-新教材高中語(yǔ)文課時(shí)檢測(cè)2長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲含解析部編版選擇性必修上冊(cè)

PAGEPAGE7長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲一、語(yǔ)言運(yùn)用專練閱讀下面的文字，完成1～2題。長(zhǎng)征中，黨和紅軍以堅(jiān)定不移的信念，頑強(qiáng)不屈的意志，堅(jiān)韌不拔的毅力，英勇無(wú)畏的氣概，戰(zhàn)勝了數(shù)十萬(wàn)國(guó)民黨軍的圍追堵截，克服了黨內(nèi)左傾教條主義和右傾分裂主義錯(cuò)誤，經(jīng)受了雪山草地等嚴(yán)酷自然環(huán)境的考驗(yàn)，忍耐了饑寒交迫傷病疲勞等痛苦，在沿途廣大群眾支援下，艱苦轉(zhuǎn)戰(zhàn)15個(gè)省，總行程達(dá)2.5萬(wàn)里。1936年10月，三大主力紅軍在陜甘地區(qū)勝利會(huì)師，結(jié)束了這一舉世無(wú)雙的偉大壯舉。穿越歷史的滄桑巨變，回望80多年前那段苦難和輝煌，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，長(zhǎng)征在我們黨、國(guó)家、軍隊(duì)發(fā)展史上具有十分偉大的意義，對(duì)中華民族歷史進(jìn)程具有十分深遠(yuǎn)的影響。長(zhǎng)征是一次理想信念的偉大遠(yuǎn)征，黨和紅軍幾經(jīng)挫折而不斷奮起，歷盡苦難而淬火成鋼，歸根到底在于心中的遠(yuǎn)大理想和革命信念始終堅(jiān)定執(zhí)著，始終閃耀著火熱的光芒。長(zhǎng)征是一次檢驗(yàn)真理的偉大遠(yuǎn)征，真理只有在實(shí)踐中才能得到檢驗(yàn)，真理只有在實(shí)踐中才能得到確立，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征，黨和紅軍不是弱了，而是更強(qiáng)了，因?yàn)槲覀凕h找到了中國(guó)革命的正確道路，找到了指引這條道路的正確理論。__①__，充分展示了中國(guó)共產(chǎn)黨性質(zhì)和宗旨的力量，充分說(shuō)明了中國(guó)共產(chǎn)黨必須在人民中間生根開(kāi)花，必須緊緊依靠人民來(lái)克服困難、贏得勝利。長(zhǎng)征是一次開(kāi)創(chuàng)新局的偉大遠(yuǎn)征，面對(duì)亂云飛渡、驚濤駭浪，我們黨表現(xiàn)出無(wú)所畏懼的偉大實(shí)踐精神，__②__，在血與火中蹚出了一條走向新生、走向勝利的革命道路。1．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。答：①②參考答案：①長(zhǎng)征是一次喚醒民眾的偉大遠(yuǎn)征②表現(xiàn)出浴火重生的偉大創(chuàng)造精神2．請(qǐng)分別用一個(gè)肯定句概括上文各段的主要意思，每句不超過(guò)30個(gè)字。答：①②參考答案：①長(zhǎng)征是黨和紅軍克服千難萬(wàn)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)三大主力勝利會(huì)師的壯舉。②長(zhǎng)征對(duì)我們黨、國(guó)家、軍隊(duì)，對(duì)中華民族歷史進(jìn)程具有十分深遠(yuǎn)的影響。3．閱讀下面一段文字，完成后面的問(wèn)題。光明中學(xué)決定于明天(9月16日)下午3點(diǎn)在學(xué)校大禮堂舉行“長(zhǎng)征——不朽的豐碑”文藝演出，要求全校師生準(zhǔn)時(shí)參加。請(qǐng)你以光明中學(xué)學(xué)生會(huì)的名義，擬一則通知。答：參考答案：通知現(xiàn)定于明天下午3點(diǎn)在學(xué)校大禮堂舉行“長(zhǎng)征——不朽的豐碑”文藝演出，請(qǐng)全校師生準(zhǔn)時(shí)參加。校學(xué)生會(huì)94．閱讀下面一段文字，在末尾寫一段具有總結(jié)性的話，不超過(guò)50個(gè)字。