電氣專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告

—電氣專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)使高校生增加社會(huì)閱歷，積累工作經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)是職業(yè)場(chǎng)中的確定因素。下面為大家搜集整理了“電氣專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告”，歡送閱讀與借鑒！一實(shí)習(xí)目的高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)，其目的在于對(duì)同學(xué)進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的全面的工程技術(shù)訓(xùn)練，并依據(jù)設(shè)計(jì)題目要求搜集必要的設(shè)計(jì)資料，解決本專業(yè)范圍內(nèi)的工程技術(shù)問題，培育同學(xué)綜合應(yīng)用所學(xué)理論和實(shí)踐學(xué)問的力量，培育與工人相結(jié)合，與生產(chǎn)相結(jié)合，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、理論聯(lián)系實(shí)際、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。通過實(shí)習(xí)使同學(xué)學(xué)會(huì)如何進(jìn)行技術(shù)調(diào)查研討、擬定設(shè)計(jì)方案、技術(shù)設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)分析。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，搜集相關(guān)的資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)完成。在高校的學(xué)習(xí)生活中，畢業(yè)實(shí)習(xí)是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。高校生在學(xué)校近三年半的系統(tǒng)學(xué)問的學(xué)習(xí)，通過實(shí)習(xí)使同學(xué)獲得根本生產(chǎn)的感性學(xué)問，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大學(xué)問面，把學(xué)問轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為社會(huì)效勞；作為對(duì)學(xué)習(xí)成果的真正檢驗(yàn)，不光是能通過考試，更重要的是所學(xué)能有所用。同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是錘煉和培育同學(xué)業(yè)務(wù)力量及素養(yǎng)的重要渠道，培育當(dāng)代高校生具有吃苦耐勞的精神，也是同學(xué)接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑，逐步完成由同學(xué)到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培育我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的力量、初步了解企業(yè)管理的根本方法和技能；體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，我們的綜合力量會(huì)得到很大的提高。二畢業(yè)實(shí)習(xí)要求1、明的確習(xí)任務(wù)，提高對(duì)實(shí)習(xí)的熟悉，做好思想準(zhǔn)備。2、仔細(xì)完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，按規(guī)定記實(shí)習(xí)筆記，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，搜集相關(guān)資料。3、虛心向技術(shù)人員學(xué)習(xí)，尊重學(xué)問，尊重他人，甘當(dāng)小同學(xué)。按時(shí)整理實(shí)習(xí)報(bào)告等。不斷提高分析問題、解決問題的力量。