2023-2024學(xué)年河北省保定市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末自測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)，注意書寫規(guī)范、美觀。

kū

wěi

cǎi

hóng

shēn

yín

二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．獾豬（huān）束縛（fù）皺蹙（zù）驟然（zhòu）B．胯下（kuà）

廚房（chú）熏黑（xūn）

烏桕（jiu）C．虹霓（ní）

投擲（zhì）追悼（dào）吊唁（yàn）D．囫圇（húlūn）爆竹（bào）皺紋（zhòu）嘴唇（chún）3、下列選項(xiàng)中完全正確的一項(xiàng)是（

）

許多成語(yǔ)，蘊(yùn)含著有意思的故事。我知道“入木三分、響遏行云、萬(wàn)馬齊喑、七步成詩(shī)”這些成語(yǔ)故事分別與下列人物有關(guān)：A．王羲之

薛譚

龔自珍

曹植B．曹植

龔自珍

薛譚

王羲之C．王羲之

龔自珍

薛譚

曹植D．龔自珍

王羲之

薛譚

曹植4、下列詞語(yǔ)中有一組出現(xiàn)了錯(cuò)別字，把它選出來(lái)。（

）A．灑脫

咆哮

錦繡

窺視B．豪邁

瞬間

斗篷

包裹C．慷慨

逃竄

干躁

風(fēng)暴D．疲倦

投擲

迷蒙

澄碧5、下列對(duì)課文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（

）A．從“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”中體會(huì)到了作者對(duì)草原一景一物的不舍以及對(duì)蒙漢之間情誼深厚的贊美。B．《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》都描寫了月夜的景色，表達(dá)的情感也一樣。C．《丁香結(jié)》一文中丁香結(jié)象征生活中化解不開的煩惱、幽怨，表達(dá)了作者消極的人生態(tài)度。D．人們一直探索的宇宙之謎已經(jīng)取得了成果，在地球之外的太空找到了生命。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、品讀“死亡在洪水的獰笑聲中逼近”，完成練習(xí)。

這句話運(yùn)用了_______的修辭手法，其中的“獰笑”是指_______地笑，寫出了洪水的_________，隨時(shí)都會(huì)將人的生命帶走。笑有多種，除了獰笑，還有__________笑、_________笑、_________笑等。7、名言警句運(yùn)用

1．孝敬父母要趁早，正如古人所說(shuō)：“樹欲靜而風(fēng)不止，_____

2．為了使人們的生活更快走出疫情的影響，政府實(shí)施了許多創(chuàng)新之舉，比如發(fā)放消費(fèi)券，縣長(zhǎng)直播帶貨，真是“

”。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?

)

A．青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。

B．有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭。

C．近水知魚性，近山識(shí)鳥音。

D．茍利于民，不必法古：茍周于事，不必循舊。8、將下列反問(wèn)句改寫為陳述句。

（1）這清白的梅花，是玷污得的嗎？

_______________________________________

（2）一枝梅花，有什么希罕呢？

_______________________________________

（3）這不是您最寶貴的畫嗎？

______________________________________9、閱讀理解。魯濱遜漂流記（節(jié)選）小船裝備完畢，我就把使用帆和舵的方法教給星期五。他當(dāng)然是個(gè)劃船的好手，可是對(duì)使用帆和舵卻一竅不通。他見我用手掌舵，駕著小舟在海上往來(lái)自如，又見那船帆隨著船行方向的變化，一會(huì)兒這邊灌滿了風(fēng)，一會(huì)兒那邊灌滿了風(fēng)，不禁大為驚訝——簡(jiǎn)直驚訝得有點(diǎn)發(fā)呆了?？墒?，不久我就教會(huì)了他使用帆和舵，很快他就能熟練駕駛，成了一個(gè)出色的水手。只是羅盤這個(gè)東西，我卻始終無(wú)法使他理解它的作用，好在這一帶很少有云霧天氣，白天總能看到海岸，晚上總能看到星星，所以也不大用得著羅盤。當(dāng)然同季情況就不同了，可是雨季一般誰(shuí)都不出門。不要說(shuō)出海執(zhí)行了，就是在島上走走也很少。我流落到這個(gè)荒島上，現(xiàn)在已經(jīng)是第二十七個(gè)年頭了，雖然最后三年似乎可以不算在里面。因?yàn)樽詮奈矣辛诵瞧谖遄靼?，生活和前大不相同了。我像過(guò)去一樣，懷著感激的心情，度過(guò)了我上島的紀(jì)念日。假如我過(guò)去有充分的理由感謝上帝的話，那現(xiàn)在就更如此了。因?yàn)楝F(xiàn)在我有更多的事實(shí)表明上帝對(duì)我的關(guān)懷，并且在我面前已呈現(xiàn)了極大的希望，我可以很快脫離大難，成功的可能性也極大。我心里已明確地感覺到，我脫離大難的日子為期不遠(yuǎn)，知道自己在這兒不會(huì)再待，上一年了。盡管如此，我仍像過(guò)去一樣，照樣耕作、挖土、種植、打圍籬，另外就是采集和曬制葡萄干這些日常工作，一切都如常進(jìn)行。雨季快到了。那時(shí)我們大部分時(shí)間都只好待在家里，為此，我得先把我們的新船放置妥當(dāng)，我把船移到從前卸木排的那條小河里，并趁漲潮時(shí)把它拖到岸上。就這樣，我們等候著十一月和十二月的到來(lái)：那是我準(zhǔn)備冒險(xiǎn)的日期。1．魯濱遜在島上的日常都干些什么？在選文中找出相關(guān)語(yǔ)句抄寫在下面的橫線上。

