化表達(dá)簡單同意

f.

Yeah!

g.

Howtrue!

h.

Exactly!

i.

Absolutely!

j.

Wellsaid!

k.

Yougotit!

l.

Youbet!

m.

That’sforsure.

n.

Myopinionexactly!

2.

表同意

n.

Ishareyourviewonthat!

o.

Oh,yes,Icouldn’tagreewithyoumore,youaregenient!

p.

Okey,youarethedoctor.

q.

Idon’tthinkanyonewoulddisagree.

r.

Ihavenoproblemwiththat.

s.

Icouldn’thavesaiditbetter.

t.

IwishIhadsaidthat.

u.

Iamwithyouthere.

v.

IthinkIwillgoalongwithyourproposal.

3.

部分同意

Couldbe!

Yes,you’vepointthere.

Soitseems!（似乎有點(diǎn)道理）

Sotospeak!

Inthemannerofspeaking.

Iagreewithmuchofwhatyousaid.

That’sonewayoflookingatit,Iadmit.

4.

口語化表達(dá)不同意

Notreally.

Notatall.

Ofcoursenot.

Noway.

Notachance.

5.

不同意

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？Doyoureallythinkso?

Iamnotconvinced.

Don’tspeaktoosoon.

IwillbelieveitwhenIseeit.

I’mafraidwedon’tseeeyetoeyeonthis.

Thatwasnotthecase.

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

6.

強(qiáng)不同意

No,Idon’tagree.Don’twasteyourbreath.

Youmustbejoking./kidding

Youcan’tbeserious.

Youarewayoffbase.(棒不在壘上)

Youdon’tknowupfromdown.

Overmydeadbody.

Iwasn’tbornyesterday.

That’sridiculous.

It’spurefiction.

Non-sense!

Bullshit!

That’soutofthequestion!

7.

罵人的話

Shutup!

Bigmouth!

Gotohell!Getoutofhere!

Youaskforit!

Losshead

Cheapskate!小氣鬼

Banana!Nuts!

Blast!

