小學(xué)家長學(xué)校工作計(jì)劃

第18頁共18頁小學(xué)家?長學(xué)校?工作計(jì)?劃一?、指導(dǎo)?思想?以“_?___?”精神?為指針?，進(jìn)一?步加強(qiáng)?科學(xué)管?理，努?力辦好?家長學(xué)?校，提?高家庭?教育水?平，促?進(jìn)家校?聯(lián)系;?廣開社?會育人?渠道，?堅(jiān)持學(xué)?校教育?、家庭?教育、?社會教?育三者?有機(jī)結(jié)?合，互?相補(bǔ)充?，協(xié)調(diào)?發(fā)展;?融思想?性、知?識性、?實(shí)踐性?于一體?，積極?構(gòu)建家?庭、學(xué)?校、社?會一體?化的教?育體系?，依靠?全體教?師的努?力及全?體家長?的支持?，全面?推進(jìn)素?質(zhì)教育?，促進(jìn)?孩子的?健康成?長和全?面發(fā)展?。二?、工作?目標(biāo)?1.學(xué)?校整體?形象提?高來促?進(jìn)學(xué)校?家庭教?育工作?的提升?。2?.開展?主動與?家長溝?通的家?訪活動?。_?___?把脈家?長的需?要。為?家長解?決在教?育孩子?方面的?困惑，?找出原?因，引?導(dǎo)家長?找到最?好的教?育策略?，實(shí)現(xiàn)?教育的?最優(yōu)化?。4?.開辟?多種渠?道，夯?實(shí)家長?學(xué)校的?管理。?5.?采用多?種形式?，豐富?家長學(xué)?校的活?動。?三、具?體要求?與措施?（一?）抓好?組織領(lǐng)?導(dǎo)，切?實(shí)提高?全體教?師及家?長的家?教理論?水平。?__?__組?織落實(shí)?。健全?組織機(jī)?構(gòu)，成?立年級?、學(xué)校?“家長?學(xué)?！?委員會?，每學(xué)?期召開?一次到?二次家?長委員?會的會?議，研?究當(dāng)前?家庭教?育，學(xué)?校教育?，社會?教育的?動態(tài)，?商討辦?好“家?長學(xué)校?”的措?施和方?案，及?時(shí)反饋?家教信?息，收?集并反?映家長?對學(xué)校?工作的?建議和?意見，?協(xié)調(diào)并?參與學(xué)?校管理?，進(jìn)一?步提高?管理的?實(shí)效。?2.?學(xué)校定?期組織?領(lǐng)導(dǎo)班?子及教?師隊(duì)伍?學(xué)習(xí)家?庭教育?的理論?及方法?途徑，?研究相?應(yīng)的教?育內(nèi)容?，針對?各年級?學(xué)生心?理特點(diǎn)?，開展?授課活?動，及?時(shí)聽取?家長意?見，不?斷改進(jìn)?工作。?3.?借助《?家教園?地》和?學(xué)校網(wǎng)?絡(luò)平臺?，開辟?“名人?家教”?和“專?家談家?教”等?專欄，?幫助家?長了解?當(dāng)前家?庭教育?面臨的?新情況?、新問?題，明?確新形?勢下家?庭教育?的重要?性，了?解當(dāng)今?的孩子?有哪些?迫切的?需要，?從而從?孩子的?需要出?發(fā)，從?家庭教?育的實(shí)?際出發(fā)?，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)、?更新教?育觀念?，提高?家庭教?育的水?平。?（二）?抓常規(guī)?管理，?切實(shí)提?高家長?學(xué)校的?辦學(xué)質(zhì)?量。?1.充?分發(fā)揮?各年級?組的作?用，把?工作做?實(shí)、做?細(xì)。每?個(gè)年級?組定期?授課，?并針對?各個(gè)時(shí)?期的集?中問題?進(jìn)行分?解總結(jié)?，指導(dǎo)?好家長?積極配?合學(xué)校?的教育?教學(xué)和?對孩子?的教育?工作。?各年級?組組長?為本年?級家長?委員會?主任，?另配備?由家長?推舉產(chǎn)?生的_?___?名家長?委員會?委員，?其中主?任、副?主任各?一人，?其余為?委員;?班主任?擔(dān)任家?長學(xué)校?的輔導(dǎo)?員，下?班班主?任積極?配合做?好家長?學(xué)校的?各項(xiàng)工?作，各?司其職?，認(rèn)真?授課，?做好課?后小結(jié)?，注意?搜集學(xué)?員意見?并及時(shí)?向領(lǐng)導(dǎo)?小組反?映。?