4、自覺遵守學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，聽從實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)，培育良好的風(fēng)氣。5、實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交齊實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告等。畢業(yè)實(shí)習(xí)是同學(xué)在校結(jié)束了全部理論課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)以后所進(jìn)行的一個(gè)大型綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。由于在學(xué)校中的學(xué)習(xí)主要以理論為主，實(shí)踐的時(shí)機(jī)較少，同學(xué)們動(dòng)手力量較差。畢業(yè)實(shí)習(xí)正因此產(chǎn)生，并作為一個(gè)獨(dú)立的工程列入專業(yè)教學(xué)方案中的。四年的高校就要結(jié)束了，然而對(duì)于自己所學(xué)的學(xué)問還沒能與實(shí)際的生產(chǎn)中去實(shí)踐過，對(duì)于自己所學(xué)的學(xué)問在實(shí)際中的應(yīng)可以說是明白的很少，雖然學(xué)校在平常也有實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)什么的，但在學(xué)校什么都有老師在手把手的指點(diǎn)，對(duì)于實(shí)際的生產(chǎn)的過程明白的非常的少。在我們大三的時(shí)分學(xué)校也組織了我們專業(yè)的同學(xué)去到鄭州電機(jī)廠鄭煤機(jī)等單位進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，也見過別人是怎么的生產(chǎn)產(chǎn)品，但是也只是參觀，對(duì)于產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的全部的流程還是不太了解。在這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)我和幾個(gè)同學(xué)去到了鄭州佛光發(fā)電裝備有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，多學(xué)一些實(shí)際生產(chǎn)中的學(xué)問，理論聯(lián)系實(shí)際，為以后走向社會(huì)，走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的根底。三實(shí)習(xí)內(nèi)容1實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介鄭州佛光發(fā)電裝備有限公司是一家專業(yè)從事內(nèi)燃發(fā)電裝備研制、生產(chǎn)的河南省高新技術(shù)企業(yè)。公司生產(chǎn)的發(fā)電機(jī)組、掛車電站、軍工電源等產(chǎn)品，深受全國(guó)廣闊用戶青睞。企業(yè)科研實(shí)力雄厚，擁有一支完好的軍工電源尤其是特種電源開發(fā)、設(shè)計(jì)、研制、生產(chǎn)的科研隊(duì)伍，擁有相應(yīng)的電機(jī)、電控、勵(lì)磁、機(jī)械及強(qiáng)電、弱電等各種專業(yè)科學(xué)技術(shù)人才；生產(chǎn)、檢測(cè)設(shè)備完善，擁有承載1800kW負(fù)荷國(guó)內(nèi)先進(jìn)的中心試驗(yàn)站、自動(dòng)化微機(jī)測(cè)試系統(tǒng)，以及淋雨實(shí)驗(yàn)臺(tái)和駐坡實(shí)驗(yàn)臺(tái)。公司年生產(chǎn)力量30萬kW，主要產(chǎn)品有（雙頻）發(fā)電機(jī)組、自動(dòng)化電站、低噪聲電站、并聯(lián)型電站、掛車電站、汽車電站和高原電站七大系列產(chǎn)品，產(chǎn)品功率掩蓋范圍為機(jī)組1~1800kW，掛車、汽車電站為12~500kW。產(chǎn)品廣泛應(yīng)于軍工、通信、交通、鐵路、油田、建筑等行業(yè)，并屢次裝備聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)。2實(shí)習(xí)過程我的實(shí)習(xí)生活是從20XX年1月15日開頭的。實(shí)習(xí)一開頭，真的感覺特別辛苦，這時(shí)我才想起學(xué)校生活的悠閑，但感受到的那份充實(shí)，是什么也替代不了的。學(xué)到的一些根本的技能對(duì)我們將來的進(jìn)展也是受益良多的。