有關(guān)初中生敘事作文錦集10篇_第1頁
有關(guān)初中生敘事作文錦集10篇_第2頁
有關(guān)初中生敘事作文錦集10篇_第3頁
有關(guān)初中生敘事作文錦集10篇_第4頁
有關(guān)初中生敘事作文錦集10篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁有關(guān)初中生敘事作文錦集10篇初中生敘事作文篇1

兒時(shí)的我們總是有些頑皮,雖然政治書上寫道“師生間應(yīng)有一種新型的民主關(guān)系?!笨梢部偯獠涣擞行┱l也不愿說的小隱私。

一節(jié)美術(shù)課上,我們要學(xué)習(xí)水墨畫,那自然是要用到墨水的。為此,課后老師還反復(fù)囑咐我們:出去倒水千萬別灑了。

可偏偏怕什么來什么,這不,墨水引發(fā)的災(zāi)難駕臨 了。正值一個(gè)男同學(xué)端著調(diào)色盤和盛滿墨水的瓶子匆忙從另一個(gè)同學(xué)座位旁走過時(shí),不甚被掉在地上的水被絆了一跤,這個(gè)人猛地向前撲倒。他下意識(shí)伸出手去拽身旁的那位學(xué)生,手中的調(diào)色盤以及墨水瓶也隨之以從手中飛了出去。兩個(gè)以極不雅觀的姿態(tài)摔在地上,更可怕的是墨水也灑了一地,并以極快的速度染黑了當(dāng)事人的外套。四周的人都被這突然的變故嚇呆了,當(dāng)事人慌張從地上爬起,男生望著一難黑的地面愣住了,驚恐地叫道:完了完了,全灑了,老師望見可怎么辦啊!

可不幸被連累的那人卻不識(shí)相地沖對(duì)方發(fā)起火來:“你怎么走路的?我的衣服臟了你得賠!”“吵什么吵啊,都已經(jīng)灑了,再說我又不是有意的!”男生好像也被對(duì)方的話惹怒了,兩人正打算大吵一架,卻有其他同學(xué)站出來將兩人分開:你倆別吵了,這時(shí)候還有心思吵架啊!再不清理現(xiàn)場(chǎng)等老師來了有你倆好果子吃!是啊,到時(shí)候我們?nèi)家ちP了,說不定以后都不準(zhǔn)畫水墨畫了。另一個(gè)女孩擔(dān)憂地附和道。

四周的同學(xué)的一陣指責(zé)好像點(diǎn)醒了正在劍拔弩張中的二人,于是他們便在其他人的帶領(lǐng)下跑去洗手間清洗被墨染黑的痕跡。這時(shí)別的同學(xué)也沒閑著,起先手忙腳亂地清理現(xiàn)場(chǎng)。

人人都忙得不亦樂乎,有的翻遍整個(gè)書包,拿出凡有的紙巾蹲在地上沾水。有的人一個(gè)箭步跳到對(duì)面撿拾水瓶,有的人跑出門張望老師的身影,還有有一個(gè)身材高大的男生,拎著浸濕的拖把一邊向這邊狂奔一邊扯著嗓子大喊:讓開,都讓開!

他一揮拖把,將已經(jīng)用衛(wèi)生紙擦的差不多的地面三下五除二又從頭至尾拖了一遍。教室的地板復(fù)原了干凈。最終,還有一位同學(xué)發(fā)覺了堆滿黑色衛(wèi)生紙的垃圾桶,如猴子般靈敏的身影跳到教室后,一把拎起垃圾桶,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出教室,銷毀罪證。沒用幾分鐘,老師已經(jīng)如常往般復(fù)原安靜,似乎有什么都沒發(fā)生過。

每個(gè)人心中都有一種莫名的成熟感和驕傲感,覺得大家一下子成長(zhǎng)許多。再也不必事事依靠老師的叮囑,可以自己主作出正確的行動(dòng)。

這件事過后,老班仍絲毫沒有查覺至今都對(duì)此一竅不通。

有些事,不必跟老師說,我們?cè)谝幻刻斐砷L(zhǎng),可以學(xué)著自己處理生活中的小意外,假如事事都要老師操勞,那我們將恒久也不會(huì)長(zhǎng)大。