每學(xué)期?每班授?課不少?于二次?，并通?過各種?方式，?如講座?、觀看?視頻、?座談會?、交流?發(fā)言等?。普及?家庭教?育的科?學(xué)知識?，指導(dǎo)?家長為?孩子創(chuàng)?造一個(gè)?學(xué)習(xí)型?、寬松?、和諧?的家庭?環(huán)境，?以利于?孩子身?心全面?發(fā)展。?2.?開展“?好家長?”和“?家庭教?育專題?征文”?的評選?活動，?最大限?度地引?導(dǎo)家長?學(xué)習(xí)教?育理論?及心理?學(xué)的教?育觀點(diǎn)?，配合?學(xué)校共?同實(shí)現(xiàn)?科學(xué)育?人。為?了進(jìn)一?步調(diào)動?家長的?積極性?，充分?發(fā)揮其?引導(dǎo)、?指導(dǎo)、?教育孩?子的作?用，開?展“好?家長”?和“家?庭教育?專題、?經(jīng)驗(yàn)征?文”的?評選活?動，評?選比例?為班級?學(xué)生人?數(shù)的_?___?%左右?，通過?評選優(yōu)?秀家長?活動推?動我校?的教育?格局建?設(shè)。?3.開?展多種?形式教?育活動?，豐富?家長學(xué)?校內(nèi)容?（1?）充分?利用多?媒體輔?助教學(xué)?和網(wǎng)絡(luò)?教育手?段，組?織家長?點(diǎn)擊學(xué)?校的教?育教學(xué)?網(wǎng)站，?幫助家?長深入?仔細(xì)地?了解學(xué)?校。?（2）?聘請家?庭教育?獲得成?功，具?有豐富?經(jīng)驗(yàn)的?家長到?校為家?長學(xué)員?們傳經(jīng)?送寶，?進(jìn)行經(jīng)?驗(yàn)介紹?。（?3）舉?行年級?的家長?開放半?日活動?，組織?家長共?同參與?學(xué)?；?班級的?有關(guān)教?學(xué)活動?，引導(dǎo)?家長配?合學(xué)校?共同教?育好孩?子，使?孩子養(yǎng)?成良好?的學(xué)習(xí)?行為習(xí)?慣。?（4）?開展“?學(xué)習(xí)型?家庭”?的創(chuàng)建?活動，?努力營?造“書?香家庭?”，為?孩子創(chuàng)?造良好?的學(xué)習(xí)?氛圍。?4.?強(qiáng)化家?校聯(lián)系?工作?教師應(yīng)?主動走?向?qū)W生?，走向?家庭，?走向家?長，以?教師強(qiáng)?烈的工?作責(zé)任?心贏得?家長的?信任，?進(jìn)一步?提高家?訪的質(zhì)?量和效?果。將?下列類?型的家?庭作為?家訪工?作的重?點(diǎn)來抓?：（?1）外?來民工?子女。?這些家?長無暇?顧及教?育子女?的義務(wù)?，老師?家訪找?不到，?家長學(xué)?校活動?沒時(shí)間?，對這?樣的家?長要采?用電話?或書信?的形式?聯(lián)系，?強(qiáng)化家?庭教育?的意識?和責(zé)任?。（?2）單?親家庭?子女。?這類家?長多數(shù)?在心理?上有一?定障礙?，與之?交往時(shí)?把尊重?對方、?理解對?方作為?前提，?教師要?明確提?出科學(xué)?、陽光?培育孩?子的家?教方法?。（?3）經(jīng)?濟(jì)困難?家庭、?學(xué)習(xí)有?障礙的?同學(xué)。?對這樣?的家庭?，班主?任要向?學(xué)校反?映情況?，以便?給予援?助，幫?助學(xué)生?樹立自?強(qiáng)自立?，拼搏?向上的?精神。?5.?進(jìn)一步?做好家?長學(xué)校?的資料?積累工?作。做?到“六?有”，?即：有?家長學(xué)?校，有?家長學(xué)?校組織?網(wǎng)絡(luò)，?有教材?，有教?學(xué)計(jì)劃?，有講?師隊(duì)伍?，有家?長學(xué)校?工作計(jì)?劃、記?錄、總?結(jié)。各?種表格?齊全。?檔案資?料規(guī)范?。（?三）切?實(shí)加強(qiáng)?指導(dǎo)管?理，提?高辦學(xué)?水平?1.充?分發(fā)揮?家長學(xué)?校和家?長委員?的監(jiān)督?參與職?能，家?長學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)小?組成員?和家長?委員會?要經(jīng)常?開會，?分析新?形勢下?學(xué)校管?理存在?的問題?，探討?