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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
如果你仔細(xì)qīngtīng(
),就會發(fā)現(xiàn)大自然彈奏的樂章:起初是平靜的,慢慢地,大海開始低吟;突然間,雷聲轟鳴,海浪páoxiào(
),洶涌澎湃的浪花直擊海岸,狂風(fēng)也用shāyǎ(
)的sǎngzi(
)應(yīng)和著,樂曲達(dá)到了高潮!二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項是(
)A.窈窕(yáo)
燕園(yān)
妒忌(jì)
風(fēng)光旖旎(yǐ)B.手絹(juàn)
晝夜(zhòu)
薄弱(bó)
碧波萬頃(qǐng)C.嘩笑(huá)
躊躇(zhù)
矜持(jīn)
踉踉蹌蹌(cāng)D.穢物(suì)
眷戀(juàn)
發(fā)怔(zhèng)
齜牙咧嘴(liě)3、下列句子中沒有語病的一項是(
)A.為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取更加有效的措施。B.春天的蘇州,是人們旅游觀光的好時節(jié)。C.記者到學(xué)校采訪了許多費(fèi)老師的事跡。D.通過檢查,大家發(fā)現(xiàn)并解決了課外作業(yè)中的一些問題。4、下列組詞中,沒有錯字的一組是(
)A.含情脈脈
堅貞不屈
百折不饒
不惜代價B.杯水車新
精神抖擻
縱橫交叉
絞盡腦汁C.攻無不克
沖鋒陷陣
赴湯蹈火
花團(tuán)綿簇D.始料不及
放誕無禮
同心協(xié)力
廢寢忘食5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光,這里雙引號的作用是(
)A.表示特定稱謂B.表示特殊含義C.表示直接引用D.表示突出強(qiáng)調(diào)6、下面用來稱贊尊師重道的成語是()A.赤膽忠心B.鞠躬盡瘁C.程門立雪D.任勞任怨7、對下列句子運(yùn)用的描寫方法,判斷錯誤的一項是(
)A.“你騙誰?像你這樣當(dāng)大官的人會沒有錢!”拿榴彈的兵士堅決不相信。(語言描寫)B.他們之中有一個左手拿著一個木柄榴彈,右手拉出榴彈中的引線,雙腳拉開一步,做出要投擲的姿勢。(動作描寫)C.沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。(外貌描寫)D.“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”毛主席想。(心理描寫)8、下面語句順序排列正確的一項是(
)
①對于一位寫作者嘔心瀝血的文字,人們已經(jīng)無暇顧及。
②這將寫作者推向前所未有的尷尬位置。
③對此,寫書的人感受最深,因為書的發(fā)行數(shù)早已不復(fù)上世紀(jì)八九十年代的壯觀。
④現(xiàn)在,讀紙質(zhì)書的人少了,手機(jī)閱讀者卻在增加。
⑤高純度的文本也日益變成寫作者的“獨(dú)語”。A.④③①②⑤B.②⑤①④③C.⑤②③①④D.②⑤①③④三、填空題9、課文內(nèi)容回顧。
(1)《月是故鄉(xiāng)明》是一篇散文,作者是__________,題目出自________的《___________》。課文以“__________”作為抒情線索,通過回憶_____________________,抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)的_____________。
(2)本文是按照作者的思緒寫的,先回憶了在故鄉(xiāng)的幾件趣事:_________、________、_______、看月亮、夢月亮,接著用對比的手法描寫了他鄉(xiāng)的月亮與故鄉(xiāng)的月亮的不同,對童年和故鄉(xiāng)深深的__________之情。
(3)借月抒情的詩句有很多,例如:《__________》中的“_______________,_____________”;《望月懷遠(yuǎn)》中的“_________________,_________________”。10、根據(jù)積累補(bǔ)充下列詞語,再任選兩個寫一段話
(
)通人和
完好無(
)
不(
)其數(shù)
國(
)民安
民不(
)生
安(
)樂業(yè)
____________________四、文言文閱讀11、文言文閱讀。楊氏之子楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸?/p>
?!眱簯?yīng)聲答曰:“
?!?.解釋下面的字。
①甚聰惠甚:_____惠:_____
②乃呼兒出乃:_____
③孔君平詣其父詣:_____
2.請用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時的恰當(dāng)停頓。
孔君平詣其父,父不在。
3.將原文補(bǔ)充完整,并說說你喜歡孔君平的話還是喜歡楊氏之子的話,為什么?
