2023-2024學(xué)年湖南省吉首市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末自測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。

（1）你別亂nuó(

)桌子了，這樣只會(huì)dānge(

)(

)時(shí)間，不如坐下來(lái)讀一讀這些書(shū)jí(

)。

（2）敵人像mó(

)鬼一般，對(duì)不怕xī(

)牲的共產(chǎn)黨員用盡各種酷xíng(

)。

（3）元xiāo(

)節(jié)的晚上，yàn(

)火在空中zhàn(

)放，人們賞著花燈，好不熱鬧。二、選擇題2、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．忐忑（tǎn）

苞蕾（bào）

痱子（fèi）

竹匾（biǎn）B．鐵軌（guǐ）

璀璨（càn）

祭祀（sì）

蓑笠（suō）C．日晷（jiū）

急遽（jù）

偵探（zhēn）

鴻鵠（gào）D．藤蔓（màn）

綻放（zhàn）

鴻毛（hóng）

誕生（dàn）3、下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．如今，擁有一臺(tái)筆記本電腦已經(jīng)是聞所未聞的事情了。B．長(zhǎng)大，即使我們走到天涯海角，也忘不了自己的祖國(guó)。C．他們正游手好閑地在公園里散步。D．電影快開(kāi)始了，觀眾滔滔不絕地走進(jìn)了影院。4、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．皮倦

朵腳B．養(yǎng)氣

底卸C．疙瘩

沙漠D．風(fēng)瀑

瀑布5、對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．《匆匆》一文緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。B．《凡卡》中，凡卡在信中向爺爺傾訴所受的虐待欺凌，基調(diào)是“苦”；倒敘對(duì)鄉(xiāng)下生活的快樂(lè)的回憶，基調(diào)是“樂(lè)”。訴“樂(lè)”為主，以“苦”相襯，形成內(nèi)容、情感上的對(duì)比。C．《十六年前的回憶》一文展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。D．《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》一文用事實(shí)論述了只要善于觀察，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、給下面字加上偏旁組成新字再組詞。

皮______(

)

______(

)

出______(

)

______(

)

乞______(

)

______(

)

兌_______(

)

______(

)7、填空。

（1）大漠沙如雪，____________________。

（2）茍日新，__________，______________。

（3）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________________。

（4）____________________，但愛(ài)鱸魚(yú)美。8、句子加工廠。（按要求寫(xiě)句子）

①大衛(wèi)打敗了有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇的歌利亞。（不改變句意，給句子換個(gè)說(shuō)法）

_____________________

②精明能干的大衛(wèi)當(dāng)上了以色列的國(guó)王。（改為反問(wèn)句）

_____________________

③大衛(wèi)的英雄事跡迅速傳遍以色列各地。（縮句）

_____________________

④大衛(wèi)說(shuō)：“大王，我不習(xí)慣披戴這么笨重的盔甲，還是讓我穿著自己的布衣服去吧?！?/p>

（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）

_____________________9、課內(nèi)閱讀橋（節(jié)選）黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來(lái)。東面、西面沒(méi)有路。只有北面有座窄窄的木橋。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。1．請(qǐng)抄寫(xiě)出文中的一個(gè)擬人句。

__________

2．“山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)?！边@句話運(yùn)用了______和______的修辭手法，突出了________

3．山洪來(lái)臨，村民們驚慌失措時(shí)，老支書(shū)的表現(xiàn)怎樣？從中可以看出什么？

_________10、閱讀。光明心曲在一個(gè)晚霞似火的黃昏，從街心花園的林蔭深處，飄出一陣優(yōu)美的歌聲。唱歌的是一個(gè)小姑娘，在手風(fēng)琴的伴奏下，她唱著“在那遙遠(yuǎn)的地方，清泉在流淌，陽(yáng)光在歌唱，心兒呀，飛向那遙遠(yuǎn)的地方……”歌聲像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流淌；歌聲像陽(yáng)光，照進(jìn)了濃濃的綠蔭深處。我看見(jiàn)唱歌的小姑娘了，一件白色的連衣裙在晚風(fēng)里飄拂，一只天藍(lán)色的大蝴蝶結(jié)，隨著歌聲在她頭頂飛舞。她唱得那么動(dòng)情，我迎面走去，她仿佛沒(méi)有看見(jiàn)，依然深情地唱著：“在那遙遠(yuǎn)的地方……”看清她的眼睛時(shí)，我不由得倒抽一口冷氣：竟是一個(gè)盲姑娘!歌聲依然飄來(lái)。盲姑娘陶醉在她的歌聲里。她兩手合抱成一個(gè)拳頭，緊緊地貼著胸口，頭微微昂起，仿佛在遙望著遠(yuǎn)方：那流著清泉、灑著陽(yáng)光、開(kāi)滿了五彩繽紛的花兒的遠(yuǎn)方……從她的清脆而又純美的歌聲里，從她的幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那個(gè)光明燦爛的地方。我知道，在她的憧憬里，這遠(yuǎn)方絕不是虛幻的，它足以驅(qū)散她眼前的黑暗。唱吧，盲姑娘，有一顆熱戀光明、向往光明的心，你的生命之路是不會(huì)黯淡無(wú)光的。拉手風(fēng)琴的是位年輕的母親，她凝視著自己的女兒，手指輕輕地在琴鍵上移動(dòng)。也許，女兒直到現(xiàn)在，還不知道母親是什么模樣，還不知道陽(yáng)光是怎么一回事。然而，從這位母親緊抿的嘴角上，從那閃著淚光的眼神里，我知道了她的心思：她要用一顆母親的心，為女兒點(diǎn)燃希望之火。她滿懷深情地拉著琴……1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

陶醉(

)純美(

)憧憬(

)

2．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

晚霞似火

________________

________________

3．第一自然段中兩處省略號(hào)的作用是_________。

4．請(qǐng)你用文中的話回答，母親滿懷深情地給女兒拉琴，是因?yàn)椤癬_____________”。

5．對(duì)歌聲在文中反復(fù)出現(xiàn)的作用，下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．作為線索，使全文更加緊湊。B．表現(xiàn)了盲姑娘的音樂(lè)天賦。C．烘托人物性格，表現(xiàn)盲姑娘對(duì)光明的向往。D．增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力、感染力。6．“我知道，在她的憧憬里，這遠(yuǎn)方絕不是虛幻的，它足以驅(qū)散她眼前的黑暗?！本渥又械暮诎抵傅氖鞘裁?？

___________________11、海倫·凱勒在《假如給我三天光