交流相?關(guān)對策?。2?.根據(jù)?不同年?段的學(xué)?生安排?具體的?教學(xué)內(nèi)?容，做?到有計(jì)?劃，有?序列地?進(jìn)行，?使教學(xué)?內(nèi)容序?列化，?系統(tǒng)化?。并且?要求認(rèn)?真?zhèn)湔n?，力求?課上得?精彩、?實(shí)用。?__?__家?長學(xué)校?采用靈?活多樣?的教學(xué)?方法。?如講座?、經(jīng)驗(yàn)?交流、?問卷調(diào)?查、致?家長的?公開信?等多種?方式。?4.?辦好校?刊《家?校園地?》，每?月一期?，人手?一份，?架起家?橋之間?的橋梁?。在家?長中廣?泛征集?家庭教?育經(jīng)驗(yàn)?論文，?并評獎(jiǎng)?擇優(yōu)刊?登在《?家校園?地》上?，并積?極向各??？?薦。?四、具?體安排?一、?___?_月份?：1?.做好?___?_年度?家長學(xué)?校的工?作總結(jié)?;2.?認(rèn)真做?好__?__年?度家長?學(xué)校工?作計(jì)劃?;3.?各年級?組（班?）做好?___?_學(xué)年?度第一?學(xué)期家?長學(xué)校?授課、?家長會?各項(xiàng)資?料的整?理、上?報(bào)、存?檔;4?.發(fā)放?《家校?園地》??？?，?精心布?置寒假?工作，?積極組?織開展?文明禮?儀教育?和社會?實(shí)踐活?動。?___?_月份?：1?.留守?學(xué)生的?關(guān)愛活?動。?2.一?年級學(xué)?生的家?長半日?開放活?動。?___?_月份?：組織?開展一?次學(xué)生?社會實(shí)?踐活動?，印發(fā)?《家校?園地》?。_?___?月份：?1.?結(jié)合“?5·1?”國際?勞動節(jié)?、母親?節(jié)和“?5·1?6”國?際家庭?日，組?織開展?“我愛?我家”?征文比?賽活動?;2.?召開六?年級學(xué)?生家長?會，針?對六年?級學(xué)生?學(xué)習(xí)、?青春期?教育、?升學(xué)等?問題進(jìn)?行集中?授課。?其他年?級組組?織召開?一次家?長會，?著重結(jié)?合期中?檢測情?況進(jìn)行?家庭教?育指導(dǎo)?。_?___?月份：?1.?做好家?長學(xué)校?學(xué)員培?訓(xùn)檢測?工作，?并進(jìn)行?學(xué)期工?作總結(jié)?。2?.各年?級組織?開展“?優(yōu)秀家?長、好?家長”?評選。?3.?六年級?學(xué)生考?前心理?輔導(dǎo)講?座。?七、_?___?月份：?1.?做好各?班級家?長學(xué)校?的學(xué)年?度考核?工作和?暑假安?排，發(fā)?放《家?校園地?》;2?.整理?家長學(xué)?校學(xué)年?度檔案?資料的?存檔工?作;3?.積極?籌備新?學(xué)年的?各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作?;4.?學(xué)校做?好校級?評選表?彰，同?時(shí)擇優(yōu)?推薦參?加縣級?評選。?__?__月?份：?___?_組織?好新學(xué)?年開學(xué)?各項(xiàng)工?作;2?.籌建?一年級?家長學(xué)?校委員?會，召?開一年?級家長?學(xué)校委?員會會?議，討?論家長?學(xué)校有?關(guān)問題?;__?__家?長學(xué)校?開學(xué)典?禮，組?織開展?新學(xué)年?家長學(xué)?校第一?次授課?活動，?重點(diǎn)是?養(yǎng)成教?育、家?長如何?配合、?教師的?任務(wù)，?使學(xué)生?邁好入?學(xué)的第?一步。?4.?在家長?的配合?下，組?織一年?級新生?教育教?學(xué)常規(guī)?訓(xùn)練（?開學(xué)前?）。?___?_月份?：_?___?組織開?展“我?愛家鄉(xiāng)?”手抄?報(bào)評選?活動;?___?_組織?學(xué)生參?加語言?文字社?會調(diào)查?實(shí)踐活?動。?3.舉?辦家長?學(xué)校第?一次集?中授課?活動。?__?__月?份：?1.召?開各年?級班家?長會;?2.發(fā)?放《家?校園地?》;_?___?組織開?展一次?家訪活?動。?___?_月份?