【熱門】滿分作文匯總9篇

【熱門】總分值作文匯總9篇【熱門】總分值作文匯總9篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是為大家整理的總分值作文10篇，希望可以幫助到大家。

總分值作文篇1

倉(cāng)皇南飛的大雁不知又帶走了誰(shuí)的思念。天空仍然很藍(lán)，不知是人們的愛點(diǎn)亮了天空，還是天空照亮了人們心中的愛。

一個(gè)人的天空

在這古老的東方大地上，生活著一位歌者，他用自己的愛筑起了一個(gè)舞臺(tái)，用這個(gè)舞臺(tái)的所得為那些失學(xué)的孩子撐起了一片天空。叢飛，那個(gè)在與癌癥作斗爭(zhēng)的男子，捐出了自己的所有，卻沒(méi)有想到去治療自己的不治之癥。叢飛走了，帶著自己對(duì)失學(xué)兒童的愛飛走了，飛向自己那片蔚藍(lán)的天空。有人說(shuō)：“叢飛的所作所為，并不能讓每一個(gè)孩子的眼中都鋪滿燦爛的陽(yáng)光。〞但是，正是叢飛用自己的歌聲唱出的那片天空，刺痛了我們的雙眼，讓慈善事業(yè)的大門逐漸開啟。這是愛的天空。

三個(gè)人的天空

你能想象一個(gè)人從萬(wàn)丈懸崖跌落下來(lái)，是什么后果嗎？是滅亡，還是幸存？幾年前的那件纜車事故，至今讓人歷歷在目。當(dāng)一輛坐著享受天倫之樂(lè)的三口之家的纜車從纜繩上跌落的時(shí)候，只見四只手同時(shí)托起一個(gè)不大的身體，也同時(shí)托起了一個(gè)脆弱的幼小的生命，然而這兩雙手的主人卻義無(wú)返顧地逝去了！這是父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空！有人曾說(shuō)：“那件事故發(fā)生后的第二天，天空顯得異常恬靜。讓人看了有一種想家的沖動(dòng)。〞是的，當(dāng)父母用自己的雙手呵護(hù)著自己的孩子的時(shí)候，一片永遠(yuǎn)也看不到風(fēng)雨的天空，就在孩子們的頭上鋪展開來(lái)。這也是愛的天空。

一群人的天空

為什么這個(gè)古老國(guó)度的慈善指數(shù)總像一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子？為什么人們總是在一張張充滿中彩希望的“小紙片〞上去關(guān)注福利事業(yè)？為什么人們總愛追問(wèn)一個(gè)個(gè)富翁的資產(chǎn)，而不去關(guān)心富翁們對(duì)慈善事業(yè)的捐款？但是，青島出現(xiàn)的那個(gè)愛心團(tuán)體，卻努力地改善著這一切?！拔m〞，這個(gè)愛心團(tuán)體見證了一張張不同的面孔，

卻有同一個(gè)名字——微塵！人們?cè)缫巡蝗プ肪俊拔m〞到底是誰(shuí)，他終究捐了多少錢。因?yàn)?，理解這個(gè)團(tuán)體的人都成為了“微塵〞的一員！“微塵〞，尋覓不到卻又隨處可見，自認(rèn)渺小卻又成就偉大！它代表了一個(gè)城市的良心！看啊，遠(yuǎn)方慈善事業(yè)的天空，已露出了魚肚白。這更是愛的天空。

一個(gè)人的愛是渺小的，但是兩個(gè)人、三個(gè)人甚至是一群人呢？當(dāng)人們的愛會(huì)聚起來(lái)，天空就被人們的愛點(diǎn)亮，同時(shí)，這由愛點(diǎn)亮的天空，又指引著蕓蕓眾生，去點(diǎn)燃人心中的愛。

評(píng)點(diǎn):此文以“敘〞帶“議〞，情感深沉。作者精選三幅畫面，靈犀共啟，層層推進(jìn)，將“愛的天空〞拓展到了極致。在一篇高考作文中，假如用例超過(guò)兩個(gè)，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)此文的構(gòu)思和技巧。張中原