就這樣，通過近一個(gè)多月緊急而充實(shí)的順應(yīng)，我漸漸順應(yīng)了公司工作節(jié)奏，此外，通過大量的實(shí)踐我也漸漸熟識(shí)了公司的各種產(chǎn)品型號(hào)，使自己的工作效率大大提高。這一切讓我深入地體會(huì)到做任何事情都必需盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實(shí)，才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，這段困難的閱歷將鼓勵(lì)我在以后的日子更加努力的付出，由于只有付出才有可能獲得勝利。在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的。我們工作的車間主要是生產(chǎn)發(fā)電機(jī)艙，整個(gè)車間全是車床、鉆床、二氧化碳愛護(hù)焊等裝備，在生產(chǎn)過程中假如不當(dāng)心都有可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。我們?cè)谲囬g里，聽車間主任講解有關(guān)工業(yè)安全方面的學(xué)問?？粗l(fā)下來的資料，明白了工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全學(xué)問是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備學(xué)問，對(duì)于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例，削減工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是非常重要的學(xué)問，假如不把握的話，不但會(huì)被人斥為無知，有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來仔細(xì)，嚴(yán)格。在畢業(yè)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我學(xué)到了有關(guān)發(fā)機(jī)的許多學(xué)問：直流發(fā)電機(jī)的工作原理直流發(fā)電機(jī)的工作原理就是把電樞線圈中感應(yīng)產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)，靠換向器協(xié)作電刷的換向作用，使之從電刷端引出時(shí)變?yōu)橹绷麟妱?dòng)勢(shì)的原理。電刷上不加直流電壓，用原動(dòng)機(jī)拖動(dòng)電樞使之逆時(shí)針方向恒速轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈兩邊就分別切割不同極性磁極下的磁力線，而在其中感應(yīng)產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)，電動(dòng)勢(shì)方向按右手定則確定。由于電樞連續(xù)地旋轉(zhuǎn)，因此，必需使載流導(dǎo)體在磁場(chǎng)中所受到線圈邊ab和cd交替地切割N極和S極下的磁力線，雖然每個(gè)線圈邊和整個(gè)線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向是交變的.線圈內(nèi)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)是一種交變電動(dòng)勢(shì)，而在電刷A，B端的電動(dòng)勢(shì)卻為直流電動(dòng)勢(shì)（說得準(zhǔn)確一些，是一種方向不變的脈振電動(dòng)勢(shì)）。由于，電樞在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，無論電樞轉(zhuǎn)到什么位置，由于換向器協(xié)作電刷的換向作用，電刷A通過換向片所引出的電動(dòng)勢(shì)一直是切割N極磁力線的線圈邊中的電動(dòng)勢(shì)，因此，電刷A一直有正極性。同樣道理，電刷B一直有負(fù)極性，所以電刷端能引出方向不變的但大小改變的脈振電動(dòng)勢(shì)。如每極下的線圈數(shù)增多，可使脈振程度減小，就可獲得直流電動(dòng)勢(shì)。這就是直流發(fā)電機(jī)的工作原理。同時(shí)也說明子直流發(fā)電機(jī)本質(zhì)上是帶有換向器的溝通發(fā)電機(jī)。從根本電磁情況來看，一臺(tái)直流電機(jī)原則上既可工作為電動(dòng)機(jī)運(yùn)行，也可以作為發(fā)電機(jī)運(yùn)行，只是約束的條件不同而已。