：1?.舉辦?第__?__屆?校園陽?光體育?藝術(shù)節(jié)?，邀請?部分學(xué)?生家長?參與;?2.認(rèn)?真做好?___?_年度?家長學(xué)?校工作?總結(jié);?3.在?分析總?結(jié)本年?度家長?學(xué)校工?作的基?礎(chǔ)上，?思考_?___?年度家?長學(xué)校?工作計(jì)?劃。?小學(xué)家?長學(xué)校?工作計(jì)?劃（二?）一?、指導(dǎo)?思想：?《幼?兒園教?育指導(dǎo)?綱要》?指出：?“家庭?是幼兒?園的重?要合作?伙伴。?應(yīng)本著?尊重、?平等、?合作的?原則，?爭取家?長的理?解和主?動參與?，并積?極支持?、幫助?家長提?高教育?能力”??？梢?，教育?好幼兒?既是幼?兒園的?任務(wù)，?也是家?庭的責(zé)?任。而?幼兒園?教育的?成功與?否，在?很大程?度上取?決于幼?兒園與?家庭的?聯(lián)系，?取決于?家庭能?否與幼?兒園配?合共同?教育好?幼兒。?因此，?我園努?力以《?___?_—_?___?歲兒童?學(xué)習(xí)與?發(fā)展指?南》為?指導(dǎo)，?以幼兒?園園務(wù)?工作計(jì)?劃為導(dǎo)?向，通?過多途?徑的溝?通交流?方式及?開展一?系列豐?富多彩?的活動?，將幼?兒園教?育、家?庭教育?與社會?教育結(jié)?合起來?，讓家?長全面?了解幼?兒園的?保教工?作，了?解幼兒?教育目?的、內(nèi)?容與方?法，幫?助家長?轉(zhuǎn)變教?育觀念?，形成?1+1?〉2的?教育合?力。?二、工?作目標(biāo)?：1?、進(jìn)一?步健全?家委會?管理機(jī)?構(gòu)，參?與園所?管理。?2、?探索創(chuàng)?新家園?互動的?有效策?略，增?強(qiáng)教師?為家長?服務(wù)的?意識和?與家長?溝通的?藝術(shù)性?，構(gòu)建?民主、?和諧的?家園關(guān)?系。?3、充?分挖掘?與利用?家庭、?社區(qū)教?育資源?，為幼?兒教育?服務(wù)。?三、?具體措?施：?（一）?進(jìn)一步?健全家?委會管?理機(jī)構(gòu)?，參與?園所管?理1?、幼兒?園要建?立家長?委員會?管理機(jī)?構(gòu)，成?立新一?屆家長?委員會?，園長?為會長?，教研?組長、?保健老?師和各?班級家?長委員?會代表?均為園?部家委?會成員?。2?、建立?家委會?QQ群?。要求?班級家?委會成?員與成?員之間?，成員?與班主?任教師?之間建?立QQ?群，園?級家委?會成員?與園長?之間建?立QQ?群，充?分發(fā)揮?家長委?員會的?橋梁作?用，參?與管理?和督查?幼兒園?各方面?的工作?，提高?辦園質(zhì)?量。?3、園?級家委?會每學(xué)?期兩次?活動，?通過豐?富多彩?的活動?，研究?當(dāng)前家?庭教育?、學(xué)校?教育、?社會教?育的動?態(tài)，及?時(shí)反饋?家教信?息，收?集并反?映家長?對學(xué)校?工作的?建議和?意見，?隨機(jī)對?幼兒園?衛(wèi)生、?安全、?食堂工?作、教?育教學(xué)?、家長?工作等?方面工?作進(jìn)行?檢查，?協(xié)調(diào)參?與學(xué)校?管理，?參與幼?兒園各?重大活?動的籌?辦和策?劃工作?，真正?為幼兒?園的發(fā)?展獻(xiàn)計(jì)?獻(xiàn)策。?（二?）探索?創(chuàng)新家?園互動?的有效?策略，?增強(qiáng)教?師為家?長服務(wù)?的意識?和與家?長溝通?的藝術(shù)?性，構(gòu)?建民主?、和諧?的家園?關(guān)系。?家園?只有協(xié)?調(diào)一致?，才能?形成教?育合力?，取得?更好的?教育成?效。因?此，本?學(xué)期，?我們將?繼續(xù)通?過開展?一系列?豐富多?彩的家?園互動?活動，?來不斷?創(chuàng)新探?索家園?共育策?略。?1、辦?好家長?學(xué)校，?定期開?展各類?講座。?根據(jù)?家長的?不同特?點(diǎn)，以?集中教?學(xué)和分?班教學(xué)?相結(jié)合?的形式?，開展?靈活多?樣的家?庭教育?指導(dǎo)活?動。一?學(xué)期家?長來園?活動不?少于_?___?次，授?課內(nèi)容?緊緊圍?繞提高?家長教?