長(zhǎng)征的歷史就是一部不怕艱難困苦、不怕流血犧牲的頑強(qiáng)奮斗史?！把┌}皚，野茫茫，高原寒，炊斷糧。紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難?！边@是紅軍在長(zhǎng)征中勇于將一切困難踩在腳下的真實(shí)寫照。長(zhǎng)征途中的重要戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗近600次，幾乎平均每天就有一次遭遇戰(zhàn)，可以說(shuō)長(zhǎng)征的勝利是紅軍將士在戰(zhàn)場(chǎng)上一仗仗拼殺出來(lái)的。“長(zhǎng)征是個(gè)熔爐，它把各種元素都熔在一起了。經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)征的老戰(zhàn)士有理由把自己看成是優(yōu)質(zhì)鋼鑄成的革命精華?！遍L(zhǎng)征中無(wú)數(shù)革命烈士和無(wú)數(shù)動(dòng)人事件折射出來(lái)的奮斗精神，是中華民族自強(qiáng)不息的精神象征，成為一代一代人成長(zhǎng)進(jìn)步中的無(wú)窮動(dòng)力。在新的歷史征程上___________________。答：參考答案：我們要保持和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征時(shí)期的那股精氣神，那種舍我其誰(shuí)的英雄豪氣和昂揚(yáng)斗志，善于積聚力量，敢于迎難而上。5．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。最新研究成果顯示，人類的平均體溫自19世紀(jì)以來(lái)持續(xù)下降，已經(jīng)從37℃降到36.6℃。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？有的專家稱，__①__，比如由于疫苗和抗生素的出現(xiàn)，現(xiàn)代人較少感染病菌，其免疫系統(tǒng)不那么活躍，身體組織也不易發(fā)炎，體溫自然也就有所下降。還有專家認(rèn)為，人類體溫下降的主因是缺乏運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)代人運(yùn)動(dòng)量的減少，__②__，較少的肌肉意味著較低的基礎(chǔ)代謝率和較低的體溫。此外，無(wú)處不在的空調(diào)使人類大腦下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞減少了受到刺激的機(jī)會(huì)，久而久之，體溫調(diào)節(jié)中樞__③__，體溫也就隨之降低。答：解析：第①處，根據(jù)橫線后面的“比如”二字，可知應(yīng)由所給具體事例反推所填內(nèi)容?！耙呙绾涂股氐某霈F(xiàn)”代表“醫(yī)學(xué)進(jìn)步”，所以橫線處應(yīng)填“這與醫(yī)學(xué)進(jìn)步有關(guān)”之類的內(nèi)容。第②處，從語(yǔ)意連貫性的角度考慮，橫線處所填語(yǔ)句應(yīng)與橫線后面的“較少的肌肉”有關(guān)；同時(shí)要考慮“現(xiàn)代人運(yùn)動(dòng)量的減少”與“較少的肌肉”之間的關(guān)系。分析可知橫線處應(yīng)填“導(dǎo)致肌肉含量普遍較低”之類的內(nèi)容。第③處，根據(jù)語(yǔ)境，橫線處所在語(yǔ)句應(yīng)是前文“體溫調(diào)節(jié)中樞減少了受到刺激的機(jī)會(huì)”所導(dǎo)致的結(jié)果，并引出“體溫也就隨之降低”的內(nèi)容。因?yàn)椤按碳ぁ薄皽p少”，所以“敏感性”“降低”，故此處應(yīng)填“對(duì)外界溫度的敏感性降低”之類的內(nèi)容。參考答案：①這與醫(yī)學(xué)進(jìn)步有關(guān)②導(dǎo)致肌肉含量普遍較低③對(duì)外界溫度的敏感性降低6．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)70個(gè)字。