初中生敘事作文篇2

我很喜愛一句話,”不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香”。說的很有道理。其實(shí)人的一生也是一樣,假如一個(gè)人始終順順當(dāng)利的,那隨意受打擊就被打跨了。所以逆境中成長(zhǎng)的人,往往會(huì)有很強(qiáng)的處理實(shí)力和意志品質(zhì)。

曾經(jīng)望見過一幅漫畫,一個(gè)人種了一棵珍貴的小樹,但是怎么也立不起來。他便拿了一個(gè)柳樹杈,插在小樹的旁邊,用來支住小樹。之后,這樹杈成了參天大樹,而這珍貴的小樹被攔腰拔起。不禁想到了人類。往往,有錢人家的孩子生活條件非常優(yōu)越,,所以,總是和小樹一樣扶不起來,也就是扶不起的阿斗。而在貧困山區(qū),孩子們就全然不同。他們過早的就了解了父母的憂愁,因而他們得以自理、發(fā)奮學(xué)習(xí)成為國(guó)家的棟梁。成長(zhǎng)雖然艱辛,但會(huì)收取更豐碩的果實(shí)。

小時(shí)候,在姥爺家旁邊有一個(gè)參差不齊的木頭樁,似乎是近幾年在一場(chǎng)車禍后留下的。每次和姥爺經(jīng)過這個(gè)木頭樁時(shí),姥爺就說:“哎,惋惜了,一棵大樹呀!就這樣沒嘍,估計(jì)活不下去啦!”我不信,便時(shí)常去看看它發(fā)沒發(fā)芽。經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)寒冷的冬天,燕子也飛回來了,我就在它一旁默念道;“大樹哇大樹,你可要活下呀!”可是,事情往往不稱人意,呈入我眼簾的仍是那木樁。我便自我勸慰道;“哎,大樹應(yīng)當(dāng)是積累能量吧?!惫黄淙?,其次年春天,這樹鼓出了一個(gè)小兒嫩綠的芽,淘氣的伴著微風(fēng)舞動(dòng)。如今,這樹仍舊在堅(jiān)毅的生活著,持續(xù)著生命。

狄更斯曾經(jīng)說過;“堅(jiān)韌的毅力可以登上任何一座高峰!”這話沒錯(cuò)。在逆境中成長(zhǎng),并有著堅(jiān)韌的毅力和志氣便可以造就一個(gè)勝利的人。

對(duì)于逆境中成長(zhǎng)。其實(shí)我們正視就可以了,一旦身處于逆境之中,那自信最重要。有了自信,做什么事都會(huì)有底氣,不會(huì)慌了陣腳。人的生命就像奔涌的洪流,在行進(jìn)的路上不遇到巨石就難以激起漂亮的浪花。

初中生敘事作文篇3

一個(gè)漆黑地夜晚,我頭低著走在路上,踢著路邊的垃圾袋,始終想著一件事,世界上有鬼嗎?有僵尸嗎?有幽靈嗎?假如有,人類該怎么辦呢?莫非只有逃這個(gè)方法嗎?

走著走著,眼前閃過一個(gè)黑影,這是什么,我追著黑影,跑累了,坐在地上休息了一陣,實(shí)在想知道那個(gè)黑影究竟是什么,又四處找了起來,突然,那個(gè)黑影現(xiàn)身了,不會(huì)是鬼吧!

我不敢靠近,更不敢出聲,只是躲在一個(gè)角落里,偷偷地偷窺這個(gè)從來沒有見過的家伙,看到它漸漸的遁入地里,我驚異的不敢擠眼,怎么可能出現(xiàn)這種奇跡般的奇跡,突然背后冷濕濕的,什么東西,我回頭一看,是剛才那個(gè)家伙,它說話了:“你剛才望見了什么?”

它的聲音很冷,很詭異,我不敢說話,只是膽怯 的看著他,他見我不說話,伸出了舌頭,惡心地舔了我一下,我不知怎么的,干脆打了他一拳,他被我打得哇哇叫!