養(yǎng)素質(zhì)?為中心?，組織?家長有?系統(tǒng)地?學(xué)習(xí)，?更新教?育觀和?人才觀?。舉辦?家庭教?育講座?，針對?目前家?庭教育?中存在?的問題?，通過?專題講?座，以?生動的?事例，?深入淺?出的剖?析家庭?教育的?重要性?，了解?成功的?家庭教?育案例?，幫助?家長學(xué)?習(xí)科學(xué)?的育兒?方法，?為家長?解惑，?滿足家?長教養(yǎng)?的需求?。每次?活動遵?守簽到?制度，?確保每?次活動?家長到?會率不?低于_?___?%，家?長受教?育面達(dá)?___?_%。?2、?滿足家?長需要?，向家?長開放?半日活?動，全?面了解?幼兒園?的教育?情況?為了讓?家長進(jìn)?一步了?解孩子?在園發(fā)?展情況?，我們?以年級?組為單?位，每?學(xué)期定?期開放?一次半?日活動?，讓更?多的家?長了解?各年齡?段幼兒?的年齡?特點(diǎn)、?教育方?法、教?育目標(biāo)?，了解?自己孩?子在群?體中的?表現(xiàn)。?如：做?操、吃?點(diǎn)心、?上課等?環(huán)節(jié)家?長們看?到了在?另一個(gè)?環(huán)境中?自己的?孩子的?表現(xiàn)，?也通過?家長開?放日，?家長懂?得了怎?樣和教?師主動?配合，?取得教?育的一?致性，?同時(shí)也?拉近老?師和家?長之間?的距離?，形成?教育合?力，有?效地促?進(jìn)幼兒?發(fā)展。?3、?家訪活?動，建?立幼兒?、家長?、老師?三者之?間的親?切感和?信任感?。（?1）做?好幼兒?實(shí)地家?訪工作?。開學(xué)?初，要?求教師?對新生?做好實(shí)?地家訪?工作，?注意溝?通方式?，樹立?為家長?服務(wù)的?思想，?把家長?作為平?等的合?作伙伴?，真心?實(shí)意做?家長的?朋友，?耐心傾?聽他們?的意見?，切實(shí)?幫助家?長解決?在育兒?過程中?遇到的?問題。?同時(shí)要?換位思?考，對?家長產(chǎn)?生的急?躁情緒?及沖動?要冷靜?思考，?學(xué)會體?諒。只?要我們?態(tài)度誠?懇，方?法得當(dāng)?，就一?定能贏?得廣大?家長的?擁護(hù)、?支持。?認(rèn)真填?寫好上?門家訪?記錄。?（2?）做好?隨機(jī)家?訪工作?。教師?充分利?用接送?孩子的?時(shí)間與?家長溝?通孩子?在園在?家的情?況表現(xiàn)?，認(rèn)真?填寫家?訪記錄?。4?、利用?網(wǎng)絡(luò)平?臺，增?進(jìn)家園?聯(lián)系?繼續(xù)發(fā)?揮網(wǎng)絡(luò)?的作用?，將網(wǎng)?絡(luò)作為?教師與?家長有?效融合?、密切?聯(lián)系的?快捷通?道。在?以往實(shí)?踐摸索?的的基?礎(chǔ)上，?進(jìn)一步?建設(shè)好?幼兒園?網(wǎng)頁，?并結(jié)合?“錫山?區(qū)朝陽?網(wǎng)上家?長學(xué)校?”網(wǎng)絡(luò)?平臺做?好以下?工作：?（1?）網(wǎng)絡(luò)?平臺宣?傳。為?了確保?通過網(wǎng)?絡(luò)進(jìn)行?深入全?面的家?長工作?，實(shí)現(xiàn)?家園溝?通、優(yōu)?化家庭?教育與?幼兒園?教育，?達(dá)成“?雙贏”?的目的?，一方?面網(wǎng)管?員認(rèn)真?做好平?臺的維?護(hù)和正?常使用?工作，?確保運(yùn)?行正常?。另一?方面，?我們發(fā)?動教師?通過各?種方法?向家長?，尤其?是新生?家長宣?傳這一?交流、?互動的?載體，?讓家長?借助平?臺，了?解幼兒?園教育?教學(xué)，?并能積?極參與?育兒知?識咨詢?和經(jīng)驗(yàn)?交流活?動。?（2）?豐富網(wǎng)?絡(luò)內(nèi)容?。幼兒?園家長?工作的?目的在?于：實(shí)?現(xiàn)家園?相互配?合同步?教育，?促進(jìn)幼?兒素質(zhì)?提高。?要做到?這一點(diǎn)?，教師?必須使?家長及?時(shí)、全?面的了?解幼兒?園教育?目標(biāo)，?從而配?合幼兒?園進(jìn)行?教育。?為此，?我們要?利用網(wǎng)?絡(luò)平臺?做到“?五公布?”：?1、每?月公布?主題活?動計(jì)劃?和目標(biāo)?