總分值作文篇2

方有方的棱角，圓有圓的弧度，兩種不同形式的美，讓人贊嘆。殊不知，將兩者巧妙結(jié)合，更能到達(dá)令人驚嘆的效果，所謂完美無(wú)缺，是也。

方圓之用，是一門藝術(shù)。

方形建筑給人以莊嚴(yán)，圓形建筑給人以遐想，將方形與圓形相結(jié)合，予人以清新、脫俗的視覺感受，我想，看這樣的建筑，永遠(yuǎn)不會(huì)感到累。不難發(fā)現(xiàn)，一些獎(jiǎng)杯也是將圓與方有機(jī)組合，經(jīng)多種變換，構(gòu)成這么個(gè)吸引眼球、令人神往的物件。有圓無(wú)方，抑或有方無(wú)圓，均讓人感到厭倦——太單調(diào)了。而方中有圓，圓中有方，給人以神秘的色彩，這樣的效果，僅藝術(shù)所有。所以說(shuō)，方圓之用，何以用，是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。

方圓之用，是一種哲思。

圓的物件，常用方形器具裝固，通常是因?yàn)閳A形(或球形)物件不穩(wěn)固，而方形的器具能穩(wěn)如泰山，試想，如假設(shè)沒(méi)有方形器具，將會(huì)造成多大的費(fèi)事和擔(dān)憂。圓形的酒瓶一般裝進(jìn)方盒里，是為了減少運(yùn)輸、遞送過(guò)程中的碰撞，起到了緩沖的作用，倘假設(shè)沒(méi)有方形盒子，這將帶來(lái)多大的損失?方圓之用，其實(shí)也就是各取所長(zhǎng)的過(guò)程。

為人處世亦如此。我們就如同那方形物件，需要不斷地完善，不斷地磨煉，成為圓形的物品。我們也如那圓形的物件，可以通過(guò)不斷打造，或者通過(guò)“方形〞的幫助，來(lái)彌補(bǔ)自己的缺陷，從而活出棱角，活出精彩。方圓之用，不僅是一門藝術(shù)，更是我們處世中悟出的一種哲思，這種哲思，需要我們不斷地去品味。

方圓之用，是一種王道。

能做到方圓之用的人，才是真正的王者。做到方圓之用，需要我們清楚地發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，需要我們謙遜地向別人學(xué)習(xí)其長(zhǎng)處，只有這樣，我們才能更容易地獲得成功。生活中有些人，正是因?yàn)椴欢谩胺綀A〞之道，從而錯(cuò)失良機(jī)，無(wú)法到達(dá)此岸，這樣的悲劇，讓人心痛，更讓人警醒。

方圓之用，永遠(yuǎn)是一個(gè)說(shuō)不清楚的話題，它因人而異，因事而變。方圓之用，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ンw味，去感悟，去理論!

總分值作文篇3

我們無(wú)法穿越，但是漢服同胞照舊會(huì)在見面時(shí)行古禮。我們聽不到長(zhǎng)安歌舞樂(lè)聲，但我們?cè)谧嘁磺L(zhǎng)安幻世繪，再唱一曲琵琶行。

在幾年前，假如有人穿齊胸襦裙出門，一定會(huì)被問(wèn)這是去演出嗎？也會(huì)被老一輩說(shuō)沒(méi)正形，但是如今會(huì)引來(lái)路人回首，看那個(gè)女孩兒穿著唐制漢服。

古風(fēng)樂(lè)聲不絕于耳，衣裙飄飄，繡錦鯉繞蓮，沉醉于香篆，裊裊青煙，落寞于古琴，凄凄一曲，年輕的他們正在以自己的方式，留住國(guó)韻，守住國(guó)風(fēng)。

光陰倒流，讓我們看一看那些因淡忘中國(guó)文化而鬧出的笑話李商隱的?夜雨寄北?抄襲了霹靂；李清照的?如夢(mèng)令?配上樂(lè)曲后被指名歌詞毫無(wú)邏輯我們的唐詩(shī)宋詞竟被淡忘到這個(gè)地步，難道學(xué)習(xí)外國(guó)、與世界接軌，就是要讓人忘記這些如歌如畫，流傳千百年的經(jīng)典？就是要讓年輕人只知道邁克爾杰克遜，而不知道李龜年？讓美劇代替黃梅戲？