_______________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀《為竹唱一支頌歌》,完成習(xí)題。冬天來臨,樹木大多褪去了盛裝,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而翠竹卻在嚴(yán)寒中抖擻身姿,竹葉沙沙作響,一如既往地唱響生命之歌。松、竹、梅,向來被稱為“歲寒三友”,正是因為它們在冬天依舊尊貴。而三友中的竹,更是有它不平凡的氣質(zhì)。它和松樹一樣碧綠常青,和梅花一樣傲霜斗雪,它還有著松、梅所沒有的中通外直,難怪自古以來頗得文人的青睞?!?/p>
”是啊,竹就是這樣,把根牢牢扎在山坡上、小道旁,甚至是巖石縫中。它對生命是如此執(zhí)著,如此堅定。砍去了它的軀干,還有地里的竹鞭;挖出了它的竹鞭,更有那深埋在地底的竹根。即使只是剛從地里冒出的小筍子,也不可小看。不管壓在它身上的東西有多大,有多重,它都不會屈服。它只是拼命地向上,向上,向上……直到將重物掀開,一株全新的、蘊(yùn)藏著無數(shù)生機(jī)和力量的翠竹就挺立在天地之間了!竹的家族成員眾多,不管是渾身斑斑淚痕的湘妃竹,還是高大挺拔的楠竹;不管是婆娑起舞、婀娜多姿的鳳尾竹,還是不起眼的毛竹……也不管是在貧瘠的土地上還是肥沃的原野里,它們個個都那么堅定、端直、挺拔、秀頎。它們總是無憂無慮地生長,它們沐浴著春風(fēng),也承受著烈日;它們在秋風(fēng)中翩翩起舞,也在風(fēng)雪中搖曳生姿。從不要人們給它修剪、施肥、澆水,真可謂無所求。竹對人們無所求,給人的卻是挺好的東西。它們有的被用來編竹器,作為日用品;有的被用作棟梁之材修造房屋;有的被制成竹笛、長簫等樂器,給人們帶來美的享受;還有的被當(dāng)作燃料,雖然被燒成灰,也無怨無悔…我要為竹唱一支頌歌!贊美它不畏風(fēng)霜嚴(yán)寒,贊美它頑強(qiáng)的生命力,贊美它的端莊、挺拔,贊美它無私奉獻(xiàn)、不求回報的高尚情操。1.下列詩句填在文中的“
”處,最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁棧?/p>
)A.秋聲萬戶竹,寒色五陵松。B.竹色溪下綠,荷花鏡里香。C.山際見來煙,竹中窺落日。D.咬定青山不放松,立根原在破巖中。2.竹與松或梅的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)分別是什么?
相同點(diǎn):________________
不同點(diǎn):________________
3.整體感知短文是從竹的特點(diǎn)、__________、種類和___________四個方面來寫竹。
4.下列說法不正確的一項是哪一項(
)A.梅、蘭、竹,向來被稱為“歲寒三友”。B.竹中通外直,自古以來頗得文人的青睞。C.竹從不要人們給它修剪、施肥、澆水,真可謂無所求。D.短文贊美了竹頑強(qiáng)的生命力和無私奉獻(xiàn)、不求回報的高尚情操。5.你由竹想到了哪些人?
_____________________六、仿寫句子13、(1)仿照例句寫句子。
例:八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。(模仿例句的寫法,寫一寫天氣的“冷”)
_________
(2)修改下面的病句。
聽了老師的話,受到了很大的教育。
_______
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