2020年7月31日，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成暨開(kāi)通儀式在北京舉行。從1994年北斗一號(hào)工程啟動(dòng)至今，中國(guó)用26年時(shí)間，成為世界上第三個(gè)獨(dú)立擁有全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國(guó)家。2000年底建成北斗一號(hào)系統(tǒng)，向中國(guó)提供服務(wù)；2012年建成北斗二號(hào)系統(tǒng)，向亞太地區(qū)提供服務(wù)；2020年建成北斗三號(hào)系統(tǒng)，具備完整的全球服務(wù)能力。北斗系統(tǒng)的建成，不僅推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，還為世界提供中國(guó)方案，答：解析：材料共有4句話。第1句是新聞材料的主要內(nèi)容所在，其關(guān)鍵信息包括時(shí)間(2020年7月31日)、地點(diǎn)(北京)、事件(北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成暨開(kāi)通儀式舉行)。第2、3句回顧北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成的輝煌歷程，為次要信息，可忽略。第4句談的是北斗系統(tǒng)的建成對(duì)中國(guó)及全球的意義，其關(guān)鍵信息是“對(duì)推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體具有重大而深遠(yuǎn)的意義”，據(jù)此整合即可，注意句子的簡(jiǎn)潔流暢。參考答案：北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成暨開(kāi)通儀式于2020年7月31日在北京舉行，北斗系統(tǒng)的建成對(duì)推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體具有重大而深遠(yuǎn)的意義。二、閱讀理解專練閱讀下面的文字，完成7～10題。誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞熊召政老遠(yuǎn)我就看到那棵大樟樹(shù)了。那是怎樣的一棵樟樹(shù)啊，它的主干比碾盤還要粗壯。枝盤曲著伸向天空，每一根都分明留下鐵打銅鑄的英雄氣，樹(shù)上所有的葉子都蔥綠、晶亮，它們密密簇簇，橫拓出去，遮蓋了村落前大半個(gè)稻場(chǎng)；填滿葉與葉之間縫隙的，不僅有被春雨洗亮的陽(yáng)光，更有比田間的蟄聲更為輕盈的鳥(niǎo)鳴。這棵大樹(shù)后面，是一棟江南常見(jiàn)的白墻青瓦的古民居，一種四水歸堂的泥磚建筑。從墻上的銅牌可知，這是當(dāng)年毛澤東擔(dān)任中央蘇維埃政府主席時(shí)的舊居。我們說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，但戰(zhàn)場(chǎng)上的風(fēng)景往往如詩(shī)如畫。就像這棟位于瑞金葉坪的偉人住過(guò)的古民居，無(wú)論是它瓦檐上蒼郁的針?lè)?，還是泥墻上被風(fēng)雨剝蝕的苔痕；無(wú)論是它天井里潮潤(rùn)的細(xì)沙，還是瓦脊上等待炊煙的雨燕，給予我的都是恬淡的鄉(xiāng)村牧歌之感。住在這樣的房子里，面對(duì)數(shù)十倍于紅軍的敵人的“圍剿”，毛澤東指揮若定，他以濃得化不開(kāi)的戰(zhàn)場(chǎng)硝煙為墨，寫下這樣的詩(shī)句：“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？”從這激戰(zhàn)之后的詩(shī)句來(lái)看，偉人自有偉人的胸襟，偉人自有偉人的浪漫。在詩(shī)人眼中，歷史總是充滿詩(shī)意。走出這所房子，我站在大樟樹(shù)下。突然，不知什么地方的廣播放起了《十送紅軍》。