不是的，國(guó)外雖讓人無(wú)限向往，但是中華同樣讓人沉醉。倉(cāng)央嘉措的情詩(shī)讓青年男女們?nèi)ネ_紅塔；大理的太子殿前，花樹照舊開放；多情婉轉(zhuǎn)的?子衿?可不就是一位千年前少女的情思；?離騷?至今讀來(lái)照舊蕩氣回腸。

也許那國(guó)韻是每個(gè)中華兒女心中沉睡的種子吧，有一天它發(fā)芽了，花鈿出如今眉心，生澀的古籍又捧在手中；琴瑟中藏碗、橫笛、揚(yáng)琴奏起了霓裳羽衣曲，上元佳節(jié)時(shí)，漢服的寬袖長(zhǎng)裙，又隱去了花燈身影。國(guó)運(yùn)，流轉(zhuǎn)于中華，國(guó)風(fēng)，吹至世界。

我們不是多么偉大的人，也沒(méi)有多么遠(yuǎn)大的理想，但在復(fù)興國(guó)韻的運(yùn)動(dòng)中，我們盡吾所能，留住千年前的夢(mèng)，守護(hù)代代相傳的火，為的是有一天，在我們韶華已去之時(shí)，可以聽到學(xué)堂中在唱?詩(shī)經(jīng)?，而手中黑陶殼杯中的茶，剛剛?cè)鹃_宣紙上抄好的一首小令

漢墨渲染一段歷史，飄去一江蕩氣回腸，萬(wàn)古生香！

總分值作文篇4

偶爾進(jìn)入蚌中一粒沙，假設(shè)無(wú)蚌之日日磨礪，也不會(huì)成為溫潤(rùn)賽玉的珍珠；偶爾遺于石縫一樹種，假設(shè)無(wú)韌如磐石之志，亦不能長(zhǎng)成黃山上氣勢(shì)如虹的迎客松！

正如——眾只道是?格林童話?出版是偶爾，就不知格林兄弟滿心努力盡血汗！

沒(méi)有一種偶爾的成功，不是用“必然〞的'毅志繪就；沒(méi)有一種偶爾的成功，不曾被“必然〞的汗水沾染！

君知否？華人名導(dǎo)王家衛(wèi)，成就事業(yè)的偶爾。青蔥之年他便打工于電影公司劇本創(chuàng)作，郁郁不得志而度日如年，后困機(jī)緣巧合，恰有一小本錢電影邀不到導(dǎo)演，他的毛遂自薦才成就了一段佳話。然假設(shè)其無(wú)滿腹的才華和過(guò)硬的電影技術(shù)，這樣的“偶爾自薦〞又怎能成就其日后留名影史的光耀？偶爾的背后是必然，我們又怎看得見他積年累月鉆研電影藝術(shù)的辛酸！

君可知，因?三杯茶?而垂名的摩爾森似偶爾成名一凡人耳！事業(yè)不振，家庭不和的摩爾森只是偶爾旅行至中東地區(qū)，這一為辭別苦悶的舉動(dòng)卻讓他的愛心播種在那片仇恨美國(guó)人的土地！?三杯茶?中詳盡地記錄著這個(gè)美國(guó)人在中東地區(qū)為這個(gè)落后的世界奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？此婆紶柕钠鯔C(jī)，仍是必然的鋪陳，假設(shè)非摩爾森心懷對(duì)其他民族悲憫、憐愛之情，又怎會(huì)愿意讓愛在他鄉(xiāng)盛放出燦爛之光！

眾只云梵高成功是偶爾，卻不見那個(gè)終日于阿爾小鎮(zhèn)擁抱陽(yáng)光并付出身心的青年；眾只知體操王子童非成功是偶遇名師指點(diǎn)，卻不知年少時(shí)的他在教師門前為求一見而不停地翻著跟斗；眾只道周杰倫偶爾被人提攜而漸成為華語(yǔ)天王，卻忘記當(dāng)年的他日夜寫歌，將夢(mèng)積累成厚厚一疊歌詞卷……