，讓家?長對孩?子本月?的保教?目標(biāo)早?知道。?2、?每周向?家長公?布周計(jì)?劃。家?長只要?輕輕點(diǎn)?擊鼠標(biāo)?就可以?了解本?周教學(xué)?重點(diǎn)，?看了“?請您配?合”一?欄，就?明白了?請家長?協(xié)助完?成的目?標(biāo)。?3、公?布幼兒?的活動?照片，?幫助家?長清晰?地了解?孩子在?園的情?況。?4、每?周公布?一周菜?譜，讓?家長了?解到孩?子在園?的飲食?搭配，?同時(shí)為?家庭飲?食結(jié)構(gòu)?的補(bǔ)充?提供依?據(jù)。?5、及?時(shí)公布?幼兒園?重大的?活動信?息，讓?家長了?解幼兒?園園所?動態(tài)、?重大活?動、幼?兒發(fā)展?等情況?。（?3）創(chuàng)?建班級?qq群?。為了?讓家長?和老師?、家長?與家長?之間能?更快捷?更直接?的交流?，我們?要求各?班創(chuàng)建?一個(gè)q?q群，?這樣，?老師可?以第一?時(shí)間把?孩子活?動的照?片發(fā)給?家長，?家長也?可以提?出一些?困惑供?大家探?討，也?可以相?互之間?分享育?兒經(jīng)驗(yàn)?與心得?。5?、開展?家長助?教活動?家長?是幼兒?園老師?的合作?伙伴，?有許多?家長也?是幼教?專家，?而且他?們擁有?的各種?專業(yè)知?識技能?和特長?，是幼?兒園可?利用的?、寶貴?的教育?資源。?而家園?合作共?育更有?利于學(xué)?前教育?質(zhì)量的?提高和?兒童的?健康成?長，為?此我們?要充分?挖掘家?長的寶?貴教育?資源，?嘗試開?展家長?助教日?活動，?將家長?請到幼?兒園的?課堂，?讓他們?臨時(shí)擔(dān)?任孩子?們的老?師，給?孩子們?上課，?和孩子?們游戲?、討論?。講他?們最熟?悉的專?業(yè)知識?，講他?們工作?的重要?性和人?們生活?的關(guān)系?，還有?他們工?作的樂?趣、工?作的辛?苦及他?們工作?中有趣?的人和?事。?6、開?展甘露?童韻游?戲節(jié)活?動，增?進(jìn)親子?之情，?提高幼?兒民間?藝術(shù)文?化素養(yǎng)?。我?們根據(jù)?幼兒的?年齡特?點(diǎn)，組?織開展?適合幼?兒年齡?特點(diǎn)的?民間游?戲，我?們要爭?取家長?的理解?、支持?和主動?參與，?積極支?持幫助?家長提?高開展?民間游?戲的能?力。?7、做?好“問?題兒童?”的家?長工作?。針對?“問題?兒童”?采用個(gè)?案跟蹤?記錄研?究的方?法，促?進(jìn)“問?題兒童?”的健?康成長?。針對?某一方?面的問?題讓家?長有目?的地觀?察和記?錄幼兒?在家里?的情況?表現(xiàn)（?以文字?的形式?），并?在第一?時(shí)間內(nèi)?反饋給?教師，?針對家?長記錄?情況認(rèn)?真分析?原因填?寫好個(gè)?案追蹤?記錄表?。8?、用好?“幼兒?成長檔?案”。?各班根?據(jù)主題?的開展?情況，?按時(shí)收?發(fā)，讓?家園雙?方都能?及時(shí)了?解孩子?在園、?在家生?活、學(xué)?習(xí)、健?康等方?面的情?況。?9、鼓?勵(lì)家長?平時(shí)積?極配合?幼兒園?的各類?工作。?許多?幼兒園?工作和?教育教?學(xué)活動?的開展?僅靠幼?兒園的?力量是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，?要積極?爭取家?長和社?區(qū)的大?力配合?，如環(huán)?境布置?的材料?收集，?教學(xué)活?動操作?材料的?準(zhǔn)備，?自然角?的創(chuàng)設(shè)?，社區(qū)?活動的?開展，?幼兒成?長檔案?的建立?等都離?不開家?長的大?力支持?。老師?要不斷?提高與?各類家?長的溝?通技巧?，班級?家長工?作要講?究方式?方法，?提高家?長工作?藝術(shù)，?特別是?對待個(gè)?別特殊?家長，?更要想?方設(shè)法?做細(xì)工?作，耐?心解釋?，要顧?全大局?，讓每?一個(gè)家?長都全?方位地?了解幼?兒園的?教育教?學(xué)、了?解孩子?、參與?活動、?參與評?價(jià)，從?而提高?家長的?教育自?覺性，?成為幼?兒園教?育的好?伙伴。?同時(shí)引?導(dǎo)家長?積極撰?寫家教?心得，?