




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
一輪復(fù)習(xí)-15幾種重要的鹽和復(fù)分解反響【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在平時生活中的用途。能說出鹽的化學(xué)性質(zhì)2.知道一些常用化肥的名稱和作用3.掌握碳酸根、銨根的查驗方法;.認(rèn)識復(fù)分解反響的觀點及其發(fā)生的條件?!緦W(xué)習(xí)要點】鹽的化學(xué)性質(zhì)及碳酸根、銨根的查驗方法【學(xué)習(xí)難點】物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系【學(xué)習(xí)過程】一、回首、預(yù)習(xí)與溝通1.幾種重要的鹽(1)幾種重要鹽的俗稱、化學(xué)式、物理性質(zhì)及用途物質(zhì)俗稱、化學(xué)顏色狀溶解性用途式態(tài)氯化鈉食鹽、白色固工業(yè)上用于生產(chǎn)氯氣和燒堿;體易溶于生活中水做;;醫(yī)療上生產(chǎn)。碳酸鈉白色固易溶于用于玻璃、造紙、紡織和日用、體化工;加工面食;清洗劑水碳酸氫白色固能溶于生活上;鈉、體醫(yī)療上。水碳酸鈣白色固不溶于用于建筑業(yè)、制取生石灰體水常用于實驗室制二氧化碳。2)概括酸、堿、鹽的溶解性。3)鹽溶液是否是都呈中性?請舉例說明。2.化學(xué)肥料(1)農(nóng)家肥料:營養(yǎng)元素含量,肥效慢而長久、價廉、能改進(jìn)土壤構(gòu)造(2)化學(xué)肥料:按農(nóng)作物需要營養(yǎng)元素含量許多分為肥、肥、肥。①氮肥作用:(促莖葉)。②鉀肥作用:(壯稈)。③磷肥作用:(催果)。1④復(fù)合肥:含N、P、K中的種或種。二、合作、商討與點撥活動一.常有鹽的化學(xué)性質(zhì)、復(fù)分解反響條件1.概括鹽的化學(xué)性質(zhì),請用化學(xué)方程式表示(建議以碳酸鈉、硫酸銅為例),說明其反響規(guī)律,指出反響基本種類。2.復(fù)分解反響及條件(1)判斷稀鹽酸與下表中的四種化合物溶液之間可否發(fā)生反響。氫氧化鈉溶氯化鈉溶液碳酸鉀溶液硝酸銀溶液液反反反反稀鹽酸應(yīng)應(yīng)應(yīng)應(yīng)判斷依照2)兩種化合物反響后生成另兩種化合物的反響必定是復(fù)分解反響嗎?請舉例說明?;顒佣⑻妓猁}和銨鹽的查驗1)碳酸鹽的查驗需要的試劑。有關(guān)化學(xué)方程式。(2)銨鹽的查驗需要的試劑。有關(guān)化學(xué)方程式。銨態(tài)氮肥的使用不可以與物質(zhì)(如、)混淆施用?;顒尤?、典型例題1.某食鹽樣品中含有少許沙土、氯化鈣和氯化鎂。以下是除掉食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實驗流程:依據(jù)流程圖回答:(1)操作Ⅰ的名稱是,加入的試劑A是,積淀是;2(2)寫出NaOH與雜質(zhì)反響的化學(xué)方程式;(3)加入試劑B的目的是;寫出是中和反響的方程式;(4)蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒的作用是。三、總結(jié)、反省與提高按圖例,在方格內(nèi)填寫有關(guān)物質(zhì)的類型(所填類型不可以同樣),并寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式。例:Cl2+2Na2NaCl四、自檢、反應(yīng)與穩(wěn)固【講堂反應(yīng)】1.家用堿面的主要成分是純堿。其物質(zhì)類型屬于()A.酸B.鹽C.堿D.氧化物2.某無土種植營養(yǎng)液的配方中含有以下化肥,此中屬于復(fù)合肥料的是()A.CO(NH2)2B.NH4NO3C.KH2PO4D.K2SO43.以下圖是鑒識NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過程,此中試劑甲和試劑乙可能是()A.甲:熟石灰;乙:稀鹽酸B.甲:水;乙:氫氧化鈉溶液.甲:氫氧化鈉溶液;乙:稀硫酸.甲:稀鹽酸;乙:氯化鈉溶液4.