在直流電機(jī)的兩電刷端上，加上直流電壓，將電能輸入電樞，機(jī)械能從電機(jī)軸上輸出，拖動(dòng)生產(chǎn)機(jī)械，將電能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能而成為電動(dòng)機(jī)，如用原動(dòng)機(jī)拖動(dòng)直流電機(jī)的電樞，而電刷上不加直流電壓，則電刷端可以引出直流電動(dòng)勢(shì)作為直流電源，可輸出電能，電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)換成電能而成為發(fā)電機(jī)。同一臺(tái)電機(jī)，能作電動(dòng)機(jī)或作發(fā)電機(jī)運(yùn)行的這種原理.在電機(jī)理論中稱為可逆原理。發(fā)電機(jī)與勵(lì)磁電流的有關(guān)特性：（1）電壓的調(diào)整：自動(dòng)調(diào)整勵(lì)磁系統(tǒng)可以看成為一個(gè)以電壓為被調(diào)量的負(fù)反應(yīng)掌握系統(tǒng)。無功負(fù)荷電流是造成發(fā)電機(jī)端電壓下降的主要原因，當(dāng)勵(lì)磁電流不變時(shí)，發(fā)電機(jī)的端電壓將隨無功電流的增大而降低。但是為了滿意用戶對(duì)電能質(zhì)量的要求，發(fā)電機(jī)的端電壓應(yīng)根本保持不變，完成這一要求的方法是隨無功電流的改變調(diào)整發(fā)電機(jī)的勵(lì)磁電流。（2）無功功率的調(diào)整：發(fā)電機(jī)與系統(tǒng)并聯(lián)運(yùn)行時(shí)，可以認(rèn)為是與無限大容量電源的母線運(yùn)行，要轉(zhuǎn)變發(fā)電機(jī)勵(lì)磁電流，感應(yīng)電勢(shì)和定子電流也跟著改變，此時(shí)發(fā)電機(jī)的無功電流也跟著改變。當(dāng)發(fā)電機(jī)與無限大容量系統(tǒng)并聯(lián)運(yùn)行時(shí)，為了轉(zhuǎn)變發(fā)電機(jī)的無功功率，必需調(diào)整發(fā)電機(jī)的勵(lì)磁電流。此時(shí)轉(zhuǎn)變的發(fā)電機(jī)勵(lì)磁電流并不是通常所說的“調(diào)壓”，而是只是轉(zhuǎn)變了送入系統(tǒng)的無功功率。（3）無功負(fù)荷的分配：并聯(lián)運(yùn)行的發(fā)電機(jī)依據(jù)各自的額定容量，按比例進(jìn)行無功電流的分配。大容量發(fā)電機(jī)應(yīng)負(fù)擔(dān)較多無功負(fù)荷，而容量較小的則負(fù)提供較少的無功負(fù)荷。為了完成無功負(fù)荷能自動(dòng)分配，可以通過自動(dòng)高壓調(diào)整的勵(lì)磁裝置，轉(zhuǎn)變發(fā)電機(jī)勵(lì)磁電流維持其端電壓不變，還可對(duì)發(fā)電機(jī)電壓調(diào)整特性的傾斜度進(jìn)行調(diào)整，以完成并聯(lián)運(yùn)行發(fā)電機(jī)無功負(fù)荷的合理分配。自動(dòng)調(diào)整勵(lì)磁電流的方法：在轉(zhuǎn)變發(fā)電機(jī)的勵(lì)磁電流中，一般不直接在其轉(zhuǎn)子回路中進(jìn)行，由于該回路中電流很大，不便于進(jìn)行直接調(diào)整，通常采納的方法是轉(zhuǎn)變勵(lì)磁機(jī)的勵(lì)磁電流，以到達(dá)調(diào)整發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子電流的目的。常用的方法有轉(zhuǎn)變勵(lì)磁機(jī)勵(lì)磁回路的電阻，轉(zhuǎn)變勵(lì)磁機(jī)的附加勵(lì)磁電流，轉(zhuǎn)變可控硅的導(dǎo)通角等。這里主要講轉(zhuǎn)變可控硅導(dǎo)通角的方法，它是依據(jù)發(fā)電機(jī)電壓、電流或功率因數(shù)的改變，相應(yīng)地轉(zhuǎn)變可控硅整流器的導(dǎo)通角，于是發(fā)電機(jī)的勵(lì)磁電流便跟著轉(zhuǎn)變。這套裝置一般由晶體管，可控硅電子元件構(gòu)成，具有靈敏、快速、無失靈區(qū)、輸出功率大、體積小和重量輕等長(zhǎng)處。在事故情況下能有效地抑制發(fā)電機(jī)的過電壓和完成快速滅磁。自動(dòng)調(diào)整勵(lì)磁裝置通常由測(cè)量單元、同步單元、放大單元、調(diào)差單元、穩(wěn)定單元、限制單元及一些輔助單元構(gòu)成。被測(cè)量信號(hào)（如電壓、電流等），經(jīng)測(cè)量單元變換后與給定值相比擬，然后將比擬結(jié)果（偏差）經(jīng)前置放大單元和功率放大單元放大，并用于掌握可控硅的導(dǎo)通角，以到達(dá)調(diào)整發(fā)電機(jī)勵(lì)磁電流的目的。