八、總結(jié)內(nèi)容見以前筆記。真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？幾何探究線段類1.（09東營）已知正方形ABCD中，E為對角線BD上一點(diǎn)，過E點(diǎn)作EF⊥BD交BC于F，連接DF，G為DF中點(diǎn)，連接EG，CG．（1）求證：EG=CG；（2）將圖①中△BEF繞B點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)45o，如圖②所示，取DF中點(diǎn)G，連接EG，CG．問（1）中的結(jié)論是否仍然成立？若成立，請給出證明；若不成立，請說明理由．（3）將圖①中△BEF繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)任意角度，如圖③所示，再連接相應(yīng)的線段，問（1）中的結(jié)論是否仍然成立？通過觀察你還能得出什么結(jié)論？（均不要求證明）真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？2.（1）操作一：如圖14－1，在正方形ABCD的邊BC的延長線上取線段CG（CG＞BC），作正方形CGEF，取線段AE的中點(diǎn)M，連結(jié)DM、FM。探究：通過觀察或測量，猜想出線段MD、MF的關(guān)系，并加以證明（2）操作二：如圖14－2，把正方形CGEF的對角線CE放在正方形ABCD的邊BC的延長線上（CG＞BC），取線段AE的中點(diǎn)M，連結(jié)DM、FM。探究：猜想出線段MD、MF的關(guān)系，再加以證明。（3）推廣：如圖14－3，將正方形CGEF繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)任意角度后，其他條件不變時，線段MD、MF的上述關(guān)系仍然成立，請你證明3、（09河北）在圖14-1至圖14-3中，點(diǎn)B是線段AC的中點(diǎn)，點(diǎn)D是線段CE的中點(diǎn)．四邊形BCGF和CDHN都是正方形．AE的中點(diǎn)是M．（1）如圖14-1，點(diǎn)E在AC的延長線上，點(diǎn)N與點(diǎn)G重合時，點(diǎn)M與點(diǎn)C重合，求證：FM=MH，F(xiàn)M⊥MH；（2）將；（3）將△FMH還是等腰直角三角形嗎？（不必說明理由）4、（09天門）如圖所示，在△ABC中，D、E分別是AB、AC上的點(diǎn)，DE∥BC，如圖①，然后將△ADE繞A點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)一定角度，得到圖②，然后將BD、CE分別延長至M、N，使DM＝BD，EN＝CE，得到圖③，請解答下列問題：(1)若AB＝AC，請?zhí)骄肯铝袛?shù)量關(guān)系：①在圖②中，BD與CE的數(shù)量關(guān)系是________________；②在圖③中，猜想AM與AN的數(shù)量關(guān)系、∠MAN與∠BAC的數(shù)量關(guān)系，并證明你的猜想；(2)若AB＝k·AC(k＞1)，按上述操作方法，得到圖④，請繼續(xù)探究：AM與AN的數(shù)量關(guān)系、∠MAN與∠BAC的數(shù)量關(guān)系，直接寫出你的猜想，不必證明．真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？5、(07河北)在△ABC中，AB=AC，CG⊥BA交BA的延長線于點(diǎn)G，一等腰三角尺按如圖15-1所示的位置擺放，該三角尺的直角頂點(diǎn)為F，一條直角邊與AC邊在一條直線上，另一條直角邊恰好經(jīng)過點(diǎn)E。（1）在圖15-1中請你通過觀察，測量BF與CG的長度，猜想并寫出BF與CG滿足的數(shù)量關(guān)系，然后證明你的猜想。（2）當(dāng)三角尺沿AC方向平移到圖15-2所在的位置時，一條直角邊仍與AC邊在同一直線上，另一條直角邊交BC邊于點(diǎn)D，過點(diǎn)D作DE⊥BA于點(diǎn)E，此時請你通過觀察、測量DE、DF與CG的長度，猜想并寫出DE+DF與CG之間滿足的數(shù)量關(guān)系，然后證明你的猜想。（3）當(dāng)三角尺在（2）的甚而上沿AC方向繼續(xù)平移到圖15-3所示的位置（點(diǎn)F在線段AC上，且點(diǎn)F與點(diǎn)C不重合）時，（2）中的猜想是否仍然成立？（不用說明理由）6、（09十堰）如圖①，四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)G是BC上任意一點(diǎn)，DE⊥AG于點(diǎn)E，BF⊥AG于點(diǎn)F.(1)求證：DE－BF=EF．(2)當(dāng)點(diǎn)G為BC邊中點(diǎn)時,試探究線段EF與GF之間的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．(3)若點(diǎn)G為CB延長線上一點(diǎn)，其余條件不變．請你在圖②中畫出圖形，寫出此時DE、BF、EF之間的數(shù)量關(guān)系（不需要證明）．7、（08綏化）已知：正方形中，，繞點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)，它的兩邊分別交（或它們的延長線）于點(diǎn)．當(dāng)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到時（如圖1），易證．（1）當(dāng)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到時（如圖2），線段和之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系？寫出猜想，并加以證明．（2）當(dāng)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到如圖3的位置時，線段和之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請直接寫出你的猜想．8、（06年黑龍江?。┮阎螦OB=900，在∠AOB的平分線OM上有一點(diǎn)C，將一個三角板的直角頂點(diǎn)與C重合，它的兩條直角邊分別與OA、OB(或它們的反向延長線)相交于點(diǎn)D、E．當(dāng)三角板繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到CD與OA垂直時(如圖1)，易證：OD+OE=eq\r(,2)OC．當(dāng)三角板繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到CD與OA不垂直時，在圖2、圖3這兩種情況下，上述結(jié)論是否還成立?若成立，請給予證明；若不成立，線段OD、OE、OC之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的猜想，不需證明．9.已知∠MAN，AC平分∠MAN。⑴在圖1中，若∠MAN＝120°，∠ABC＝∠ADC＝90°，求證：AB＋AD＝AC;⑵在圖2中，若∠MAN＝120°，∠ABC＋∠ADC＝180°，則⑴中的結(jié)論是否仍然成立？若成立，請給出證明;若不成立，請說明理由;⑶在圖3中：①若∠MAN＝60°，∠ABC＋∠ADC＝180°，則AB＋AD＝____AC;②若∠MAN＝α（0°＜α＜180°），∠ABC＋∠ADC＝180°，則AB＋AD＝____AC（用含α的三角函數(shù)表示），并給出證明。10、一位同學(xué)拿了兩塊45°三角尺△MNK、△ACB做了一個探究活動：將△MNK的直角頂點(diǎn)M放在△ABC的斜邊AB的中點(diǎn)處，設(shè)AC=BC=4．（1）如圖13—1，兩三角尺的重疊部分為△ACM，則重疊部分的面積為，周長為（2）將圖13—1中的△MNK繞頂點(diǎn)M逆時針旋轉(zhuǎn)45°，得到圖13—2，此時重疊部分的面積為，周長為．（3）如果將△MNK繞M旋轉(zhuǎn)到不同于圖13—1和圖13—2的圖形，如圖13—3，請你猜想此時重疊部分的面積為．（4）在如圖13—3的情況下，若AD=1，求出重疊部分圖形的周長．11、（08嘉興）小麗參加數(shù)學(xué)興趣小組活動，提供了下面3個有聯(lián)系的問題，請你幫助解決：（1）如圖1，正方形中，作交于，交于，求證：；（2）如圖2，正方形中，點(diǎn)分別在上，點(diǎn)分別在上，且，求的值；（3）如圖3，矩形中，，，點(diǎn)分別在上，且，求的值．12.（09黃石）如圖甲，在△ABC中，∠ACB為銳角，點(diǎn)D為射線BC上一動點(diǎn)，連結(jié)AD，以AD為一邊且在AD的右側(cè)作正方形ADEF。解答下列問題：如果AB=AC，∠BAC=90°，①當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時（與點(diǎn)B不重合），如圖乙，線段CF、BD之間的位置關(guān)系為，數(shù)量關(guān)系為。②當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長線上時，如圖丙，①中的結(jié)論是否仍然成立，為什么？（2）如果AB≠AC，∠BAC≠90°點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動。試探究：當(dāng)△ABC滿足一個什么條件時，CF⊥BC（點(diǎn)C、F重合除外）？畫出相應(yīng)圖形，并說明理由。（畫圖不寫作法）（3）若AC=4，BC=3，在（2）的條件下，設(shè)正方形ADEF的邊DE與線段CF相交于點(diǎn)P，求線段CP長的最大值。真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？Module1Hobbies

Unit1Doyoucollectanything?

Typeofteaching：

ListeningandspeakingTeachingaims：

1.Tohelpthestudentstolearnthenewwordsandphrasesbyheart.

2.Totrainstudents’abilityofgettinginformationabouthobbiesfrom

listening；totrainstudents’oralmunicationskillsintalkingabout

hobbies.

3.Toarousethestudents'interestsingettingtoknowtheirfriends'and

parents'likesanddislikes.Keypoints：

Keyvocabulary—doll，fan，glass，stamp，co