聽說鬼是不怕疼的,他為什么這么疼,莫非他是扮鬼嚇人的,我大膽的說:“你是誰?為什么來扮鬼恐嚇我?!?/p>

他明顯知道他的陰謀被我識(shí)破了。變成他怕我了:“請(qǐng)饒命,請(qǐng)饒命啊!”我將計(jì)就計(jì):“你為什么扮鬼來恐嚇我?”他低著頭:“那是因?yàn)檫@個(gè)城市有鬼!我必需扮成鬼,這樣就不會(huì)有鬼來嚇我的!”莫非這個(gè)世界上真的有鬼!

我先勸慰了他一下:“你先不用怕,你為什么覺得這個(gè)城市有鬼呢?”他吞吞吐吐的說出了:“你后面有鬼啊!”我僵住了,不敢回頭再望,但我能從他的眼睛里看出我后面有一個(gè)嚇人的東西!

初中生敘事作文篇4

盼來了!盼來了!冬爺爺真的來了!雪花娃娃們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來,給大地披上了潔白潔白的外衣,樹木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。

早晨,大地早已給大雪覆蓋,一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床,他推開窗戶,往外一看,“?。∠卵┝?!下雪了!冬爺爺真的來了!”小明興奮地叫了起來。他趕忙穿上冬裝,戴上棉帽、手套,圍上圍巾,穿上棉鞋,飛速地向小伙伴們家里沖去。不一會(huì)兒,幾個(gè)小伙伴就到齊了。

小麗和小明滾雪球,他們拿了一團(tuán)雪,把雪揉成了個(gè)小雪球,又把小雪球放進(jìn)雪地里,在雪地來回滾動(dòng),不一會(huì)兒,兩個(gè)一大一小的雪球就做好了,大雪球做身子,小雪球做頭?!把┤俗龊昧藛幔俊毙←惔炅舜陜龅猛t的小手說。小丁走到小雪人旁邊,左看看,右看看,覺得還缺了些什么。突然,他眼睛一亮,有了!小丁說:“我們?cè)俳o小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧!”大家異口同聲地說:“好!”

雪還在下著,刺骨的寒風(fēng)吹著他們的臉頰,小伙伴們還是頂著風(fēng)雪在地上忙著。小南拿著兩個(gè)鵝卵石,小亮拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡蘿卜,小丁拿著一片桔子皮,他們把這些安在雪人的頭上,一個(gè)神氣活現(xiàn)的雪人就誕生了。小麗心想:“雪人娃娃肯定冷了?!庇谑蔷驼旅廾保氚衙弊哟鞯窖┤祟^上,可自已又太矮了,根本夠不著,只能看著雪人凍僵。小明發(fā)覺小麗悶悶不樂,就問:“你怎么了?”小麗說:“我想給雪人戴帽子,可我夠不著?!毙∶飨肓讼胝f:“這個(gè)好辦,你到我的背上來,就行了!”小麗快樂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說辦就辦,小麗當(dāng)心地爬上了小明的后背,順當(dāng)?shù)貙⒚弊哟髟诹搜┤祟^上,她想:“小雪人這下不會(huì)冷了。”雪人似乎在對(duì)小麗說:“感謝你給我戴上了帽子。”

一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人坐在他們眼前,小伙伴們圍著雪人手拉著手唱道:

“小雪人,小雪人,

白白胖胖的小雪人,

黑眼睛、紅鼻子,

還有那小小的紅嘴巴。

小雪人,小雪人,

不怕風(fēng)吹,不怕雪打,

陪伴小雪花,

多么堅(jiān)韌,多么英勇。

啦啦啦,啦啦啦,

雪人,雪人真美呀!”

初中生敘事作文篇5

獨(dú)處,往往會(huì)被人們視為孤獨(dú)內(nèi)向,其實(shí)不然,獨(dú)處它本身也是一種美.它不同于孤獨(dú)孤獨(dú),愁悶哀怨,它是一種輕松,一種淡淡的`,靜靜的美.