同步單元的作用是使移相部分輸出的觸發(fā)脈沖與可控硅整流器的溝通勵(lì)磁電源同步，以保證控硅的正確觸發(fā)。調(diào)差單元的作用是為了使并聯(lián)運(yùn)行的發(fā)電機(jī)能穩(wěn)定和合理地分配無功負(fù)荷。穩(wěn)定單元是為了改善電力系統(tǒng)的穩(wěn)定而引進(jìn)的單元。勵(lì)磁系統(tǒng)穩(wěn)定單元用于改善勵(lì)磁系統(tǒng)的穩(wěn)定性。限制單元是為了使發(fā)電機(jī)不致在過勵(lì)磁或欠勵(lì)磁的條件下運(yùn)行而設(shè)置的。必需指出并不是每一種自動(dòng)調(diào)整勵(lì)磁裝置都具有上述各種單元，一種調(diào)整器裝置所具有的單元與其擔(dān)負(fù)的詳細(xì)任務(wù)有關(guān)。常用的勵(lì)磁方式獲得勵(lì)磁電流的方法稱為勵(lì)磁方式。目前采納的勵(lì)磁方式分為兩大類：一類是用直流發(fā)電機(jī)作為勵(lì)磁電源的直流勵(lì)磁機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)；另一類是用硅整流裝置將溝通轉(zhuǎn)化成直流后供應(yīng)勵(lì)磁的整流器勵(lì)磁系統(tǒng)?，F(xiàn)說明如下：（1）直流勵(lì)磁機(jī)勵(lì)磁直流勵(lì)磁機(jī)通常與同步發(fā)電機(jī)同軸，采納并勵(lì)或者他勵(lì)接法。采納他勵(lì)接法時(shí)，勵(lì)磁機(jī)的勵(lì)磁電流由另一臺(tái)被稱為副勵(lì)磁機(jī)的同軸的直流發(fā)電機(jī)供應(yīng)。（2）靜止整流器勵(lì)磁同一軸上有三臺(tái)溝通發(fā)電機(jī)，即主發(fā)電機(jī)、溝通主勵(lì)磁機(jī)和溝通副勵(lì)磁機(jī)。副勵(lì)磁機(jī)的勵(lì)磁電流開頭時(shí)由外部直流電源提供，待電壓建立起來后再轉(zhuǎn)為自勵(lì)（有時(shí)采納永磁發(fā)電機(jī)）。副勵(lì)磁機(jī)的輸出電流經(jīng)過靜止晶閘管整流器整流后供應(yīng)主勵(lì)磁機(jī)，而主勵(lì)磁機(jī)的溝通輸出電流經(jīng)過靜止的三相橋式硅整流器整流后供應(yīng)主發(fā)電機(jī)的勵(lì)磁繞組。（3）旋轉(zhuǎn)整流器勵(lì)磁靜止整流器的直流輸出必需經(jīng)過電刷和集電環(huán)才能輸送到旋轉(zhuǎn)的勵(lì)磁繞組，對(duì)于大容量的同步發(fā)電機(jī)，其勵(lì)磁電流到達(dá)數(shù)千安培，使得集電環(huán)嚴(yán)峻過熱。因此，在大容量的同步發(fā)電機(jī)中，常采納不需要電刷和集電環(huán)的旋轉(zhuǎn)整流器勵(lì)磁系統(tǒng)。主勵(lì)磁機(jī)是旋轉(zhuǎn)電樞式三相同步發(fā)電機(jī)，旋轉(zhuǎn)電樞的溝通電流經(jīng)與主軸一起旋轉(zhuǎn)的硅整流器整流后，直接送到主發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子勵(lì)磁繞組。溝通主勵(lì)磁機(jī)的勵(lì)磁電流由同軸的溝通副勵(lì)磁機(jī)經(jīng)靜止的晶閘管整流器整流后供應(yīng)。由于這種勵(lì)磁系統(tǒng)取消了集電環(huán)和電刷裝置，故又稱為無刷勵(lì)磁系統(tǒng)。3我對(duì)技術(shù)工作的理解通過近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我開頭熟悉到實(shí)踐的重要性。實(shí)踐中蘊(yùn)涵著無窮無盡的學(xué)問，這些學(xué)問需要我們?cè)趯?shí)踐去發(fā)現(xiàn)、去總結(jié)。在實(shí)習(xí)單位中有很多同事，他們沒有受過正規(guī)的高校教育，但是他們?nèi)匀蛔鞒隽肆己玫某晒?，在公司占?jù)了一席之地，為公司和個(gè)人都帶來了良好的效益。這一切證明了實(shí)踐出真知，實(shí)踐是熟悉進(jìn)展的動(dòng)力和源泉。實(shí)踐是理論的根底，理論都是在實(shí)踐中總結(jié)制造出來的，用于指導(dǎo)實(shí)踐。而實(shí)驗(yàn)、制造、安裝、運(yùn)用、修理就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī)，要想使其正常運(yùn)行，硬件和軟件密不行分、缺一不行。硬件是軟件的根底，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參與工作的新員工，實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論學(xué)問。