總有一種成功被誤讀成“偶爾〞，然而其背后總氤氳著“必然〞的辛酸！

沒(méi)有一種成功只倚仗著“偶爾〞，通向它的路上一定有“必然〞的血汗！

沒(méi)有一種成功只青睞著“偶爾〞，成功往往鋪塹著一塊又一塊努力的金磚！

偶爾的成功？

請(qǐng)用必然的毅志繪就！

〞組成的奧秘。

總分值作文篇5

一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。--安德魯馬修斯

自古以來(lái)，狹隘向來(lái)是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。

龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對(duì)方一家，死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結(jié)果，辭別狹隘之心，以寬容的胸襟包容別人，那么取信于別人，也成就了自己。

有一次楚莊王邀眾大臣共飲，請(qǐng)嬪妃助興，風(fēng)把燭火吹滅時(shí)，一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟，但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他，巧妙解圍。這位武將由是感謝在下一次戰(zhàn)役中奮勇殺敵。這便是寬容的價(jià)值

劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現(xiàn)大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他說(shuō)：“假如追查，必會(huì)引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。假如寬容他們，那么能化敵為友，壯大自己的隊(duì)伍。〞是劉秀的寬容才使他終成帝業(yè)，統(tǒng)一全國(guó)。

從古至今，沒(méi)有一個(gè)心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個(gè)人應(yīng)遵循的守那么。

林肯對(duì)政敵素以寬容著稱，這引起了一位議員的不滿。他說(shuō)：“你不該試圖和那些人交朋友，應(yīng)該消滅他們。〞林肯笑著答復(fù)：“當(dāng)我們把他們變成自己朋友時(shí)，不正是消滅了自己的敵人嗎？〞這正是對(duì)寬容的最好詮釋。

假如天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐，何來(lái)它的遼闊之美；假如大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，何來(lái)它的深邃之美；假如森林不寬容，容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律，何來(lái)它的原始之美；假如宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時(shí)更替，何來(lái)它的神秘之美；假如時(shí)間不寬容，容忍不了各色人等的一時(shí)虛擲，何來(lái)它的延續(xù)之美……是寬容成就了它們。

泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。是寬容締造了它們。

只有辭別狹隘之心，方能進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界。

讓我們辭別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學(xué)做那多留人清香的紫羅蘭。

總分值作文篇6

早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們就發(fā)現(xiàn)了“小孔成像〞這種現(xiàn)象，一個(gè)物體通過(guò)小孔后，縮小數(shù)倍真實(shí)投如今幕布上。

人們就如小丑般在那幕布上舞動(dòng)著自己的世人的人生。

早晨，我在空寂的大房子里張開眼。耳邊只有鐘嘀嘀嗒嗒的聲音。暗自苦笑，我還有期許什么呢？他們兩個(gè)人已經(jīng)名存死亡，不離婚不過(guò)是因?yàn)槊晢?wèn)題罷了。一起吃早餐的日子連回憶都已經(jīng)丟棄了它們，桌子上的一疊錢仿佛是在嘲笑我的笑。

天空灰暗的如死去了一般，沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有云彩。略帶嚴(yán)惡地越過(guò)躺在地上的民工，他們找不到工作，又不想務(wù)農(nóng)，整天坐在這里漸漸發(fā)臭。

我不動(dòng)聲色地將幾個(gè)硬幣放在一個(gè)小乞討者的手中，沒(méi)有回頭。我不想看見身邊那些面無(wú)表情的路人眼中突現(xiàn)的嘲諷，也不想看見乞討者討好的笑容。雖然我知道那些小孩可能有母有父，那些成年人可能比普通人還有錢，但我仍會(huì)給他們錢，我同情他們，一個(gè)連尊嚴(yán)都可以丟在地上任人踩踏的人難道不是一個(gè)真正讓人同情的人嗎？