獨(dú)處時(shí),可以什么都想,也可以什么都不想;可以回憶過去,向往將來;可以品讀一本書;或躺在床上,閉上眼睛,置身自己的世界里:一杯淡淡的茶,任舒緩溫柔、晶瑩剔透的旋律漫過心田,不添加任何的感覺色調(diào),沒有任何偽裝的成份,將心情放飛,做一回純真.本質(zhì)的自己,然后甜甜一笑……

在心靜如水的日子一個(gè)人帶著數(shù)碼相機(jī)去觀日出,看落葉,.隨著”mp3”優(yōu)雅的音樂步入溪邊草坪,盡情地聽一曲漂亮,讓涓涓溪水和著3

絢麗的音符靜靜的流淌享受著這滿意奇妙的時(shí)刻,還有什么比這更令人流連忘返的呢?

月朗星稀的夜晚,縷縷銀絲透過窗欞牽動(dòng)著你的目光,誘惑著你蠢蠢欲動(dòng),使你輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入睡.此時(shí),不如起來走出屋外,仰視朗朗蒼穹,玉兔當(dāng)空,皓月千里,絲絲夜風(fēng)拂著臉蛋.徜徉在皎潔的月光下,享受著這無限的良辰美景,面對(duì)宇宙的廣漠深邃,月夜的空曠靜謐.無不使人聯(lián)想到一位遠(yuǎn)方的摯友在此時(shí),是否入睡,;是否也在享受這如水的月光呢?

好多人始終在找尋世外桃圓。我呢,也正用我的熱忱;我的細(xì)膩;我的單純;我的幻想,去接收它,觀賞它,描繪它……享受著這份安靜。

真正的獨(dú)處是一種境界,不是身外無人,而是即使身處鬧市之中也能得到一份安靜的心境。"非淡泊無以明志;非安靜無以致遠(yuǎn)。"

因?yàn)?獨(dú)處本身就是一種淡淡的美.

初中生敘事作文篇6

明天就開學(xué)了,從明天起,我就是一個(gè)高一的學(xué)生了。

前幾天,再一次翻開同學(xué)錄,我看著同學(xué)給我的留言,哭了。記得六月份的第一次初中同學(xué)會(huì),到最終我哭了,而且是哭得最難過的那一個(gè),這么多年,我是第一次哭得那么“丟人”,真的?;蛟S是酒喝多了,話也變多了,簡(jiǎn)直就是聒噪啊。

初中三年,每一個(gè)同學(xué)都讓我印象深刻。

孫羚慧,三年的最好的同學(xué)。雖然有時(shí)候會(huì)冷戰(zhàn)一下,但你是我三年中最喜愛的人了,感謝你,讓我的記憶力都是你歡樂時(shí)的可愛的、調(diào)皮的樣子。

陳夏潔,做了一個(gè)學(xué)期的同桌了。最快樂的事情就是和你聊書了,呵呵。雖然常常會(huì)被何劼罵的。。。

何劼城,大師兄,你編的小詩(shī)我已經(jīng)練得爐火純青了~知道你最近不快樂,不過還是希望你不要想太多,快樂一點(diǎn)。

何靜晨,也是我的同桌哦。坐在你邊上我的虛榮心真是得到了大大的滿意啊,感謝你始終說我是個(gè)最和善,最好的同桌。(雖然我也這么認(rèn)為啦?。?/p>

包寒蕊,好姐妹啊,每次過節(jié)就只有你想著我。我很感動(dòng)啊!

盛輝,小弟。大哥我真的覺得你是一個(gè)不錯(cuò)的人喲!加油啊!

老傅,大哥。以后上了中學(xué)你還是要罩著我的?。。?!

健哥,還是會(huì)想起你絢麗的笑容。文學(xué)之星,我們班的傲慢??!

老鴇,暑假就起先惦念你的garry舞了!

老湯,感謝你三年來的關(guān)切,你是我遇到的最好的班主任之一!喜愛上你的化學(xué)課,雖然我化學(xué)最差~

阿蘇,惦念你的“劉奶”啊

華英,上你的課我真的最怕啊~全部的老師的課上我都看過課外書,除了你和老湯的!連年級(jí)組長(zhǎng)老余的課都看過的!

