2023-2024學(xué)年浙江省義烏市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷期末自測測試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

bàozhà

pípa

jǐnshèn

cíxiáng

(

)(

)(

)(

)

cháoxiào

luòbǎng

yáowàng

mómiè

(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列四組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部相同的一項(xiàng)是（

）A．將計(jì)就計(jì)

將信將疑

調(diào)兵遣將

將功補(bǔ)過B．戰(zhàn)無不勝

勝利在望

美不勝收

決勝千里C．協(xié)調(diào)有序

調(diào)兵遣將

調(diào)虎離山

風(fēng)調(diào)雨順D．有求必應(yīng)

得心應(yīng)手

應(yīng)有盡有

一呼百應(yīng)3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．從這件平凡的小事中，卻說明了一個(gè)大問題。B．誰也不能否認(rèn)優(yōu)異的成績是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的。C．現(xiàn)代社會(huì)雖然是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，而且是一個(gè)需要合作的社會(huì)。D．不一會(huì)兒，媽媽就把臟亂不堪收拾得干凈整齊。4、下面選項(xiàng)中有錯(cuò)別字，請找出來（

）A．消毀B．妨礙C．心曠神怡5、下列句子中破折號(hào)的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說明B．聲音延長C．意思的轉(zhuǎn)折6、下面與國家興亡無關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．兵荒馬亂B．金碧輝煌C．民不聊生D．國泰民安7、下列句子說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《落花生》一課運(yùn)用了借物喻人的寫作手法。B．《珍珠鳥》一課中多次出現(xiàn)“小家伙”這個(gè)詞，從中可以感受到作者對珍珠鳥的喜愛，也可以看出作者和珍珠鳥之間的和諧與信賴。C．“河面很寬，白茫茫的水上沒有一點(diǎn)兒波浪”是動(dòng)態(tài)描寫。D．通過朗讀，我們可以把課文中豐富的情感表現(xiàn)出來。8、下列句子排列順序正確的一項(xiàng)是（

）

①蜻蜓飛得那么快，哪里會(huì)追得上？②我并不細(xì)看，不過馬馬虎虎承認(rèn)下來就是了。③一抬頭，看見一個(gè)黃瓜長大了，我跑過去摘下來，吃黃瓜去了。④好在一開始我也沒有存心一定要追上，跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。⑤黃瓜還沒有吃完，我又看見一只大蜻蜓從旁邊飛過，于是丟下黃瓜又去追蜻蜓了。A．②①③④⑤B．②③①④⑤C．③②⑤①④D．②③⑤①④三、填空題9、根據(jù)語言環(huán)境和提示，用積累知識(shí)把句子補(bǔ)充完整。

少年是祖國的未來，是民族的希望。早在一千多年前，梁啟超在《少年中國說》（節(jié)選）中用“紅日初升，___________。________，一瀉汪洋……”鼓勵(lì)我們少年要奮發(fā)而起，投入到改革中國的戰(zhàn)斗之中。

報(bào)效祖國，首先我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要聽從古人的教誨，要“默而識(shí)之，______________、__________________。”要聽從朱熹先生的教導(dǎo)，讀書做到三到“_______、_________、口到。”還要不斷補(bǔ)充新知識(shí)，因?yàn)橹祆湎壬芯涿浴癬_____________________？____________________________。”不斷學(xué)習(xí)才能達(dá)到一種新的境界。10、把下面詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。

手()腳亂

胸有成()

半信半()

一針見()

情不自()

養(yǎng)()處優(yōu)

（1）上面畫“______”詞語的近義詞是(

)，請用這個(gè)詞語寫一句話：

______________________________________________四、文言文閱讀11、閱讀理解。賣柑者言杭有賣果者，善藏柑，涉寒暑不潰。出之燁然，玉質(zhì)而金色。置于市賈①十倍人爭鬻②之。予貿(mào)得其一，剖之，如有煙撲口鼻，視其中，則干若敗絮。予怪而問之曰：“若所市于人者，將以實(shí)筵豆③，奉祭祀，供賓客乎？將炫外以惑愚瞽④也？甚矣哉，為欺也！”【注釋】①賈：價(jià)格。②鬻（yù）：買。③實(shí)筠（biān）豆：實(shí)：充塞。筠豆：古代祭祀時(shí)盛祭品的兩種用具。④瞽（gǔ）：瞎子。1．解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。

