下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、仔細(xì)讀拼音,根據(jù)語境寫出漢字。
山西“最美女孩”——孟佩杰用róuruò(
)的肩膀獨(dú)自承擔(dān)起照顧養(yǎng)母的重任。小時(shí)候家鄉(xiāng)bēnliúbùxī(
)的溪水,píngzhěng(
)的zhuāngjia(
)地,xīnxiān(
)的pútao(
)園,純樸的民風(fēng)、民情……直到今天,那些年,那些景,那些人是流淌在她心底的溫暖。二、填空題2、請給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。
訓(xùn)斥(chì
xú)
花圃(púpǔ)
芋頭(yù
yú)
薄(bóbáo)霧
出塞(sāisài)
紀(jì)(jìjǐ)昌學(xué)射3、辨字組詞。
構(gòu)(
)
茍(
)
辟(
)
附(
)
響(
)
溝(
)
句(
)
僻(
)
符(
)
晌(
)4、將詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
橫七(
)八
山(
)地裂
精疲力(
)
呼風(fēng)(
)雨
冰天(
)地
眉(
)目秀
(
)耳欲聾
得心(
)手
1.上面的詞語中,描寫人物外貌的是___________;與“鴉雀無聲”意思相反的是__________;_________讓我們想起了盤古;____________形容天氣寒冷。
2.畫波浪線的詞語讓你想象到這樣的畫面:________________5、按要求完成句子練習(xí)。
1.在括號中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(1)(
)嵌上滾珠,還是釘上鐵釘,冰尜兒(
)不會(huì)裂開。
(2)這只陀螺(
)人工削出來的,(
)一位木工在旋床上旋出來的。
2.我的陀螺個(gè)頭小,卻頑強(qiáng)得出奇!(用相同的修辭方法寫句子)
__________________________________6、把下面的詞語補(bǔ)充完整。
山(
)地(
)
(
)大(
)圓
(
)心(
)手
(
)(
)不平
不(
)聲(
)
(
)情達(dá)(
)
(
)云(
)霧
(
)(
)而安
(
)(
)彬彬三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。為中華之崛起而讀書(節(jié)選)新學(xué)年開始了,修身課上,奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題:“你們?yōu)槭裁炊x書?”“為家父而讀書?!薄盀槊骼矶x書?!薄盀楣庖T楣而讀書?!庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里,若有所思。魏校長注意到了,他打手勢讓大家安靜下來,點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來,清晰而堅(jiān)定地回答道:“為中華之崛起而讀書!”魏校長聽了為之一振!他怎么也沒想到,一個(gè)十二三歲的孩子,竟然有如此的抱負(fù)和胸懷!1.“一個(gè)十二三歲的孩子,竟然有如此的抱負(fù)和胸懷”中的“如此的抱負(fù)和胸懷”是指______________________。
2.周恩來的回答與大家的回答有什么不同呢?
__________________
3.周恩來為什么立下“為中華之崛起而讀書”的志向?你覺得他是一個(gè)怎樣的人?請聯(lián)系課文內(nèi)容回答。
___________________________四、散文閱讀8、閱讀理解。那一瞬的感動(dòng)在回老家的路上,我臥在大巴車的座椅上,聽著音樂,望著窗外的景色。就在臨入高速公路的路口,我突然聽見前面的幾輛車都“嘟——嘟——”地按起喇叭,并繞開了某個(gè)東西飛速駛?cè)ァF鸪醪]有在意,可后來,我們的車突然地急轉(zhuǎn)彎,我驚惶地坐起來,好奇心使我不禁向外望去——車窗下,一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人蹲在地上,拿著小掃把,一點(diǎn)一點(diǎn)將地面上的一堆玻璃渣掃入小筐中。細(xì)看,她約四十來歲,被凍得通紅且上面布滿干裂口子的雙手顫抖著,低著頭,一絲不茍地做著自己的工作。背后的車輛仍有許多向她按響不滿的喇叭,看到司機(jī)們對她不滿的眼神時(shí),頓時(shí)我心中百感交集——是感動(dòng),是敬佩,是酸楚,是擔(dān)憂……全都交(織
幟)在一起,使我心頭不覺一熱,似乎涌上了一股熱血,灼燒著我的思想與靈魂。僅僅一個(gè)身影,一個(gè)在高速路口的身影,一個(gè)不顧任何危險(xiǎn)的身影;僅僅一雙手,一雙在打掃衛(wèi)生的手,一雙凍得發(fā)顫還不顧的手;僅僅一個(gè)思想,一個(gè)為人民服務(wù)的思想;僅僅一個(gè)靈魂,一個(gè)高尚的靈魂……對我觸動(dòng)如此之大,以至于讓我無法用語言準(zhǔn)確地貓述??粗h(yuǎn)去的身影漸漸縮小,這單單是一個(gè)身影嗎?不!她是千千萬萬環(huán)衛(wèi)工人的縮影。他們的工作如此平凡,他們的工資如此(非