阿葉,喜愛你的課,喜愛聽你講生動(dòng)的故事!

老曹,對(duì)不起啊,以前常常在你的課上睡覺!

老余,你這個(gè)害人精!盡然告知老湯說我看情書!還有,竟然要把我的頭摁到垃圾桶,還好我反應(yīng)快啊,要不然……哼!還有嘞,在辦公室追著我跑?!有沒搞錯(cuò)啊,不就開了個(gè)玩笑嘛!

……

還有許多許多的同學(xué)和老師,就不一一列舉了!希望你們每個(gè)人每天都快樂,身體健康!

或許,經(jīng)過千年的輪回,我們還是我們,等待相遇。

再見,我敬愛的同學(xué)們,感謝你們出現(xiàn)在我這不再回來的三年。

初中生敘事作文篇7

作為一名住宿生,學(xué)習(xí)生活,可能更要對(duì)自己嚴(yán)格要求一些,更刻苦一些,說到這兒,可能大部分同學(xué)都會(huì)想到早晨跑操,沒錯(cuò)。冬天來臨,天氣漸寒,早晨五點(diǎn)半的天空照舊綴掛著月亮,隨著跑操鈴的響起,同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)地到操場(chǎng)集合,打算跑操。長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍成了西中校內(nèi)的一道亮麗的風(fēng)景線。

而跑操在我們每一個(gè)住宿生的心中有著不同的定義。在百分之八十的同學(xué)心中認(rèn)為跑操它不純粹是一種體育熬煉。從肯定意義上講,它是一種職責(zé),一種生活必需,更精準(zhǔn)地說它是一種精神追求。在跑操的成員中,有這樣一位同學(xué)

他是一名七年級(jí)新生,他每次跑操總是遲到,因此為班級(jí)扣了不少分。班長(zhǎng)曾和他進(jìn)行溝通,他向班長(zhǎng)也說明白遲到的緣由。在接下來的幾天里跑操中,他也遲到了,或許別的同學(xué)認(rèn)為他并沒有相識(shí)到自己的錯(cuò)誤,其實(shí)你們錯(cuò)了。還記得他第一次跑操時(shí)遲到了多長(zhǎng)時(shí)間嗎?五分鐘!而其次次他遲到了3分鐘半,接著在第三天他只遲到了2分鐘!這些時(shí)間的改變說明什么?說明他在努力!信任他!在明天的跑操中,他肯定是第一個(gè)到達(dá)操場(chǎng)的同學(xué)!

假如將跑操視為一個(gè)過程,那么這個(gè)過程中就會(huì)充溢坎坎坷坷,充溢大汗淋漓,充溢自由而又急促的呼吸,充溢思想的天馬行空,充溢沖刺的成功與喜悅!當(dāng)然這一切也離不開學(xué)生會(huì)成員的辛勤付出。

還記得那一天,有一名女生在跑操時(shí),不當(dāng)心絆到了一塊石頭上,摔倒在地。后面的同學(xué)也不知如何是好,一個(gè)個(gè)地都堵在了后面。這個(gè)時(shí)候?qū)W生會(huì)的成員連忙地跑了過來,喊道:“怎么了?沒事吧?疼不疼?嚴(yán)不嚴(yán)峻?”并一邊把跑操的秩序搞好,接著又將摔傷的同學(xué)扶到教室。這位受傷的同學(xué)也非常感動(dòng),不在喊疼了。學(xué)生會(huì)的成員們不僅關(guān)愛學(xué)生,他們更工作仔細(xì),每天仔細(xì)查跑操人數(shù)。是你們,為筑建美妙西中貢獻(xiàn)了力氣!是你們,用你們的付出感動(dòng)了每一位西中成員!我為你們傲慢,為你們驕傲!

跑操正是一個(gè)享受的過程。沐浴早晨的第一縷陽光,吮吸早晨最清爽的空氣,感受露珠的朝氣,享受其中無比的感動(dòng),接受感動(dòng)的洗禮,給生命另抹一道亮麗的色調(diào)!讓我們共同努力,創(chuàng)建更美妙的西中!

