師范學生寒假社會實踐報告

師范學生寒假社會實踐報告放寒假的第三天，也就是2021年1月23日，我回到了家—江西省景德鎮(zhèn)市的一個鄉(xiāng)村?；丶业臅r候，鄉(xiāng)村的小學還沒有放假，于是以前的小學班主任老師就讓我給學生上一節(jié)課，我就欣然贊同了。這不是為了達成作業(yè)，而是為了給家鄉(xiāng)的孩子做點什么。于是就主持了一次班會即：“放飛孩子的夢想，托起明日的太陽”主題班會。在班會上，我主持的專題叫“漂亮照片，出色貴州”，做這個活動我的初衷是想借照片展現(xiàn)給沒到過貴州的孩子們一個感性的認識，(包黔靈公園、遵義會議、婁關(guān)山戰(zhàn)斗舊址、貴州大學等)。那些照片都是我在貴州的各大景點拍攝的我的這個專題在班會上是第一部分。當我給孩子們一張張地做解說的時候，孩子們那種盼望知識的眼神深深的感人著我、震驚著我，勤勞、勤苦、努力、長進是在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里，我能夠清清楚楚的看到。和孩子們一同的幾個小時里，我過得快樂而充分，憂如又回到了自己的童年，當學生代表給我們佩戴紅領(lǐng)巾的時候，我真的很激動，激動的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時候差;當孩子們用宏亮的聲音唱著《我們從這里出發(fā)》時，我不第1頁共4頁知為何，或許是一種激動。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感人了，被他們的單純、開朗、樸素感人了。在這些孩子的身上，我真實領(lǐng)會到了“從無望中找尋希望”這句話的深刻含義，讓我感覺到我的做法是對的，假如此次活動能增強他們對未來美好的向往，那我的這個活動就算是成功了!我的此次活動獲得了當?shù)亓舜甯刹亢蛯W校領(lǐng)導的支持，我是這個鄉(xiāng)村為數(shù)不多的大學生，以前，老師和同鄉(xiāng)們給了我太多的希望他們希望我能夠走進大學，未來為這個村的建設(shè)作出貢獻，此刻固然還沒有畢業(yè)，但我愿盡自己最大的努力回報我的母校和同鄉(xiāng)。在著重素質(zhì)教育的今日，大學生假期為促使大學生素質(zhì)教育，增強和改良青年學生思想政治工作，指引學生健康成長成才的重要措施，作為培育和提升學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要門路，向來來深受學校的高度重視。社會實踐活動向來被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)異人材的重要門路。寒假時期社會實踐活動是學校教育向講堂外的一種延長，也是推動素質(zhì)教育進度的重要手段。它有助于今世大學生接觸社會，認識社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才華的有效門路，更是大學生服務(wù)社會、回報社會的一種優(yōu)異形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。第2頁共4頁這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充分。在此次實踐過程中我學到在書籍中學不到的知識，它讓你寬闊視線、認識社會、深入生活、耐人回味。也對自己向來十分想認識的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、認識國情、服務(wù)大眾的重要形式，關(guān)于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。此次假期實踐我以“善用知識，增添社會經(jīng)驗，提升實踐能力，豐富假期生活”為主旨，利用假期參加存心義的社會實踐活動，接觸社會，認識社會，從社會實踐中查驗自我。此次的社會實踐收獲許多。我以為以下四點是在實踐中缺乏的。.在社會中要有自信。自信不是麻痹的自夸，而是對自己的能力做出一定。在多次的接觸顧客中，我理解了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒相關(guān)系。重要的是你的能力不比他人差。社會工作經(jīng)驗也是累積出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三.在社會中要戰(zhàn)勝自己膽寒的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就懼怕了。自己感覺困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等各種原由使自己感覺很微小，自己軟弱就這樣顯露出來。幾次的試試就是為戰(zhàn)勝自己心里的第3頁共4頁懼怕。如姐姐所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕他人的態(tài)度怎樣的惡劣，也要輕松對付，勇敢與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一世下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，試試過吃了虧就懼怕，當你戰(zhàn)勝心理的障礙，那全部都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是重點，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，膽怯通往地獄。”四.工作中