（1）置于市賈十倍人爭鬻之(

)

（2）則干若敗絮(

)

（3）予怪而問之(

)

（4）將炫外以惑愚瞽也(

)

2．用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。

置于市賈十倍人爭鬻之

3．請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

杭有賣果者，善藏柑，涉寒暑不潰。

____________________________

4．你從本文中獲得了什么啟示？

___________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解。維也納生活圓舞曲（節(jié)選）清早醒來，不睜開眼，盡量用耳朵來辨認(rèn)天天叫醒我的這些家伙們，我能準(zhǔn)確地知道它們所在的位置，是在窗前那株高大的針葉樹里邊，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在房脊和煙囪上。有一種鳥的叫聲宛如花腔女高音，婉轉(zhuǎn)、嘹亮、悠長，變化無窮，它怎么能唱出如此豐富而不重復(fù)的音樂？后來我在十四區(qū)博物館聽鳥兒們的錄音時(shí)，才知道這家伙的名字。它長得并不美，全身烏黑的羽毛，一個(gè)長長的黃嘴，好像一只小烏鴉叼著一支竹笛子。我閉目傾聽它的鳴唱時(shí)，把它想象得美若彩鳳。我發(fā)現(xiàn)，閉上眼睛時(shí)，聲音會(huì)變得特別清晰和富于形象。有一種鳥的叫聲像是有人磕牙，時(shí)斷時(shí)續(xù)，嗒嗒作響；另一種鳥的叫聲好似老人嘆息，聲音沙啞又蒼老；還有一種鳥的叫聲很像貓叫。一天，它一邊叫，一邊從我的窗前飛過，我幻覺中出現(xiàn)一只“飛著的貓”。一位奧地利朋友稱這種清晨時(shí)鳥兒們的合唱為“免費(fèi)音樂會(huì)”。參加音樂會(huì)的還有遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近教堂的鐘聲。從遠(yuǎn)方傳來的卡爾大教堂的鐘聲深沉而又持久；來自后街上克羅利茨小教堂的鐘聲清脆而透徹。教堂鐘聲的加入，常常使這“免費(fèi)音樂會(huì)”達(dá)到高潮。每每這個(gè)時(shí)候，從窗外會(huì)溜進(jìn)來一股什么花香，鉆進(jìn)我的鼻孔。1．閱讀選文，根據(jù)提示補(bǔ)全下圖，并完成練習(xí)。

由此可知，這是一場被一個(gè)奧地利朋友稱為

的“免費(fèi)音樂會(huì)”！

2．品讀下列語句，并完成下面的題目。

A．每每這個(gè)時(shí)候，窗外會(huì)散發(fā)出一股花香，香氣四溢。

B．每每這個(gè)時(shí)候，從窗外會(huì)溜進(jìn)來一股什么花香，鉆進(jìn)我的鼻孔。

（1）A運(yùn)用了______________（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）描寫；B運(yùn)用了______________（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）描。

（2）這兩個(gè)句子寫法不同，你更喜歡哪一句？請說明理由。

___________________________

3．選文的主題是維也納的音樂，作者不寫“金碧輝煌的金色大廳”，不寫“歌唱家美妙的歌聲”，卻寫了生活中最為尋常的“鳥叫聲”“鐘聲”，請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

________________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）書，被人們稱為人類文明的“長生果”。（照樣子，把下面的句子補(bǔ)充為比喻句）

書，是______________________________

（2）秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）

___________________________________

（3）院子的中央，有一棵桂樹。（把句子所呈現(xiàn)的畫面寫具體）

___________________________________

（4）仿照例句的格式，任寫一種事物。

例：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的