初中生敘事作文篇8

從上學(xué)到現(xiàn)在,始終是孔老師教我們語文兼班主任。我對(duì)孔老師是再熟識(shí)不過了,現(xiàn)在我就來說說孔老師的事情吧。

NO.1朗讀大師

孔老師教我們五年了,她的朗讀可是出了名的好,每次在課上一朗讀,我們就會(huì)沉醉無比。她拿起書本,用優(yōu)美的聲音富有感情地讀著課文《綠葉的夢(mèng)》。她輕聲說道:“我的童年,是在大自然里度過的。高粱稈兒剝開來,做成馬車、燈籠;河邊抓把泥……”隨著文章所表現(xiàn)的內(nèi)容,時(shí)而聲音激揚(yáng)、時(shí)而低沉、時(shí)而聲音如流水滑過、時(shí)而如小鳥在鳴唱,把同學(xué)們都帶入到文章的意境中。

這時(shí)你再看,教室里靜極了,同學(xué)們都沉醉了,靜靜地聽著老師朗讀,追隨著老師的聲音,進(jìn)入一片綠色的天地。在那個(gè)世界,到處都是新穎 的東西等著我們?nèi)ヌ骄俊>瓦@樣,孔老師使出渾身解數(shù),教我們朗讀,教我們?nèi)绾卫首x出文章所表現(xiàn)出來的意境。你說,孔老師是不是一名朗讀大師啊?

NO.2愛的天使

在二年級(jí)的時(shí)候,我們班正在上語文課,有一名學(xué)生突然腹痛,臉上發(fā)熱,流出了很多汗,活一個(gè)“汗人”。細(xì)心的孔老師立刻發(fā)覺了這一切,趕忙讓大家先預(yù)習(xí),把那位學(xué)生背到了辦公室,給他喝自己帶的溫水。然后馬上給他的父母打電話,讓他的父母來接他看病。在這期間孔老師始終陪伴著他,直到他的父母來把他接走才來到教室。在這一刻,我們都感受到了孔老師對(duì)我們的愛。你說,孔老師莫非不像愛的天使嗎?

NO.3新版“朱堅(jiān)毅”

四年級(jí)的一天,我們尊敬的孔老師生病了,有人看到孔老師前一天還去醫(yī)院輸液。大家都私下里說:“這次孔老師確定會(huì)請(qǐng)病假,不來上課了?!睕]想到,上課的鈴聲剛響起,孔老師竟然在同學(xué)們的凝視中走進(jìn)了教室。她臉色蒼白,聲音嘶啞。我們一起站起來大聲說:“老師好!”孔老師虛弱地說:“同學(xué)們好。”大家都被孔老師感動(dòng)了,這節(jié)課大家都仔細(xì)聽講、主動(dòng)發(fā)言,就連平常搗亂的同學(xué)也稀奇的變乖了,眼睛一刻也不離開老師,思想可是一點(diǎn)都沒有開小差呢。大家都有一個(gè)心思,老師是新版的“朱堅(jiān)毅”,我們可不能辜負(fù)老師??!

NO.4嚴(yán)厲也是一種愛

假如你認(rèn)為孔老師始終對(duì)我們很溫順,那就錯(cuò)了!孔老師在我們犯錯(cuò)的時(shí)候可是特別嚴(yán)厲的。三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,一個(gè)星期三的下午課間,我們班的幾個(gè)男同學(xué)在外面玩石頭,打的不亦樂乎。沒想到,“天有不測(cè)風(fēng)云”,他們被孔老師抓住了,在課堂上特地提了出來。一個(gè)個(gè)被狠狠地指責(zé)了一頓,告知他們玩石頭有多危急,一不留意就有可能傷到人。一個(gè)個(gè)玩石頭的男同學(xué)聽了這話,看樣子都變成了焉了的茄子,沒了下課時(shí)的“威猛”。不過打心里可是心服口服呢。以后這樣危急的嬉戲再也沒人玩了。你說,這樣的嚴(yán)厲師愛是不是同意精彩?