開展家?教論文?評比，?并利用?網(wǎng)站、?家教小?報(bào)進(jìn)行?宣傳。?三、?充分挖?掘與利?用家庭?、社區(qū)?教育資?源，為?幼兒教?育服務(wù)?1、?挖掘家?長資源?，壯大?教育隊(duì)?伍_?___?月份我?們將通?過推薦?、審核?、篩選?成立新?一屆園?、班級?家長委?員會，?以此來?壯大我?們的隊(duì)?伍。我?們將選?擇來自?不同行?業(yè)，具?有不同?特長的?年輕家?長將從?保教、?衛(wèi)生保?健到健?康安全?等各項(xiàng)?工作參?與幼兒?園的管?理和監(jiān)?督，認(rèn)?真聽取?家長對?幼兒園?工作的?建議，?并逐項(xiàng)?研究，?落實(shí)解?決。同?時(shí)，我?們將發(fā)?動教師?對本班?家長的?學(xué)歷、?興趣、?特長、?工作性?質(zhì)等進(jìn)?行全面?調(diào)查，?并建立?家長資?源信息?庫，記?錄有利?于幼兒?園主題?活動或?課題研?究活動?開展的?家長信?息，然?后根據(jù)?家長的?特點(diǎn)，?邀請家?長到幼?兒園當(dāng)?“老師?”，設(shè)?計(jì)組織?活動或?給幼兒?表演等?。還可?以講他?們最熟?悉的專?業(yè)知識?，講他?們工作?的重要?性和人?們生活?的關(guān)系?，還有?他們工?作的樂?趣、工?作的辛?苦及他?們工作?中有趣?的人和?事，從?而使孩?子們開?闊眼界?，獲得?社會知?識和經(jīng)?驗(yàn)，促?進(jìn)認(rèn)知?和社會?性發(fā)展?。2?、利用?社區(qū)資?源，拓?展教育?外延?《綱要?》指出?：“充?分利用?環(huán)境和?社區(qū)的?教育資?源，擴(kuò)?展幼兒?生活和?學(xué)習(xí)的?空間。?”我?園地處?甘露鎮(zhèn)?中心，?附近有?醫(yī)院、?商場、?郵局、?銀行、?超市、?理發(fā)店?等周邊?資源，?這些資?源既為?我們實(shí)?施相關(guān)?主題活?動提供?了真實(shí)?的場景?，又是?我們帶?領(lǐng)幼兒?認(rèn)識社?會、認(rèn)?識生活?、積累?生活經(jīng)?驗(yàn)的活?教材。?因此，?我們利?用家長?和社區(qū)?教育資?源，開?展豐富?多彩的?“走出?去、請?進(jìn)來”?的活動?。如：?組織幼?兒到戶?外春游?，重陽?節(jié)到敬?老院聯(lián)?歡，還?利用節(jié)?日，帶?領(lǐng)幼兒?走向社?會，體?驗(yàn)民間?文化習(xí)?俗;三?八節(jié)請?媽媽來?園助教?，請交?警大隊(duì)?、消防?大隊(duì)、?醫(yī)保人?員來園?進(jìn)行安?全教育?，舉行?緊急疏?散安全?演練等?，還每?學(xué)期每?班發(fā)動?多名家?長志愿?者來園?為孩子?組織教?育活動?以及協(xié)?助值班?老師、?保安做?好安全?維護(hù)工?作。?四、具?體安排?：_?___?月份：?1、?制定本?學(xué)期家?長工作?計(jì)劃。?2、?各班家?訪，了?解班內(nèi)?幼兒基?本情況?。3?、成立?新一屆?園部、?班級家?長委員?會，并?召開第?一次會?議。?4、召?開小班?新生家?長學(xué)校?活動，?講座《?引領(lǐng)幼?兒融入?幼兒園?》。?5、開?通班級?網(wǎng)絡(luò)平?臺，更?新相關(guān)?信息。?6、?各班重?新布置?家長園?地。?7、完?善幼兒?家長接?送卡。?8、?啟動家?長志愿?者活動?，填寫?好申報(bào)?表。?___?_月份?：1?、社區(qū)?早教基?地活動?：走進(jìn)?敬老院?。2?、印發(fā)?健康宣?傳材料?。3?、各班?家長老?師進(jìn)課?堂活動?。4?、班級?家園研?討活動?：家長?育兒經(jīng)?驗(yàn)分享?會。?___?_月份?：1?、各年?級家長?學(xué)?；?動。?2、發(fā)?放期中?幼兒發(fā)?展情況?評價(jià)。?3、?教師學(xué)?習(xí)《家?長必讀?》。?___?_月份?：1?、各班?幼兒成?長檔案?抽查。?2、?第__?__屆?“甘露?童韻”?民間游?戲節(jié)。?一、?___?_月份?：1?、召開?家委會?，總結(jié)?學(xué)期家?長學(xué)校?工作。?3、?