盡管當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，這首歌唱得失去了贛南的韻味，已經(jīng)不是鄉(xiāng)音了，但我仍在這略帶憂傷的旋律中，領(lǐng)略到七十年前那些浸在血水與淚水中的記憶。毛澤東在這棵大樟樹(shù)下騎上戰(zhàn)馬，邁向重重關(guān)山；八萬(wàn)多紅軍在這片土地上啟程，在鄉(xiāng)親們期盼與炙熱的眼光中，開(kāi)始了人類歷史上最為壯烈的長(zhǎng)征。我的家鄉(xiāng)是另一片蘇區(qū)，紅軍戰(zhàn)士頭上的八角葵帽，成為我童年記憶中不可褻瀆的神圣圖騰。神圣可以沉眠，但不會(huì)消失。此刻我站在這棵大樟樹(shù)下，聽(tīng)完《十送紅軍》后，忍不住四下張望：與漠漠水田上的白鷺一起飛揚(yáng)的戰(zhàn)旗呢？在青石板上馳過(guò)的馬蹄呢？它們都去了哪里？我常說(shuō)，如果我早生半個(gè)世紀(jì)，我可能不會(huì)成為一名作家。幾乎不用置疑，多血質(zhì)的我，肯定是一名紅軍戰(zhàn)士。我羨慕毛澤東、周恩來(lái)、朱德這樣的偉人，在中國(guó)的大地上，寫下民族的史詩(shī)。一支筆比之一桿刺破黑暗的長(zhǎng)槍，一本書比之一場(chǎng)決定國(guó)家命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，畢竟分量太輕，太輕。十送紅軍，送的是我們的親人，我們的骨肉。多少個(gè)蘇區(qū)的母親啊，在漫漫長(zhǎng)夜里，她們紡車上的手柄，一次又一次搖圓了中天明月，但總不能搖圓她們無(wú)盡的思念。那永遠(yuǎn)不能收回的，村口送別的目光啊，又怎能穿透二萬(wàn)五千里的重重陰霾？雪山草地，沼澤荒漠，一寸一寸，不僅沾滿了戰(zhàn)士的血，也沾滿了親人的淚?？v覽歷史，我們可以說(shuō)，所有通往天堂的路，都充滿了艱辛與苦難。一個(gè)人扭轉(zhuǎn)乾坤的能力，取決于他化腐朽為神奇、化苦難為詩(shī)情的稟賦。歷史拒絕呻吟，但歷史不拒絕浪漫。毛澤東在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上吟唱“誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”，這是何等的想象力?。≌撬退膽?zhàn)友們，用自己的如虹豪氣，為我們的民族煉出了一條魅力四射的彩練。彩練初出，贛水那邊紅一角；彩練當(dāng)空，神州大地舞翩躚！炮火不能燒毀它，風(fēng)雨不能摧殘它。當(dāng)這條彩練飛過(guò)于都河，飛過(guò)金沙江，飛過(guò)婁山關(guān)，飛過(guò)烏蒙山，飛過(guò)南國(guó)的霧，飛過(guò)北國(guó)的雪，我們驚異地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一條彩練，竟是一條長(zhǎng)達(dá)二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征路。誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？是我們的紅軍，我們餐風(fēng)飲露、百折不撓的中華兒女。物換星移，歷史的烽煙早化作大地上的虹霓，我們也只能從竟夜的春風(fēng)、從山間的鳥(niǎo)啼來(lái)諦聽(tīng)烈士們的呼吸。但是七十年前的那棵老樹(shù)，還是那么蒼翠欲滴，這是因?yàn)樗母殻冀K抓住了泥土；七十年前的那條彩練，還在我們的仰望中飄舞，這是因?yàn)槊褡宓木珰膺€在。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)征不僅僅是一段逝去的故事，也不僅僅是一種奮進(jìn)的象征，還是一只正在吹響的號(hào)角，一首還沒(méi)有完成的史詩(shī)。(摘自熊召政散文集《歷史的驢友》)7．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()A．文章描述古民居的屋檐針?lè)?、泥墻苔痕、瓦脊雨燕等，突出其古樸淡雅，旨在表達(dá)作者的喜愛(ài)之情。B．文中用“最壯烈”修飾“長(zhǎng)征”，既寫出了親人之思、戰(zhàn)爭(zhēng)之烈，又表現(xiàn)出長(zhǎng)征路途之長(zhǎng)、人員之眾。