調(diào)查報告科學(xué)化解退伍老兵逆反心理調(diào)查報告

科學(xué)化解退伍老兵逆反心理檢查報告科學(xué)化解退伍老兵逆反心理檢查報告退伍老兵多數(shù)處于20幾歲的年紀(jì)，正是生理和心理的成熟期，認(rèn)識和感情都有很大的變化，是理想、信念、世界觀開始形成的重要時期，在這個階段，又馬上走開隊(duì)伍，因?yàn)樯沓墒炫c心理成熟的不均衡，思想不穩(wěn)固，對想留卻要走的影響，使他們心剪發(fā)展體現(xiàn)盤根錯節(jié)、矛盾重重的場面，逆反心理的表現(xiàn)就比較突出。主要表此刻對隊(duì)伍的管理、思想政治教育和紀(jì)律要求十分冷淡，甚至采納對付、抵制、悲觀抗衡的態(tài)度，以為大錯不犯，小錯不停不會對自己造成影響，把領(lǐng)導(dǎo)平常的思想工作丟在一邊，這就很可能會造成退伍工作不可以很順利的達(dá)成。針對以上這些狀況，筆者談一下自己大略的見解：一、著眼于隊(duì)伍環(huán)境和條件的改良，增強(qiáng)活動內(nèi)容，根絕逆反心理滋長的人為土壤。即以真情、真愛去帶兵、管兵，防止感情上的逆反。從心理角度來講，愛是一種內(nèi)在的體驗(yàn)，是自己和他人之間感情溝通的行為。干部在老兵退伍時期，要從細(xì)微處關(guān)愛馬上退伍的老兵，有了進(jìn)步要實(shí)時賜予一定和獎賞，使他們建立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀，在他們退伍之際，有了困難要熱忱幫助解決，教育他們不論在隊(duì)伍與在地方，都要有戰(zhàn)勝困難和挫折的信心，有了弊端錯誤，要自己總結(jié)，從自己上找原由，只需我們堅持以情帶兵的原則，在這個時候嚴(yán)管厚愛，最后為聽從管理創(chuàng)建條件。二、著力提升干隊(duì)伍伍的素質(zhì)，搶先垂范，帶頭防止退伍老兵科學(xué)化解退伍老兵逆反心理檢查報告行為逆反。帶兵干部應(yīng)不停增強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自己的政治理論素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，提升道德涵養(yǎng)，使才華、能力、水平、品德與工作職責(zé)符合。干部要以身作則，要求退伍老兵做的，自己第一做到;要求他人不違犯的，自己第一不違犯。在危險眼前，不喊給我沖，給我上，而喊跟我來;在平常要吃苦在前，享福在后，敢跟退伍老兵講看我的;在工作中要做到三前：即訓(xùn)練走在前、勞動干在前、臟活、累活搶在前。三、讓退伍老兵在最后時刻參加隊(duì)伍管理，提升他們的責(zé)隨意識，戰(zhàn)勝自我逆反。美國社會意理學(xué)家阿倫森說：假如你想讓人們對一個事物形成踴躍的態(tài)度，就要讓他去參加那個事物。這關(guān)于我們進(jìn)行隊(duì)伍管理教育很有幫助。馬上退伍老兵的民想法識、參加意識、突出自我以及不服輸?shù)囊庾R都比較強(qiáng)，這就要求每一名干部要運(yùn)用退伍老兵搬起石頭砸自己腳的道理，讓他們自辨事物的對與錯，正視自己逆反心理的強(qiáng)弱，提升他們對做人、做事的認(rèn)識，增強(qiáng)他們的責(zé)隨意識，確立他們戰(zhàn)勝逆反心理的心理基礎(chǔ)。四、要按照退伍老兵心理變化規(guī)律，采納踴躍有效的管理手法，防止情緒逆反。有些干部以為，耐心頻頻說教是增強(qiáng)管理教育成效的重要手段。心理學(xué)證明，在缺少新鮮信息刺激的條件下，人的高級神經(jīng)活動就會由喜悅轉(zhuǎn)入克制而形成超限克制狀態(tài)，就會出現(xiàn)注意力分別產(chǎn)生厭煩情緒和疲憊感。要防止這類逆反心理的出現(xiàn)，干部在教育指引時，要力避簡單乏味豪無新意的機(jī)械重復(fù)，切忌假、大、空。此外，還要注意退伍老兵的情緒變化。當(dāng)情緒高昂、心理歡樂時，便可科學(xué)化解退伍老兵逆反心理檢查報告能接受平常不可以接受的東西;當(dāng)情緒低沉心理浮躁時，