因此，很榮幸鄭州佛光發(fā)電裝備有限公司給了我這次車間實(shí)習(xí)工作的時(shí)機(jī)，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作，彌補(bǔ)在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的缺乏。我們力量還很有限，我們的工作要從第一步做起。而且，只有工作在第一生產(chǎn)線才能更加蘇醒的熟悉到生產(chǎn)中顯現(xiàn)的各種情況，才能在此根底上提出建設(shè)性的意義；才能夠改進(jìn)生產(chǎn)中不合理的部分；才能就進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。毫無疑問，作為一個(gè)剛剛走出校門參與工作的新員工，我們還是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校中學(xué)到的更多的是理論學(xué)問。有更多的實(shí)踐學(xué)問需要我們?nèi)チ私猓?，要想真正能夠做那些技術(shù)含量高的工作就不能看不起一些根本的操作，只有根本工作做好了才能有向更高一層攀登的時(shí)機(jī)。電氣行業(yè)是一個(gè)分工非常細(xì)，并且各個(gè)工序要求及其嚴(yán)格的行業(yè)，每個(gè)在這工作的人員都要帶著一種任務(wù)感和責(zé)任感來仔細(xì)完成自己的工作。我本來是一個(gè)有些內(nèi)向的人，不是很擅長(zhǎng)和別人溝通溝通，總是在緘默中獨(dú)來獨(dú)往，這種生活習(xí)慣或許在學(xué)校中不會(huì)產(chǎn)生太多的負(fù)面影響，但是在公司中，各種工作需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作來完成，任何人單打獨(dú)斗都很難把工作作好，所以一開頭我的工作做的不是很好，這使我充足熟悉到溝通溝通的重要性，溝通和溝通是解決困難、制造機(jī)遇的有效途徑，或許我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往的生活方式，用更多的自我思索代替互相溝通，但是現(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)互相溝通和深化溝通，溝通溝通是一種才智，是一種為人處事的生活方式，我會(huì)慢慢轉(zhuǎn)變自己，讓自己擁有溝通的才智，養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個(gè)人進(jìn)展的需要，也是時(shí)期和社會(huì)進(jìn)展的趨勢(shì)。所以在工作中要多多的向老員工請(qǐng)教學(xué)習(xí)，工作就做的更好了。4我對(duì)公司工作的理解我很榮幸能在鄭州佛光發(fā)電裝備有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，鄭州佛光發(fā)電裝備有限公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好進(jìn)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來布置工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場(chǎng)工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都是不答應(yīng)的，因此，我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。在解決問題的過程中需要主動(dòng)地思索，向有經(jīng)驗(yàn)的員工請(qǐng)教，親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測(cè)和實(shí)驗(yàn)，問題解決后須做仔細(xì)的總結(jié)，使自己能夠知其然并知其所以然。最終，在公司技術(shù)和管理上提幾點(diǎn)建議。目前，公司自主研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的電氣掌握柜裝備比擬陳舊。從公司長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展和經(jīng)濟(jì)利益考慮，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)電氣掌握部分的產(chǎn)品在掌握方案上加以改進(jìn)，推出自己的新產(chǎn)品。