到了學(xué)校，生活委員當(dāng)著我的面在教師問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)來(lái)〞后大聲喊出我的名字，他為得就是博取眾人的一笑和抱負(fù)我昨天讓他擦了黑板。我也對(duì)他笑了，面對(duì)這種人，我累了，真的累了。人們都說(shuō)學(xué)校是純潔的天堂，里面只有歡聲和笑語(yǔ)，我想我這不是欺騙沒(méi)上學(xué)的，就是欺騙他們自己的。

只要人類還是群居生物，只要人類社會(huì)還存在著商品交換，那就不可能會(huì)有純潔的地方，人為利而生，人為欲而活。老祖宗也說(shuō)了，人不為己天誅地滅，更何況是如今的中學(xué)生，那些也即將走出校園面對(duì)社會(huì)的人群，其實(shí)說(shuō)白了，他們也是學(xué)習(xí)保護(hù)自己，畢竟世人皆如此。

我游蕩街上，雖然七點(diǎn)多了，但我仍然不想回家，回去了那里也是一片黑暗，不到午夜，他們是不會(huì)回來(lái)的。我路過(guò)奶奶家，卻不敢走進(jìn)去了，我和她沒(méi)有話可說(shuō)，而且我害怕看見她寂寞空間的眼睛。

趕快買點(diǎn)東西填飽我自己，回去后好早點(diǎn)睡。我在肯德基的店里，看著幾張熟悉的同學(xué)的面孔，我不由地想，我的臉也是和他們一樣面無(wú)表情麻木不仁的嗎？算了，算了，快回來(lái)吧，回到我的家，不，我的房子。

睡吧，也許這便只能是我的人生，我的世界。但，這不也是世人的世界和人生嗎？眾生平等是這個(gè)意思嗎？也許，人的一生不過(guò)如此吧？

晚安，上帝，希望明天會(huì)是個(gè)好天氣。

總分值作文篇7

牽掛，是一封無(wú)形的信，寫滿了無(wú)數(shù)相思的字句。牽掛，是一件充滿愛的寄物，充滿了無(wú)數(shù)思念的溫暖。牽掛，是一張殘舊的遺信，殘留的愛情，卻成了永久的牽掛。

昏暗的燈光，褪色的老花鏡，臉上已經(jīng)失去當(dāng)年白里透紅，你望著當(dāng)年結(jié)婚唯一的嫁妝，那張新床已沒(méi)有當(dāng)年那么溫暖了。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，你都望著床上空余的床位，總想著有一天他會(huì)從棺材里扎醒，回到家與你共睡，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚你都讓我讀他臨死之前寫給你的信，總想著有一天他會(huì)回到家撕爛那封遺信，告訴你，親愛的，我是騙你的，我并沒(méi)有死去。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，你都讓我輕輕擦去你臉上殘留的眼淚，總想著有一天他也會(huì)好似我那樣用大手輕輕擦去你的眼淚，緊緊的擁抱著你，輕吻你的額頭，告訴你，親愛的，我一直在你身邊，別哭。

月色降落，零碎的月光被纏繞在一起的樹枝又一次撕成了碎片，打落在你的身上，手里照舊拿著那封讀爛了的遺信，你坐在門口的那塊涼石上，你說(shuō)當(dāng)年你和他一起坐在這里，一起聊天。沒(méi)有說(shuō)完你又開場(chǎng)哭泣了。我不能做些什么，只可以靜靜地坐在那里，陪著你，聽完你和他的愛情故事后，又聽我讀那封讀得滾瓜爛熟的遺信。聽完后你從褲袋里拿出小手絹，我問(wèn)你，這是什么？你一邊輕撫著小手絹上的圖案，荷花含苞待放，清清的小溪里藏著幾條小魚，小魚那么望著天空上南飛的大雁。想不到古有魚雁傳情，當(dāng)時(shí)所謂情書也是一樣。