C．文章寫贛南、作者家鄉(xiāng)等地的蘇區(qū)，表明中國(guó)革命能夠取得勝利，離不開(kāi)眾多蘇區(qū)百姓的大力支持。D．文章沒(méi)有詳寫戰(zhàn)爭(zhēng)生活的殘酷激烈，而是著重表現(xiàn)革命先輩的浪漫主義情懷，禮贊紅軍的樂(lè)觀主義精神。解析：選AA項(xiàng)，“旨在表達(dá)作者的喜愛(ài)之情”錯(cuò)。結(jié)合下文“住在這樣的房子里，面對(duì)數(shù)十倍于紅軍的敵人的‘圍剿’，毛澤東指揮若定，他以濃得化不開(kāi)的戰(zhàn)場(chǎng)硝煙為墨，寫下這樣的詩(shī)句：‘赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？’”，可見(jiàn)寫民居環(huán)境旨在表現(xiàn)偉人的胸襟和浪漫情懷。8．下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．文章開(kāi)篇描寫大樟樹(shù)的主干、枝丫、葉子，突出大樟樹(shù)的盎然生機(jī)，為全文營(yíng)造了昂揚(yáng)明朗的氛圍。B．文章虛實(shí)結(jié)合，借大樟樹(shù)與《十送紅軍》，將現(xiàn)實(shí)與回憶融為一體，在現(xiàn)實(shí)描寫與歷史回憶間自如轉(zhuǎn)換。C．散文貴在有“我”，文章提到“我”的向往時(shí)，用筆與長(zhǎng)槍、書與戰(zhàn)爭(zhēng)作比，表現(xiàn)出尚武輕文的傾向。D．文章運(yùn)用象征手法，樟樹(shù)根須始終抓住泥土而蒼翠依舊，象征著軍民之情常在，長(zhǎng)征精神永葆生機(jī)。解析：選CC項(xiàng)，“尚武輕文的傾向”錯(cuò)。結(jié)合原文“一支筆比之一桿刺破黑暗的長(zhǎng)槍，一本書比之一場(chǎng)決定國(guó)家命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，畢竟分量太輕，太輕”可知，作者是遺憾自己沒(méi)能親身經(jīng)歷那戰(zhàn)斗的歲月，沒(méi)有親手拿槍去保衛(wèi)國(guó)家。不是“尚武輕文”。9．請(qǐng)簡(jiǎn)析詩(shī)句“誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”在全文中的作用。答：解析：“誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”，從結(jié)構(gòu)和效果上看有兩個(gè)作用。一是，它是文章的題目，以詩(shī)句作題目，富有文學(xué)的浪漫色彩，有感染力；二是，它在文中反復(fù)出現(xiàn)，構(gòu)成了一條貫穿全文的線索，使得文章脈絡(luò)清晰，層次分明。從情感和主題看，“誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”在文中升華了情感，“毛澤東在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上吟唱‘誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞’，這是何等的想象力??！正是他和他的戰(zhàn)友們，用自己的如虹豪氣，為我們的民族煉出了一條魅力四射的彩練”，這是用“彩練”表現(xiàn)先輩的革命豪情與浪漫情懷；“彩練初出，贛水那邊紅一角；彩練當(dāng)空，神州大地舞翩躚”“原來(lái)這一條彩練，竟是一條長(zhǎng)達(dá)二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征路”，這是以“彩練”喻指歷史與現(xiàn)實(shí)的長(zhǎng)征，生動(dòng)形象；“誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？是我們的紅軍，我們餐風(fēng)飲露、百折不撓的中華兒女”，這是英雄的贊歌，歌頌了中華兒女的精神風(fēng)貌，突出主題。參考答案：①以之為題，增強(qiáng)文學(xué)性