_____________________

2．選文中魯濱遜造小船的目的是____________。

3．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．因?yàn)檫@一帶很少有云霧天氣，所以“我們”不大用得著羅盤。B．“星期五”不僅是一個(gè)劃船的好手，后來(lái)還成了一個(gè)出色的水手。C．“我”沒有教會(huì)“星期五”使用舵和帆，也無(wú)法使“星期五”理解羅盤的作用。D．到了雨季，“我們”一般不出海航行。4．“假如我過(guò)去有充分的理由感謝上帝的話，那現(xiàn)在就更如此了”，聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

____________________

5．讀了《魯濱遜漂流記》這本書，你從魯濱遜身上學(xué)到了什么？

____________________10、課外閱讀魯

迅魯迅是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。有人說(shuō)魯迅是天才，可他自己卻說(shuō)：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！濒斞缚傁朐谳^少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?！彼ぷ髌饋?lái)從來(lái)不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里總是坐在書桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書，他認(rèn)為這就是休息。魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。①不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是（）地學(xué)習(xí)，（）地忘我工作。有病的時(shí)候，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動(dòng)手做起來(lái)。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然不停地用筆做武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說(shuō)寫了一篇序言；在他逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從沒浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從來(lái)不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“②時(shí)間就是生命，（）地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒有什么兩樣?！?．讀文中畫橫線的句子，然后選詞填空。

（1）文中①句第一個(gè)空應(yīng)選(

)，第二個(gè)空應(yīng)選(

)

A．夜以繼日

B．飽食終日

C．如饑似渴

D．饑不擇食

（2）文中②句括號(hào)里應(yīng)選(

)

A．夜以繼日

B．如饑似渴

C．無(wú)緣無(wú)故

D．有緣無(wú)往

2．“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?！边@句話的意思是（）A．時(shí)間就是人的生命。B．人活的時(shí)間越長(zhǎng)，表明他的壽命也就越長(zhǎng)。C．人生命的長(zhǎng)短雖然是用時(shí)間來(lái)衡量的，但是，人生命存在的意義是在有限的時(shí)間里做了什么。如果在有限的生命里做了許多事情，那么人生就是有意義的。3．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

第3自然段寫了“魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天”的事，用三個(gè)表示時(shí)間的詞語(yǔ)更能體現(xiàn)這一點(diǎn)，依次是_______、________、_______。

4．這篇文章的中心思想是（）A．贊揚(yáng)魯迅先生一生珍惜時(shí)間，并抓緊時(shí)間，用筆做武器，同敵人斗爭(zhēng)的偉大精神。B．說(shuō)明時(shí)間對(duì)人是非常重要的。C．表現(xiàn)魯迅先生不僅愛惜自己的時(shí)間，也愛惜別人的時(shí)間。5．結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)：筆為什么能做武器。

__________________11、班里要開展“我們畢業(yè)了”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你來(lái)參加。

【活動(dòng)一：我來(lái)當(dāng)主持】六<1>班請(qǐng)你來(lái)主持畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)開場(chǎng)白并把下面的活動(dòng)流程介紹給大家。

活動(dòng)流程：（1）畢業(yè)演講

（2）節(jié)目表演

（3）交換畢業(yè)贈(zèng)言

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【活動(dòng)二：“抖音”為我代言】六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼已過(guò)，原來(lái)我們還是個(gè)不懂事的小學(xué)生，現(xiàn)在即將變成一個(gè)懂事明理的初中生。在小學(xué)即將進(jìn)入初中之前，大家紛紛在“抖音”上發(fā)表自己的暑假生活計(jì)劃，右面是近三年隨機(jī)采訪的200名同學(xué)的調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)圖：

1．仔細(xì)閱讀、觀察統(tǒng)計(jì)圖，你從中獲得了什么信息？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出來(lái)。（至少寫一個(gè)）

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2．在節(jié)目表演環(huán)節(jié)，有一場(chǎng)“外出旅行好/學(xué)習(xí)培訓(xùn)好”的辯論會(huì)，請(qǐng)問(wèn)你支持哪個(gè)觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。（至少寫兩條理由）

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【活動(dòng)三：我想對(duì)“您”說(shuō)】請(qǐng)從老師、父母中任選一個(gè)對(duì)象，