右以下圖中兩圓訂交部分(A、B、C、D)可表示鐵、稀硫酸、燒堿溶液、硫酸銅溶液間的反響關(guān)系,請按以下要求填空:A處發(fā)生反響的化學(xué)方程式是,其反響種類是;B處發(fā)生反響的化學(xué)方程式是;其反響種類是;D處產(chǎn)生的現(xiàn)象是。【課后作業(yè)】1.以下物質(zhì)可以反響,且沒有明展現(xiàn)象的是()A.Na2CO3溶液加入澄清石灰水中B.Fe2O3加入NaOH溶液中C.稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中D.CO2通入澄清石灰水中2.現(xiàn)有氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液和碳酸鉀溶液五種物質(zhì),在常溫下它們兩兩互相發(fā)生的化學(xué)反響有()A.4個B.5個C.6個D.7個3.以下試劑中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒識出來的是()3A.KCl溶液B.KCO溶液C.稀鹽酸D.NaNO溶液2334.以下物質(zhì)的轉(zhuǎn)變,不可以一步實現(xiàn)的是()A.KCl→KNO3B.Fe(NO3)2→AgNO3C.CO2→Na2CO3D、CO→Fe5.除掉以下物質(zhì)中的少許雜質(zhì),所用試劑或方法不正確的選項是()選物質(zhì)雜質(zhì)試劑或方法項ANaCl固泥沙加水溶解、過濾、蒸發(fā)體BNaCl溶Na2CO3滴加硫酸溶液至不再產(chǎn)生氣液泡CKNO溶液Ba(NO)2滴加適當(dāng)KSO溶液、過濾3324DN2O2經(jīng)過紅熱的銅絲6.能在pH為1的溶液中大批共存,且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是()A.FeCl3、CuSO4、NaClB.BaCl2、Na2SO4、NaOHC.CaCl、NaCO、AgNOD.KSO、NaNO、NHCl223324347.右以下圖所示的是物質(zhì)A~F互相間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)變關(guān)系,“—”表示兩頭的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反響)。往常狀況下A是能參加綠色植物光合作用的的氣體;B實驗室可用于去油污;D的溶液呈藍(lán)色;E是地殼中含量最多金屬元素的單質(zhì)。請回答以下問題:(1)A參加光合作用所得的氣體產(chǎn)物是,B的化學(xué)式。(2)F可能是。(3)C和D在溶液中反響的化學(xué)方程式是。(4)E和F在溶液中反響的化學(xué)方程式是。8.將鐵放入Cu(NO)、AgNO的混淆溶液,充分反響后,過濾,在濾液中滴入稀鹽酸若:323(1)在濾液中產(chǎn)生白色積淀,則濾液中必定有的溶質(zhì)是,濾渣中必定有。(2)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 實驗學(xué)校課題申報書
- 課題幼兒申報書怎么寫
- 聲樂表演創(chuàng)新課題申報書
- 化學(xué)品研發(fā)項目合同范例
- 課題申報書研究價值部分
- 農(nóng)村荒山轉(zhuǎn)租合同范本
- 農(nóng)田承包流轉(zhuǎn)合同范本
- 公司文員聘用合同范本
- 人造草坪回收合同范本
- 醫(yī)學(xué)脊柱外科課題申報書
- 有關(guān)物質(zhì)、含量測定方法學(xué)驗證指標(biāo)的可接受標(biāo)準(zhǔn)
- IQC來料檢驗指導(dǎo)書
- 機(jī)電系統(tǒng)單機(jī)調(diào)試及聯(lián)動調(diào)試方案
- h型鋼力學(xué)性能計算表
- 自明排課使用說明
- 醫(yī)院安全巡查制度醫(yī)院安全巡查制度
- 骨化膿性骨髓炎的影像學(xué)診斷
- 臺灣姓氏拼音對照
- 轎車驅(qū)動橋設(shè)計課程設(shè)計,過程以及計算
- 套管柱及其強(qiáng)度設(shè)計ppt課件
- 三年級語文家長會(課堂PPT)
評論
0/150
提交評論