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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
shènzhònɡ
wòshì
yuánɡù
zhùzhái
jūnyún
láoɡù
kūwěi
nènlǜ
bǐjiào
xuǎnzé
二、填空題2、給下列加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。
hè
hé
huò
huó
應(yīng)和(
)
和(
)面
和(
)稀泥
和(
)好3、選字填空。
1.(嫌歉謙)
(
)棄
(
)遜
(
)意
2.(框筐眶)
眼(
)
籮(
)
門(
)
3.(陵凌菱)
(
)角
欺(
)
(
)園
4.(噪燥躁)
急(
)
(
)聲
口干舌(
)4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求填空。
①低聲細(xì)語(yǔ)
竊竊(
)語(yǔ)
鴉雀無(wú)聲
悄(
)聲息
②騰云駕霧
變化(
)端
神通廣大
上天入地
③提心吊膽
喜出望(
)
心急如焚
欣喜若狂
(1)第①組詞語(yǔ)都是表示____________的詞語(yǔ),“鴉雀無(wú)聲”的反義詞是_______。
(2)讀了第二組詞語(yǔ),你想到的神話人物是_______________,和他相關(guān)的神話故事是_________。
(3)第③組詞語(yǔ)都是描寫(xiě)心情的詞語(yǔ),請(qǐng)你用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)“欣喜若狂”時(shí)的樣子。
欣喜若狂:________________________。5、讀句子,填上合適的關(guān)聯(lián)詞
蟋蟀的住宅________清潔、干燥,________溫暖、舒服。6、照樣子在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~,組成成語(yǔ)。
例:弄(假)成(真)
大(
)小(
)
三(
)兩(
)
口(
)心(
)
貌(
)神(
)三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文片段和課外短文,完成練習(xí)。鄉(xiāng)下人家(節(jié)選)有些人家,還在門前的場(chǎng)地上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗菊,它們依著時(shí)令,順序開(kāi)放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片濃濃的綠蔭。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那里走走,你常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來(lái)。(作者:陳醉云)1.從片段中找出一對(duì)反義詞。
(
)——(
)
2.這篇短文分別描寫(xiě)了___________和___________兩幅畫(huà)面。
3.片段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“它們”指___________________。
4.片段從門前寫(xiě)到屋后,這是按
的順序來(lái)描寫(xiě)的。(填序號(hào))A.時(shí)間先后B.空間轉(zhuǎn)換C.事情發(fā)展5.“許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來(lái)”中“探”字用得真好,好在哪里?
__________________________________________四、散文閱讀8、閱讀短文。讀書(shū)不忘救國(guó)蘇步青是我國(guó)蜚聲海內(nèi)外的杰出數(shù)學(xué)家。初中的時(shí)候,蘇步青憑著自己的天資聰明、勤學(xué)好問(wèn),成績(jī)一直非常好,但對(duì)數(shù)學(xué)還沒(méi)什么興趣,因?yàn)樗X(jué)得數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單,一學(xué)就懂。在浙江省立第十中學(xué)念初三時(shí),學(xué)校來(lái)了一位教數(shù)學(xué)的老師,聽(tīng)說(shuō)這位老師很出眾,所以蘇步青稍微提起了一點(diǎn)興趣。上課鈴響了,從門外走進(jìn)一個(gè)身材瘦高、穿白色西裝的年輕人,他的臉色很白,棱角很分明,眉宇間透著一股英氣。這樣年輕還穿西裝的老師真是罕見(jiàn),一進(jìn)門便引起班里的一片嘩然。走上講臺(tái),楊老師表現(xiàn)得很鎮(zhèn)靜,把課本向桌上一放,說(shuō)了聲:“同學(xué)們,我姓楊,今天我們不講課本,要講國(guó)家!”他講話的聲音不算大,但每個(gè)字都像晶亮的子彈射進(jìn)每個(gè)人的心房。于是下面又是一陣騷動(dòng),沒(méi)精打采的蘇步青也打起了精神。楊老師接著說(shuō):“當(dāng)今世界,弱肉強(qiáng)食,世界列強(qiáng)倚仗船堅(jiān)炮利,都想蠶食瓜分中國(guó)。中華亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫,振興科學(xué),發(fā)展實(shí)業(yè),救亡圖存,在此一舉。國(guó)家的興衰,在座的每一位同學(xué)都該負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任?!彼哉鞑┮S后又講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用,“為了救亡圖存,必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開(kāi)路先鋒,為了發(fā)展科學(xué),必須學(xué)好數(shù)學(xué)……”這一堂課使蘇步青明白了數(shù)學(xué)的真正意義和自己身上肩負(fù)的歷史責(zé)任,就是這節(jié)課影響了他一生的道路,把他引入了神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)。從那以后,在楊老師的影響下,蘇步青的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué),并從此立下了“讀書(shū)不忘救國(guó),救國(guó)不忘讀書(shū)”的座右銘。功夫不負(fù)有心人,蘇步青在數(shù)學(xué)上漸漸地嶄露頭角。17歲時(shí),蘇步青赴日留學(xué),并以第一名的成績(jī)考取東京高等工業(yè)學(xué)校,在那里,他如饑似渴地學(xué)習(xí)著。當(dāng)日本一所大學(xué)準(zhǔn)備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時(shí),蘇步青卻決定回國(guó),回到撫育他成長(zhǎng)的祖國(guó)任教?;氐秸憬髮W(xué)任教授的蘇步青,生活十分艱苦。面對(duì)困境,蘇步青的回答是:“吃苦算得了什么,我心甘情愿,因?yàn)槲疫x擇了一條正確的道路,這是一條愛(ài)國(guó)的光明之路??!”1.蘇步青是一名()A.科學(xué)家B.?dāng)?shù)學(xué)家C.文學(xué)家D.醫(yī)學(xué)家2.楊老師引起班里一片嘩然的原因是()A.老師身材瘦高、穿白色西裝B.老師臉色很白,棱角很分明C.老師眉宇間透著一股英氣D.年輕還穿西裝的老師真是罕見(jiàn)3.與文中“蜚聲海內(nèi)外”的意思不一樣的詞語(yǔ)是()A.名揚(yáng)中外B.中外馳名C.舉世聞名D.鮮為人知4.與文中畫(huà)線部分意思相近的一項(xiàng)是()A.鞠躬盡瘁,死而后已。B.天下興亡,匹夫有責(zé)。C.為中華之崛起而讀書(shū)。D.讀書(shū)不忘救國(guó),救國(guó)不忘讀書(shū)。5.本文講了一件什么事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
___________________
6.你覺(jué)得蘇步青是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行分析。(寫(xiě)出兩點(diǎn))
_______________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、仔細(xì)觀察下面的漫畫(huà),回答問(wèn)題。
(1)請(qǐng)你簡(jiǎn)要描述漫畫(huà)的內(nèi)容。(40個(gè)字以內(nèi))
______________________
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