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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音寫出正確的詞語(yǔ)。
初夏,臺(tái)州市民廣場(chǎng)風(fēng)景如畫。你看,花壇中鮮花zhēng
qí
dòu
yàn(
),湖中荷花suí
fēng
wǔ
dǎo(
),岸邊chuí
liǔ(
)依依。jù
xù(
)往前走,廣場(chǎng)空地上jù
jí(
)著許多小朋友,有的喂鴿子,有的吹泡泡,有的xīn
shǎng(
)美景。我心中不禁gǎn
tàn(
):“我jiāo
ào(
),我是臺(tái)州人!”二、填空題2、按要求填空。查帶點(diǎn)的字音序音節(jié)部首再查幾畫字典中的解釋選義照顧_________________①回頭看②拜訪③照管,注意____亡羊補(bǔ)牢_______________①逃跑②丟失③死___
3、加偏旁成新字,再組詞。
朱——()(
)木——()(
)
寺——()(
)需——()(
)三、信息匹配4、我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填空(填序號(hào))。
①鬧哄哄
②空蕩蕩
③靜悄悄
④興沖沖
(1)()的夜晚,樓下突然傳來(lái)狗叫的聲音,我()地跑到窗臺(tái)邊往下瞧,()的大街上一個(gè)人也沒有,大街周邊的居民樓不斷有頭探出窗臺(tái),也有一些熱心腸的人到樓下去趕狗,整個(gè)大街一下變得()的。
⑤持續(xù)
⑥連續(xù)
⑦陸續(xù)
⑧繼續(xù)
(2)這幾支登山隊(duì)伍已經(jīng)()爬了兩天,才()趕到了半山腰,他們需要()往上爬,當(dāng)然也少不了()的動(dòng)力,最終才能成功登上山頂。四、選擇題5、下面詞語(yǔ)中,書寫完全正確的是(
)A.B.C.D.五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀?!白∽?!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕?!焙伪剡@樣說(shuō)呢陶罐說(shuō)我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”鐵罐說(shuō),“走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”陶罐不再理會(huì)鐵罐。1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
憤怒——(
)恥辱——(
)
2.在短文第2自然段的方框內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
3.文段在表現(xiàn)陶罐和鐵罐的特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了哪種描寫方法?(
)A.動(dòng)作描寫B(tài).語(yǔ)言描寫C.心理描寫D.外貌描寫4.從“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢?”這句話中我可以看出__________的性格特點(diǎn)是__________。從“走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”這句話中我可以看出__________的性格特點(diǎn)是__________。
5.許多年后,陶罐依然光潔如新,而鐵罐卻已消失不見。面對(duì)陶罐和鐵罐的不同結(jié)局,你從中明了什么道理?
____________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀。三只公牛生活在一起,每天白天一起出門吃草,晚上一起回家睡覺,生活得無(wú)憂無(wú)慮。有只獅子很想吃掉它們,可它們團(tuán)結(jié)一心趕跑了獅子。望著肥肥的公牛,獅子卻吃不到,氣得跳了起來(lái)。回家后的獅子想了一個(gè)好辦法,它偷偷告訴公牛們,它們的同伴在背后說(shuō)各自的壞話。聽到壞話的公牛們一個(gè)個(gè)氣得像只大氣球,當(dāng)天就離開同伴們分開住。離開同伴的公牛打不過獅子,晚上就被獅子一個(gè)一個(gè)津津有味地吃掉了。1.照樣子寫詞語(yǔ)。
無(wú)憂無(wú)慮:_______________、________________。
津津有味:_______________、________________。
2.開始獅子吃到了公牛嗎?請(qǐng)用“”劃出結(jié)果。
3.仿照文中劃“﹏﹏﹏”的句子寫一個(gè)句子。
仿寫:___________________像_______________。
4.用自己的話說(shuō)一說(shuō)公牛們晚上被吃掉的原因是什么?
答:_______________
5.多閱讀才能知道更多有趣的事,本故事選自古希臘《伊索寓言》。從小到大,你還讀過哪些寓言故事呢?請(qǐng)像這樣寫下來(lái)。
例:《農(nóng)夫和蛇》主人公:農(nóng)夫、蛇。
《______》主人公:_______________。
《______》主人公:_______________。七、語(yǔ)言表達(dá)8、和同學(xué)講一講你最近在課外讀到的寓言故事。
大家好,我最近讀了《___________》寓言故事。這個(gè)故事說(shuō)的是______________,告訴我們的道理是____________________________。八、想象作文9、寫作。
仔細(xì)觀察圖畫,畫面中的小男孩多可愛呀!他戴著爸爸的帽子,穿著爸爸的衣服,手里還拿著爸爸的公文包……看著圖片上的男孩,你想像一下到底發(fā)生了什么事?請(qǐng)以《爸爸回來(lái)了》為題,寫一篇想象作文。
要求:
1.語(yǔ)句表達(dá)正確,條理通順。
2
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