還有在機(jī)柜的接線、布線、調(diào)試、安裝過程中，我認(rèn)為機(jī)械人員與電氣人員應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化溝通，相互協(xié)作才能更快更好地完成工作任務(wù)，提高生產(chǎn)效率。五實(shí)習(xí)總結(jié)此次實(shí)習(xí)，我作為一名即將走出校門的同學(xué)，在實(shí)際的工作中，去體驗(yàn)即將面對(duì)的生活，同時(shí)也更多的了解生產(chǎn)中的技術(shù)要求，以便更好的去完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)。在實(shí)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)自己除了具有肯定的理論根底外，還有大量學(xué)問和經(jīng)驗(yàn)非常欠缺，這些都需要在實(shí)際的工作中不斷地去學(xué)習(xí)和總結(jié)。在工作崗位上肯定要虛心謹(jǐn)慎，不斷地虛心學(xué)習(xí)，只有這樣，才會(huì)有助于自己將來在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和進(jìn)展。同時(shí)，還要主動(dòng)發(fā)揮自己現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)，讓自己的力量得到充足發(fā)揮，進(jìn)而得到認(rèn)可和升華。另外，此次實(shí)習(xí)讓我了解到了當(dāng)前行業(yè)新學(xué)問、新技術(shù)和現(xiàn)代化生產(chǎn)情況。提高了自己的實(shí)踐力量，培育了自己吃苦耐勞的精神，為更順當(dāng)?shù)耐瓿僧厴I(yè)設(shè)計(jì)提供了實(shí)踐依據(jù)。通過這一段時(shí)間的畢業(yè)實(shí)習(xí)，我們學(xué)到許多課本上沒有的學(xué)問，通過參觀實(shí)習(xí)，我們也親身體會(huì)到，工人師傅們對(duì)待工作一絲不茍的精神，就猶如我們應(yīng)當(dāng)對(duì)待學(xué)習(xí)一樣，容不得半點(diǎn)虛的，特別是我們學(xué)工科，學(xué)問的把握不答應(yīng)有一點(diǎn)馬虎，否則，后果不可思議。本次實(shí)習(xí)，開闊了我們的視野，使我們的理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，也使我們對(duì)課本一些比擬模糊的概念、抽象的原理有了一個(gè)嶄新的熟悉和理解。使我們對(duì)以往所學(xué)的學(xué)問有了更進(jìn)一步的穩(wěn)固，對(duì)從前沒接觸過的學(xué)問有了深入地了解，讓我們對(duì)所設(shè)計(jì)的課程的詳細(xì)結(jié)構(gòu)有了深化熟悉。同時(shí)，我們對(duì)工藝有了更深一不得了解，為我們以后從事工藝方面的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己的根底學(xué)問還存在肯定的欠缺，主要是觸及一些根底理論在實(shí)際的應(yīng)用，不能按時(shí)理解。同時(shí)，在專業(yè)學(xué)問方面還存在學(xué)問面不夠?qū)?，?duì)一些如今在工程實(shí)際中常常應(yīng)用的技術(shù)不夠了解，不能按時(shí)與市場(chǎng)需求對(duì)接。在今后肯定要注意自身力量的提高。通過實(shí)習(xí)，不僅讓我收獲了很多學(xué)問和技能，更重要的是我從中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，找到了一個(gè)同學(xué)和一名職業(yè)人的差距，我會(huì)連續(xù)努力，重點(diǎn)是彌補(bǔ)自己的缺乏，不斷提高專業(yè)技能，拓寬自己的學(xué)問面，是自己早日成為符合社會(huì)和市場(chǎng)需要的專業(yè)技術(shù)人才。六畢業(yè)實(shí)習(xí)體會(huì)光陰似箭，歲月如梭。一晃一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了，在最近的實(shí)習(xí)過程中，我有著很多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些勝利的經(jīng)驗(yàn)將鼓勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成果，失利的閱歷將使努力去轉(zhuǎn)變自己不完善的地方，讓自己在以后的日子過的更好，這一切將成為我生命中最珍貴的財(cái)寶之一。從前