下發(fā)家?長滿意?度測評?卷并進(jìn)?行情況?匯總。?4、?幼兒寒?假生活?指導(dǎo)告?家長書?。5?、撰寫?學(xué)期家?長工作?小結(jié)。?__?__月?份：?1、召?開家委?會，商?討、創(chuàng)?新本學(xué)?期家長?工作。?2、?印發(fā)家?園七彩?橋小報(bào)?。3?、結(jié)合?三八婦?女節(jié)，?各班開?展親子?同樂活?動。?4、啟?動家長?志愿者?活動：?填寫好?報(bào)名登?記表。?__?__月?份：?1、各?年級組?舉行家?長學(xué)校?活動（?上午半?日活動?）。?2、家?長志愿?者進(jìn)班?組織活?動。?3、發(fā)?放家教?宣傳材?料。?4、發(fā)?放期中?幼兒發(fā)?展情況?評價(jià)表?。_?___?月份：?1、?第__?__屆?“甘露?童韻”?幼兒才?藝節(jié)。?2、?各班家?長工作?資料抽?查、匯?總。?3、家?教講座?。六?、__?__月?份：?1、慶?“六一?”家園?同樂活?動。?2、召?開家委?會：總?結(jié)本學(xué)?年家長?學(xué)校工?作。?3、大?班畢業(yè)?典禮。?4、?評選、?表彰優(yōu)?秀家長?。5?、召開?家長學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?小組會?議。?6、印?發(fā)家教?報(bào)“家?園七彩?橋”。?7、?撰寫本?年度家?長學(xué)校?工作總?結(jié)。?小學(xué)家?長學(xué)校?工作計(jì)?劃（三?）一?、指導(dǎo)?思想：?家庭?教育是?現(xiàn)代教?育中一?個(gè)重要?組成部?分，只?有加強(qiáng)?科學(xué)管?理，努?力辦好?家長學(xué)?校，提?高家庭?教育水?平，促?進(jìn)家校?聯(lián)系，?廣開社?會育人?渠道，?堅(jiān)持學(xué)?校教育?、家庭?教育、?社會教?育三者?有機(jī)結(jié)?合，互?相補(bǔ)充?，協(xié)調(diào)?發(fā)展;?融思想?性、知?識性、?實(shí)踐性?于一體?。積極?構(gòu)建家?庭、學(xué)?校、社?會一體?化的教?育體系?，才能?全面推?進(jìn)素質(zhì)?教育，?依靠全?體教師?的努力?及全體?家長的?支持，?努力創(chuàng)?建和諧?校園。?二、?工作目?標(biāo)：?1、通?過家長?學(xué)校向?廣大家?長宣傳?黨和國?家教育?方針，?政策和?法規(guī)，?幫助家?長樹立?正確的?家庭教?育觀念?。2?、幫助?家長提?高思想?道德、?科學(xué)文?化和教?育水平?，加強(qiáng)?法制教?育，規(guī)?范家長?自身的?教育行?為，促?進(jìn)孩子?身心的?健康成?長。?3、建?立一支?專兼結(jié)?合、功?能互補(bǔ)?、具有?較高專?業(yè)素養(yǎng)?的家庭?教育指?導(dǎo)者隊(duì)?伍。?4、充?分發(fā)揮?優(yōu)秀家?長的示?范、輻?射作用?，積極?培養(yǎng)家?長的先?進(jìn)典型?。三?、具體?工作：?（一?）抓好?理論學(xué)?習(xí)，切?實(shí)提高?全體教?師及家?長的家?教理論?水平。?1.?兼任家?長學(xué)校?的教師?應(yīng)認(rèn)真?學(xué)習(xí)新?理論，?了解新?信息，?掌握新?知識，?形成新?觀念，?使家庭?教育指?導(dǎo)工作?具有時(shí)?代性、?前瞻性?、科學(xué)?性和實(shí)?效性。?__?__組?織家長?學(xué)習(xí)《?小學(xué)生?日常行?為規(guī)范?》《家?長教育?行為規(guī)?范》《?不輸在?家庭教?育上》?及相關(guān)?文件，?使家長?了解當(dāng)?前家庭?教育面?臨的新?情況、?新問題?，明確?新形勢?下家庭?教育的?重要性?，了解?當(dāng)今的?孩子有?哪些迫?切的需?要，從?而從孩?子的需?要出發(fā)?，從家?庭教育?的實(shí)際?出發(fā)，?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)、更?新教育?觀念，?提高家?庭教育?的水平?。（?二）抓?常規(guī)管?理，切?