菲)薄,他們的生活如此簡單,而他們卻用一顆最真誠的心譜寫著一支最動(dòng)人的歌,用最樸實(shí)的雙手營造著最美麗的世界。車漸漸走遠(yuǎn),可那個(gè)身影卻在我心中越來越清晰!1.用“\”劃去括號內(nèi)不正確的字。
2.文中畫線句子是對這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的________、________和神態(tài)描寫,從這些描寫中,可以看出她________________。
3.“頓時(shí)我心中百感交集——是感動(dòng),是敬佩,是酸楚,是擔(dān)憂……”作者“感動(dòng)”的是________;“敬佩”的是________;“酸楚”的是________;“擔(dān)憂”的是________。(填序號)
A.她這樣會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)
B.她為人民服務(wù)的精神
C.她的工作不被很多人理解
D.她對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)
4.作者為什么說“那個(gè)身影卻在我心中越來越清晰”?
______________
5.短文表達(dá)了作者_(dá)_____________之情。五、語言表達(dá)9、語言表達(dá)
(1)隨著年級的升高,我們讀的書不斷增多,這些書中可能有像《西游記》《水滸傳》那樣的古典名著,也可能有像《一千零一夜》《格林童話》那樣的外國經(jīng)典作品。如果校園小記者來采訪你,你會(huì)說些什么?請寫下來。
小記者:如果讓你給同學(xué)們推薦一本書,你打算推薦哪本書呢?
“我”:________________
小記者:請你簡單地說一說,為什么推薦這本書。
“我”:________________
小記者:從以上的回答中,可以看出你很會(huì)讀書,也很喜歡讀書。你能說一下你下學(xué)期計(jì)劃讀哪幾本書嗎?
“我”:_________________
(2)自然界中有很多神奇的現(xiàn)象,他們的存在讓我們的世界變得更加豐富
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度城市排水管網(wǎng)改造工程承包協(xié)議4篇
- 2025年度大棚農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游合作合同4篇
- 2025年度智能工廠生產(chǎn)線工人勞動(dòng)合同范本4篇
- 2025年度車輛質(zhì)押借款合同示范文本8篇
- 二零二五年度安全生產(chǎn)信息化培訓(xùn)責(zé)任書3篇
- 2025版木結(jié)構(gòu)建筑防火安全檢測合同4篇
- 二零二五年度存量房交易風(fēng)險(xiǎn)評估及經(jīng)紀(jì)服務(wù)合同4篇
- 二零二五年度水電工程知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與侵權(quán)處理合同樣本4篇
- 二零二五年度出租車新能源電池更換合同3篇
- 2025年度農(nóng)產(chǎn)品電商平臺運(yùn)營培訓(xùn)合同3篇
- 足浴技師與店內(nèi)禁止黃賭毒協(xié)議書范文
- 中國高血壓防治指南(2024年修訂版)要點(diǎn)解讀
- 2024-2030年中國光電干擾一體設(shè)備行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與前景預(yù)測分析研究報(bào)告
- 湖南省岳陽市岳陽樓區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 農(nóng)村自建房安全合同協(xié)議書
- 杜仲葉藥理作用及臨床應(yīng)用研究進(jìn)展
- 4S店售后服務(wù)6S管理新規(guī)制度
- 高性能建筑鋼材的研發(fā)與應(yīng)用
- 無線廣播行業(yè)現(xiàn)狀分析
- 漢語言溝通發(fā)展量表(長表)-詞匯及手勢(8-16月齡)
- 高速公路相關(guān)知識講座
評論
0/150
提交評論