回到昏暗的廚房，你說(shuō)煮我最愛吃的菜，歡迎我的到來(lái)。一眨眼功夫，廚房里傳來(lái)陣陣的香味，而那股香味有種似曾相識(shí)的感覺。你端著煮好的菜蹣跚的走出來(lái)，面上還帶著難得又勉強(qiáng)的笑容。看著一桌子的菜，才發(fā)現(xiàn)那股似曾相識(shí)的味道原來(lái)是當(dāng)年他最愛吃的菜。我并沒(méi)有揭穿事實(shí)的真相，因?yàn)槲铱匆娔愠缘眉乳_心又傷心。習(xí)慣了煮了十多年的飯菜，桌子上多放了一雙筷子一碗米飯。

吃完飯后，你說(shuō)累了，我就攙扶著你進(jìn)那間，問(wèn)著熟悉的煙草味，聽到那新床發(fā)出的呻吟聲，為你蓋上還有他的體味的被子。睡前你說(shuō)那封記得還放在那個(gè)位置，門別鎖上，他會(huì)回來(lái)的。我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，你便閉上雙眼睡著了。

而我坐到那塊涼石，腦里回想你和他的愛情故事，那封倒背如流的遺信，那條發(fā)黃的小手絹。那殘留的愛情，卻成了永久的牽掛。

總分值作文篇8

多少次，我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，享受著鮮花與掌聲，卻未見臺(tái)下那一隅灰暗中綻開的笑顏。

多少次，我在這大千世界里左沖右撞，卻不見你默默為我拾掇行囊的辛勞。多少次，我像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子般縱情地奔跑，卻不見你孤身注視我的寵溺。我的母親，你便如地下的泉水一般，默默聚集，哺育我成長(zhǎng)，而我又如地上的噴泉一樣，漸漸成形，羽翼漸豐。

我無(wú)情地掠去了你聚集的動(dòng)力，把它熔鑄為我頭頂耀眼的光環(huán)，而你一次次地奉獻(xiàn)著自己的養(yǎng)料，帶著笑，無(wú)怨亦無(wú)悔。

我的臂，直了，硬了；你的背，彎了，駝了。我的眼，明了，亮了；你的眼，昏了，花了。我的發(fā)，黑了，密了；你的發(fā)，白了，疏了。

而如我一般，該是以怎樣的驕傲，如一道長(zhǎng)虹一般劃過(guò)天際，光芒四射；而如你一般，該是以怎樣的隱忍，不發(fā)一言褪去周身光華，忘了你也有過(guò)這樣的榮耀。

人們只見我在主席臺(tái)上高聲演講，博得一片贊聲，卻不見你夜夜陪我誦讀，陪我熬夜。人們只見我漂亮的試卷，卻不見你夜夜一杯牛奶的暖意。人們只見我曼妙的舞步，優(yōu)雅的盤旋，卻不見你次次陪我上課，扶起傷痕累累的我，給我捶背，給我揉肩，那因笑而皺起的皮膚，那因憂而蒼老的銀發(fā)。

總分值作文篇9

沒(méi)有大海的洶涌澎湃，可以獻(xiàn)上小溪的清澈潺緩；沒(méi)有大山的巍峨險(xiǎn)峻，可以獻(xiàn)上原野的蔥郁坦蕩；沒(méi)有太陽(yáng)的夸耀世界，可以獻(xiàn)上燭火的一隅光照。

生活中有一部分像小溪、像小樹、像燭火的人，他們是"微塵"，是一群普通而又平凡的人，是所謂的社會(huì)弱勢(shì)群體，然而，就是他們擔(dān)負(fù)起支撐時(shí)代魂靈的重任，詮釋著新時(shí)代"英雄"的特征，演繹著助人為樂(lè)的偉大內(nèi)涵。

他們一身塵土，卻有著超乎常人的勇氣；他們一臉樸實(shí)，卻有著冷靜沉穩(wěn)的智慧；他們平凡卑微，卻有著惠澤萬(wàn)方的襟懷。他們無(wú)意于追求所謂英雄的光環(huán)，卻絲毫不放松對(duì)心靈的歷練；他們不期望那些所謂出人頭地，卻決然地肩負(fù)起化解危機(jī)的重?fù)?dān)。他們淳樸的情感、頑強(qiáng)的意志及所作所為，實(shí)在讓人欽佩！

他們可