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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境寫詞語。
①這zāogāo(
)的陰雨天氣已經(jīng)持續(xù)一周了,花草也整天都shīlínlín(
)地低著頭。
②山洪páoxiào(
)著傾瀉而下,人們jīnghuāng(
)失措、diēdiēzhuàngzhuàng(
)地奔向木橋。
③看著他痛苦地shēnyín(
),我有些yōulǜ(
),同時又開始bàoyuàn(
)起來。二、選擇題2、下面加點(diǎn)字的注音完全相同的一項是(
)A.吞沒
沒有B.縫補(bǔ)
縫合C.起哄
亂哄哄D.作坊
自作自受3、下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.微笑是一股股源源不斷的甘泉,能給予你無限的力量。B.下課了,同學(xué)們小心翼翼地走出教室。C.我依依不舍地離開了這風(fēng)景如畫的地方。D.感謝傷害過你的人,是他們讓你的人生與眾不同。4、下列四組詞語中,書寫全部正確的一項是(
)A.干躁
后腦勺
威風(fēng)凜凜
指手畫腳B.抵御
濕琳琳
念念有詞
暴露無遺C.疲倦
厭氧菌
別出新栽
技高一籌D.沮喪
悻悻然
跌跌撞撞
大步流星5、《狼牙山五壯士》一文向我們講述了這樣(
)的一個故事。A.接受任務(wù)——痛擊敵人——引上絕路——頂峰殲敵——英勇跳崖B.接受任務(wù)——引上絕路——痛擊敵人——頂峰殲敵——英勇跳崖C.接受任務(wù)——引上絕路——頂峰殲敵——痛擊敵人——英勇跳崖D.接受任務(wù)——頂峰殲敵——痛擊敵人——引上絕路——英勇跳崖三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、辨析組詞,看我的。
爵(
)
艘(
)
袒(
)
隅(
)
嚼(
)
嫂(
)
坦(
)
寓(
)7、把下面的句子補(bǔ)充完整。
1.__________,聽取蛙聲一片?!拔鹘隆笔?
),這首詞寫了(
)季節(jié),表達(dá)了作者_(dá)_________________________。
2.《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色,表達(dá)的情感卻不一樣。《____________》表達(dá)了作者喜悅歡快之情,《____________》表達(dá)了作者內(nèi)心的孤苦之情。
3.當(dāng)看到天上烏云滾滾,不一會兒就下起了大雨,白亮亮的雨點(diǎn)像灑落的珠子一樣紛紛亂跳的情景時,我不禁想起了蘇軾在《六月二十七日望湖樓醉書》中的詩句:“____________,______________?!?/p>
4.在國家危難之際,他挺身而出,征戰(zhàn)沙場,真的是“捐軀赴國難,_______________”。
5.即使自己地位低微,他也在心里牢記要憂國憂民,這就是“___________”。
6.為了保衛(wèi)祖國邊疆,邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護(hù),無怨無悔,因為他們知道:“祖宗疆土,____________,__________”
7.用諸葛亮的名言“_____________,__________”來總結(jié)周恩來總理的一生是再恰當(dāng)不過了。8、要求改寫句子。
(1)王華說:“明天媽媽帶我去圖書館借書。”(改為轉(zhuǎn)述句)
____________________________________________________
(2)他的事跡表明,人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。(改為反問句)
_____________________________________________________
(3)我們在水邊快樂地欣賞著絨絲線似的青苔隨著水波柔柔地?fù)u擺。(縮句)
_______________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。十六年前的回憶(節(jié)選)在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?!暗?!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭起來了。“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們,沒有說一句話。他的神情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。1.用概括內(nèi)容的形式,給這段文字換個題目:《________________》。
2.文中父親外貌描寫的句子所起的作用是:________________
3.“父親瞅了瞅我們,沒有說一句話?!薄俺颉痹谶@里字面的意思是______,“父親瞅了瞅我們”是告訴我們_______________。
4.這短文字寫了父親和我們在法庭上的表現(xiàn),是采用__________的方法來寫的。10、閱讀短文回答問題。十里長街送總理天灰蒙蒙的,又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長,人那樣多,向東望不見頭,向西望不見尾。人們臂上都纏著黑紗,胸前都佩著白花,眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向。一位滿頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖,背靠著一棵洋槐樹,焦急而又耐心地等待著。一對青年夫婦,丈夫抱著小女兒,妻子領(lǐng)著六七歲的兒子,他們擠下了人行道,探著身子張望。一群淚痕滿面的紅領(lǐng)巾,相互扶著肩,踮著腳望著,望著……夜幕開始降下來。幾輛前導(dǎo)車過去以后,總理的靈車緩緩地開來了。靈車四周掛著黑色和黃色的挽幛,上面裝飾著大白花,莊嚴(yán),肅穆。人們心情沉痛,目光隨著靈車移動。好像有誰在無聲地指揮,老人、青年、小孩,都不約而同地站直了身體,摘下帽子,眼睜睜地望著靈車,哭泣著,顧不得擦去腮邊的淚水。就在這十里長街上,我們的周總理迎送過多少位來自五洲四海的國際友人,陪著毛主席檢閱過多少次人民群眾。人們常常幸福地看到周總理,看到他矯健的身軀,慈祥的面龐。然而今天,他靜靜地躺在靈車?yán)铮饺ピ竭h(yuǎn),和我們永別了!靈車緩緩地前進(jìn),牽動著千萬人的心。許多人在人行道上追著靈車奔跑。人們多么希望車子能停下來,希望時間能停下來!可是靈車漸漸地遠(yuǎn)去了,最后消失在蒼茫的夜色中了。人們還是面向靈車開去的方向,靜靜地站著,站著,好像在等待周總理回來。1.讀短文,根據(jù)課文內(nèi)容填一填,在寫一寫故事的主要內(nèi)容。
等靈車——(
)——(
)
主要內(nèi)容:______________
2.讀劃線的句子,注意加點(diǎn)部分,結(jié)合句子說一說你的體會。
______________
3.短文第1自然段既關(guān)注了人物群體,也寫了具體的個人,結(jié)合內(nèi)容,說說這樣寫的好處。
____________
4.第3自然段中,作者寫了人們對周總理的回憶,讀句子,說說作者為什么這么寫?
_______________11、請你結(jié)合生活實(shí)際,寫一寫“忐忑不安”或“猶豫不決”時的心理活動。
____________________12、從下列作文題目中選一個,認(rèn)真閱讀要求,完成習(xí)作。字?jǐn)?shù)不少于400字。
(1)記敘文:閉目靜思,我們的腦海中會浮現(xiàn)出一張張難忘的臉龐:那是一張慈祥的臉,讓我感到了生活的溫馨;那是一張疲憊的臉,讓我明白了生活的艱難;那是一張陌生的臉,讓我看到了
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