這就是我們的孔老師,她有時(shí)是朗讀大師,有時(shí)變成了愛的天使,有時(shí)是一個(gè)“朱堅(jiān)毅”……我們愛我們的孔老師!

初中生敘事作文篇9

媽媽為我制定的暑假安排陪伴了我整個(gè)暑假生活。今日是暑假的最終一天,也將是我暑假生活中最輕松的一天。我依照媽媽制定的假期安排,一每天的生活學(xué)習(xí)。雖然每天都很勞碌,但是卻覺得很充溢,或許是因?yàn)橛惺斋@的緣由,所以我對(duì)于這個(gè)暑假的生活并沒有過多的埋怨。這個(gè)暑假,除了學(xué)習(xí)還有一項(xiàng)項(xiàng)體育項(xiàng)目陪伴著我。每天必需會(huì)做的便是跑步和打羽毛球了。

生命在于運(yùn)動(dòng),每天早晨,伴隨著鳥兒奇妙的歌聲,我和媽媽早早的就起床了,洗漱完畢,我們?nèi)ンw育場(chǎng)打羽毛球、跑步……這些項(xiàng)目現(xiàn)在都成了我的強(qiáng)項(xiàng)。你看,現(xiàn)在我的身體多棒啊!運(yùn)動(dòng)結(jié)束,吃完早飯,我就起先學(xué)習(xí),語文作業(yè)、英語作業(yè)、數(shù)學(xué)練習(xí)。這些課內(nèi)作業(yè)做完后,我就閱讀一下書籍,因?yàn)闀侨祟愖詈玫酿B(yǎng)分品,然后我把書里的好詞好句抄下來,時(shí)間一長(zhǎng),這些句子、詞語,我就可以運(yùn)用到自己的文章里去了。在這種合理支配下,我不僅沒有厭煩學(xué)習(xí),反而在收獲中嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。

“勞逸搭配、干活不累。”這是媽媽在干活的時(shí)候常說的一句話。玩能玩傻、學(xué)也能學(xué)傻。所以,我把這句話改成了:“勞逸搭配、學(xué)習(xí)不累?!泵慨?dāng)我在學(xué)習(xí)完以后,我就適量在放松一下,比如說:找小伙伴玩玩或者看會(huì)兒電視。所以,在暑假的每一天里,我都過得很充溢、很歡樂,一點(diǎn)都不感覺到累。

大自然是一本怎么也看不完的書,須要我們細(xì)細(xì)品讀;大自然又像是一副漂亮無比的畫卷,須要我們好好去觀賞。在暑假里,爸爸媽媽還為我支配了兩次旅游,一次去爸爸的老家吉林,一次去媽媽的老家遂平。在旅游過程中,我感嘆祖國(guó)的風(fēng)光秀麗,又感受到了濃濃親情。

這個(gè)暑假我不僅過得充溢、歡樂,還收獲了很多學(xué)問。為初一的學(xué)習(xí)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),對(duì)即將到來的初二生活充溢了無限的期盼。

你這個(gè)暑假過得怎樣呢?也來說給大家聽吧!

初中生敘事作文篇10

那是暴雨天,無聊的暴雨天。

我將燈打開,因?yàn)楸┯晏彀押诎邓土诉M(jìn)來。我看看表,才2:30,好無聊哦!我打著哈欠將電視打開,播到我喜愛的動(dòng)畫片,將胳膊和腿肆意扔到炕上,起先拖著時(shí)間看電視。“別忘了接你小弟!3:30!記??!你什么時(shí)候才長(zhǎng)大??!”年邁的太爺爺喊道?!鞍~~”我打著哈欠應(yīng)道,“才2:30!”真是的!老爸老媽出遠(yuǎn)門,只能我去接了,雨這么大,當(dāng)然是一會(huì)再接了。況且我最愛的動(dòng)畫片正演著呢!

不知過了多久,我扭頭一看,哇噻!白茫茫一片!管他呢,只要不打雷不閃電就行。我伸伸賴腰,發(fā)覺已經(jīng)3:40了!天哪!我一個(gè)機(jī)智就下地,拽著衣服雨傘就沖!還好只是看起來白茫茫一片,其實(shí)并不算

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論